noi giam noi tranh

Nói giảm nói tránh bằng cách dùng từ đồng nghĩa (từ Hán khiếm thị.. Phñ ®Þnh tõ tr¸i nghÜa[r]

(1)

(2)

KiĨm tra bµi cị

Thế nói ? Cho biết tác dụng

Thế nói ? Cho biÕt t¸c dơng

cđa nãi qu¸ ? LÊy vÝ dơ.

- Nói biện pháp tu từ phóng đại

mức độ, quy mơ, tính chất vật,

mức độ, quy mơ, tính chất s vt,

hiện t ợng đ ợc miêu tả.

=>

ể nhấn mạnh, gây ấn t ợng, tăng

søc biĨu c¶m

(3)

Lêi nãi ch¼ng mÊt tiỊn mua,

(4)

(5)

VÝdô1:

a

a Vì vậy,Vì vậy, tơi để sẵn lời này, phịng tơi để sẵn lời này, phịng

tôi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin vị

cách mạng đàn anh khác, đồng bào

nước, đồng chí

nước, đồng chí §§ảng bầu bạn khắp ảng bầu bạn khắp

nơi khỏi cảm thấy đột ngột.

(Hồ Chí Minh, (Hồ Chí Minh, Di Di chóc )chóc )

b Bác

b Bác điđi rồi sao, Bác !rồi sao, Bác !

Mùa thu đẹp, nắng xanh trời.

(Tố Hữu, (Tố Hữu, Bác ơiBác ơi))

c Lượng ông Độ mà Rõ tội

đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin

đi

và vị

cách mạng đàn anh khác

(6)

VD2:

Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ,

áp mặt vào

áp mặt vào bầu sữabầu sữa nóng người mẹ, để nóng người mẹ, để

bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống

cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy

người mẹ có

người mẹ có êmêm dịu vô dịu vô

bầu sữa

(

(7)

VÝ dô 3

a Con dạo l ời lắm.

b Con dạo không đ ợc chăm lắm.

b Con dạo không đ ợc chăm lắm. l ời l¾m

(8)

KÕt luËn

=> => Nói giảm nói tránh biện Nói giảm nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị,

pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị,

uyển chuyển, tránh gây cảm giác

đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô

tục, thiếu lịch sự.

(9)

Bài tập nhanh

(10)

Anh cút ra khỏi nhà

ngay!

Anh không

nên đây nữa!

TÌNH HUỐNG 1

Nói giảm nói tránh cách phủ định tõ trái nghĩa

ra khỏi

(11)

Bệnh tình của

ơng nng lm, chc không sống đ ợc bao

lâu nữa

Bnh tỡnh cu

ụng nặng chc chng(.) c nữa.

TÌNH HUỐNG 2.

Nói giảm nói tránh

bằng cách

(12)

Bài văn này bạn Lan làm

còn lắm!

Bi ny Lan cần cố

gắng nữa !

TèNH HUNG 4.

Nói giảm nói tránh b»ng

(13)

Trông

những đứa trẻ mù thật

đáng thương

Trông

nhữngđứa trẻ khiếm thị thật đáng thương.

TÌNH HUỐNG 3.

(14)

Cã c¸ch

Dùng từ đồng nghĩa. Phủ định từ trái nghĩa. Nói vịng

(15)

BÀI TẬP

Thảo luận nhóm:

?HÃy phân tích hay việc sử dụng phép nói giảm nói tránh đoạn trích trên.

Hôm sau, lÃo Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lÃo bảo ngay:

- Cậu Vàng đời ông giáo !”

(Nam Cao – L·o H¹c)

(16)

CËu Vµng

bị giết đi đời

Gây cảm giác ghê sợ với

ng ời nghe

Không gây cảm giác ghê sợ với

ng êi nghe

Hµm ý xãt xa, luyÕn tiÕc

và đ ợm chút

mỉa mai

(17)

(18)

Bài văn này bạn Lan lm

còn lắm!

Bi ny

Lan cần cố gắng

nữa !

TèNH HUNG 4.

=>Tránh gây tự ái, khó chịu cho ng ời tiÕp nhËn;

(19)

LuyÖn tËp

Bt - nhãm 1

Bt - nhãm 2

(20)

Bµi tËp 1.Bµi tËp 1.

Điền từ ngữ nói giảm nói tránh cho sau vào

chỗ trống:

chỗ trống: đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, đi bước nữa

đi bước nữa

a

a//Khuya rồi, mời bàKhuya rồi, mời bà

b/Cha mẹ em từ ngày em

rất bé, em với bà ngoại.

c/Đây lớp học cho trẻ em

d/Mẹ rồi, nên ý giữ gìn sức khoẻ.

e/Cha mất, mẹ , nên

e/Cha mất, mẹ , nên rất thương nó.

chia tay nhau

đi nghỉ đi nghỉ khiếm thị khiếm thị có tuổi có tuổi

đi bước nữa

(21)

Bài tập2

Trong cặp câu đây, câu có sử dụng cách nói giảm nói tránh?

A1/ Anh phải hồ nhã vớí bạn bè! A2/ Anh nên hoà nhã với bạn bè! B1/Anh khỏi phịng tơi ngay! B2/Anh khơng nên nữa!

C1/Xin đừng hút thuốc phòng học! C2/Cấm hút thuốc phịng học!

D2/ Nó nói ác ý.

D1/Nó nói thiếu thiện chí.

(22)

Bµi tËp 4

Lt:

Bạn Lan học ch a đ ợc tốt

lắm cô ạ!

LP:

Bạn Lan học yếu cô ạ!

Kiểm điểm:

(23)

Không nên nói giảm nói tránh tr ờng hợp

- Khi cần báo cáo thông tin cách

trung thực, xác (Viết biên bản,

báo cáo)

(24)

BI TP nhà

Phân tích hay việc sử dụng phép nói giảm nói tránh ®o¹n trÝch sau :

a / Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ư?

(25)

H íng dẫn học

- Nắm nội dung học.

- Làm lại tập vào tập.

- S u tầm số câu thơ, câu văn có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh.

-Soạn: bài

1 Câu ghép(tiếp theo)

(Tìm hiểu quan hệ ý nghĩa vế câu ghép)

(26)