T620102011

Nền kinh tế nước ta có sự chuyển dịch nhiư thế nào. 2.[r]

(1)

Trường THCS Tân Thành Hướng Hóa Quảng Tr Ngày soạn:10.9.2010 N gay day: 16.9.2010

a lớ kinh tế

TiÕt 6: sù ph¸t triĨn nỊn kinh tế việt nam I.Mục tiêu học:

KiÕn thøc: Häc sinh cÇn:

- Cã nhõng hiểu biết trình phát triển kinh tế nớc ta thập kỉ gần

- Hiu đợc xu hớng chuyển dịch cấu kinh tế, thành tựu thách thức trình phát triển kinh t

2 Kĩ năng:

-Cú k nng phân tích biểu đồ q trình diễn biến tợng địa lí (sự diễn biến tỉ trọng ngành kinh tế cấu GDP)

- Rèn kĩ đọc đồ, vẽ biểu đồ câu (biểu đồ tròn) nhận xét biểu đồ 3 Thái độ:

- ý thức đợc vấn đề khó khăn q trình xây dựng phát triển kinh tế - xã hội đất nớc II Ph ơng pháp:

- Th¶o luËn nhãm - So s¸nh

- Đăt giải vấn đề III.Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Bản đồ hành Việt nam

- Biểu đồ chuyển dịch cấu kinh tế GDP từ năm 1991 đến năm 2002

- Tài liệu, số hình ảnh phản ánh phát triển kinh tế nớc ta trình đổi IV.Tiến trình lên lớp:

1.ổn định tổ chức:(1P) 2.Kiểm tra cũ : Không 3.Bài mới: (40P)

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung chính Hoạt đơng 1: Cá nhân 5P

Bằng kiến thức lịch sử vốn hiểu biết cho biết : Cùng với trình dựng nớc giữ nớc, kinh tế nớc ta trải qua giai đoạn phát triển nh ? Hoạt động 2: Cả lớp 10P

Yêu cầu HS đọc thuật ngữ chuyển dịch cấu KT (Tr153SGK)

Sự chuyển dịch cấu KT thể mặt chủ yếu ?

- Cơ cấu ngành - Cơ cấu lÃnh

-Cơ cấu thành phần kinh tÕ

Dựa vào H6.1 phân tích xu hớng chuyển dịch cấu ngành KT Xu hớng thể khu vực ? (nông, lâm, ng nghiệp, công nghiệp - xây dựng, dịch vụ) Hoạt động : Nhóm / cặp 10P

Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm hiểu phân tích mét khu vùc

+ Nhận xét xu hớng thay đổi tỉ trọng khu vực GDP( đờng biểu diễn)

+ Sự quan hệ khu vực ?( đờng) + Nguyên nhân chuyển dịch khu vực ?

- Yªu cầu Hs trình bày nkết thảo luận nhóm, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

- Chn x¸c kiÕn thøc theo b¶ng sau :

I.

Nền kinh tế n ớc ta tr ớc thời kì đổi mới: Gặp nhiều khó khăn, KT khủng hoảng kéo dài, tình trạng lạm phát cao, mức tăng trởng KT thấp, SX đình trệ

II Nền Kinh tế thời kì đổi mới. 1.Sự chuyển dịch cấu kinh tế: a Chuyển dịch cấu ngành:

Khu vực kinh tế Sự thay đổi cấu GDP Ngun nhân Nơng- lâm- ng

nghiƯp

- Tỉ trọng giảm liên tục: từ cao 40%( 1991) giảm thấp dịch vụ( 1992), thấp công nghiệp-xây dựng( 1994) Còn 20% (2002)

- Nền KT chun tõ bao cÊp sang KT thÞ trêng- xu hớng mở rộng KT nông nghiệp hàng hoá - Nớc ta chyền từ nớc nông nghiệp sang nớc công nghiệp

Công nghiệp-xây dựng

- Tỉ trọng tăng lên nhanh từ dới

25% (1991) lên gần 40% (2002) - Chủ trơng cơng nghiệp hố đại hoá gắn liềnvới đờng lối đổi  ngành khuyến khích phát triển

DÞch vơ - Tỉ trọng tăng nhanh từ (91-96) Caonhất gần 45% Sau gi¶m râ rƯt díi 40%(2002)

- Do ảnh hởng khủng hoảng tài hcính khu vực cuối 1997 Các hoạt động KT đối ngoạị tăng trởng chậm

Hoạt động4: Nhóm / cặp 8P b Chuyển dịch cấu lãnh thổ :

(2)

Trường THCS Tõn Thành Hướng Húa Quảng Trị Yêu cầu HS đọc thuật ngữ ô : Vùng KT trọng điểm

( Các vùng Kt trọng điểm vùng đợc nhà nớc phê duyệt quy hoạch tổng thể nhằm tạo động lực phát triển cho toàn KT.)

Dùa vµo H6.2 :

- Cho biết nớc ta có vùng KT ?(7 vùng) Xác định, đọc tên vùng KT đồ ?

- Xác định phạm vi lãnh thổ vùng KT trọng điểm ? Nêu ảnh hởng vùng KT trọng điểm đến phát triển KT –XH ?

Dựa vào H 6.2 kể tên vùng KT giáp biển, vùng KT không giáp biển ?

Với đặc điểm tự nhiên vùng KT giáp biển có ý nghĩa phát triển KT ?

Hoạt động 5: Nhóm 7P

- Bằng vốn hiểu biết qua phơng tiện thông tin em cho biết KT nớc ta đạt đợc thành tựu to lớn nh ?

- Những khó khăn nớc ta cần vợt qua để phát triển KT ?

- Níc ta cã vïng KT, vïng KT trọng điểm (Bắc Bộ, miền Trung, Phía Nam)

- Các vùng KT trọng điểm có tác động mạnh đến phát triển KT xã hội vùng KT lân cận

- Đặc trng hầu hết vùng KT kết hợp KT đất liền KT bin, o

2 Những thành tựu thách thức : * Những thành tựu bật :

- Tốc độ tăng trởng KT tơng đối vững - Cơ cấu KT chuyển dịch theo hớng CNH - Nớc ta hội nhập vào KT khu vực toàn cầu

* Thách thức:

- Mơi trờng ô nhiễm, tài nguyên cạn kiệt - Vấn đè việc làm cịn nhiều xúc

- NhiỊu bÊt cËp phát triển văn hoá, giáo dục, y tế

- Phải cố gắng lớn trình hội nhập vµo nỊn KTTG

4.Cịng cè:(3P)

Nền kinh tế nước ta có chuyển dịch nhiư nào?

Trình bày thành tựu thách tguéc đặt công đổi kinh t 5.Dặn dò - h ớng dẫn học sinh häc tËp ë nhµ : (1P)

*Hớng dẫn HS làm BT 2-SGK: Vẽ biểu đồ hình trịn: Cơ cấu GDP phân theo ngành TP KT năm 2002 1.Chia hình tròn thành nan quạt theo tỉ lệ trật tự TPKT bảng 6.1

2.Toµn hình tròn 3600 tơng ứng với tỉ lệ 100% Nh vËy, tØ lƯ 1% sÏ t¬ng øng víi 3,60 hình tròn. - Nan quạt thể TPKT nhµ níc chiÕm tØ lƯ 38,4 x3,60 =1380

- Nan quạt thể TPKT tập thể chiếm tỉ lệ x3,60 = - Nan quạt thể TPKT nhà nớc chiếm tỉ lệ 13,7 x3,60 = Chú ý: Tổng số độ thành phần KT phải 3600. * Làm BT TH

*Häc thuéc cũ chuẩn bị