4 Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh 6 (2012-2013)

PHỊNG GD & ĐT NAM ĐƠNG KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 Trường TH- THCS NAM PHÚ MÔN: SINH HỌC- LỚP (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ MA TRẬN Chủ đề (Nội dung, chương …) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chương VII : Quả hạt Câu 1a: Hạt gồm Câu 1b: Những điều phận Có loại hạt kiện cần cho hạt nảy mầm Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm 35% = 70 điểm 43% = 30điểm 57% = 40điểm Chương VIII: Các nhóm thực vật Câu 2a: Phân biệt TV Câu2b: TV thuộc lớp mầm lớp hai mầm Cho VD phân chia thành ngành Nêu đặc điểm ngành 35 % = 70 điểm 57 % = 40điểm 43% = 30điểm Chương IX: Vai trò thực vật Câu 3a: Tại người ta nói khơng có TV khơng có lồi người Câu 3b: Em cần làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam 30 % = 60 điểm Tổng số câu: Số điểm: 200đ 10đ 50 % = 30điểm câu = 100điểm =5đ 50% = 30điểm câu = 30 điểm =1,5đ câu = 70 điểm =3,5đ PHỊNG GD & ĐT NAM ĐƠNG Trường TH- THCS NAM PHÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN: SINH HỌC- LỚP (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (3,5 điểm) a/ Hạt gồm phận nào? Có loại hạt? b/ Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm gì? Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm ? Câu 2: ( 3,5 điểm) a/ Phân biệt thực vật thuộc lớp mầm lớp hai mầm? Cho ví dụ? b/ Thực vật phân chia thành ngành nào? Nêu đặc điểm ngành đó? Câu 3: (3 điểm) a/ Tại người ta nói khơng có thực vật khơng có lồi người? b/ Em cần làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam? -Hết HƯỚNG DẪN CHẤM- MÔN: SINH HỌC- LỚP Câu 3,5điểm 1.a - Hạt gồm có vỏ, phơi chất dinh dưỡng dự trữ + Vỏ hạt bao bọc bảo vệ hạt + Phôi gồm rễ mầm, thân mầm, mầm chồi mầm + Chất dinh dưỡng dự trữ hạt chứa phôi nhũ hay mầm - Có loại hạt: + Hạt Hai mầm: phơi hạt có hai mầm + Hạt Một mầm: phơi hạt có mầm * Các điều kiện cần cho hạt nảy mầm: - Điều kiện bên ngồi: có đủ nước, khơng khí nhiệt độ thích hợp - ĐK bên trong: hạt giống có chất luợng tốt, không bị sâu mọt, sứt sẹo mốc * Biện pháp : + Làm cho đất tơi, xốp, thoáng cày cuốc, xới… + Tưới đủ nước cho đất ngâm hạt giống trước gieo + Gieo hạt t/vụ, trời rét phải phủ rơm rạ lên hạt gieo + Chọn hạt giống bảo quản hạt giống tốt 1.b Câu 2.a 2.b Câu 3.a 3.b 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 3,5 điểm Lớp mầm Lớp hai mầm - Rễ chùm - Rễ cọc - Thân cỏ chủ yếu - Thân gỗ, thân cỏ, thân leo - Gân hình cung song song - Gân hình mạng - Hoa có cánh cánh - Hoa có cánh cánh - Phơi có mầm - Phơi có hai mầm * VD: lúa, ngơ, cau, dừa, tre, nứa … * VD: rau cải, bầu, bí, mướp, cà chua * Thực vật gồm ngành: Tảo- Rêu- Dương xỉ- Hạt trần- Hạt kín * Đặc điểm ngành thực vật là: - Ngành Tảo: Chưa có rễ thân Sống chủ yếu nước - Ngành Rêu: Có thân đơn giản rễ giả, sinh sản bào tử, sống nơi ẩm ướt - Ngành Dương xỉ: Có thân rễ thật, sinh sản bào tử, sống nhiều nơi - Ngành Hạt trần: Có rễ, thân, phát triển, sống nhiều nơi, sinh sản nón - Ngành Hạt kín: Có rễ, thân, phát triển, đa dạng, phân bố rộng, có hoa sinh sản hoa, quả, có hạt kín 2.0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 điểm * Nếu khơng có thực vật khơng có lồi người vì: - Thiếu thực vật thiếu nguồn cung cấp oxi thức ăn cho người động vật - Khơng có thực vật khơng có nguồn thức ăn cho động vật - Khơng có thực vật động vật người khơng tồn * Các biện pháp bảo vệ tính đa dạng thực vật: - Không chặt phá, đốt rừng, ngăn chặn phá rừng - Hạn chế khai thác, không bn bán, xuất lồi thực vật q đặc biệt - Tuyên truyền cho người nhân dân để tham gia bảo vệ rừng - Tham gia trồng rừng, bảo vệ rừng bảo vệ môi trường sống thực vật - Góp phần xây dựng giữ gìn vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn… - Ln có ý thức u thiên nhiên 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA HỌC KÌ - NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn : Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung- chủ đề Chương Tên Chương VI Hoa sinh sản hữu tính Thụ phấn Chương VII Quả hạt Các loại Mức độ Nhận biết (TL) Thơng hiểu (TL) Thụ phấn Kể tên số Nêu đặc điểm thụ phấn nhờ thụ sâu bọ phấn nhờ sâu câu(0,5đ) bọ 1câu (1,5đ) Nêu điều kiện cần cho hạt nảy mầm 1câu (1đ) Nguồn gốc trồng Chương IX Vai trò thực vật Vai trò thực vật Chương X Vi khuẩn-nấm- địa y Nấm Muốn cải tạo trồng cần phải làm 1câu (1,5đ) Mơ tả hình dạng cấu tạo mốc trắng 1câu (1,5đ) Tổng Chú ý: a Tỉ lệ: - Nhận biết: 30% - Thông hiểu: 30% 1,5 câu (3điểm) 30% 2,5 câu (3điểm) 30% câu (1điểm) 10% câu (1điểm) 10% Tại rêu cạn sống nơi ẩm ướt 1câu (1đ) Rêu Tổng câu (2điểm) 20% Tại trồng đậu đen, đậu xanh người ta phải thu hoạch trước chín khơ 1câu (1đ) Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm Chương VIII Các nhóm thực vật Vận dụng (TL) câu (1điểm) 10% câu (1,5điểm) 15% Vì phải tích cực trồng xanh? 1câu (1đ) Tại thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ thức ăn không bị thiu phải làm 1câu (1đ) câu (4điểm) 40% câu (1điểm) 10% câu (2,5 điểm) 25% câu (10điểm) 100% PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA HỌC KÌ - NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn : Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu : ( điểm ) 1.1 Thụ phấn gì? Nêu đặc điểm thụ phấn nhờ sâu bọ 1.2 Kể tên số thụ phấn nhờ sâu bọ Câu : ( điểm ) Tại trồng đậu đen, đậu xanh người ta phải thu hoạch trước chín khơ? Câu : ( điểm ) Nêu điều kiện cần cho hạt nảy mầm Câu : ( điểm ) Tại rêu cạn sống nơi ẩm ướt Câu : ( 1,5 điểm ) Muốn cải tạo trồng cần phải làm ? Câu : ( điểm ) Vì phải tích cực trồng xanh ? Câu : ( 1,5 điểm ) Mơ tả hình dạng cấu tạo mốc trắng Câu : ( điểm ) Tại thức ăn bị ôi thiu ? Muốn giữ thức ăn khơng bị thiu phải làm ? HẾT PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA HỌC KÌ - NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn : Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm 01 trang) Câu Ý 1.1 1.2 2.1 3.1 4.1 5.1 6.1 7.1 Nội dung - Thụ phấn trình hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy hoa - Đặc điểm thụ phấn nhờ sâu bọ: + Màu sắc sặc sỡ + Hương thơm mật + Hạt phấn có gai + Đầu nhuỵ có chất dính - Kể tên:Cây bầu, bí Điểm 0,5đ Đậu đen, đậu xanh khô nẻ Khi chín khơ vỏ tự nứt rơi hạt xuống đất nên không đạt hiệu thu hoạch Chính người ta phải thu hoạch trước chín khơ 0,5đ 0,5đ - Điều kiện bên hạt: Chất lượng hạt phải tốt, không bị sứt mẻ, không bị mối mọt hay nấm mốc - Điều kiện bên ngồi: Phải cần có đủ nước, khơng khí nhiệt độ thích hợp hạt nảy mầm 0,5đ - Vì quan phân hố chưa hồn thiện - Rễ chưa có mạch dẫn khả hút nuớc khống cịn yếu thích nghi với mơi truờng ẩm ướt 0,5đ 0,5đ - Nhờ khả cải tạo thực vật người, ngày có nhiều thứ trồng khác - Biện pháp cải tạo trồng: + Cải biến đặc tính di truyền qua điều kiện trồng + Chọn lựa có biến đổi phù hợp yêu cầu + Nhân giống chọn lọc + Chăm sóc cây, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển tốt - Vì xanh có vai trị quan trọng việc điều hồ khí hậu chống nhiễm mơi trường, chống xói mịn, hạn hán, lũ lụt - Bên cạnh xanh cung cấp cho người nhiều nguyên liệu phục vụ cho đời sống, sinh hoạt 0,5đ - Sợi nấm phân nhiều nhánh, tế bào khơng có vách ngăn suốt khơng màu, khơng có diệp lục - Dinh dưỡng hình thức hoại sinh: phân hủy chất hữu - Sinh sản vơ tính bào tử 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 8.1 - Thức ăn bị ôi thiu nấm phát triển phân huỷ thức ăn => làm hư hỏng 0,5đ ôi thiu - Muốn cho thức ăn khơng bị thiu cần có phương pháp bảo quản không 0,5đ cho nấm xâm nhập phân huỷ (cất đậy cẩn thận, thường xuyên hâm nóng ) SỞ GD&ĐT TT.H TRƯỜNG THCS-DTNT NAM ĐƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh Học LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút MA TRẬN Biết Quả hạt câu 2điểm Các nhóm thực vật Vai trò câu thực vật điểm Vi khuẩnnấm- địa y Cộng câu 5điểm 50% Hiểu Vận dụng mức thấp câu điểm câu 3điểm 30% câu điểm câu 2điểm 20% Vận dụng mức cao Cộng câu 2điểm câu 3điểm câu 3điểm câu 2điểm câu 10điểm 100% SỞ GD&ĐT TT.HUÊ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THCS-DTNT NAM ĐƠNG Mơn: Sinh Học LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2đ) Cho sau: cà chua, chuối, lúa, đậu lạc, dừa, đậu xanh, cải, táo Hãy phân loại Câu 2(3đ) a.Nêu đặc điểm thực vật hạt kín? b Phân biệt thực vật hạt trần với thực vật hạt kín? Câu 3.(3đ) Thực vật có vai trị thiên nhiên, mơi trường? Lấy ví dụ Câu 4.(2đ) Vi khuẩn có vai trị tự nhiên đời sống người? Thành phần địa y gồm gì? Vì gọi cộng sinh? Hết “Cán coi thi không giải thích thêm” SỞ GD&ĐT TT.H TRƯỜNG THCS-DTNT NAM ĐƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh Học LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu (2đ) (mỗi ý 0,5đ) - Quả mọng: cà chua, chuối - Quả hạch: dừa,táo - Khô không nẻ:lúa, đậu lạc - Khô nẻ: đậu xanh, cải Câu 2(3đ) a Nêu đặc điểm thực vật hạt kín ( ý 0,5đ) - Là nhóm thực vật có hoa - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng - Có hoa, quả, hạt Hạt nằm - Hoa có nhiều dạng khác b Phân biệt thực vật hạt trần với thực vật hạt kín:( ý 0,5đ) - Thực vật hạt trần chưa có hoa , sinh sản hạt nằm lộ nỗn hở - Thực vật hạt kín có hoa, Sinh sản hạt nằm kín Câu 3.(3đ) Thực vật có vai trị thiên nhiên, mơi trường: -Thực vật góp phần điều hịa khí hậu ,giảm nhiểm mơi trường (0,5đ) - Ví dụ: thực vật cản ánh sáng, tốc độ gió, ngăn bụi (0,5đ) - Cân lượng cacbonic oxy khơng khí (0,5đ) - Ví dụ: Trong q trình quang hợp thực vật lấy cacbonic nhả oxy (0,5đ) - Thực vật giữ đất, chống xói mịn, hạn chế hạn hán, ngập lụt (0,5đ) - Ví dụ: Thực vật hạn chế lượng nước chảy mưa lớn, tạo nguồn nước ngầm (0,5đ) Câu 4.(2đ) Vi khuẩn có vai trị tự nhiên đời sống người : - Đối với tự nhiên: + Phân hủy chất hữu thành chất vô cho sử dụng + Góp phần hình thành than đá, dầu lửa - Đối với đời sống: + Ứng dụng nông nghiệp + Công nghiệp chế biến thực phẩm - Thành phần địa y gồm : số tảo nấm cộng sinh - Gọi cộng sinh vì: + Nấm hút nước muối khoáng cung cấp cho tảo + Tảo có diệp lục chế tạo chất hữu để nuôi sống nấm tảo Trường THCS Hương Vinh KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 Họ tên:……………………… MÔN SINH HỌC LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I/PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm): A.Hãy khoanh tròn vào câu trả lời (2 điểm) Câu 1: Cơ quan sinh sản hạt trần A.Hoa B.Quả C.Hạt D Nón Câu 2: Nhóm thuộc mầm A.Lúa, ngô B Lúa, ổi C.Khoai, sắn D.Bàng, chanh Câu 3: Hướng phát triển giới thực vật là: A Rêu → Hạt trần → Dương xỉ → Hạt kín B Rêu → Dương xỉ → Hạt trần → Hạt kín C Rêu → Dương xỉ → Hạt kín → Hạt trần D Rêu → Hạt trần → Dương xỉ →Hạt kín Câu 4: Đâu điều kiện bên cần cho hạt nảy mầm? A Nước B Khơng khí C Nhiệt độ D Chất lượng hạt giống B.Điền từ thích hợp vào dấu (…) (2 điểm) Việt Nam có …(1)…… thực vật cao, có nhiều lồi có giá trị bị …(2)…… bị ……(3)… môi trường sống chúng bị tàn phá, nhiều loài trở nên ……(4)…… (1): ……………… (2): ……………… (3): ………………… (4): ……………… II.PHẦN TỰ LUẬN ( điểm): Câu 1: (2 điểm) Phân biệt thuộc lớp mầm lớp mầm? Câu 2: (1.5 điểm) Nêu hình dạng, kích thước cấu tạo vi khuẩn? Câu 3: (2.5 điểm) Nêu biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật? Liên hệ thân Hết C Đáp án : T/ TRẮC NGHIỆM: A Câu D Đáp án A B D B Mỗi từ điền chấm 0.5đ Đa dạng/ suy giảm/ khai thác/ quý II.Tự luận: Câu Câu Câu Nội dung - Cây thuộc lớp mầm: Phơi có mầm, rễ chùm, gân hình cung song song, thân cỏ thân cột - Cây thuộc lớp mầm: Phơi có mầm, rễ cọc, gân hình mạng, thân gỗ thân cỏ Nội dung - Hình dạng: Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác như: Hình cầu, hình que, hình xoắn, hình dấu phẩy,… - Kích thước: Vi khuẩn có kích thước nhỏ, có nhiều dạng khác - Cấu tạo: Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản, chưa có nhân hoàn chỉnh điểm 1đ 1đ 1.5 điểm 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ Nội dung a Các biện pháp: - Ngăn chặn phá rừng - Hạn chế khai thác bừa bãi loài thực vật quý - Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia khu bảo tồn - Cấm buôn bán xuất loài thực vật quý - Tuyên truyền giáo dục bảo vệ rừng - Tích cực trồng chăm sóc xanh trường, lớp, địa phương b Liên hệ thực tế: - Tự ý thức bảo vệ đa dạng thực vật, tuyên truyền cho người có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật , tích cực trồng bảo vệ xanh xung quanh nơi 1.5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 1đ MA TRẬN, ĐỀ THI, ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Tên chủ đề (Nội dung chương) Chương VII: Quả hạt câu 0.5điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao -Điều kiện bên cần cho hạt nảy mầm câu 0.5điểm Chương VIII: Các nhóm thực vật (9 tiết) -Cơ quan sinh sản hạt trần -Nhóm thuộc mầm câu 3,5 điểm câu 1.0 điểm -So sánh thực vật thuộc lớp mầm với thực vật thuộc lớp mầm -Hướng phát triển giới thực vật câu 2.5 điểm Chương IX: Vai trò - Đa dạng thực - Những biện Liên hệ thân thực vật vật Việt Nam pháp bảo vệ bảo vệ đa (5 tiết) đa dạng thực dạng thực vật vật câu 4.5điểm câu điểm Chương X: Vi khuẩn (1 tiết) - Hình dạng, kích thước cấu tạo vi khuẩn câu 1.5 điểm câu 1.5 điểm Tổng số câu: 12 100% = 10 điểm câu 5,0 điểm 50% A.Ma trận: câu 1.5điểm câu điểm câu 4.0 điểm 40% câu 1,0 điểm 10% ... 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA HỌC KÌ - NĂM HỌC 20 12 - 20 13 Môn : Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM... THỦY TÂN KIỂM TRA HỌC KÌ - NĂM HỌC 20 12 - 20 13 Môn : Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm 01 trang) Câu Ý 1.1 1 .2 2.1 3.1 4. 1 5.1 6. 1 7.1 Nội... (4? ?iểm) 40 % câu (1điểm) 10% câu (2, 5 điểm) 25 % câu (10điểm) 100% PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA HỌC KÌ - NĂM HỌC 20 12 - 20 13 Môn : Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45