ĐỀ THI HỌC KỲ NĂM 2014 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 12 ĐỀ Thời gian: 90 phút Sở GD ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Câu 1: (3,0 điểm) Ôi cánh đồng quê chảy máu Dây thép gai đâm nát trời chiều Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yêu (Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2008, trang 125) Đọc đoạn thơ thực yêu cầu sau: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn thơ (1,0 điểm) Hai câu thơ đầu đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu ý nghĩa biểu đạt (1,0 điển) Ý nghĩa tu từ từ: nung nấu, bồn chồn đoạn thơ (1,0 điểm) Câu 2: (7,0 điểm) Từ vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng dịng sơng Đà thể qua đoạn trích Người lái đị sơng Đà Nguyễn Tn, anh/chị nêu trách nhiệm thân việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên đất nước thời điểm Đáp án đề thi học kì lớp 12 môn Văn năm 2014 - Bà Rịa Vũng Tàu Câu 1: (3,0 điểm) Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn thơ: miêu tả, biểu cảm (1,0 điểm) Hai câu thơ đầu sử dụng nghệ thuật nhân hóa Tác dụng: gợi hình ảnh đất nước đau thương, bị quân thù giày xép chiến tranh (1,0 điển) Các từ nung nấu, bồn chồn đoạn thơ gợi vẻ đẹp tâm hồn người chiến sĩ: lòng căm thù giặc, tâm chiến đấu nỗi nhớ thương người u, tình u đất nước hài hịa tình yêu riêng tư (1,0 điểm) Câu 2: (7,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng: Thí sinh biết cách làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi, biết cách phân tích hình tượng văn học kết hợp với nghị luận xã hội Vận dụng tốt thao tác lập luận Bài viết có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, điễn đạt tốt Khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết tác giả Nguyễn Tuân đoạn trích Người lái đị sơng Đà SGK Ngữ 12, tập 1, thí sinh nêu cảm nhận vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng sơng Đà nêu trách nhiệm thân việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên đất nước, Bài viết theo nhiều hướng khác phải hợp lí, có sức thuyết phục ... trích Người lái đị sơng Đà SGK Ngữ 12 , tập 1, thí sinh nêu cảm nhận vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng sơng Đà nêu trách nhiệm thân việc bảo vệ tài nguyên thi? ?n nhiên đất nước, Bài viết theo nhiều hướng khác... hịa tình yêu riêng tư (1, 0 điểm) Câu 2: (7,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng: Thí sinh biết cách làm văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi, biết cách phân tích hình tượng văn học kết hợp với nghị luận... hội Vận dụng tốt thao tác lập luận Bài viết có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, điễn đạt tốt Khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết tác giả Nguyễn Tuân đoạn