Ngµy mai lµm bµi tËp ®Ó kh«ng phô lßng thÇy.[r]
(1)Phịng giáo dục & đào tạo chí linh Trng Tiu hc Bc An
Họ tên :
Lớp
Đề khảo sát chất lợng kì I Khối - năm học 2010 - 2011
M«n : TiÕng ViƯt
Điểm đọc: …… GV coi : ………
§iĨm viÕt : …… GV chÊm : ……… .
A- Phần đọc : (10 điểm )
1 Đọc thành tiếng ( điểm)
2 Đọc thầm làm tập: (4 điểm) ( Thời gian 15 phót)
Học sinh đọc thầm : Bàn tay dịu dàng ( Tiếng Việt Tập - Trang 66) Dựa vào nội dung tập đọc , Khoanh vào chữ trớc ý trả lời cho câu hỏi dới đây:
Câu 1: Sau đám tang An trở lại với tâm trạng nh ? A Nhớ câu chuyện cổ tích bà kể
B Nhí cư chØ ©u yếm vuốt ve bà B Lòng lặng trĩu nỗi buồn
Cõu : Thỏi tỡnh cm thầy giáo khiến An nghĩ ? B Ngày mai làm tập để khơng phụ lịng thầy C Cha cần làm vội
D Từ mai học ,
Câu 3: Gạch chân từ hoạt động câu sau: Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An
Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận đợc in đậm câu : Hà học sinh trờng Tiểu học Bắc An
II kiÓm tra viÕt : (10 ®iĨm)
1 Chính tả ( Nghe - viết) GV đọc cho học sinh viết "Trên bè " đoạn "Tôi Dế Trũi nằm dới đáy" 15 phỳt
(2)Bài tập: Điền vào chỗ trống n hay l ? (1 điểm)
tiÕng ãi ; xãm .µng ; µm bµi tập ; trờng ớp 2 Tập làm văn: (5 ®iÓm)
Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể cụ giỏo ( thầy giỏo) em theo gi ý.
1- Cô giáo (hoặc thầy giáo ) em tên gì?
2- Tình cảm (hoặc thầy) học sinh nh th no?
3- Em nhớ điều cô (hoặc thầy)
(3)