CCbook 25 đề sinh thịnh nam đề 20 (có lời giải chi tiêt)

ĐỀ SỐ 20 ĐỀ THI THỬ THPT QG 2020 (Đề thi có 07 trang) Mơn: Sinh học (Đề có lời giải) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề  Câu Theo lí thuyết, thể có kiểu gen AabbDD giảm phân bình thường sinh giao tử ADD với tỉ lệ bao nhiêu? A 10% B 12,5% C 50% D 25% Câu Một quần thể người trạng thái cân di truyền có 4% người mang nhóm máu O, 21% người có nhóm máu B cịn lại nhóm máu A AB Số người có nhóm máu AB quần thể A 20% B 25% C 30% D 15% Câu Định luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng A kiểu hình giống bố mẹ B gen phân li ngẫu nhiên giảm phân tổ hợp tự thụ tinh C biến dị tổ hợp vơ phong phú lồi giao phối D phân li độc lập nhiễm sắc thể Câu Quan sát số lượng cỏ mực quần xã sinh vật, người ta đếm 28 cây/m Số liệu cho ta biết đặc trưng quần thể? A Tỉ lệ đực/cái B Thành phần nhóm tuổi C Sự phân bố cá thể D Mật độ cá thể Câu Đặc điểm nhóm thực vật CAM A thực vật có rễ khí sinh đước, sanh, gừa B thực vật hạn, sống sa mạc dứa, xương rồng, thuốc bỏng, mọng nước, C thực vật sống vùng khí hậu ơn hịa loài rau, đậu, lúa, khoai, D thực vật thủy sinh rong chó, sen, súng, Câu Đột biến tạo thể tam bội không ứng dụng để tạo giống trồng sau đây? A Dâu tằm B Củ cải đường C Đậu tương D Nho Câu Loại biến dị sau làm cho sản phẩm gen bị thay đổi cấu trúc? A Đột biến lệch bội B Biến dị thường biến C Đột biến gen D Đột biến đa bội Câu Vùng khởi động (vùng P hay promotor) Operon A nơi ARN polimeraza bám vào khởi động trình phiên mã B vùng mã hóa cho prơtêin trực tiếp tham gia vào q trình trao đổi chất tế bào C vùng gen mã hóa prơtêin ức chế D trình tự nuclêơtit đặc biệt, nơi liên kết prôtêin ức chế Câu Cặp quan sau quan tương tự? A Chân trước mèo cánh dơi B Tuyến nước bọt người tuyến nọc độc rắn Trang C Vây ngực cá voi chân trước mèo D Mang cá mang tôm Câu 10 Kiểu gen AAaa phát sinh giao tử Aa chiếm tỉ lệ A B C D Câu 11 Loài động vật sau trao đổi khí ống khí? A Trai sông B Cào cào C Giun đất D Thủy tức Câu 12 Rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể kì sau phân bào chế làm phát sinh đột biến A cấu trúc NST B đột biến gen C đa bội D lệch bội Câu 13 Tiến hố nhỏ A q trình làm biến đổi cấu trúc di truyền lớp B trình làm biến đổi cấu trúc di truyền giới C trình làm biến đổi cấu trúc di truyền D trình làm biến đổi cấu trúc di truyền quần thể Câu 14 Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể X, khơng có alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Alen trội A quy định mắt màu đỏ, alen lặn a quy định mắt màu trắng Biết khơng có đột biến xảy Nếu hệ F xuất đồng thời ruồi mắt màu đỏ ruồi mắt màu trắng kiểu gen bố, mẹ A XaY XAY B XAY XaXa C XaY XaXa D XAY XAXa Câu 15 Trong vĩ độ, xếp khu sinh học theo tăng dần lượng mưa A Rừng mưa nhiệt đới → savan → hoang mạc, sa mạc B Rừng rụng ôn đới → thảo nguyên → rừng địa trung hải C Savan → hoang mạc, sa mạc → rừng mưa nhiệt đới D Rừng địa trung hải → thảo ngun → rừng rụng ơn đới Câu 16 Có tế bào sinh trứng cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thường hình thành giao tử Số loại trứng tối đa tạo A B C 12 D Câu 17 ARN tổng hợp từ mạch gen? A Khi từ mạch, từ mạch B Từ mạch C Từ mạch mang mã gốc D Từ mạch có chiều 5' - 3' Câu 18 Sáu tế bào sinh dục đực có kiểu gen AaBb DE giảm phân bình thường không xảy trao de đổi chéo cho số loại giao tử tối đa A 12 B 10 C D 64 Trang Câu 19 Cho biết thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội, giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, đời phép lai P: AAAa × AAaa, có tối đa loại kiểu gen, bao nhiều loại kiểu hình? A kiểu gen, kiểu hình B kiểu gen, kiểu hình C kiểu gen, kiểu hình D kiểu gen, kiểu hình Câu 20 Một bệnh nhân bị hở van tim (van nhĩ thất đóng khơng kín) Nhận định sau sai? A Lượng máu tim bơm lên động mạch chủ giảm chu kì tim B Tim phải giảm hoạt động thời gian dài nên gây suy tim C Huyết áp giảm D Nhịp tim bệnh nhân tăng Câu 21 Một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Giả sử tác động chọn lọc tự nhiên, cấu trúc di truyền quần thể hệ sau: Thế hệ Cấu trúc di truyền 0,50 AA  0,30 Aa  0, 20aa  P 0, 45 AA  0, 25 Aa  0,30aa  F1 0, 40 AA  0, 20 Aa  0, 40aa  F2 0,30 AA  0,15 Aa  0,55aa  F3 0,15 AA  0,10 Aa  0, 75aa  F4 Phát biểu sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên đào thải kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình trội C Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu gen đồng hợp tử D Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình lặn Câu 22 Khi nói vai trị q trình cố định nitơ phân tử đường sinh học dinh dưỡng nitơ thực vật, có phát biểu đúng? I Biến nitơ phân tử (N2) sẵn có khí (ở dạng trở thành dạng nitơ khống NH 3) dễ dàng hấp thụ II Cây hấp thụ trực tiếp nitơ vô nitơ hữu sinh vật III Lượng nitơ bị hàng năm lấy bù đắp lại đảm bảo nguồn dinh dưỡng nitơ bình thường cho IV Nhờ có enzim nitrogenaza, vi sinh vật cố định nitơ có khả liên kết nitơ phân tử với hiđrơ thành NH3 A B C D Câu 23 Mối quan hệ hai loài sau mối quan hệ kí sinh? A Cây tầm gửi thân gỗ B Cá ép sống bám cá lớn C Hải quỳ cua D Chim sáo mỏ đỏ linh dương Trang Câu 24 Lồi trùng A lồi có khả thụ phấn cho lồi thực vật B Cơn trùng A bay đến hoa B mang theo nhiều hạt phấn tiến hành thụ phấn cho hoa Nhưng q trình này, trùng đồng thời đẻ số trứng vào phần bầu nhụy số hoa Ở hoa này, trứng côn trùng nở gây chết nỗn bầu nhụy Nếu có nhiều nỗn bị hỏng bị hỏng dẫn đến số ấu trùng côn trùng bị chết Đây ví dụ mối quan hệ loài quần xã? A Ức chế cảm nhiễm B Sinh vật ăn sinh vật khác C Kí sinh D Hội sinh Câu 25 Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể II Di nhập gen làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu theo hướng xác định III Đột biến gen cung cấp nguyên liệu sơ cấp thứ cấp cho tiến hóa IV Yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen làm giảm đa dạng vốn gen quần thể A B C D Câu 26 Có biện pháp sau góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? I Duy trì đa dạng sinh học II Lấy đất rừng làm nương rẫy III Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh IV Kiểm sốt gia tăng dân số, tăng cường cơng tác giáo dục bảo vệ môi trường A B C D Câu 27 Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt, hai cặp gen nằm cặp NST thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng, gen quy định màu mắt nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X Cho giao phối ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt trắng thu F 100% ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ Cho F1 giao phối với F2 xuất tỉ lệ kiểu hình ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ kiểu hình ruồi thân xám, cánh cụt, mắt trắng 51,25% Có nhận xét sau đúng? I Con ruồi F1 có tần số hoán vị gen 40% II Tỉ lệ ruồi dị hợp cặp gen F2 40 III Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn F2 16 IV Lấy ngẫu nhiên cá thể thân xám, cánh dài, mắt đỏ F xác suất lấy chủng 24 169 A B C D Trang Câu 28 Một loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa vàng Cho thân thấp, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F Biết khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình sau đây, có tối đa tỉ lệ kiểu hình bắt gặp F1? I thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa vàng II thân thấp, hoa đỏ :1 thân thấp, hoa vàng III 11 thân thấp, hoa đỏ :1 thân thấp, hoa vàng IV.7 thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa vàng A B C D Câu 29 Khi nói mức sinh sản mức tử vong quần thể, có phát biểu sau đúng? I Mức tử vong số cá thể quần thể bị chết khoảng thời gian định II Mức sinh sản số cá thể sinh khoảng thời gian định III Mức sinh sản giảm mức tử vong tăng nguyên nhân làm tăng kích thước quần thể sinh vật IV Khi khơng có di cư, nhập cư quần thể tự điều chỉnh số lượng cá thể thông qua việc điều chỉnh tỉ lệ sinh sản, tử vong A B C D Câu 30 Xét gen A sinh vật nhân sơ Gen A bị đột biến thành gen a, gen a A liên kết hiđrô Biết A a có kích thước, vùng mã hóa chúng mã hóa cho chuỗi pơlipeptit hồn chỉnh có 298 axit amin Có ý sau nói gen A a? I Số nuclêôtit vùng mã hóa gen a 1800 II A a hai gen alen, quy định tính trạng III Đột biến hình thành a đột biến cặp nuclêôtit IV Chuỗi pôlipeptit hai gen mã hóa ln khác trình tự axit amin A B C D Câu 31 Alen A vi khuẩn E coli bị đột biến điểm thành alen a Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Alen a alen A có số lượng nuclêơtit II Nếu đột biến cặp nuclêơtit alen a alen A có chiều dài III Chuỗi pơlipeptit alen a chuỗi pôlipeptit alen A quy định có trình tự axit amin giống IV Nếu đột biến thay cặp nuclêôtit vị trí gen làm thay đổi tồn ba từ vị trí xảy đột biến cuối gen A B C D Câu 32 Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Xét nguyên nhân sau đây: I Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể Trang II Sự hỗ trợ cá thể giảm mạnh, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi điều kiện môi trường III Khả sinh sản giảm cá thể đực có hội gặp cá thể IV Sự cạnh tranh loài làm giảm số lượng cá thể loài dẫn tới diệt vong Có nguyên nhân đúng? A B C D Câu 33 Ở loài chuột, alen B quy định enzim tổng hợp sắc tố đen alen b không tổng hợp sắc tố nên lơng chuột có màu trắng Sự biểu màu lơng cịn phụ thuộc vào gen có alen (D, d) nằm nhiễm sắc thể thường khác, kiểu gen có alen D sắc tố đen chuyển đến lưu lông, ngược lại lông chuột không nhận sắc tố nên biểu màu trắng Trong phép lai chuột có kiểu gen BbDd với chuột có kiểu gen bbDd có phát biểu đúng? I Màu lông chuột bố mẹ đen trắng II Tỉ lệ phân li kiểu hình lơng đen : lơng trắng đời 1:1 III Trong số chuột lông đen đời con, số chuột dị hợp cặp gen có tỉ lệ gấp đơi số chuột dị hợp cặp gen IV Trong tổng số chuột đời con, chuột lông trắng chủng chiếm 25% A B C D Câu 34 Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n Có dạng đột biến sau làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể tế bào thể đột biến? I Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể II Đột biến đoạn nhiễm sắc thể III Đột biến tứ bội IV Đột biến lệch bội dạng thể ba A B C D Câu 35 Sự di truyền bệnh P người alen quy định thể qua sơ đồ phả hệ Các chữ cho biết nhóm máu tương ứng người Biết di truyền bệnh P độc lập với di truyền nhóm máu, q trình giảm phân bình thường khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Xác định xác kiểu gen người Trang II Có tối thiểu người mang kiểu gen đồng hợp nhóm máu III Xác suất sinh có máu O bị bệnh P cặp - IV Xác suất sinh trai có nhóm máu A khơng bị bệnh P cặp - A B C 72 D Câu 36 Khi nói đột biến gen NST thường, có phát biểu sau đúng? I Thể đột biến thể mang gen đột biến trạng thái đồng hợp II Đột biến gen lặn có hại khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn khỏi quần thể III Đột biến gen khơng làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể IV Đột biến gen làm xuất alen quần thể A B C D Câu 37 Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Hai cặp gen phân li độc lập Biết không xảy đột biến, chọn thân cao, hoa đỏ P cho giao phấn ngẫu nhiên F Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có kiểu hình 100% thân cao, hoa đỏ II Nếu F1 thấp trắng chiếm có P dị hợp kép 144 III Nếu P có kiểu gen khác F1 có tỉ lệ kiểu hình 34:1:1 IV Nếu có P dị hợp kép F1 có tỉ lệ kiểu hình 29: 3: 3:1 A B C D Câu 38 Xét cặp gen Aa, Bb, Dd di truyền phân li độc lập với nhau, gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Thế hệ xuất phát quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,4AaBBDd : 0,6aaBBDd Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu cá thể giao phối ngẫu nhiên F1 kiểu hình trội tính trạng chiếm 27% II Nếu cá thể tự thụ phấn F1 kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm 10% III Nếu cá thể tự thụ phấn F1 kiểu hình lặn tính trạng chiếm 28,125% IV Nếu cá thể tự thụ phấn lấy ngẫu nhiên cá thể có kiểu hình trội tính trạng F xác suất thu cá thể chủng 31% A B C D Câu 39 Cho biết P chủng khác cặp gen tương phản, F xuất loại kiểu hình cao, ngọt, trịn Cho F1 lai với khác có kiểu gen chưa biết, thu hệ lai gồm: 1562 thân cao, chua, dài : 521 thân thấp, ngọt, tròn 1558 thân cao, ngọt, tròn : 518 thân thấp, chua, dài 389 thân cao, chua, tròn : 131 thân thấp, ngọt, dài 392 thân cao, ngọt, dài : 129 thân thấp, chua, tròn Trang Biết A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B quy định ngọt, b quy định chua; D quy định tròn, d quy định dài Cho phát biểu sau: I Quy luật di truyền phân li độc lập chi phối biểu hai cặp tính trạng kích thước thân vị II Quy luật di truyền hoán vị gen chi phối phát triển hai cặp tính trạng vị hình dạng III P có hai trường hợp kiểu gen IV Có xảy tượng hốn vị gen với tần số 20% Số phát biểu có nội dung A B C D Câu 40 Ở lồi, gen A quy định tính trạng thân cao, gen a quy định tính trạng thân thấp; gen B quy định tính trạng chín sớm, gen b quy định tính trạng chín muộn; gen D quy định tính trạng dài, gen d quy định tính trạng trịn Mỗi cặp gen nói nằm cặp NST tính trạng trội hồn tồn Khi lai có kiểu gen đồng hợp tử tính trạng thân cao, dị hợp tử hai tính trạng chín sớm dài với có kiểu gen dị hợp tử hai tính trạng thân cao, chín sớm trịn Cho kết luận sau: I F1 có tỉ lệ kiểu gen 2: 2: 2: 2:1:1:1:1 II Kiểu gen dị hợp cặp gen F1 chiếm tỉ lệ III Kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn F1 chiếm tỉ lệ IV Lai thân cao, chín sớm, dài với thân thấp, chín muộn, trịn có trường hợp xảy Số phát biểu A B C D Trang Đáp án 1-C 11-B 21-B 31-D 2-C 12-D 22-C 32-A 3-C 13-D 23-A 33-B 4-D 14-A 24-A 34-C 5-B 15-D 25-A 35-D 6-C 16-B 26-C 36-B 7-C 17-C 27-B 37-A 8-A 18-C 28-C 38-A 9-D 19-A 29-B 39-C 10-B 20-B 30-B 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: • Aa giảm phần tạo 50%A 50%a • bbDD giảm phân tạo 100%bD => Kiểu gen AabbDD giảm phân bình thường sinh giao tử AbD với tỉ lệ 50% Câu 2: • Vì quần thể đạt trạng thái cân di truyền mà I O I O  4% � I O  0, • Ta có O  B  ( I O  I B )  4%  21%  25% � I O  I B  0,5 � I B  0,3 • I O  I A  I B  � I A  0,5 Vậy tần số kiểu gen I A I B  �I A �I B  �0,5 �0,3  0,3 Câu 3: Định luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng biến dị tổ hợp vơ phong phú loài giao phối Câu 4: Quan sát số lượng cỏ mực quần xã sinh vật, người ta đếm 28 cây/m => Ở đề cập đến số lượng đơn vị diện tích => Số liệu đề cập đến mật độ quần thể Câu 5: Đặc điểm nhóm thực vật CAM thực vật ưa hạn, sống sa mạc dứa, xương rồng, thuốc bỏng, mọng nước Câu 6: Thể tam bội khơng có hạt nên không ứng dụng cho đậu tương (một loại thu hạt) Câu 7: • Sản phẩm gen ARN chuỗi pôlipeptit Sản phẩm gen bị thay đổi gen bị đột biến Trong loại biến dị nói có đột biến gen làm thay đổi sản phẩm gen • Các loại đột biến số lượng NST làm thay đổi số lượng NST nên làm thay đổi số lượng sản phẩm gen Ví dụ đột biến đa bội làm tăng số lượng sản phẩm gen, đột biến thể (2n - 1) làm giảm số lượng sản phẩm gen • Thường biến làm biến đổi kiểu hình mà khơng làm biến đổi kiểu gen nên không làm thay đổi sản phẩm gen Câu 8: Trang Vùng khởi động (vùng P hay promotor) Opêron nơi ARN polimeraza bám vào khởi động trình phiên mã Câu 9: Dấu hiệu để nhận biết quan tương tự có chức Mang cá mang tôm làm nhiệm vụ trao đổi khí nên quan tương tự Câu 10: Sử dụng sơ đồ hình chữ nhật: Cạnh đường chéo hình chữ nhật giao tử lưỡng bội cần tìm Câu 11: • Cào cào trao đổi khí hệ thống ống khí • Trai sơng trao đổi khí qua mang • Giun đất, thuỷ tức trao đổi khí qua bề mặt thể Câu 12: Rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể kì sau phân bào gây đột biến lệch bội Câu 13: Tiến hóa nhỏ trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, đưa đến hình thành lồi Q trình tiến hóa nhỏ diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm Kết q trình tiến hóa nhỏ xuất lồi Câu 14: Quy ước gen: A quy định mắt màu đỏ, alen lặn a quy định mắt màu trắng A Đúng XaY XAXa → mắt đỏ mắt trắng ruồi B Sai XAY XaXa → ruồi có mắt đỏ C Sai XaY XaXa → ruồi có mắt trắng D Sai XAY XaXa → ruồi có mắt đỏ Câu 15: Trong vĩ độ, xếp khu sinh học theo tăng dần lượng mưa rừng địa trung hải → thảo nguyên → rừng rụng ôn đới Câu 16: Cơ thể có kiểu gen AaBbddEe có khả hình thành = loại giao tử Tuy nhiên, tế bào sinh trứng hình thành trứng => tế bào sinh trứng có khả tạo tối đa loại trứng có kiểu gen khác Câu 17: Trang 10 ARN tổng hợp từ mạch mang mã gốc gen Câu 18: tế bào sinh dục đực tạo tối đa 6×2 =12 loại giao tử Tuy nhiên, giảm phân khơng có trao đổi chéo có kiểu gen AaBb DE giảm phân cho tối đa 23 = loại giao tử => tế bào sinh de dục đực tạo tối đa loại giao tử Câu 19: P: AAAa × AAaa => Số kiểu gen +2 – = số kiểu hình (vì thể AAAa sinh giao tử mang alen A nên đời ln có kiểu hình trội) Câu 20: Một bệnh nhân bị hở van tim (van nhĩ thất đóng khơng kín) tim phải tăng hoạt động để đáp ứng đủ lượng máu đẩy vào động mạch để nuôi thể → suy tim) Câu 21: Đối với loại tốn có biến đổi cấu trúc di truyền (tỉ lệ kiểu gen) qua hệ quần thể cần phải đánh giá biến đổi tần số alen quần thể Ở quần thể này, tần số A qua hệ sau: P : 0,50 AA  0,30 Aa  0, 20aa  F1 : 0, 45 AA  0, 25 Aa  0,30aa  Tần số A = 0,65 Tần số A = 0, 755 F2 : 0, 40 AA  0, 20 Aa  0, 40aa  Tần số A = 0,5 F3 : 0,30 AA  0,15 Aa  0,55aa  Tần số A = 0,375 Tần số A = 0,2 F4 : 0,15 AA  0,10 Aa  0, 75aa  Như vậy, chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội A Trong phương án mà toán đưa ra, có phương án B chọn lọc chống lại alen trội (đào thải kiểu hình trội) Câu 22: I, III, IV   II Sai Cây hấp thụ nitơ dạng NH ; NO3 Câu 23: A Đúng Cây tầm gửi kí sinh thân gỗ, hút dinh dưỡng thân gỗ để sống B Sai Cá ép sống bám cá lớn cá lớn thuộc quan hệ hội sinh C Sai Hải quỳ cua thuộc quan hệ cộng sinh D Sai Chim sáo mỏ đỏ linh dương thuộc quan hệ hợp tác Câu 24: Đây ví dụ mối quan hệ ức chế cảm nhiễm quần xã Câu 25: Xét - sai phát biểu: I Đúng Trang 11 II Sai Di nhập gen nhân tố tiến hố vơ hướng III Sai Đột biến gen cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa IV Sai Nhập gen làm phong phú vốn gen quần thể Câu 26: Xét - sai phát biểu: I Đúng Duy trì đa dạng sinh học góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên II Sai Việc lấy đất rừng làm nương rẫy làm thu hẹp tài nguyên rừng dẫn tới làm suy giảm đa dạng sinh học – làm cân sinh thái → làm suy thoái tài nguyên thiên nhiên III Đúng Việc khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh đảm bảo tái sinh nguồn tài ngun Do đó, việc sử dụng hợp lí làm cho tài nguyên tái sinh phục hồi trì ổn định IV Đúng Kiểm sốt gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường đảm bảo ổn định dân số Khi ổn định dân số ổn định nhu cầu sử dụng, nhu cầu khai thác tài nguyên thiên nhiên Câu 27: • Tỉ lệ ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ + thân xám, cánh cụt, mắt trắng = (A-B-D-) + (A-bbdd) ab � ab ab �ab � �  �  0,5 � �0, 75  � 0, 25  � �0, 25  0,5  43, 75%  51, 25% �  15% ab � ab ab �ab � � • Xét - sai nhận xét: I Đúng ab  15%  0,3ab �0,5ab � f  40% (ở ruồi giấm hoán vị gen xảy cái) ab II Đúng Tỉ lệ ruồi dị hợp tử cặp gen AB D d X X  0,5 �0,3 �2 �0, 25  ab 40 III Đúng Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn F2 là: ( A  B  dd)  (aaBbD-)+(AabbD-)=(0,5+aabb) �0, 25  (0, 25  aabb) �0,75 �2  16 IV Đúng Tỉ lệ thân xám, cánh dài, mắt đỏ F2 là: A  B  D  (0,5  aabb) �0, 75  48, 75% Tỉ lệ ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ chủng là: AB D D X X  0,3 �0,5 �0, 25  3, 75% AB => Tỉ lệ ruồi thân xám cánh dài mắt đỏ chủng số ruồi thân xám, cánh dài mắt đỏ: 3, 75% : 48, 75%  15 195 => Lấy ngẫu nhiên cá thể thân xám, cánh dài, mắt đỏ F2 xác suất lấy chủng là: 15 � 15 � 24 �� 1 �C2  � 195 � 195 � 169 Câu 28: • Cây thân thấp, hoa đỏ có kiểu gen aaBb aaBB Trang 12 • Có trường hợp xảy ra: + TH1: có kiểu gen aaBB → 100% thân thấp, hoa đỏ + TH2: có kiểu gen aaBb → thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa vàng +TH3: có kiểu gen aaBb, có kiểu gen aaBB → thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa vàng + TH4: kiểu hình aaBB, có kiểu gen aaBb → 11 thân thấp, hoa đỏ :1 thân thấp, hoa vàng Câu 29: I, II, IV III Sai Mức sinh sản giảm mức tử vong tăng nguyên nhân làm kích thước quần thể giảm Câu 30: • Gen A bị đột biến thành gen a Hai gen có kích thước, gen a có nhiều gen Amột liên kết hiđrơ => đột biến thay cặp A - T cặp G - X • Trong chuỗi pơlipeptit hồn chỉnh có 298 axit amin => Tổng số nuclêơtit gen N = (298 + 2) × = 1800 nuclêơtit • Xét tính - sai phát biểu: I Đúng II Đúng III Sai IV Sai Có thể đột biến làm thay côđon côđon khác mã hố axit amin nên trình tự axit amin khơng thay đổi (tính thối hố mã di truyền) Câu 31: Xét tính - sai phát biểu: I Đúng Đột biến thay không làm thay đổi số lượng nuclêôtit alen trước sau đột biến II Sai Đột biến cặp nuclêôtit làm alen a ngắn lại III Đúng Đột biến thay khơng làm thay đổi chuỗi pơlipeptit IV Sai Vì đột biến thay khơng làm thay đổi ba lại gen Câu 32: I, II, III Đúng IV Sai Vì số lượng cá thể q ít, cạnh tranh lồi khơng xảy Câu 33: • Quy ước: B-D-: lơng đen; B-dd, bbD-, bbdd: lơng trắng P: BbDd (đen) × bbDd (trắng) = đen: trắng • Xét tính - sai phát biểu: I Đúng II Sai Trang 13 III Đúng Kiểu gen chuột lông đen đời con: Bb(1DD: 2Dd) IV Đúng Chuột lông trắng chiếm , chuột lông trắng chủng (bbDD, bbdd) chiếm Đăng ký mua để nhận word đầy đủ! ĐĂNG KÝ MUA ĐỂ NHẬN TRỌN BỘ ĐỀ THI THỬ SINH HỌC 2020 (File word- lời giải đầy đủ chi tiết) Bộ 400 đề thi thử THPT quốc gia 2020 Sinh học nguồn từ sở GD, trường chuyên, giáo viên tiếng, trung tâm luyên thi đâu sách uy tín; 100% file word dành cho giáo viên, có lời giải giải chi tiết, chuẩn cấu trúc GD Liên hệ đặt mua: Nhắn tin gọi điện đến: (Điện thoại/ ZALO): 090.87.06.486 Giao tài liệu qua email trước toán khách hàng giáo viên! Website: tailieugiaovien.com Trang 14 ... 1-C 11-B 21-B 31-D 2-C 12-D 22-C 32-A 3-C 13-D 23-A 33-B 4-D 14-A 24-A 34-C 5-B 15-D 2 5- A 35-D 6-C 16-B 26-C 36-B 7-C 17-C 27-B 37-A 8-A 18-C 28-C 38-A 9-D 19-A 29-B 39-C 10-B 2 0- B 30-B 40-B LỜI... trắng chi? ??m , chuột lông trắng chủng (bbDD, bbdd) chi? ??m Đăng ký mua để nhận word đầy đủ! ĐĂNG KÝ MUA ĐỂ NHẬN TRỌN BỘ ĐỀ THI THỬ SINH HỌC 202 0 (File word- lời giải đầy đủ chi tiết) Bộ 400 đề thi... xám, cánh cụt, mắt trắng = (A-B-D-) + (A-bbdd) ab � ab ab �ab � �  �  0,5 � �0, 75  � 0, 25  � �0, 25  0,5  43, 75%  51, 25% �  15% ab � ab ab �ab � � • Xét - sai nhận xét: I Đúng ab 