§å dïng : Hai tê phiÕu to viÕt néi dung bµi tËp 1,2phÇn nhËn xÐt.[r]
(1)Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2006 TiÕt 1:ThĨ dơc :
$ 10:
Quay sau vịng phải, vịng trái.
Trß chơi" bỏ khăn"
I.Mục tiêu:
- Cng c nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đến vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác, đều, lệnh
- Trò chơi " Bỏ khăn" Yêu cầu biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, luật, ho hng, nhit tỡnh chi
II Địa ®iĨm- ph¬ng tiƯn:
- Sân trờng, cịi, khăn để bịt mắt( cái) III Nội dung phơng pháp lên lớp
Néi dung
1 Phần mở đầu:
- Nhn lp ph bin ni dung, chn chnh i ng
- Chạy theo hàng dọc quanh sân
- Trò chơi"Làm theo hiệu lệnh"
2 Phần bản:
a, ễn i hỡnh, đội ngũ - Ơn quay sau, đều, vịng phải, vòng trái, đứng lại,
b, Trò chơi vận động: - Trị chơi " Bỏ khăn"
3 PhÇn kÕt thóc.
§ lg 2' 2' 22' 12'
8'
6'
P2 lªn líp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV ®iỊu khiĨn - HS thực hành
- GV điều khiển, lớp tập
- TËp theo tỉT ®iỊu khiĨn
-Từng tổ thi đua trình diễn
- Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- Cả lớp chơi cán điều khiển - GV quan sát nhận xét
- Cả lớp hát kết hợp vỗ tay - GV hệ thống
- Nhận xét học: ôn
Tiết 2: Luyện từ câu
$10: Danh từ
I Mơc tiªu:
1 Hiểu danh từ tà vật ( ngời, hoạt động, khái niệm hoặcc đơn vị)
2 Nhận biết đợc danh từ câu,đặc biệt danh từ khái niệm, biết đợc câu với danh từ
II §å dïng: Hai tờ phiếu to viết nội dung tập 1,2phần nhận xét - Một số tranh ảnh sông, rỈng dõa, trun cỉ
- Ba tê phiÕu to viết sẫn BT1 phần luyện tập
III Các HĐ dạy - học:
1 KT bi c: - HS lên bảng viết từ nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực, đặt câu với từ vừa tìm
(2)? Tìm TN tên gọi đồ vật, cối xung quanh em?
- Tất từ đồ vật, cối em vừa tìm đợc loại từ em học hôm
b, Phần nhận xét:Bài 1(T52)
- HDHS c tng cõu thơ gạch chân TN vật câu
- GV chốt lời giải - Dòng 1:Truyện cổ
- Dßng 2: Cuéc sèng, tiếng xa - Dòng 3: Cơn, nắng, ma
- Dòng 4: Con, sông, râựng, dừa
- Cái bàn, ghế, lớp học, bảng, bút, bàng, tre, xoài
- HS c tập 1: Nêu yêu cầu ? - TL nhóm
- Báo cáo kết quả, nhận xét - Dòng 5: Đời , cha ông
- Dòng 6: Con ,sông, chân trời - Dòng 7: Truyện cổ
- Dòng 8: Ông cha
- HS c TN vật vừa tìm lớp đọc thầm
Bµi 2(T53):? Nêu yêu cầu bài?
- GV cht ý kiến - Làm tập theo cặp - Các nhóm báo cáo Từ ngời: Ơng cha, cha ụng
Từ vật: Sông, dừa, chân trời Từ tợng: Ma, nắng
Từ khái niệm: Cuộc sống, truyện cổ, tiếng xa, đời Từ đơn vị: Cơn, con, rặng
* Những từ cuhỉ vật, ngời, vật, tợng, khái niệm đơn vị đợc gọi danh t
?Danh từ gì?
?Danh từ ngời gì?
? Khi núi n "cuc sng " "cuộc đời " em nếm, ngửi, nhìn đợc khơng?vì sao? ? Danh từ khái niệm gì?
?Danh từ đơn vị gì?
3 PhÇn ghi nhí
4 Lun tËp:
Bµi (T53):? Nêu yêu cầu?
GV cht li gii ỳng: Điểm, đạo đức, lịng, kinh nghiệm, cách mạng
bµi (T53):? Nêu yêu cầu ?
- Danh t ngời, vật, tợng, khái niệm đơn vị
- Danh từ ngời từ dùng ch ngi
- Khôngvì hình th¸i râ rƯt
- Danh từ khái niệm biểu thị có nhận thức ng-ời, khơng có hình thù, khơng chạm vào hay ngửi nếm nhìn đợc
- Danh từ động vật từ dùng để vật đếm, định lợng đợc
- HS đọc ghi nhớ, lớp độc thầm - Làm BT vào vở, HS làm phiếu dán lên bảng
- NX, sưa sai - TL cỈp
- Nèi tiÕp trình bày làm
-Bn có điểm đáng quý trung thực, thật - HS phải rèn luyện để vừa học tốt vừa có đạo đức tốt - Nhân dân ta có lịng nồng nàn u nớc
- Cơ giáo em giàu kinh nghiệm dạy dỗ học sinh - Năm 1945 cách mạng tháng tám thành công
5 Củng cố - dặn dò
Tìm thêm danh từ ĐV tợng TN khái niệm gần gũi
(3)$ 24 : Biểu đồ
( TiÕt 1)
I Môc tiªu: Gióp hs :- Bớc đầu nhận biết biểu đồ tranh
- Biết đọc phân tích số liệu đồ tranh - Bớc đầu sử lí đối tơng biểu đồ tranh
II Đồ dùng: Hình vẽ SGK
III Các HĐ dạy- häc :
1 KT bµi cị: ? Mn tÝnh trung bình cộng nhiều sốta phải làm NTN? Bài 5b (T28) HS lên bảng
Tổng cđa sè lµ:9 x = 18 Sè cần tìm là: 18 - 12 =6
§¸p sè:
2 Bài mới: Giải thích ghi đầu * Làm quen với biểu đồ tranh:
- GV giới thiệu biểu đồ tranh ? Biểu đồ có? Cột ghi nội dung gì?
? Biểu đồ có? Hàng nhìn vào hàng cho em biết điều ?
3 Thùc hµnh :
Bµi 1(T29)
a, Những lớp đợc nêu tên biểu đồ?
b, Khèi líp tham gia môn thể thao, gồm môn nào?
c, Môn bơi có? Lớp tham gia líp nµo?
d, Mơn có lớp tham gia nhất? e, Hai lớp 4B, 4C tham gia tất mơn? Hai lớp tham gia mơn nào?
Bài (T29): HS làm vào , c bi
a, Năm 2002 GĐ Bắc Hà thu hoạchđ-ợc? Tấn thóc?
? Năm2002 GĐ Bắc Hà thu hoạch nhiều năm 2000 thóc?
? Cả năm GĐ Bắc Hà thu hoạch thóc? Năm thu đợc nhiều thóc nhất? Năm thu đợc thóc nhất?
b, Sốthóc GĐ bác Hà thu hoạch đợc năm 2002 là:
10 x = 50(t¹) 50 t¹ = tÊn
- Mở SGK (T28) quan sát tranh - Biểu đồ có cột
+ Cét bên trái ghi tên GĐ cô Mai, cô Lan
+ Cột bên phải nói số trai, gái GĐ
- BĐ có hàng
+ Nhìn vào hàng T1 ta biết GĐ cô Mai có gái
+ Nhìn vào hàng T2 ta biết GĐ cô Lan có trai
- Quan sát hình vẽ (T29) - §äc BT
- 4A, 4B, 4C
- môn : Bơi, nhảy dây, cờ vua, đá cầu - Mơn bơi có lớp tham gia lớp 4B, 4C
- M«n cê vua
- Lớp 4B,4Ctham gia môn, chung môn đá cầu
- Quan sát hình vẽ : 1HS đọc tập -
- tÊn
- năm thu hoạch đợc 12 thóc - Năm 2002 thu hoạch đợc nhiều thóc
- Năm 2001 thu hoạch đợc thóc
(4)Năm 2002 GĐ bácHà thu hoạch nhiều năm 2000số thóc 50 - 40 = 10(t¹)
d, Năm 2001 GĐ bác Hà thu hoạch đợc số thóc là: 10 x = 30(tạ) = 3(tấn)
Cả năm GĐ bác Hà thu hoạch đợc số thóc là: + +3 = 12 (tấn)
Đáp số: b, c, 10 tạ d, 12
3 Tổng kết - dặn dò
- NX giê häc : Lµm BT BT
Tiết 4: Địa lí
$5: Trung du B¾c Bé
I.Mục tiêu: Học xong học sinh biết: - Mô tả đợc vùng trung du Bắc Bộ
- Xác lập đợc mối quan hệ địa lí thiên nhiên hoạt động sản xuất ngời trung du Bắc Bộ
- Nêu đợc qui trình chế biến chè
- Dựa vào tranh , ảnh, bảng số liệu để tìm KT - Có ý thức bảo vệ rừng tham gia trồng
II §å dïng:
-Bản đồ TNVN, Bản đồ hành - Tranh, ảnh vùng trung du Bc B
III Các HĐ dạy- học :
A, KT bµi cị:
? Ngêi dân HLS làm nghề gì? Nghề chính? ? Kể tên vài sản phẩm thủ công truyền thèng ë HLS?
B, Bµi míi: GT bµi:
1 Vùng đồi với đỉnh tròn, sờn thoải *HĐ1: Làm việc cá nhân
+ Mục tiêu: Biết vị trí, đặc điểm vùng trung du Bắc Bộ + Cách tiến hành
- §äc SGK , TLCH
? Nêu vị trí vùng trung du Bắc Bộ ? TØnh nµo cã vïng trung du?
? Vùng trung du vùng núi, vùng đồi hay vùng đồng bằng?
? Em có nhận xét đỉnh đồi, sờn đồi, đồi đợc xếp nh nào? ? Nêu riêng biệt trung du Bắc Bộ?
- GV treo đồ
2 ChÌ vµ ăn trung du * HĐ2: Làm việc theo nhóm
+ Mục tiêu: Biết số ăn quả, CN trồng nhiều trung du Bắc Bộ qui trình sản xuất chè
+ Cách tiến hành: B1:
Bớc : Trả lời câu hỏi:
? Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại gì?
? H1 vẽ gì? Cho em biết điều gì?
- §äc mơc SGK + Q / s tranh ¶nh vïng trung du
-Nằm miền núi đồng Bắc Bộ TN, Phú Thọ
- Vùng i
- Đỉnh tròn, sờn thoải xếp cạnh nh b¸t óp
- Mang dấu hiệu vừa đồng vừa miền núi
- vị trí tỉnh có vùng đồi trung du:Thái Ngun, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Giang
- TL nhóm
- Dụa vào kênh chữ + kênh hình SGK + trả lời
- Các nhóm báo cáo
- Cây ăn quả: Cam, chanh, dứa, vải - Cây CN ( chè)
(5)? H2 vẽ gì? Nêu nội dung tranh?
? Ngời ta trồng chè trồng vải thiều để làm ? Nêu qui trình chế biến chố ?
? Nơi có chè ngon tiếng? ? Gần trung du Bắc Bộ xuất trang trại chuyên trồng gì?
- GV treo B§TNVN
cho em biết đồi chè Thái Nguyên - Đồi vải thiều H2 cho em biết trang
trại trồng vải Bắc Giang
- Phục vụ nhu cầu nớc xuất
- Thái Nguyên
- Trang trại trồng vải
- Chỉ vị trí Thái Nguyên, Bắc Giang
3 Hoạt động trồng rừng CN * HĐ3: Làm việc lớp
+ Mục tiêu: Biết mục đích việc trồng rừng CN + Cách tiến hành:
? Vì trung du Bắc Bộ lại có nơi đất trống đồi trọc?
? Hậu việc khai thác rừng bừa b·i ?
? Để khắc phục tình trạng này, ngời dân nơi trồng loại gì?
? Nêu tác dụng việc trồng rừng * Vùng trung du có đồi xếp liề nhau, đỉng trịn, sờn thoải, thích hợp cho việc trồng chè cõy n qu
C Tổng kêt- dặn dò:
- §äc mơc SGK+ TLCH
- Vì rừng bị khai thác cạn kiệt đốt phá rừng làm nơng rẫy để trồng trọt khai thác gỗ bừa bãi Đất bị bạc màu xấu
- TÝch cực trồng rừng, CN lâu năm: Keo, chẩu ăn
- Ph xanh i trc, gi nớc ngăn lũ lụt chống sói mịn, làm cho mơi trờng có bầu khơng khí lành Tăng thu nhập cho ngời dân
? Nêu đặc điểm vùng trung du Bắc Bộ ? Thế mạnh gì? ? Ngời ta phải phủ xanh đất trống đồi trọc cách nào?
- HS đọc ghi nhớ
- NX giê häc: Häc thuéc bµi CB bµi
TiÕt 5: KÜ thuËt :
$6:Khâu ghép hai mép vải
mũi khâu thêng(T1)
I) Mơc tiªu:
-HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng -Khâu ghép đợc hai mép vải mũi khâu thờng
-Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thờng để áp dụng vào sống
II) : §å dïng :
-Mẫu đờng khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng số SP có đ-ờng khâu ghép hai mép vải ( áo ,quần ,vỏ gối )
-2 m¶nh v¶i hoa ,kÝch thíc 20cm x 30cm Chỉ khâu ,kim khâu ,kéo thớc ,phấn vạch
III) Các HĐ dạy - học :
1)Giới thiệu : 2) Dạy :
*) HĐ1: Giới thiệu mẫu khâu ghép hai
(6)?Em có NX mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng ?
-Gii thiệu số SP có đờng khâu ghép mép vải
-GV kết luận đặc điểm đờng khâu ghép mép vải
*) H§2: GV híng dÉn thao t¸c kÜ tht :
-GV híng dÉn HS quan sát hình 1,2,3 ( SGKT15 )
? Dựa vào quan sát hình 1(SGK)nêu bớc khâu ghép mép vải ? ?Dựa vào H2,3 hÃy nêu cách khâu l-ợc ,khâu ghép mép vải mũi khâu thêng ?
-GV híng dÉn HS mét sè ®iĨm cần lu ý :
+ Vạch dấu mặt trái mảnh vải
+úp mặt phải mảnh vải vào xếp cho mép vải khâu
+ Sau lần rút kim ,kéo ,cần vuốt mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đỡng khâu thật phẳngrồi khâu mũi khâu -Gọi HS lên bảng thực thao tác vừa HD
-Gọi HS đọc ghi nhớ
-Cho HS xâu vào kim ,vê nút tập khâu ghÐp mÐp v¶i
-Đờng khâu mũi khâu cách Mặt phải mảnh vải úp vào Đờng khâu mặt trái mảnh vải
- Quan s¸t -Nghe
-Quan sát
-HS nêu ,NX bổ sung -HS nêu ,NX bổ sung
-Nghe
-2 HS lên bảng thùc hµnh -NX ,sưa sai
-2HS đọc phần ghi nhớ -Thực hành
(7)Tiết 5: Kĩ Thuật: $ 10: Khâu đột mau( Tiết1) I Mục tiêu:
- HS biết cách khâu đột mau ứng dụng khâu đột mau - Khâu đợc mũi khâu đột mau theo đờng vạch dấu
- Rèn luyện tính kiên trì cẩn thận II Đồ dùng: - Quy trình khâu đột mau
- Mu khõu t mau
- Vải, màu, kim,thớc kẻ, phấn vạch III HD dạy - học:
1 GT bµi: Bµi míi:
* HĐ1:GVHDHS quan sát NX mẫu - GT mẫu khâu đột mau
- GT đờng may máy
? S2 giống , khác
đ-ờng khâu đột mau đđ-ờng khâu máy khâu?
? Em có nhận xét mũi khâu đột mau với mũi khâu thờng ?
- Q/S mặt phải, mặt trái kết hợp quan sắt hình 1a ,b( T 23) SGK
- Q/S¸t
- Giống mặt phải mũi khâu đột dài
- Khác nhau: mặt trái đờng khâu tay mũi khâu sau lấn lên 1/ mũi khâu trớc mặt trái đờng may giống mặt phải
- Khâu đột mau khít chắn mũi khâu thờng đờng khâuchắc chắn, bền
* HĐ2:HD thao tác KT : - Treo qui trình khâu đột mau
? So sánh giống khác qui trình KT khâu đột mau khâu đột tha?
- Quan s¸t * Gièng nhau: - Qui trình khâu
(8)? Cách vạch đờng dấu khâu đột mau? - GV HD mi khõu th 1,2,3
? Nêu cách khâu mũi thø 4?
? Nêu cách kết thúc đờng khâu đột mau
?Khâu đột mau khâu theo chiều nào? ? Khâu đột mau khâu theo qui tắc nào? * Lu ý: Khâu đờng vạch không rút qúa lỏng chặt
- GV HD lÇn 2: Gv thực hành vải vừa thực hành HD
3 Tổng kết- dặn dò
kim
* Kh¸c nhau:
Khâu đột tha lên kim khoảng cáh mũi Khâu đột mau lên kim khoảng cách mũi
- Q/S h×nh
- Vuốt phẳng vải, kể đờng thẳng vải, chia khoảng cách 0,5cm
- Q/S h×nh 3a,b,c
- Xuèng kim điểm lên kim điểm thứ
- Q/ S hình
- Lại mũi, thắt cắt - Trái sang phải
- Lïi tiÕn
- Q/S¸t
- 2HS đọc ghi nhớ SGKS - NX học