1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Tinh yeu thuong tiep theo

10 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 2,13 MB

Nội dung

chép bài và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng Toàn không đồng ý với lý do Vân không phải là bạn thân của mình.Sau khi được các bạn góp ý phân giải Toàn đã nghe ra và giúp đỡ Vâ[r]

(1)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

I- Kiểm tra cũ:

(2)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

(3)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

II-Nội dung học

Các nhóm chuẩn bị nhà em thể tiểu phẩm nhóm:

1-Nhóm 1: “ Mẹ bạn Hải không may bị ốm, Nam biết tin rủ số bạn lớp đến chăm sóc mẹ bạn Hải”

+ Người dẫn tiểu phẩm

+ Phân vai:

(4)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2) • 2-Nhóm 2

”Bé Th nhà mình, khơng may bị ngã Long học qua,

(5)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

Các nhóm cịn lại ý nhận xét:

- Trách nhiệm ban Long thể điều

- Sự vui mừng bé Thuý

(6)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

3-Nhóm 3:

“ Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học tuần Chi đội cử Toàn

chép giảng cho Vân sau buổi học, Tồn khơng đồng ý với lý Vân bạn thân mình.Sau bạn góp ý phân giải Tồn nghe giúp đỡ Vân học tập”

Hai nhóm cịn lại ý đến:

- Thái độ Toàn lúc đầu

(7)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2) • Qua ba tiểu phẩm nhóm

đã biểu diễn ta thấy:

Yêu thương người

Quan tâm, đối sử tốt, làm điều tốt, sẵn sàng gúp đỡ

Chia sẻ,cảm thông

(8)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

III-Bài tập vận dụng:

Mỗi em trả lời vào phiếu học tập:

1-Em kể ba hành vi người học sinh thể tinh thương yêu:

2- Em kể hai hành vi thờ với người khác cần lên án

(9)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

• Các em suy nghĩ cho biết ý nghĩa câu:

-Lá lành đùm rách

-u chín bó làm mười

-Yêu trẻ trẻ hay đến nhà Kính gia già để tuổi cho

-Bầu thương lấy bí

(10)

Bài 5- Tiết 6

Yêu thương người (Tiết 2)

• VI- Hướng dẫn nhà:

Tìm hiểu cộng đồng khu dân cư muốn xây dựng thành công khu dân cư văn hố theo em người dân cần có đức tính ?

Ngày đăng: 01/05/2021, 03:46

w