Khi đi bộ trên đường các em cần quan sát đường đi, không mãi nhìn quầy hàng hoặc vật lạ hai bên đường, chỉ qua.. đường ở những nơi có điều kiện an toàn[r]
(1)Ngày soạn: ……… Ngày dạy:…………
Tuần: Mơn: An tồn giao thơng
Tiết : Bài: THỰC HÀNH ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TỒN
I Mục đích , u cầu.
- Thực hành qua đường an toàn HS biết cách bộ, biết qua đường
- Biết quan sát chọn cách qua đường an tồn - HS có thói quen quan sát đường
II Chuẩn bị. Giáo viên: Học sinh :
III Các hoạt động chủ yếu 1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra cũ: Gọi 2,3 HS đọc thuộc ghi nhớ 3 Bài m i.ớ
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi
Giới thiệu : Trực tiếp
Hoạt Động 1:Nêu lưu ý qua đường
- HS thảo luận nhóm
- Thảo luận nhận xét hành vi đúng, hành vi sai
GV hỏi:
- Những hành vi đúng? - Những hành vi nào, sai? KL: Khi đường, em cần phải vỉa hè, nơi khơng có vỉa hè phải sát lề đường Đi đường dành cho người Ở ngã tư, ngã năm,… muốn qua đường phải theo tín hiệu đèn hay dẫn CSGT.
Hoạt Động 2: Thực hành.
GV Ổn định Hs đưa em thực hành trước cổng trường
- Gv nêu lưu ý qua đường trước cổng trường
- Gv thực hành qua đường - Đại diện Hs thực hành
GV chia nhóm hướng dẫn nhóm thực hành
Nhận xét nhắc lại lưu ý
Khi đường em cần quan sát đường đi, khơng nhìn quầy hàng hoặc vật lạ hai bên đường, qua
đường nơi có điều kiện an tồn.
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời kết thảo luận
- Lắng nghe
- HS xếp hàng theo hiệu lệnh Gv
- HS lắng nghe - HS quan sát
- Một vài Hs thực hành , HS khác quan sát , nhận xét
- Các nhóm thực hành
(2)- Cần quan sát kĩ xe lại qua đường, thấy khó khăn cần nhờ người lớn giúp đỡ.
4 Củng cố.- Hỏi lại nội dung bài.
5 Dặn dò.- HS nhớ chấp hành quy định qua đường Điều chỉnh, bổ sung