Hoạt động chung: Âm nhạc: - Dạy hát: Làm chú bộ đội - Nghe hát: Cô giáo - TCÂN: Nghe âm thanh tìm đồ vật Nội dung kết hợp: MTXQ: Công việc của chú bộ đội Toán: Phân nhóm quần áo theo màu sắc, kiểu dáng
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CỦA BỐ MẸ Hoạt động chung: Âm nhạc: - Dạy hát: Làm đội - Nghe hát: Cô giáo - TCÂN: Nghe âm tìm đồ vật Nội dung kết hợp: MTXQ: Cơng việc đội Tốn: Phân nhóm quần áo theo màu sắc, kiểu dáng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn luyện tập trung ý có chủ đích - Giúp trẻ cảm nhận nhịp điệu âm nhạc - Cháu thuộc hát, hát vận động nhịp nhàng minh hoạ cho hát - Thích nghe cô hát hưởng ứng cô - Hiểu cách chơi chơi hứng thú Yêu cầu nội dung kết hợp - Cháu biết công việc đội - Biết phân nhóm quần áo theo màu sắc, kiểu dáng II CHUẨN BỊ: - Phòng âm nhạc, đàn Organe - Tranh công việc số nghề (thợ xây, bác sĩ…) - Mũ đội - Dụng cụ số nghề: kéo, xẻng, kim chích… III HƯỚNG DẪN: - Cô đàm thoại với trẻ công việc bố mẹ Những ngày nghỉ nhà, thấy ba mẹ làm việc gì? (cho cháu kể tự do…) Vậy việc làm nhà thường ngày thế, ba mẹ cịn làm nghề không? - Cho trẻ kết tự nghề nghiệp bố mẹ, gợi ý, để trẻ gọi tên nghề nghiệp (hoặc giải thích xem) Vd: mẹ làm nghề khám bệnh nghề bác sĩ… - Nếu có tranh minh hoạ số nghề, cô cho cháu xem… - có mơ ước sau lớn lên làm nghề có ích cho xã hội không? (cho cháu kể tự do) - À! Cơ nghe có bạn thích lớn lên làm đội nè, để bảo vệ Tổ quốc cho đất nước yên vui…vậy có biết đội làm việc khơng? (cho cháu kể tự do…) Cô giới thiệu hát Dạy hát: “Làm đội” - Cô hát mẫu lần, vui tươi, hùng hồn - Mời cháu hát tập thể lần - Cho cháu hát tập thể lần + minh hoạ động tác - Cơ chia nhóm qua hình thức: phân nhóm theo màu sắc, hình dạng, quần áo - Cho cháu hát nối tiếp, hát to - nhỏ, hát âm “la”…dưới hình thức nhóm, cá nhân… - Cơ ý cháu yếu, động viên cho cháu hát bạn Nghe hát: “Cô giáo” - Cô trẻ tiếp tục trò chuyện nghề…trong số con, có ba mẹ bạn làm nghề dạy học giống khơng? (trẻ trả lời)…nghề dạy học cịn gọi nghề giáo viên - Vậy đến lớp, làm cho gì? - Cho trẻ kể tự - kết hợp giáo dục - giới thiệu hát - Cô hát lần, nói nội dung hát - Cơ hát lần - khuyến khích cháu hưởng ứng TCÂN: “Nghe âm tìm đồ vật” - Các giỏi, tặng cho đồ chơi, nhưng…cô cất đâu rồi? Bây giúp tìm nhé! - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho cháu chơi – lần, cháu tìm đồ chơi, hỏi cháu tìm đồ chơi gì? Dùng đề phục vị cho nghề nào? (cây kéo: thợ may; kim chích: bác sĩ…) HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: - Góc tạo hình: Tơ màu dụng cụ nghề Trang trí quần áo ngành nghê - Góc tốn: Tìm đồ dùng phù hợp cho nghề, xếp cặp tương ứng ... công việc bố mẹ Những ngày nghỉ nhà, thấy ba mẹ làm việc gì? (cho cháu kể tự do…) Vậy ngồi việc làm nhà thường ngày thế, ba mẹ cịn làm nghề khơng? - Cho trẻ kết tự nghề nghiệp bố mẹ, gợi ý,... gợi ý, để trẻ gọi tên nghề nghiệp (hoặc giải thích xem) Vd: mẹ làm nghề khám bệnh nghề bác sĩ… - Nếu có tranh minh hoạ số nghề, cô cho cháu xem… - có mơ ước sau lớn lên làm nghề có ích cho xã hội... cháu hát bạn Nghe hát: “Cô giáo? ?? - Cô trẻ tiếp tục trị chuyện nghề? ??trong số con, có ba mẹ bạn làm nghề dạy học giống cô khơng? (trẻ trả lời)? ?nghề dạy học cịn gọi nghề giáo viên - Vậy đến lớp, làm