- Hoµn thµnh bµi tËp trªn líp.... NhËn xÐt - DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.[r]
(1)Ngày soạn : 26 /08/2010 Ngày dạy : 30 /08/ 2010
Bµi Th ờng thức mĩ thuật
Sơ lợc mĩ thuật thêi ngun Mơc tiªu:
1.1.Kiến thức: Hs nắm bắt cách khái quát mỹ thuật thời Nguyễn 1.2.Kĩ năng: Cảm nhận thấy vẽ đẹp đặc trng cuả mỹ thuật Nguyễn 1.3.Thái độ: có ý thức gìn giữ bảo vệ giá trị văn hoá dân tộc chuẩn bị:
2.1.Gv : mét sè tranh ¶nh công trình mĩ thuật Nguyễn 2.2.Hs: su tầm thêm mội số tranh ảnh
3.Ph ng phỏp: - Trực quan - Vấn đáp - Thuyết trình
4.Tiến trình lên lớp:
4.1.n nh tổ chức: 4.2.Bài cũ:
- kiÓm tra dụng cụ, sách Hs 4.3.Bài mới:
Hoạt động 1 : H ớng dẫn hs tìm hiểu bối cảnh xã hội Gv: Giới thiệu sơ lợc bối cảnh
x· héi
- sau thống đất nớc nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô thiết lập chế độ quân chủ chuyên quyền
- nhà Nguyễn đề cao t tởng nho giáo,chú trọng tới cải cách nông nghiệp
- nhiên sách bế quan toả cảng làm cho đất nớc chậm phát triển
H: ghi chép vận dụng kiến thức học lịch sử để đóng góp thêm mội vài ý kiến xã hội thời Nguyễn
Hoạt động 2 : H ớng dẫn hs tìm hiểu mĩ thuật thời Nguyễn: 1: Kiến trúc kinh đô Huế
Gv: giới thiệu số tranh ảnh - cơng trình đợc
xây dựng năm 1804 - lối kiến trúc đợc xây dựng theo quan điểm triều đình sở thích ơng vua
- cơng trình kiến trúc thờng đợc gắn vối cảnh quan thiên nhiên tơi đẹp
- giới thiệu thêm mội số nét điện Thái hoà
Hs: quan sát nhận xét
- quần thể kiến trức rộng lớn gồm hoàng thành cung điện lăng tẩm - số công trình nh hoàng thành
,t cm thnh ,đài Nam giao …cịn có số lăng tiéng : lăng Gia Long ;lăng Minh Mạng, lăng Tự Đức
Hs quan s¸t nhËn xÐt
(2)2: Điêu khắc:
- tác phẩm điêu khắc thời Nguyễn lại nhiều nhiên giá trị nghệ thuật so với giai đoạn trớc
3: Đồ hoạ hội hoạ
- c điểm mĩ thuật Việt Nam trớc sau có trờng cao đẳng mĩ thuật Đơng dơng - vài thành mĩ thuật Việt Nam lĩnh vực dân tộc
tÝnh tỵng trng cao
- hình ảnh ghê đồng ,xi măng ,đá xuất nhiều
- lăng tẩm có nhièu tợng ngời thú đợc tạc với tính thực cao
Hs quan sát nhận xét
- Đồ hoạ gia đoạn có thêm dòng tranh làng Sình, tranh Kim Hoàng
- Đặc biệt trnh ván khắc bách khoa th văn hoá vËt chÊt “ ngêi ph¸p thùc hiƯn cïng víi 30 thợ khắc Việt Nam - Hội hoạ lại không nhiều nhng nhạn thấy ảmh hởng hội hoạ châu âu
Hot ng 3: h ớng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm mĩ thuật thi Nguyn:
- Kiến trúc hài hoà với thiên nhiên,luôn kết hợp với nghệ thuật trang trí có tổng thể chặt chẻ
- iờu khc hoạ hội hoạ phát triễn đa dạng ,kế thừa truyền thống dân tộc bớc đầu có tiếp xúc với nghệ thuật Châu âu
4.4.Cñng cè
- Hệ thống lại học 4.5.Hớng dẫn nhà
- Chuẩn bị sau 5.rút kinh nghiệm tiÕt d¹y:
……… ……… ………
………
Ngày soạn : / /2010 Tiết
Bµi 2: VÏ theo mÉu TÜnh vËt 1.Mơc tiªu:
1.1.Kiến thức: Hs vẽ c hỡnh
1.2 Kĩ năng: Khai thác mẫu vẽ với cảm xúc riêng
1.3.Thỏi : Cú ý thức trân trọng thiên bảo vệ thiên nhiên Chuẩn bị:
2.1.Gv : mÉu vÏ vµ vài minh hoạ 2.2.Hs: dụng cụ vẽ : chì, màu, vỡ vẽ, tẩy 3.Ph ¬ng ph¸p:
- Trực quan - Vấn đáp
- Thùc hµnh
4 Tiến trình lên lớp 3.1- ổn định tổ chức: Kiểm tra ss
3.2 - Bµi cị
(3)Hoạt động 1: H ớng dẫn hs quan sát nhận xét Gv: bày mẫu hớng dẫn hs quan sát
- Khung h×nh chung ? - Khung hình riêng ? - Vị trí vật mẫu ? - Đặc điểm mẫu? +Lọ : dạng hình trụ + Quả : hình cầu (táo,cà tím)
+ Hoa: hình đa giác - Đậm nhạt:
+ đậm nhạt vật mẫu + hớng sáng chiếu vào mẫu - Tỉ lệ: so sánh tỉ lệ hoa
quả lọ - Màu sắc:
H:quan sát ,nhận xét ghi chép
- Khung hình chung hình chữ nhật - Khung hình riêng hình chữ nhật
hình vuông
- Quả trớc lọ hoa sau
Quan sát để nhận đăc điểm mẫu - Chiều cao qủa =1/3 chiều cao lọ - Chiều cao hoa= chiều cao lọ - Quả : màu tím, màu hồng - Hoa; trắng, vàng
- Lọ: nâu Hoạt động 2: h ớng dẫn hs cách vẽ
Gv: Yêu cầu hs nhắc lại bớc vẽ theo mẫu học
Sau minh hoạ lại bảng - Dựa vào đâu để tìm tỷ lệ
- So sánh chiều cao, ngang tìm tỉ lệ khung hình chung
? T×m tØ lƯ tõng vËt mÉu? - Vẽ phác bàng nét mờ
- Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống mẫu
Hs: Nhắc lại bíc vÏ:
Bíc 1: VÏ khung h×nh: khung hình chung riêng
Bớc 2: Phác hình nét thẳng mờ Bớc 3; vẽ chi tiết
Bớc 4: Vẽ đậm nhạt
- Xỏc nh chiều cao, ngang vật mẫu - Lọ hoa: So sánh miệng đáy Chiều cao, ngang
- Quả: So sánh với lọ hoa
Hot động 3: h ớng dẫn hs làm tập - Bi
- Vẽ lọ hoa - VÏ h×nh
- Thêi gian 20
- GV theo dõi HS làm yêu cầu quan sát mẫu
- Ước lợng tỉ lệ vẽ khung hình chung, riêng
- Cách phác nét, vẽ hình
(4)4.4.Cñng cè
- nhËn xÐt bµi vÏ cđa mét sè hs 4.5.H íng dẫn nhà:
- Chuẩn bị sau
Rót kinh nghiƯm tiÕt häc:
Ngày soạn : 04/09/2010
TiÕt3
Bµi:3 VÏ theo mẫu
Tĩnh vật lọ hoa quả Vẽ màu
1 Mơc tiªu:
1.1.Kiến thức: Hs vẽ đợc hình,tìm đợc màu sắc phù hợp 1.2.Kĩ năng: Khai thác mẫu vẽ với cảm xúc riêng
1.3.Thái độ: Có ý thức trân trọng thiên bảo vệ thiên nhiên 2 Chuẩn bị:
2.1.Gv : mẫu vẽ vài minh hoạ
- Hình minh họa bớc tiến hành bµi vÏ theo mÉu 2.2.Hs: dơng vÏ
3 Ph ơng pháp:
- Trc quan - Vn ỏp - Thc hnh
4 Tiến trình lên líp:
4.1- ổn định tổ chức: Kiểm tra ss
4.2- Bµi cị:
- KiĨm tra bµi 4.3- Bµi míi:
Hoạt động 1: H ớng dẫn hs quan sát nhận xét Gv: bày mẫu hớng dẫn hs quan sát
- Híng ¸nh s¸ng ? - Màu sắc vật mẫu ? - Độ đậm nhạt cđa mµu ?
- So sánh độ đậm nhạt ca mu?
Hs:quan sát ,nhận xét ghi chép: - Cấu tạo chung lọ Sự khác phận lọ hoa
- Hình dáng lọ hoa - Màu sắc lọ hoa,
- So sỏnh đậm nhạt màu lọ hoa
- Kiểm tra vị trí lọ hoa
(5)- Nhận xét mẫu góc độ khác
nhau? - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật màu, phân tích để HS
cảm thụ đợc vẻ đẹp màu sắc thiên nhiên vẻ đẹp vẽ theo mẫu
Hoạt động 2: h ớng dẫn hs cách vẽ Gv :
? Nhắc lại bớc vẽ màu vẽ theo mẫu?
- Hớng dẫn HS tìm tơng quan đậm nhạt, phác mảng đậm nhạt vẽ màu
- Có thể vẽ phác chì hay màu ? Dựa vào đâu để xác định đậm nhạt mẫu vật? Có độ đậm nhạt?
- GV yêu cầu HS lên phác mảng đậm nhạt theo mÉu
? Khi vật đứng cạnh chúng có bị ảnh hởng màu sắc khơng? Cho vớ d?
Hs:
- Vẽ phác hình
- Phác mảng đậm nhạt mẫu - Nhìn mẫu tìm độ đậm, nhạt màu
- Vẽ màu gần giống mẫu
- V mu nn cho vẽ có khơng gian - Tìm tơng quan hòa sắc màu - Dựa vào ánh sáng Có độ đậm nhạt: Đậm, trung gian nhạt
- Khi vật đứng cạnh chúng bị ảnh hởng màu sắc
VD: Đỏ + trắng = Hống Hoạt động 3: H ớng dẫn hs làm tập
Bµi tËp: VÏ theo mÉu lä hoa - Vẽ màu
- Gv : theo dõi học sinh làm tập ,giúp em lµm tèt bµi tËp
- Hs : lµm bµi tiến hành theo bớc
4.4.Củng cố
- NhËn xÐt bµi vÏ cđa mét sè hs 4.5.Híng dÉn nhà:
- Chuẩn bị sau 5.Rút kinh nghiệm tiết học:
(6)Ngày soạn :12/ / 2010
Bµi 4: VÏ trang trí
Tạo dáng trang trí túi xách 1 Mục tiêu:
1.1.Kiến thức : Hs làm quen với trang trí ứng dụng 1.2.Kĩ năng: Làm tốt tập
1.3.Thái độ: Tạo sản phẩm đẹp 2.Chuẩn bị:
2.1.Gv : mét vµi kiểu dáng túi vài vẽ minh hoạ 2.2.Hs: dụng cụ vẽ
3.Ph ơng pháp:
- Trc quan - Vấn đáp - Thực hành
4- Tiến trình lên lớp:
4.1 ổn định tổ chức Điểm danh
4.2 Bµi cị: KiĨm tra bµi 4.3 Bµi míi:
Hoạt động 1: H ớng dẫn hs quan sát nhận xét Gv: giới thiệu vài kiểu túi xách
kh¸c ,
Hs quan sát nhận xét kiểu dáng màu sắc hoạ tiết trang trí
H:quan sát ,nhận xét ghi chép - Túi xách có kiểu dáng ,màu sắc
hoạ tiết trang trí phong phú đa dạng:
+ túi có dạng hình chữ nhật + túi có dạng hình vuông + túi có dạng hình tròn
- Đợc làm từ nhiều chất liệu khác : vải, da, nhựa, mây tre đan
- Các hoạ tiết trang trí: hoa lá, vật, mảng hình mảng màu… Hoạt động 2: H ớng dẫn hs cách tạo dáng
Gv : minh ho¹ Tạo dáng
2.Trang trí
Hs: quan sát, nhận xét ghi chép - tìm hình dáng túi xách - vẽ trục đối xứng tỉ lệ
phËn
- xác định vị trí nắp túi quai túi - hồn thiện hình dáng túi - tìm hình mảng trang trí - tìm vẽ hoạ tiết vào hình
(7)- vẽ màu cho hợp với kiểu dáng chất liệu túi
Hot ng 3: H ớng dẫn hs làm tập - Gv : theo dõi học sinh làm tập ,giúp em làm tốt tập
- Hs : VÏ bµi 4.5 íng dÉn vỊ nhµ: H
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
5. Rót kinh nghiƯn tiÕt häc:
Ngày soạn: 19 / / 2010
TiÕt 5 VÏ tranh
đề tài tranh phong cảnh
1.Mơc tiªu
1.1.Kiến thức: Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh tranh diển tả vẽ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ sáng tạo ngời vẽ
1.2.Kĩ năng: Biết biết chọn phong cảnh đẹp để thực vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục màu sắc hài hòa
1.3.Thái độ: Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc.
2.ChuÈn bÞ
2.1.Giáo viên: - Đồ dùng dạy häc
- Tranh: mét sè tranh phong c¶nh cđa häa sÜ nỉi tiÕng thÕ giíi, cđa häc sinh 2.2.Häc sinh:
- §å dïng häc tËp: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu 3.Ph ơng pháp:
(8)4 Tiến trình lên lớp
4.1 ổn định tổ chức
KiÓm tra ss
4.2 KiĨm tra bµi cị 4.3 Bµi míi
TL Tên hoạt động Nội dung kiến thức Hoạt động GV HS 3’
5’
30’
4
HĐ1: Hớng dẫn học sinh tìm chọn nội dung
HĐ2: Hớng dẫn học cách chọn cảnh cách vẽ
HĐ3: Hớng dẫn học sinh thùc hµnh
3.4.Cđng cè:
1 Tìm chọn nội dung đề tài.
- Tranh phong cảnh tranh thể vẽ đẹp thiên nhiên cảm xúc tài ngời vẽ
- Tranh phong cảnh đẹp thể đợc đầy đủ yếu tố bố cục, hình khối, màu sắc tình cảm ngời vẽ
- Có nhiều đề ti v phong cnh
VD: sông núi, biển cả, nhà cữa, cối
- Cú th v thêm ngời, loài vật cho sinh động
2 Chọn cảnh cắt cảnh. Tìm chọn góc cảnhcó bố cục đẹp, có hình ảnh điển hình để vẽ
3 ThĨ hiƯn.
- Vẽ phác tồn cảnh - vẽ từ bao quát đến chi tiết - Lợc bỏ chi tiết không cần thiết
- VÏ màu 4 Bài tập
Vẽ tranh phong cảnh
GV: treo tranh phong cảnh
HS: quan s¸t -> rót nhËn xÐt vỊ néi dung
GV: cho học sinh xem tranh nhiều chủ đề khác
GV: Híng dÉn
GV: treo tranh bớc vẽ GV: vừa hớng dẫn vừa vẽ lên bảng
HS: quan sát HS: làm
GV: hớng dẫn cách vẽ đến học sinh
GV: chọn vài đạt yêu cầu cha đạt để củng cố, cho điểm số tốt để ng viờn
4.5 Nhận xét - Dặn dò: Nhận xÐt tiÕt häc
VỊ nhµ hoµn thµnh bµi tËp chuẩn bị cho sau 5.Rút kinh nghiệm tiết học:
(9)Ngày soạn : 26 / / 2010
Bµi 6: Thêng thøc mÜ thuËt
Chạm khắc gỗ đình làng việt nam 1 Mục tiêu :
1.1.Kiến thức: Hs thấy đợc vẻ đẹp nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam
1.2.Kĩ năng: Có ý thức gìn giữ bảo vệ tài sản văn hoá dân tộc 1.3.Thái năng: Nắm đợc đặc điểm chạm khắc gỗ đình làng
2.chn bÞ:
2.1.Gv : - tranh ảnh chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam 2.2.Hs: - đọc bi nh
3.Ph ơng pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
4 Tiến trình lên lớp:
4.1.n nh t chc: 4.2.Bài cũ:
- KiĨm tra bµi 4.3.Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs tìm hiểu khái quát Gv giới thiệu :
- Đình thành tựu đặc sắc nghệ thuật kiến trúc trang trí truyền thống nớc ta
- Đình làng nơi thờ thành hoàng làng , đồng thời nơi bàn bạc,giải việc làng tổ chức lễ hội hàng năm
- Kiến trúc đình làng mộc mạc duyên dáng Ngôi làng niềm tự hào ln gần gũi gắn bó với ngời dân
- Các ngơi đình tiếng nh: Đình làng Đình Bảng, Thổ Hà ,Lỗ Hạnh ,Tây Đằng ,Chu Quyến,
Hs đọc sgk, tìm hiểu
(10)Hoạt đồng 2:Hớng dẫn hs tìm hiểu nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Gv treo tranh
Nghệ thuật kiến trúc đình làng ln gắn liền với nghệ thuật ? - Các mơ típ trang trí thờng đợc chạm vào chổ ngơi đình?
- Nội dung chạm ? - Chạm khắc gỗ dân gian thuộc dòng dân gian nào, tác giả ai, nội dung phản ánh điều ? - Em có nhận xét vè nghệ thuật chạm khắc đình làng ?
Hs quan sát nhận xét trả lời câu hỏi - gắn liỊn víi nghƯ tht trang trÝ
- däc theo trục , vách ,các đầu đao - hình đầu rồng , hoa văn ,cảnh sinh hoạt xà hội - thuộc dòng nghệ thuật dân gian, tác giả ngời nông dân, nội dung phản ánh sinh hoạt ngời nông dân làng xÃ
- chạm khắc đình làng đẹp tự nhiên,mộc mạc ,giản dị Các nghệ nhân xa sáng tác theo cảm hứngtừ sống diễn hàng ngày ,
Qua học tranh ảnh em cho biết đặc điểm đình làng Việt Nam ?
- chạm khắc đình làng chủ yếu phản ánh sinh hoạt sống đời thờng ca nhõn dõn
- nghệ thuật chạm khắc mộc mạc khoẻ khắn phóng khoáng, bộc lộ tâm hồn ngời tạo
Hot ng 3: Hớng dẫn Hs tìm hiểu đặc điểm chạm khắc gỗ đình làng 4.5.Hớng dẫn nhà:
NhËn xÐt tiÕt häc
VỊ nhµ hoµn thµnh bµi tập chuẩn bị cho sau 5.rút kinh nghiÖm tiÕt häc:
……… ……… ……… ……… ………
Ngày soạn :10/10/ 2010
Bài 7 Vẽ theo mẫu
Vẽ tợng chân dung ( Tợng thạch cao- vẽ hình ) 1 Mục tiêu:
- Hs làm quen với vẽ tợng thạch cao - Thấy đợc vẻ đẹp tợng thạch cao - Hs vẽ đợc
2 ChuÈn bÞ:
(11)3.Ph ơng pháp:
- Trc quan - Vn ỏp - Thc hnh
4.Tiến trình lên lớp:
4.1.ổn định tổ chức: 4.2.Bài cũ:
- kiÓm tra bµi 4.3.Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét Gv bày mẫu hớng dẫn hs nhận xét
- khung h×nh
- đặc điểm mẫu +hình dáng chung + tỉ lệ
+ híng ¸nh s¸ng
Hs quan s¸t ,nhận xét ghi chép
- khung hình chung hình chữ nhật : tỉ lệ - khung hình phần đầu , bệ
- t l phận khuôn mặt đặc điểm chúng
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ
Gv minh hoạ Hs quan sát tìm phơng pháp theo cách làm thầy
1- v phác khung hình chung đờng trục ngang dọc 2- xác định tỉ lệ phác hình khái quát
3- ớc lợng tỉ lệ vẽ phác phận 4- nhìn mẫu điều chỉnh chi tiết Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm tập
Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp Hs
làm tốt tập Hs vẽ theo mẫu bày bµn 4.4.Cđng cè:
NhËn xÐt mét sè bµi vÏ vỊ: Bè cơc, hình vẽ, tỉ lệ 4.5.H ớng dẫn nhà:
NhËn xÐt tiÕt häc ,
VỊ nhµ hoàn thành tập chuẩn bị cho sau 5.Rót kinh nghiƯm tiÕt d¹y:
(12)Ngày soạn :17/10/ 2010
Bài 8 Vẽ theo mẫu
Vẽ tợng chân dung ( Tợng thạch cao vẽ đậm nhạt ) 1 Mục tiªu:
1.1.Kiến thức: Hs làm quen với vẽ tợng thạch cao 1.2.Thái độ: Thấy đợc vẻ đẹp tợng thạch cao
1.3.Kĩ năng: Hs vẽ đợc 2 chuẩn bị:
2.1.Gv : - tỵng 2.2.Hs: dụng cụ vẽ
3.Ph ơng pháp:
- Trực quan - Vấn đáp - Thực hành
4 Tiến trình lên lớp:
4.1.n nh t chức: 4.2.Bài cũ:
- kiĨm tra bµi 4.3.Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét Gv bày mẫu hớng dẫn hs nhận xét
- Híng ¸nh s¸ng chiÕu tíi mÉu - ChÊt liƯu cđa tỵng
- Độ đậm nhạt tợng - Độ đạm nhạt so với
Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp
(13)Gv minh hoạ Hs quan sát tìm phơng pháp theo cách làm thầy
1- xác định mảng đậm nhạt cổ , mặt ,b tng
2- phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc khối mẫu
3- vẽ đậm nhạt:
+ dùng nét tha dày đan xen để vẽ đậm nhạt + vẽ mảng đậm trớc từ so sánh để vẽ mảng nhạt
+ quan sát mẫu điều chỉnh độ đậm nhạt Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm tập
Gv theo dâi Hs lµm bµi tËp gióp Hs lµm tèt bµi tập
Hs vẽ theo mẫu bày bàn 4.4.Củng cố:
Nhận xét số đac hoàn thµnh
4.5.Híng dÉn vỊ nhµ: NhËn xÐt tiÕt häc
Về nhà hoàn thành tập chuẩn bị cho bµi sau
5.Rót kinh nghiƯm:
……… ………
Ngày soạn : 24/10/ 2010
(14)VÏ trang trÝ
tËp phãng tranh ảnh 1 Mục tiêu:
1.1.Kin thc: Hs biết cách phóng tranh ảnh phục vụ cho việc học tập 1.2.Kĩ năng: Hs phóng đợc tranh ảnh đơn giản
1.3.Thái độ: Hs có thói quen làm việc có quan sát ,kiên trì 2 Chuẩn bị:
2.1.Gv : bµi vÏ mÉu
2.2.Hs: dơng ,tranh ảnh
3 Ph ơng pháp:
- Trc quan - Vấn đáp - Thực hành
4 TiÕn trình lên lớp:
4.1.n nh t chc: 4.2.Bi c:
kiĨm tra bµi 4.3 Bµi míi
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét Gv nêu số tác dụng việc
phãng tranh ¶nh phơc vơ cho häc tËp
- phóng tranh ảnh đị
- phóng tranh ảnh để làm báo tờng - phóng tranh ảnh phục vụ lễ hội phóng tranh ảnh phục vụ cho học tập sinh hoạt ,đồng thời tạo điều kiện phát triễn khả quan sát ,rèn luyện tính kiên trì,cách kàm việc xác
Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ Gv minh ho
-Hs thực hành phóng tranh ảnh theo hai cách
-Gv yờu cu Hs chn mt tranh ,nh n gin
* kẻ ô theo tỉ lƯ
* nhìn hình mãu để vẽ hình *sửa chữa hịan chỉnh hình *vẽ màu
Hs theo dâi Gv làm rút phơng pháp Cách 1: Kẻ ô vuông:
- o t l cao, ngang hình định phóng - Chia thành vng u
- Tăng tỉ lệ chiều cao chiều ngang lên - kẻ ô hình phóng
- da vào vng để vẽ hình Cách 2: Kẻ đờng chéo:
- kẻ đờng chéo ô hình chữ nhật hình định phóng
(15)- Chia ô hcn đờng chéo dựa vào để vẽ hình
Hoạt động 3: Hớng dẫn hs làm tập Gv theo dõi Hs làm tập giúp Hs
lµm tèt bµi tËp Hs vẽ theo phơng pháp
4.4 Củng cố:
Nhận xét vẽ hs: độ xác hình phóng, so sánh với hình gốc
4.5.Híng dÉn vỊ nhµ: NhËn xÐt tiÕt häc
Về nhà hoàn thành tập chuẩn bị cho sau 5.Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Ngày soạn :30 / 10/ 2010
Bµi :10 VÏ tranh
đề tài lễ hội ( Bài kiểm tra tiết) 1.Mục tiêu:
- hs hiểu đợc nội dung ý nghĩa số lẽ hội nức ta - biết cách vẽ vẽ tốt đề tài lễ hội
- biÕt yêu quê hơng lễ hội dân tộc 2 Chuẩn bị:
2.1.Gv : vÏ mÉu
2.2.Hs: dông cô ,tranh ¶nh vỊ nh÷ng lƠ héi ë níc ta
3.Ph ơng pháp:
(16)4.Tiến trình lên lớp:
4.1.ổn định tổ chức: 4.2.Bài cũ:
Kh«ng kt 4.3.Bµi míi:
Hoạt động 1: Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề tài -Gv nêu vài lẽ hội lớn Việt Nam nh : lẽ hội đền Hùng ,lễ hội Tây ngun
cã thĨ giíi thiƯu tranh ¶nh lẽ hội vùng miền có lễ hội khác điều kiện tự nhiên ,phong tục tập qu¸n ,tÝn ngìng
Hs quan s¸t ,nhËn xÐt ghi chÐp
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs cách vẽ Gv minh hoạ
- tìm nội dung đề ti - v phỏc
-vẽ hình -vẽ màu
Hs theo dâi Gv lµm bµi vµ rót phơng pháp - lu ý thêm Hs số yêu cầu tô màu
Hot ng 3: Hng dn hs làm Gv theo dõi Hs làm tập giúp Hs làm tốt tập
HÕt giê gv thu
Hs vẽ theo phơng pháp 4.5 Nhận xÐt – Híng dÉn vỊ nhµ:
NhËn xét tiết học
Về nhà chuẩn bị cho sau
5.Rót kinh nghiƯm tiÕt d¹y: