1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn Sinh học lớp 12 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 005

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 101,5 KB

Nội dung

Mời các bạn thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập trong Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn Sinh học lớp 12 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 005 sau đây. Tài liệu phục vụ cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi.

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA KÌ II Môn : Sinh học 12 Thời gian làm bài: 50 phút (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 005 Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Cho yếu tố/cấu trúc/sinh vật sau đây: (1) Lớp rụng rừng (2) Cây phong lan bám thân gỗ (3) Đất (4) Hơi ẩm (5) Chim làm tổ (6) Gió Đối với quần thể thơng sống rừng Tam Đảo, có yếu tố kể yếu tố vô sinh? A B C D Câu 2: Ví dụ cách li sinh sản sau hợp tử A gà cơng có tập tính sinh dục khác nên không giao phối với B lai ngựa lừa sinh la khơng có khả sinh sản C cấu tạo hoa ngô hoa lúa khác nên chúng không thụ phấn cho D hai lồi có sinh cảnh khác nên không giao phối với Câu 3: Tiến hành phép lai thể dị hợp cặp gen, cặp gen chi phối cặp tính trạng trội lặn hoàn toàn, để kết thu tỷ lệ kiểu hình đời 9:3:3:1 KHƠNG cần điều kiện sau đây? A Số lượng cá thể đời phải đủ lớn có ý nghĩa thống kê B Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng, phân ly trình sinh giao tử C Quá trình giảm phân hình thành giao tử trình thụ tinh diễn bình thường D Hai cặp gen chi phối hai cặp tính trạng nằm cặp NST tương đồng khác Câu 4: Khi nói phân bố cá thể quần thể phân bố đồng có ý nghĩa ? A Làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B Các cá thể hỗ trợ lẫn chống lại điều kiện bất lợi môi trường C Làm tăng mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D Sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng từ môi trường Câu 5: Xét kiểu gen AaXY Khi giảm phân cặp NST XY nhân đôi mà không phân li giảm phân I tạo giao tử chứa kiểu gen là: A AaX, Y X, AaY B AX, aY C AXY, a A, aXY D AaX, Y Câu 6: Sơ đồ phả hệ mơ tả di truyền tính trạng gia đình: Biết bệnh hai alen gen quy định không phát sinh đột biến tất người phả hệ Trong phát biếu sau, có phát biểu đúng? (1) Có 12 người phả hệ xác định xác kiểu gen từ thơng tin có phả hệ (2) Những người không mắc bệnh người không mang alen gây bệnh (3) Gen chi phối tính trạng bệnh nằm NST X khơng có alen tương ứng Y tỷ lệ bị bệnh nam giới xuất (4) Ở hệ thứ 2, cặp vợ chồng khơng bị bệnh có người có kiểu gen dị hợp Trang 1/4 - Mã đề thi 005 A B C D Câu 7: Theo quy luật phân ly độc lập Menden, mặt lý thuyết AaBbCcDd tự thụ phấn cho phần trăm số cá thể đời có kiểu hình trội tính trạng? A 42,19% B 10,55% C 12,50% D 0,39% Câu 8: Mục đích việc gây đột biến nhân tạo nhằm A gây đột biến gen B gây đột biến nhiễm sắc thể C tăng nguồn biến dị cho chọn lọc D tạo ưu lai Câu 9: Quần thể sau trạng thái cân di truyền? A 0,81 Aa : 0,01aa : 0,18AA B 0,81Aa : 0,18aa : 0,01AA C 0,01Aa : 0,18aa : 0,81AA D 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa Câu 10: Gen A có chiều dài 153nm có 1169 liên kết hidro bị đột biến thành alen a Cặp gen Aa tự nhân đôi lần tạo gen con, tất gen lại tiếp tục nhân đôi lần thứ hai Trong lần nhân đôi, môi trường nội bào cung cấp 1083 nucleotit loại adenin 1617 nucleotit loại guanin Dạng đột biến xảy với gen A là: A thay cặp A-T cặp G-X B cặp G-X C cặp A-T D thay cặp G-X cặp A-T Câu 11: Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng, cho có Ab Ab kiểu gen giao phối với có kiểu gen Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay aB aB đổi giảm phân, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A cao, đỏ, thấp, trắng B cao, trắng, thấp, đỏ C cao, đỏ; cao, trắng; thấp, đỏ; thấp, trắng D cao, trắng; cao, đỏ; thấp, đỏ Câu 12: Sự thay đổi mạnh mẽ đột ngột tần số alen quần thể thường xảy nguyên nhân ? A Đột biến gen B Các yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối ngẫu nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 13: Trong cấu trúc NST nhân thực điển hình, cấu trúc có đường kính 700nm A Sợi nhiễm sắc B Chromatide C Nucleosome D Vùng xoắn cuộn Câu 14: Ở quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, alen quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen quy định thân thấp Ở hệ xuất phát (P), số thân thấp chiếm tỉ lệ 10% Ở F1, số thân thấp chiếm tỉ lệ 9% Biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa Theo lí thuyết, tổng số thân cao P, số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 4 A B C D Câu 15: Cho thành tựu sau đây, thành tựu phương pháp gây đột biến A Tạo giống dưa hấu đa bội B Tạo cừu Đôly C Tạo giống dâu tằm tứ bội D Tạo giống nho không hạt Câu 16: Một quần thể có tỉ lệ loại kiểu gen tương ứng là: AA: Aa: aa = 1: 6: Tần số tương đối alen quần thể bao nhiêu? A A=0,5625; a=0,4375 B A=0,4375; a= 0,5625 C A=0,75; a=0,25 D A = 0,25; a = 0,75 Câu 17: Nghiên cứu tốc độ gia tăng dân số quần thể người với quy mô triệu dân vào năm 2016 Biết tốc độ sinh trung bình hàng năm 3% tỷ lệ tử 1%, tốc độ xuất cư 2% vận tốc nhập cư 1% so với dân số thành phố Dân số thành phố đạt giá trị vào năm 2017? A 1010000 người B 1210000 người C 1020000 người D 1110000 người Câu 18: Cây tứ bội AAaa giảm phân cho giao tử có sức sống bình thường, song tam nhiễm (2n +1) Aaa giảm phân giao tử đơn bội có sức sống Phép lai hai nói cho tỷ lệ kiểu hình lặn chiếm: A 2/6 B 1/6 C 2/9 D 1/9 Câu 19: Trong số nhân tố tiến hóa, nhân tố khơng làm thay đổi tần số alen quần thể làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng tăng tần số kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp: A Giao phối không ngẫu nhiên B Di nhập gen Trang 2/4 - Mã đề thi 005 C Các yếu tố khác D Chọn lọc tự nhiên Câu 20: Thông tin di truyền ADN biểu thành tính trạng đời cá thể nhờ chế A Phiên mã dịch mã B Nhân đôi ADN phiên mã C Nhân đôi ADN, phiên mã dịch mã D Nhân đôi ADN dịch mã Câu 21: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp, người ta thu kết sau: Thành phần kiểu gen AA Aa aa Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 0,5 0,4 0,1 0,6 0,2 0,2 0,65 0,1 0,25 0,675 0,05 0,275 Nhân tố gây nên thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ A giao phối ngẫu nhiên B yếu tố ngẫu nhiên C giao phối không ngẫu nhiên D đột biến Câu 22: Khi nói q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực, phát biểu sau sai? A Trong chạc hình chữ Y, mạch khn 5’ → 3’ mạch bổ sung tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn B Q trình nhân đơi ADN nhân tế bào sở cho trình nhân đôi nhiễm sắc thể C Các đoạn Okazaki sau tổng hợp xong nối lại với nhờ enzim nối ligaza D Trong chạc hình chữ Y, mạch tổng hợp theo chiều 3’ → 5’ Câu 23: Trên phân tử mARN sinh vật nhân sơ, mã di truyền 5’AUG’3 mã hóa cho axit amin đây? A Alanin B Methionine C Phenylalanin D formyl methionine DE Câu 24: Cơ thể có kiểu gen AaBb , hai gen D E ,d e liên kết hoàn toàn cho số loại giao de tử tối đa là: A B 24 C 16 D 32 Câu 25: Nếu mật độ quần thể sinh vật tăng mức tối đa thì: A cạnh tranh cá thể quần thể giảm xuống B hỗ trợ cá thể quần thể tăng lên C cạnh tranh cá thể quần thể tăng lên D xuất cư cá thể quần thể giảm tới mức tối thiểu Câu 26: Bệnh phêninkêto niệu A bị rối loạn trình lọc axit amin phêninalanin tuyến tiết B thiếu axit amin phêninalanin thừa tirơzin thể C thiếu enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tirơzin thể D thừa enzim chuyển hố axit amin phêninalanin thành tirôzin thể Câu 27: Khi lai giống bí ngơ chủng dẹt dài với F có dẹt Cho F lai với bí trịn F2: 162 bí trịn: 118 bí dẹt: 39 bí dài Hình dạng bí chịu chi phối tượng di truyền A trội khơng hồn toàn B liên kết hoàn toàn C phân li độc lập D tương tác bổ sung Câu 28: Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (X m), gen trội M tương ứng quy định mắt thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XM Xm x XmY B XMXM x xMY C XMXm x X My D XMXM x XmY Câu 29: Luật Hơn nhân gia đình cấm khơng cho người có họ hàng gần (trong vịng đời) kết với xuất hiện tượng A Dễ mắc bệnh tật di truyền B Trí tuệ phát triển C Thối hóa giống D Sức sống kém, dễ chết non Câu 30: Nhóm thực vật có khả cải tạo đất tốt nhất: A Cây họ Lúa B Cây họ Đậu Trang 3/4 - Mã đề thi 005 C Cây thân ngầm dong, riềng D Các loại cỏ dại Câu 31: Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu: 31 AA : 11 aa Sau hệ tự phối quần thể có cấu trúc di truyền nào? A 31 AA : 11 aa B 29 AA : 13 aa C 28 AA : 14 aa D 30 AA : 12aa Câu 32: Cặp quan cặp quan tương tự? A Cánh chim cánh dơi B Tai dơi tai mèo C Cánh bướm cánh dơi D Chi trước voi chi trước chó Câu 33: Ở người, gen tổng hợp loại mARN lặp lại tới 200 lần, biểu điều hòa hoạt động cấp độ: A Dịch mã B Sau dịch mã C Phiên mã D Trước phiên mã Câu 34: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp bướm sinh sống rừng Cúc Phương B Tập hợp chim sinh sống vườn rừng Quốc Gia Ba Vì C Tập hợp chép sống Hồ Tây D Tập hợp cỏ sống đồng cỏ Châu Phi Câu 35: Trên cổ thụ có nhiều lồi chim sinh sống, có lồi ăn hạt, có lồi hút mật hoa, có lồi ăn sâu bọ Khi nói lồi chim này, có phát biểu sau đúng? I.Các lồi chim tiến hóa thích nghi với loại thức ăn II.Các lồi chim có ổ sinh thái dinh dưỡng trùng hoàn toàn III.Số lượng cá thể lồi chim ln IV Lồi chim hút mật tiến hóa theo hướng mỏ nhỏ, nhọn dài A B C D Câu 36: Để tạo giống lai có ưu lai cao, người ta không sử dụng kiểu lai đây? A Lai khác dòng B Lai thuận nghịch C Lai phân tích D Lai khác dịng kép Câu 37: So với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để tiêu diệt sinh vật gây hại, biện pháp sử dụng lồi thiên địch có ưu điểm sau ? 1.Thường không gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người 2.Không phụ thuộc vào điều kiện khí hậu, thời tiết 3.Nhanh chóng dập tắt tất loại dịch bệnh 4.Không gây ô nhiễm môi trường A (2) (3) B (3) (4) C (1) (4) D (1) (2) Câu 38: Bệnh/Hội chứng di truyền sau đột biến số lượng NST? A Mù màu B Ung thư máu ác tính C Máu khó đơng D Hội chứng Đao Câu 39: Một phép lai lưỡng bội thu 140 hạt trắng : 180 hạt đỏ Tính theo lí thuyết số hạt đỏ dị hợp tử tất cặp gen bao nhiêu? A 80 hạt B 160 hạt C 90 hạt D 20 hạt Câu 40: Theo quan điểm học thuyết tiến hóa tổng hợp đại, đơn vị tiến hóa cấp sở là: A Quần xã B Quần thể C Loài D Cá thể - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 005 ... gen Trang 2/ 4 - Mã đề thi 005 C Các yếu tố khác D Chọn lọc tự nhiên Câu 20 : Thông tin di truyền ADN biểu thành tính trạng đời cá thể nhờ chế A Phiên mã dịch mã B Nhân đôi ADN phiên mã C Nhân... mARN lặp lại tới 20 0 lần, biểu điều hòa hoạt động cấp độ: A Dịch mã B Sau dịch mã C Phiên mã D Trước phiên mã Câu 34: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp bướm sinh sống rừng Cúc... 20 hạt Câu 40: Theo quan điểm học thuyết tiến hóa tổng hợp đại, đơn vị tiến hóa cấp sở là: A Quần xã B Quần thể C Loài D Cá thể - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 005

Ngày đăng: 01/05/2021, 01:31

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w