Bài Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ I mô TIếng Việt lớp 1 – Năm học 2009 – 2010

HỌC SINH : …………………………………………………… LỚP : ………………………………………………………… TRƯỜNG : …………………………………………………… NGÀY : ……………………………………………………… 10 điểm KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP KIỂM TRA VIẾT (Thời gian 30 phút) Viết chữ ghi tiếng : chữ …… / điểm Điền tiếng : …… / điểm bể rổ nhà cá cụ gỗ HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA VIẾT TIẾNG VIỆT (GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2010) A HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT : Viết (I) : Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết (chữ cỡ nhỡ) - sẻ , nụ , nghệ - thị xã , mía Viết (II) : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ để điền thêm chữ vào cho thích hợp ( rổ khế , cua bể cụ già ) ( nhà ngói , cá ngừ ghế gỗ ) B HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Viết (I) : điểm Viết cỡ chữ vừa (nhỡ), rõ ràng, thẳng hàng chữ điểm (mỗi chữ điểm) 2.Viết (II) : điểm Mỗi chữ điền đúng, rõ ràng, thẳng hàng chữ 0.5đ ( 0.5 x chữ = điểm) Lưu ý : 1/ Khi đánh giá, giáo viên cần ghi nhận lại chữ mà học sinh cịn sai sót để rèn luyện lại cho em 2/ Điểm môn Tiếng Việt điểm trung bình cộng hai kiểm tra Đọc Viết làm tròn số theo nguyên tắc 0.5đ thành điểm nhà HỌC SINH : …………………………………………………… LỚP : ………………………………………………………… TRƯỜNG : …………………………………………………… NGÀY : 10 điểm 20 / 10 / 2009 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP KIỂM TRA VIẾT (Thời gian 30 phút) Viết chữ ghi tiếng : chữ …… / điểm Điền tiếng : …… / điểm tô nhà nải gỗ bé xá HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA VIẾT TIẾNG VIỆT (GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2010) A HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT : 1.Viết (I) : Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết (chữ cỡ nhỡ) - tổ , nho , nghỉ - tre ngà , chia quà 2.Viết (II) : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ để điền thêm chữ vào cho thích hợp ( tía tơ , nải chuối , ngựa gỗ) ( nhà , bé gái , phố xá ) B HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Viết (I) : điểm Viết cỡ chữ vừa (nhỡ), rõ ràng, thẳng hàng chữ điểm (mỗi chữ điểm) 2.Viết (II) : điểm Mỗi chữ điền đúng, rõ ràng, thẳng hàng chữ 0.5đ ( 0.5 x chữ = điểm) Lưu ý : 1/ Khi đánh giá, giáo viên cần ghi nhận lại chữ mà học sinh cịn sai sót để rèn luyện lại cho em 2/ Điểm mơn Tiếng Việt điểm trung bình cộng hai kiểm tra Đọc Viết làm tròn số theo nguyên tắc 0.5đ thành điểm HỌC SINH : …………………………………………………… LỚP : ………………………………………………………… TRƯỜNG : …………………………………………………… NGÀY : ……………………………………………………… 10 điểm KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP KIỂM TRA ĐỌC ……… / điểm I Đọc tiếng : tiếng Xe Chị Nghỉ chở kể lễ cá cho nhà tổ quạ gà mái thị Lê xã nghe phố giò chả ngựa ô vui vẻ bưởi ghi nhớ cá trê nghé ọ ngà voi ……… / điểm II Đọc từ : từ tre nứa bé Nga đu đưa thợ xẻ trái ổi mía đồi núi chợ quê chuối III Đọc câu : câu : ……… / điểm Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ Nhà tư nuôi bò sữa Chị Nga kẻ cho bé Lê Ngựa tía nhà vua Ở phố có nhà dì Na Bé Hà hái cho thoû HỌC SINH : …………………………………………………… LỚP : ………………………………………………………… TRƯỜNG : …………………………………………………… NGÀY : ……………………………………………………… 10 điểm KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP KIỂM TRA ĐỌC ……… / điểm I Đọc tiếng : tiếng Cò Mẹ Nga mẹ ghé tô tha nhà chữ mũi kẻ cho tổ phố rõ ……… / điểm II Đọc từ : từ phố xá cá dì số nhà còi bà nội đồ chơi ngủ trưa ngói gửi thư vỉa hè bò sữa cửa sổ nhà trẻ nho ghi nhớ củ nghệ lễ hội gửi quà III Đọc câu : câu : ……… / điểm Chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ Mẹ đưa bé nhà bà nội Phố bé Nga có nghề giã giò Mẹ chợ mua dừa Bé vẽ đội HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA ĐỌC TIẾNG VIỆT (GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2010) A HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT : Giáo viên phát phiếu cho học sinh chuẩn bị trước phút Khi học sinh đọc, giáo viên đưa phiếu cho học sinh đọc dùng phiếu học sinh để đánh giá I ĐỌC TIẾNG: Giáo viên hàng ngang hàng dọc hay khơng theo thứ tự cho học sinh đọc tiếng II ĐỌC TỪ : Giáo viên hàng dọc hay khơng theo thứ tự từ cho học sinh đọc (em sau không đọc trùng em trước) III ĐỌC CÂU : Giáo viên chọn câu cho học sinh đọc (em sau không đọc trùng em trước) B HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT : I ĐỌC TIẾNG: điểm (0.5 điểm x tiếng = điểm) Đọc đúng, to, rõ ràng, tiếng 0.5 điểm II ĐỌC TỪ : điểm (1 điểm x từ = điểm) Đọc đúng, to, rõ ràng, từ điểm (mỗi tiếng 0.5 điểm) III ĐỌC CÂU : điểm (2 điểm x câu = điểm) Đọc đúng, to, rõ ràng, rành mạch câu điểm (mỗi tiếng đọc sai trừ 0.25 điẻm) LƯU Ý : - Mỗi tiếng từ học sinh đọc sai Giáo viên gạch chéo (/) vào phần thực học sinh bút đỏ - Khi đánh giá, giáo viên cần ghi nhận lại vần, tiếng từ học sinh sai lẫn để rèn luyện lại cho em HỌ TÊN : SỐ BÁO DANH HỌC SINH LỚP : KTĐK – GIỮA HỌC KỲ I – 2009 – 2010 MƠN TỐN – LỚP Thời gian làm : 35 phút GIÁM KHẢO TRƯỜNG : SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ  ĐIỂM GIÁM KHẢO Bài : Viết số thích hợp vào ô ./1 điểm SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ :           Bài : Xếp số sau theo thứ tự từ lớn đến bé : , , , 10 , ./1 điểm Bài : Tính : ./3 điểm a) + = …… + = …… + = …… + = b) + c) Bài : + + + + + = + + = Điền dấu < ; > ; = vào chỗ trống ( ) ./2 điểm …… + + …… + …… + + …… + THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT  Bài : Viết phép tính thích hợp vào trống : ./1 điểm Bài : ./1 điểm Bài : ./1 điểm Ghi số thích hợp vào trống : Số ? + = Điền số thích hợp Vào chỗ chấm ( ) : Hình bên : - Có hình tam giác - Có hình vng -O-O-O - HỌ TÊN : SỐ BÁO DANH KTĐK – GIỮA HỌC KỲ I – 2009 – 2010 MƠN TỐN – LỚP Thời gian làm : 35 phút HỌC SINH LỚP : GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ TRƯỜNG :  ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ Bài : Nối hình với số thích hợp theo mẫu : ./2 điểm Bài : Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : , , , ./1 điểm Bài : Tính : ./3 điểm a) + = b) + + = + = + + + THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT  + = c) Bài : ./2 điểm Bài : + +1 = + + = Điền dấu < ; > ; = vào chỗ trống ( ) 3+ …… + …… + 1+ …… + …… + Viết phép tính thích hợp vào trống : ./1 điểm Bài : ./1 điểm Ghi số thích hợp vào trống ” Số ? + = + ===****=== ... NGÀY : 10 ? ?i? ??m 20 / 10 / 2009 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2 010 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP KIỂM TRA VIẾT (Th? ?i gian 30 phút) Viết chữ ghi tiếng : chữ …… / ? ?i? ??m ? ?i? ??n tiếng : …… / ? ?i? ??m... ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA VIẾT TIẾNG VIỆT (GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2 010 ) A HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT : Viết (I) : Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết (chữ cỡ nhỡ) - sẻ , nụ , nghệ - thị xã , mía Viết (II)... tô nhà n? ?i gỗ bé xá HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA VIẾT TIẾNG VIỆT (GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2009 – 2 010 ) A HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT : 1. Viết (I) : Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết (chữ cỡ