Hiểu được cuộc sống cơ cực, tăm tối của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng cao dưới ách áp bức, kìm kẹp của thực dân và chúa đất thống trị; quá trình người dân các dân tộc thiểu số từng bước giác ngộ cách mạng và vùng lên tự giải phóng đời mình, đi theo tiếng gọi của Đảng. - .Nắm được những đống góp của nhà văn trong nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật; sự tinh tế trong diễn tả cuộc sống nội tâm;sở trưòng của nhà văn trong quan sát những nét lạ...
VỢ CHỒNG A PHỦ Tụ Hoài A/Yêu cầu cần đạt: Giỳp hs: - Hiểu sống cực, tăm tối đồng bào dân tộc thiểu số vùng cao ách áp bức, kìm kẹp thực dân chúa đất thống trị; trình người dân dân tộc thiểu số bước giác ngộ cách mạng vùng lên tự giải phóng đời mình, theo tiếng gọi Đảng - Nắm đống góp nhà văn nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật; tinh tế diễn tả sống nội tâm;sở trưòng nhà văn quan sát nét lạ phong tục, tập quán cá tính người Mông; nghệ thuật trần thuật linh hoạt, lời văn tinh tế,mang màu sắc dân tộc giàu chất thơ B/ Tiến trình dạy: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị HS III.Bài mới: GV giới thiệu Hoạt động GV-HS Tiết Nội dung cần đạt I.Tiểu dẫn : Hs đọc TD sgk Nêu 1.Vài nột tỏc giả nét chính? SGK 2.Hồn cảnh sỏng tỏc Hồn cảnh đời TP ? -1952 chuyến thực tế tháng TB, TH sỏng Hồn cảnh giúp em hiểu tỏc “Tuyện TB” phản ánh sống tủi nhục đồng thêm tác phẩm ? bào miền núi TB ách áp bóc lột TD-PK giác ngộ CM họ +TP có ba truyện: “Cứu đất cứu mường”, “Mường Giơn”, “Vợ chồng A Phủ” +Tp thể nhận thức, khám phá thực kháng chiến địa bàn vựng cao TB thể tài ng.thuật TH +Tác phẩm đoạt giải truyện kí Hội văn nghệ Việt Nam (1954-1955) Gv y/cầu hs túm tắt tp? -“Vợ chồng A Phủ” viết hai chặng đường đời Mị Hs chia đoạn Gv bổ A Phủ sung II.Đọc hiểu : 1.Đọc tóm tắt cốt truyện Mị (người nd) >< Pa tra (giai cấp thống trị) A Phủ A Sử Em có nhận xét cách Tìm hiểu chi tiết giới thiệu nhân vật Mị ? a.Hình tượng nhân vật Mị Cách giới thiệu đạt * Cách giới thiệu nhân vật: hiệu nghệ thuật gì? +Cơ gái ngồi quay sợi bên tảng đá >< giàu sang, tấp nập +Cô cúi mặt, mặt buồn rười rượi thống lí Pa tra Em cảm nhận ntn giọng văn phần này? => Cỏch giải thớch tạo chỳ ý cho người đọc, gợi số phận ộo le, đau khổ, bi thương Mị; khắc hoạ hình ảnh trọn vẹn nhà thống lí Pa tra - hình ảnh thu nhỏ XHPK MN (…) Trước làm dâu nhà + Giọng kể êm,buồn; thoang thoảng màu sắc Tây Bắc, TL Mị người ntn? hương vị ca dao cổ tích * Cuộc đời Mị: + Tuổi thơ: Tại Mị phải làm dõu - Mị thiếu nữ xinh đẹp, hiếu thảo, tài hoa, yêu đời nhà Thống Lớ? - Mị có người yêu, yêu & nhiều Qua việc Tơ Hồi hộp trước tiếng gừ của bạn tỡnh => Cuộc sống Mị muốn nói điều gì? nghốo vật chất song h/phỳc Vỡ chữ hiếu Mị đành làm dâu gạt nợ Cuộc sống làm dâu Mị + Khi làm dâu Tơ Hồi miêu tả - Bố mẹ Mị nghèo khơng có tiền làm đám cưới nên vay sao? Chi tiết, hình ảnh tiền nhà TLí => Mị - nợ truyền kiếp-thứ “tội tổ tơng” gây ấn tượng sâu đậm người nghèo - nạn nhân chế độ “cho vay nặng lãi đ/v em? -Khi bị bắt làm dõu nhà TL: đêm Mị khóc, Mị trốn nhà, định ăn ngón tự tử => Sự phản khỏng liệt Mị -Mị bị bóc lột sức lao động tàn tệ: sống kiếp ngựa trâu Mị tưởng mỡnh trõu ngựa, Mị cỳi mặt khụng nghĩ ngợi , nhớ việc khụng giống Hậu ách áp bóc nhau…dù hái củi lúc bung ngơ ….thành sợi => ấn lột đó? tượng nỗi lao dịch - Mị công cụ lao động biết nói P/a nạn bóc lột CĐPK MN Thương thay thân phận - Mị bị hành hạ, đánh đập dã man; đầu độc tâm lí, áp rựa tinh thần-“bị trình ma”=> P/a tập tục “mê tín thần quyền”- Trên đỡnh đội hạc, sợi dây vơ hình trói buộc thể xác, làm tê liệt tâm hồn Mị chùa đội bia (ca dao) - Mị rùa ni xó cửa….=>quyền Câu nói Mị sống bị tước đoạt triệt để phản ánh thực tế tâm lí - H/a “căn buồng Mị nằm…” =>Địa ngục trần gian người nd bị áp bức.Em Mị niệm thời gian, tuổi tác, tồn hiểu thực tế gì? bóng vơ cảm vơ hồn Qua chi tiết, hình “ lâu khổ Mị quen khổ rồi… ”=>Tiếng thở ảnh em hiểu dài bng xi bất lực, phó mặc đời cho số phận; p/a thái độ tình cảm t/g? yếu đuối mê muội, bị tê liệt người lao động ách áp dai dẳng Nét đặc sắc miêu tả nhà văn Tiết Tố cáo chế độ pk miền núi chà đạp lên quyền sống người;Nỗi đau đớn, cảm thông, tiếng kêu cứu Mùa xuân vùng TB tg TH: cứu lấy người nd vô tội, g/p họ thoát khỏi miêu tả nào? mánh khoé bóc lột bọn chúa đất MN =>Nghệ thuật miêu tả tinh tế, chọn lọc chi tiết đặc sắc Khơng khí mùa xn tác khắc họa hỡnh tượng nhân vật Mi: tiêu biểu, điển động ntn đến tâm hồn Mị? hỡnh Em tìm chi tiết + Đêm tỡnh xuõn thức tỉnh Mị nói lên điều đó? -Mùa xuân TB: gió thổi…, gió rét dội …những váy hoa đem phơi…đán trẻ chờ chết cười ầm…, tiếng sáo gọi bạn thiết tha bồi hồi -> mùa xuân đặc trưng TB làm say lòng người hương rượu ngày tết => Đánh thức khát vọng tình yêu, hạnh phúc -“Mị lấy hũ rượu, uống ừng ực bát…”-> say nên quên thực sống lại ngày trước: Mị thổi sáo giỏi, Mị “uống rượu bên bếp thổi sáo, thổi lá…theo Mị” Tại lúc Mị lại nghĩ => ý thức làm người trổi dậy; nuốt ận, uống khao khát đến chết? hạnh phúc - “Mị thấy phơi phới trở lại, lũng vui sướng đêm tết ngày trước.Mị trẻ Mị trẻ” => ý hức sâu sắc thân phận GV: Giới thiệu kĩ Mùa xuân, tiếng sáo, rượu khiến lũng Mị rạo rực, diễn biến tất yếu tỡnh Mị muốn chơi Niềm khao khát HP đầy nhân bản, tỡnh cảm người yờu c/sống tiềm tàng đánh thức - Mị nghĩ đến chết “nếu có nắm ngón…”-> nghịch lí => Khát vọng sống mãnh liệt,muốn khỏi sống mòn mỏi, phủ phàng Diễn biến tâm lí Mị => Sở trường phân tích tâm lí TH: tinh vi, sâu sắc A Phủ bị trói miêu tả Trong Mị đầy mâu thuẫn chân thực sống >< nào? cảm thức thõn phận -> đớn đau, giằng xé Sức ám ảnh Vì Mị lại “thản nhiên” khứ lớn nên Mị đắm chỡm vào ảo giỏc trước chết ập đến - “Mị quấn lại tóc, lấy váy hoa, xắn thêm mỡ bỏ vào đĩa đồng loại? Điều làm Mị đèn cho sáng ” => Hành động tìm ánh sáng cho thay đổi? đời - “Mị muốn chơi” =>hành động bứt phá sức sống Vì Mị lại giám hành trổi dậy, khát vọng hạnh phúc mãnh liệt đông “cắt dây trói…”Em có +Mị cởi trói cho A Phủ nhận xét tính chất - Lúc đầu : “Mị thản nhiên ngồi hơ tay thổi lửa…” hành động đó? => Trạng thái vơ cảm chứng tích trạng tháI tê dại, Theo em hành động có ý chai lì đau khổ nghĩa ntn? - “Mị nhìn thấy dòng nước mắt…”=>Đồng cảnh, đồng cảm, thương APhủ >< sợ hãi Tình thương chiến thắng nỗi sợ hãi , Mị hành động “cắt dây trói cứu A Phủ”=>hành động đột ngột mà tất Qua nhân vạt Mị em có nhận yếu, liệt bất ngờ phù hợp với tâm lí nhân vật xét giá trị nhân đạo * ý nghĩa : mẻ TH? - khép lại khứ đau thương mở chân trời cho đời họ Vỡ A Phủ bị bắt làm - Hai thân phận nơ lệ, hai dời đau khổ xích lại gần người ở? nhau, đồng cảm với để tìm lại đời GV hướng dãn HS tìm Hiểu - Với Mị hành động tự cởi trói cho cảnh phạt A Phủ => giá trị nhân đạo mẻ: nhìn sống số phận Nhận xột em con người trình biến chuyển theo chiều người A Phủ hướng tích cực b Nhân vật A Phủ Qua phân tích em khái - Xuất thân: mồ côi, nghèo; Sức khoẻ phi thường; Tính qt thành cơng cách ngang bướng NT? -A Phủ đánh AS, bị bắt, trở thành nạn nhân chế độ “cho vay nặng lãi” => Anh đối lập hai người một: A Phủ cường tráng, gan góc, bất khuất A Phủ cúi đầu chấp nhận trừng phạt -> Am hiểu tâm lí nhân vật nhà văn c Đặc sắc Nghệ thuật GV cho HS khái quát lại - Nghệ thuật xây dựng nhân vật , đặc biệt khắc hoạ tính giá trị Văn cách miêu tả tâm lí nhân vật thành công -Miêu tả thiên nhiên, tả cảnh đặc sắc Cảnh miền núi với nét sinh hoạt phong tục riờng -Giọng kể thỡ khỏch quan, thỡ nhập vào nhõn vật, cỏc giải thớch ngắn gọn, tạo ấn tượng Ngơn ngữ sinh động, chọn lọc, có sáng tạo III.Củng cố 1.Giá trị nội dung:- Giá trị thực - Giá trị nhân đạo Giá trị nghệ thuật IV Luyện Tập – Dặn dò - ý hình tượng nhân vật Mị - soạn “Vợ nhặt” ... ngang bướng NT? -A Phủ đánh AS, bị bắt, trở thành nạn nhân chế độ “cho vay nặng lãi” => Anh đối lập hai người một: A Phủ cường tráng, gan góc, bất khuất A Phủ cúi đầu chấp nhận trừng phạt -> Am... Việt Nam (1954-1955) Gv y/cầu hs túm tắt tp? -? ?Vợ chồng A Phủ? ?? viết hai chặng đường đời Mị Hs chia đoạn Gv bổ A Phủ sung II.Đọc hiểu : 1.Đọc tóm tắt cốt truyện Mị (người nd) >< Pa tra (giai cấp... liệt tâm hồn Mị ch? ?a đội bia (ca dao) - Mị r? ?a nuôi xó c? ?a? ??.=>quyền Câu nói Mị cịn sống bị tước đoạt triệt để phản ánh thực tế tâm lí - H /a “căn buồng Mị nằm…” =>Đ? ?a ngục trần gian người nd bị áp