Đang tải... (xem toàn văn)
Chỉ đạo các tổ chuyên môn thực hiện chương trình thời khóa biểu đúng theo qui định, giáo viên vận dụng đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng linh hoạt công văn 896, QĐ/16 của Bộ Giáo dục[r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự -Hạnh phúc
Yên Lập, ngày 25 tháng năm 2009. BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị UBND huyện tặng danh hiệu lao động tiên tiến Năm học: 2008 - 2009
I- SƠ YẾU LÝ LỊCH
- Họ tên: Hà Thị Liên, Sinh ngày 01/5/1969.
- Quê quán: Xã Hưng Long, huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ
- Chức vụ: Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, công tác bồi dưỡng tổ 4, - Đơn vị công tác; Trường tiểu học Thượng Long
- Trình độ đào tạo : Cao đẳng tiểu học - Ngày vào Đảng thức: 23/ 8/1995 - Qúa trình công tác:
Từ tháng 10/1988 đến tháng 8/2002 giáo viên trường tiểu học thị trấn Từ tháng 9/2004 đến tháng 7/2006 giáo viên, Chủ tịch cơng đồn trường tiểu học thị trấn
Từ tháng 8/2006 đến Phó hiệu trưởng trường Tiểu học Thượng Long - Những thuận lợi , khó khăn thực nhiệm vụ
+) Thuận lợi: Trường tiểu học Thượng Long tập trung điểm trường nên thuận lợi cho việc quản lý đạo Nhà trường nhiều năm đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Các tiêu trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I quan tâm phát triển Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đảm bảo cho việc dạy học
-Về đội ngũ giáo viên:
Tổng số cán giáo viên 36 đồng chí, cán quản lý 3đồng chí, nhân viên , kế tốn một, giáo viên 31đồng chí.Trình dộ đạt chuẩn, chuẩn 100%.Tập thể cán giáo viên đồn kết, ln nêu cao ý thức tự giác, có tinh thần trách nhiệm ln hồn thành tốt cơng việc giao
-Về học sinh:
(2)bản, khởi sắc ban đầu để công tác giáo dục toàn diện nhà trường đạt kết tốt
- Khó khăn:
Cơ sở vật chất đầu tư, xong chưa đáp ứng yêu cầu để để đơn vị phấn đấu đạt trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức dộ I
Chất lượng mũi nhọn giáo viên học sinh cịn thấp Tuổi đời bình qn giáo viên trường cịn cao, lực chun mơn số giáo viên hạn chế Trong năm học nhiều đồng chí sức khỏe yếu, nghỉ ốm cịn nhiều, khó khăn việc phân cơng nhiệm vụ
Học sinh nhiều em có hồn cảnh đặc biệt khó khăn: bố mẹ mất, bố mẹ làm ăn xa, bố mẹ bỏ nhau, ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục nhà trường Địa bàn xã rộng, đường xá lại khó khăn, trời mưa em nghỉ học nhiều, nên tỉ lệ chuyên cần khối lớp chưa cao
II- Thành tích đạt năm học. 1 Khái quát thành tích nhà trường:
- Năm học 2006 - 2007 trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, Ủy ban nhân dân huyện tặng giấy khen
- Năm học 2007- 2008 trường đạt danh hiệu quan văn hóa Tổng Liên đoàn lao động tặng khen
2 Thành tích đạt cá nhân. a Nhiệm vụ giao:
Năm học 2008- 2009 giao nhiệm vụ phụ trách công tác chuyên môn, công tác bồi dưỡng, phụ trách tổ 4+5
b Thành tích đạt được:
*Phát triển nâng cao chất lượng giáo dục + Qui mô phát triển trường lớp
- Tổng số lớp: 19 lớp = 365 học sinh (trong có 13 em học sinh khuyết tật học hòa nhập) Tỉ lệ học sinh tuổi vào lớp 1, đạt tỉ lệ 100%
+ Chất lượng giáo dục * Hạnh kiểm :
Lớp 1,2,3,4,5 thực đầy đủ 352/352=100% Danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ = 98.7% * Học lực Giỏi em = %
Khá : em = %
(3)Học sinh lên lớp thẳng 271/275 em %
Học xét hoàn thành chương trình tiểu học 76/77em = %
Học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến : em = % * Chất lượng mũi nhọn :
Trong Năm học 2008-2009 thân làm tốt tham mưu bồi dưỡng học sinh giỏi có kế hoạch từ đầu năm học, đầu tư quỹ thời gian, mua bổ sung loại sách làm tư liệu phục vụ giảng dạy, bồi dưỡng nâng cao chất lượng học sinh giỏi, kết học sinh giỏi : em = 15.6%
Thi học sinh khiếu vận dụng Toán - Tiếng Việt vào sống cấp huyện đạt em 1em đạt giải ba, em đạt giải khuyến khích
Thi viết - viết chữ đẹp cấp huyện có 5em đạt giải có em đạt giải ba, em đạt khuyến khích
* Phụ đạo học sinh yếu :
- Bản thân coi trọng công tác phụ đạo học sinh yếu, có kế hoạch đạo từ đầu năm học, xếp bố trí thời gian buổi/trên tuần cho lớp phụ đạo học sinh yếu.thường xuyên kiểm tra theo dõi chất lượng học sinh yếu Động viên khích lệ giáo viên chăm lo phụ đạo em học sinh yếu tỉ lệ em học sinh yếu giảm
Kết tỉ lệ học sinh yếu giảm 6/352em = % * Xây dựng đội ngũ.
Là cán quản lý trực tiếp phụ trách công tác chuyên môn, công tác bồi dưỡng phụ trách tổ 4+5 Đã có kế hoạch cụ thể giao nhiệm vụ đến giáo viên, thường xuyên kiểm tra giúp đỡ để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ đề Phân công mặt lao động phù hợp, tạo yên tâm phấn khởi đội ngũ giáo viên Đồng thời cho giáo viên tham gia học tập bồi dưỡng nâng cao trinh độ chuyên môn nghiệp vụ
Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn chuẩn 30/30 = 100%, chuẩn = 40%
* Quản lý hoạt động dạy học.
Chỉ đạo tổ chun mơn thực chương trình thời khóa biểu theo qui định, giáo viên vận dụng đổi phương pháp dạy học, vận dụng linh hoạt công văn 896, QĐ/16 Bộ Giáo dục Đào tạo chương trình giáo dục phổ thơng, dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ Thường xuyên xây dựng chuyên đề đổi công tác soạn, giảng, sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả…
(4)Bản thân ln khuyến khích tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học tập đầy đủ buổi bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ phịng giáo dục , nhà trường tổ chuyên môn triển khai Luôn quan tâm trọng công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, có xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cụ thể phù hợp với tình hình thực tế nhà trường thưch nghiêm túc có hiệu cơng tác kiểm tra giáo viên với nhiều hình thức khác Chỉ đạo tốt có hiệu hoạt động tổ chuyên môn, đổi công tác quản lý chuyên môn, cải tiến nội dung sinh hoạt tổ Chỉ đạo việc dạy học theo nội dung, chương trình, ln coi trọng cơng tác bồi dưỡng giáo viên nhân điển hình giáo viên giỏi cấp Kết quả: 22 giáo viên giỏi cấp trường, giáo viên giỏi cấp huyện
- Kết xếp loại giáo viên: + Tốt: + Khá:
+ Trung bình: - Danh hiệu: + Chiến sỹ thi đua cấp sở : 01 + Lao động tiên tiến :
* Xây dựng sở vật chất, môi trường cảnh quan sư phạm
- Bản thân làm tốt công tác tham mưu, tăng cường đầu tư sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học Vận động tuyên truyền phụ huynh ủng hộ tiền công tác lao động để san ủi mặt xây dựng cảnh quan sư phạm “Xanh, Sạch, Đẹp” phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.Tham gia nhiệt tình hoạt động xã hội hoật động từ thiện nhân đạo
* Tôi cố gắng học hỏi, tiếp thu ý kiến đạo cấp trên.
- Xây dựng kế hoạch cụ thể, rõ ràng phù hợp với tình hình thực tế nhà trường, có tính khả thi cao
- Chỉ đạo thực kế hoạch nhiệm vụ năm học đồng toàn diện thúc đẩy hoạt động nhà trường ngày tiến rõ rệt
- Có sáng kiến kinh nghiệm tổ nghiệm thu đề tài SKKN nhà trường công nhận xếp loại B áp dụng đơn vị
- Tôi làm tốt công tác phối kết hợp với tổ chức nhà trường, tổ chức tốt phong trào thi đua nhằm động viên khuyến khích giáo viên học sinh “dạy tốt, học tốt”
(5)Thực nghiêm túc nội qui ngành, qui chế chuyên môn Tham gia đóng góp đầy đủ nghĩa vụ làm tốt công tác ủng hộ, từ thiện nhân đạo
Vận động gia đình chấp hành tốt chủ trương sách, pháp luật Nhà nước, qui định địa phương Bản thân bình xét cơng chức văn hóa, gia đình đạt gia đình văn hóa tiêu biểu khu dân cư
* Tích cực học tập trị, văn hóa, chun mơn, nghiệp vụ.
Tích cực tự giác nghiên cứu học tập văn Đảng Nhà nước ngành để nâng cao trình độ lý luận trình độ chuyên môn Nghiêm túc thực tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng phòng Giáo dục nhà trường tổ chức Ngồi thân ln khơng ngừng học hỏi, tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ
* Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
Bản thân có lối sống giản dị, khơng lãng phí, thực hành tiết kiệm lĩnh vực, gia đình tập thể xã hội Có ý thức bảo vệ công, không tham nhũng, không sách nhiễu, đấu tranh với biểu tiêu cực tệ nạn xã hội Thực tốt chế độ tự phê bình phê bình quan, tổ chức Đảng, tổ chức trị - xã hội khác mà thân thành viên Giữ vững đồn kết trí quan, đơn vị chi
Có tinh thần tự học phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, ln đồn kết với người Có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp hoạt động chuyên môn nghiệp vụ
Phục vụ nhân dân với thái độ mực, đáp ứng nguyện vọng đáng phụ huynh học sinh Hết lịng giảng dạy, giáo dục học sinh tình thương yêu, công bằng, trách nhiệm nhà giáo Thực tốt Quy chế dân chủ quan, liên hệ chặt chẽ, tôn trọng phát huy quyền làm chủ quần chúng, quần chúng tin yêu
III Các hình thức khen thưởng đạt được. Danh hiệu thi đua năm liền kề
Năm học 2006 - 2007: Chiến sĩ thi đua sở
Năm học 2008- 2009 : Đề nghị danh hiệu lao động tiên tiến
2 Hình thức khen thưởng đạt được: Giấy khen UBND huyện Người báo cáo thành tích