KỂ CHUYỆN (tiết 32) Bài: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện với giọng thích hợp. Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Chuẩn bị Tranh...
Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp – chuyện bầu KỂ CHUYỆN (tiết 32) Bài: CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện với giọng thích hợp Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Chuẩn bị Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn gợi ý để HS kể lại đoạn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Cô Hoạt động Trò A Bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn Nhận xét, cho điểm HS B Bài Giới thiệu Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn 1,2 (theo tranh); đoạn (theo gợi ý) Gọi HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh tranh Chia nhóm HS, yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể GV nhận xét ghi điểm HS b) Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS đọc phần mở đầu cho sẵn GV: Đây cách mở đầu giúp em hiểu câu chuyện Yêu cầu HS giỏi thực hành kể phần mở đầu đoạn câu chuyện Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét ghi điểm HS Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện GV nhận xét ghi điểm HS Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học - HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện Chiếc rễ đa tròn - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh, nói nhanh tranh - Chia nhóm, nhóm HS, HS kể đoạn chuyện theo tranh minh hoạ gợi ý Khi HS kể em khác lắng nghe - Đại diện nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn truyện - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS đọc phần mở đầu cho sẵn - HS lắng nghe - HS thực yêu cầu GV - HS nhận xét - Một số HS kể lại toàn câu chuyện - HS nhận xét ( Bổ sung: ( Rút kinh nghiệm: ...A Bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn Nhận xét, cho điểm HS B Bài Giới thiệu Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn 1 ,2 (theo tranh); đoạn (theo gợi ý) Gọi HS đọc... vào tranh minh hoạ gợi ý kể lại đoạn câu chuyện u cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể GV nhận xét ghi điểm HS b) Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu... hiểu câu chuyện Yêu cầu HS giỏi thực hành kể phần mở đầu đoạn câu chuyện Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét ghi điểm HS Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện GV nhận xét ghi điểm HS Củng cố – Dặn dò