Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án âm nhạc 5 tiết ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa. Tập đọc nhạc: TĐN số 8 chúng ta biết thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Em vẫn nhớ trường xưa. Học sinh thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách.
ÂM NHẠC TIẾT 27 ÔN TẬP BÀI HÁT: EM VẪN NHƠ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca, tiết tấu - Biết kết hợp vận đọng phụ họa - Đọc tập đọc nhạc số nốt nhạc, cao độ, thuộc lời II CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng - Tập hát Em nhớ trường xưa kết hợp gõ đệm với hai âm sắc - Tập hát Em nhớ trường xưa kết hợp vận động theo nhạc - Đọc nhạc đàn giai điệu TĐN số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HĐ GV HĐ HS 1p ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn - Thực yêu cầu 2p Kiểm tra cũ: Hỏi ND tiết học trước GV Bài 15p *Hoạt động 1:Ôn tập hát: Em nhớ trường xưa - HS hát Em nhớ trường xưa kết hợp gõ đệm: đoạn gõ đệm theo phách, đoạn gõ với âm sắc Sửa lại chỗ hát sai, thể vui tươi, tha thiết hát - HS trình bài hát cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: - HS hát kết hợp vận động theo nhạc HS ghi + 1-2 HS xung phong trình bày hát kết hợp vận động HS hát, gõ đệm theo nhạc Em thể động tác vận động phù hợp hướng dẫn lớp tập theo + Cả lớp hát kết hợp vận động HS thực - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận HS hát, vận động động theo nhạc 20p * Hoạt động 2:Tập đọc nhạc số – Mây Chiều Giới thiệu TĐN - GV treo TĐN số lên bảng - Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? 5-6 HS trình bày Tập nói tên nốt nhạc Luyện tập cao độ HS ghi - HS nói tên TĐN từ thấp lên cao HS theo dõi Luyện tập tiết tấu - GV gõ tiết tấu làm mẫu HS trả lời: - HS xung phong gõ lại Cả lớp thực Tập đọc câu.- GV đàn giai điệu HS theo dõi - Đọc câu 1: GV đàn câu thứ lần, lần thứ HS HS đọc cao độ lắng nghe, lần thứ em đọc nhẩm theo HS theo dõi - HS xung phong đọc câu HS lắng nghe - Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ 1-2 HS thực sai cho HS HS theo dõi - Đọc câu thứ hai tương tự Tập đọc bài- GV đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc HS đọc câu hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu GV bắt nhịp 1-2 HS thực - HS đọc GV lắng nghe (không đàn) sửa chỗ sai cho HS Ghép lời ca- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng HS thực thời nửa ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách GV bắt nhịp 1-2 HS thực - HS đọc nhạc, đồng thời HS hát lời HS đọc nhạc, sửa sai - Cả lớp hát lời gõ phách HS thực Củng cố, kiểm tra.- Bài TĐN có câu khó đọc, khó hát? GV đàn đọc nhạc để hướng dẫn HS đọc câu khó HS xung phong - GV đàn giai điệu, lớp đọc nhạc hát kết hợp gõ HS thực phách GV bắt nhịp HS trả lời - HS tập gõ phách mạnh, phách nhẹ đọc nhạc hát lời HS thực 3p GV bắt nhịp (không đàn), lớp thực Tập gõ phách mạnh, - GV định HS xung phong trình bày nhẹ - Các tổ đọc nhạc, hát lời gõ phách GV đánh giá 1-2 HS thực - HS tập chép TĐN số Tổ, nhóm trình bày Củng cố dặn dò : Tập chép nhạc Hỏi ND hát với HS - Ghi nhớ - LỚp hát lại BH Dặn Về nhà học ... nhịp gì? Có nhịp? 5- 6 HS trình bày Tập nói tên nốt nhạc Luyện tập cao độ HS ghi - HS nói tên TĐN từ thấp lên cao HS theo dõi Luyện tập tiết tấu - GV gõ tiết tấu làm mẫu HS trả lời: - HS xung phong... (không đàn) để sửa chỗ 1-2 HS thực sai cho HS HS theo dõi - Đọc câu thứ hai tương tự Tập đọc bài- GV đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc HS đọc câu hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu GV bắt nhịp 1-2 ... mạnh, - GV định HS xung phong trình bày nhẹ - Các tổ đọc nhạc, hát lời gõ phách GV đánh giá 1-2 HS thực - HS tập chép TĐN số Tổ, nhóm trình bày Củng cố dặn dò : Tập chép nhạc Hỏi ND hát với HS -