/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Cuối thế kỉ IX, nhà Đường suy sụp, tình hình Trung Quốc rối loạn, đối với nước ta, chúng không thể kiểm soát như trước, nhân cơ hội đó Khúc Thừa Du đã nổi dậy lật đỗ chính quyền đô hộ, dựng nền tự chủ. Đây là sự kiện mở đầu thời kì độc lập hoàn toàn, những cải
CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC, HỌ DƯƠNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Cuối kỉ IX, nhà Đường suy sụp, tình hình Trung Quốc rối loạn, nước ta, chúng khơng thể kiểm sốt trước, nhân hội Khúc Thừa Du dậy lật đỗ quyền đô hộ, dựng tự chủ Đây kiện mở đầu thời kì độc lập hồn tồn, cải cách Khúc Hạo tiếp tục cố quyền tự chủ nhân dân ta - Bọn phong kiến phương Bắc không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta, Dương Đình Nghệ chí vững độc lập, ơng đánh bại xâm lược quân Nam Hán lần thứ 2/ Tư tưởng - Giáo dục lòng biết ơn tổ tiên, người mở đầu bảo vệ cơng giành chủ quyền, độc lập hồn tồn cho đất nước, kết thúc 1000 năm Bắc thuộc 3/ Kĩ - Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc đồ lịch sử, phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG)……… 2/ Kiểm tra củ: ( TG)……… - Em thống kê khởi nghĩa lớn nhân dân ta thời kì Bắc thuộc ( Tên, thời gian khởi nghĩa) - Xã hội Việt Nam thời Bắc thuộc phân hoá nào? 3/ Bài * Giới thiệu bài: TG Hoạt Động Thầy Trò Ghi Bảng GV gọi HS đọc mục trang 71, 72 1/ Khúc Thừa Dụ dựng quyền SGK Sau GV đặt câu hỏi HS trả tự chủ hoàn cảnh nào? lời + Em cho biết hoàn cảnh Khúc Thừa Dụ lên giành quyền tự chủ? HS trả lời - Cuối kỉ IX, Trung Quốc, nhiều khởi nghĩa nông dân nổ ra, tiêu biểu khởi nghĩa Hoàng Sào - Nhà Đường suy yếu - Nhân hội Khúc Thừa Dụ dậy giành quyền tự chủ GV: Em biết Khúc Thừa Dụ? HS trả lời + Khúc Thừa Dụ quê Hồng Châu ( Ninh Giang, Hải Dương), dòng dõi gia ( Hào trưởng địa phương) Ông sống chan hoà, hay thương người, dân chúng mean phục GV: Khúc Thừa Dụ dậy nào? - Giữa năm 905, Tiết độ sứ An HS trả lời Nam Độc Cô Tổn bị giáng chức Khúc Thừa Dụ dân ủng hộ, đem quân đánh chiếm Tống Bình tự xưng Tiết độ sứ, xây dựng quyền tự chủ GV giải thích thêm: Ơng xưng Tiết độ sứ ( chức quan phong kiến Trung Quốc) ông tổ chức quyền độc lập tự chủ An Nam - Đầu 906 vua Đường buộc phải phong Khúc Thừa Dụ làm Tiết độ sứ An Nam đô hộ GV: Theo em, việc vua Đường phong cho Khúc Thừa Dụ làm tiết độ sứ có ý nghĩa gì? HS: Tiết độ sứ chức quan nhà Đường, thể quyền thống trị nhà Đường An Nam, phong cho Khúc Thừa Dụ để chứng tỏ An Nam thuộc nhà Đường GV: Sau Khúc Thừa Dụ mất, Khúc Hạo ( trai) lên thay Khúc Hạo thực cải cách gì? HS trả lời - Khúc Hạo định xây dựng đường lối tự chủ, cốt dân chúng yên vui Ông làm nhiều việc lớn + Chia lại khu vực hành chính; + Cử người trơng coi việc đến tận xã; + Bãi bỏ thứ lao dịch thời bắc thuộc; + Lập lại sổ hộ GV: Những việc làm Khúc Hạo nhằm mục đích gì? HS: Nhằm mục đích xây dựng 2/ Dương Đình Nghệ chống quyền độc lập dân tộc, giảm bout quân xâm lược Hán ( 930 – đóng góp dân, làm cho 931) dân đỡ khổ GV: Chứng tỏ đất nước ta giành quyền tự chủ, bước đầu cho giai đoạn chuyển tiếp sang thời đại độc lập hoàn toàn GV yêu cầu HS đọc mục trang 72, 73 SGK GV yêu cầu HS trình bày đời nhà Nam Hán ( SGK) - Khoảng đầu kỉ X, việc Tiết độ sứ Quảng Châu Lưu Ẩn, nhân nhà Đường suy yếu chiếm thêm số châu Hoa Nam, liên kết với nước Nam Chiếu ( Vân Nam) cường thịnh lên Năm 910 Lưu Ẩn chết, em Lưu Nham tự xưng hoàng đế, thành lập nước Nam Hán GV: Nhà Nam Hán có ý định xâm lược nước ta, Khúc Hạo gửi trai Khúc Thừa Mỷ sang làm tin GV: Theo em Khúc Hạo gửi trai sang Nhà Nam Hán làm tin nhằm mục đích gì? HS trả lời: Lúc tự chủ nước ta xây dựng, thực lực non yếu Cho nên để đối phó với quân Nam Hán, Khúc Hạo muốn có thời gian hồ hỗn nhằm chuẩn bị thực lực để kháng chiến lâu dài, chống lại xâm lược quân - Mùa thu năm 930, quân Nam Nam Hán Hán bắt đầu đánh nước ta GV: Cuộc kháng chiến chống quân - Khúc Thừa Mỹ chống cự Nam Hán lần thứ ( 930 – 931) không bị bắt Trung diễn nào? Quốc, nhân hội nhà Hán GV giới thiệu với HS lược đồ kháng cử Lý Tiến sang làm thứ sử chiến chống quân Nam Hán lần ( Giao Châu, đặt quan đô hộ 930 – 931) phóng to, treo bảng Tống Bình ( Hà Nội ngày GV hướng dẫn em vào nay) SGK để trình bày diễn biến - Năm 931, Dương Đình Nghệ kháng chiến theo lược đồ ( tướng củ Khúc Hạo) đem HS: Dã tâm xâm lược nước ta quân từ Thanh Hố Bắc bao qn Nam Hán có từ lâu vây, cơng thành Tống Bình GV giải thích thêm: Tuy nhà Hán đặt lại máy cai trị Ái Châu ( Thanh Hoá) xa Tống Bình cai quản chúng lỏng lẻo hơn, lẽ mà Dương Đình Nghệ chuẩn bị sở kháng chiến Thanh Hoá, chờ hội thuận lợi đứng lên, với danh nghĩa ni - Sau lấy Tống Bình, 3000 nuôi ( chuẩn bị lực lượng) viện binh Nam Hán sang, GV: Em biết Dương Đình Dương Đình Nghệ chủ động Nghệ? đánh địch Chúng bị đánh tan HS: Dương Đình Nghệ quê Làng tác, tướng huy bị giết Ràng ( Dương Xá, Đơng Sơn, Thanh trận Hố), hào trưởng địa phương - Sau đánh tan quân Nam ( người lực vùng) Ơng Hán, Dương Đình Nghệ tự người yêu nước thương dân, kiên xưng Tiết độ sứ tiếp tục xây giành lại độc lập cho dân tộc dựng tự chủ GV: Sau lấy Tống Bình, viện binh quân Nam Hán sang, Dương Đình Nghệ đánh quân Nam Hán nào? HS: Tiếp tục trình bày lược đồ GV: Em điền kí hiệu thích hợp lên lược đồ để thể tiến quân Dương Đình nghệ GV sơ kết bài: Việc giành lại, bảo vệ xây dựng tự chủ họ Khúc họ Dương sở, móng cho nhân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn III/ CŨNG CỐ BÀI: ( TG)……… 1/ Họ Khúc giành lại độc lập cho đất nước nào? 2/ Trìng bày diễn biến kháng chiến chống quân Nam Hán lần thứ IV/ DẶN DÒ HỌC SINH: ( TG)……… - HS học theo câu hỏi cuối SGK Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Nam Hán lần thứ ( trình bày đồ) ... dựng tự chủ họ Khúc họ Dương sở, móng cho nhân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn III/ CŨNG CỐ BÀI: ( TG)……… 1/ Họ Khúc giành lại độc lập cho đất nước nào? 2/ Trìng bày diễn biến kháng chiến... lượng) viện binh Nam Hán sang, GV: Em biết Dương Đình Dương Đình Nghệ chủ động Nghệ? đánh địch Chúng bị đánh tan HS: Dương Đình Nghệ quê Làng tác, tướng huy bị giết Ràng ( Dương Xá, Đơng Sơn, Thanh... quân Nam Hán sang, Dương Đình Nghệ đánh quân Nam Hán nào? HS: Tiếp tục trình bày lược đồ GV: Em điền kí hiệu thích hợp lên lược đồ để thể tiến quân Dương Đình nghệ GV sơ kết bài: Việc giành lại,