Hệ thống những giáo án Công nghệ 7 bài 1: Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt là tư liệu hay nhất phục vụ cho việc dạy và học, mời các bạn tham khảo. Đây là bài soạn giáo án Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt giáo viên cần giúp học sinh biết được vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt, một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt. Kĩ năng nắm được một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt. Qua đó, qúy thầy cô nâng cao kỹ năng biên soạn giáo án của mình ngày một tốt hơn.
GIÁO ÁN CƠNG NGHỆ VAI TRỊ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu vai trò nhiệm vụ trồng trọt Một số biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt - Hiểu đất trồng, vai trò đất với trồng thành phần đất trồng Kỹ - Hình thành, phát triển kỹ quan sát, phân tích tình hình - Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ - Có ý thức học tập mơn, coi trọng sản xuất trồng trọt - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài ngun mơi trường đất II Chuẩn bị Giáo viên - Hình (trang 5), hình 2, sơ đồ (trang 7) - Phiếu học tập Học sinh - Kẻ bảng mục III (trang 6), sơ đồ 1, bảng mục II (trang 7, 8) III Tiến trình tổ chức dạy - học Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số 7A: 31/31; 7B: 31/ 31 Kiểm tra cũ - Không kiểm tra Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động1.Vai trò trồng trọt(6phút) Vai trị trồng trọt GV: Theo tranh (hình SGK) - Cung cấp lương thực HS: Quan sát - Cung cấp thực phẩm GV? Em cho biết trồng trọt có vai - Cung cấp thức ăn cho chăn ni trị gì? HS: Nêu vai trị qua tranh, lớp - Cung cấp nguyên liệu CN xuất bổ sung GV: Kết luận Nhiệm vụ trồng trọt Hoạt động Nhiệm vụ trồng trọt (6 - Sản xuất nhiều lúa, ngô,… đủ ăn, dự phút) trữ, xuất HS: Nghiên cứu nội dung trình bày - Trồng rau, đậu,… làm thức ăn mục II SGK GV? Em cho nhiệm vụ - Trồng mía cung cấp nguyên liệu, trồng trọt? ăn HS: đến HS trả lời, lớp nhận xét bổ - Trồng lấy gỗ cung cấp nguyên liệu sung nêu 1, 2, 4, 5, công nghiệp GV? Tại nhiệm vụ - Trồng chè, cà phê,… xuất trồng trọt? HS: Trả lời nội dung nhiệm vụ chăn nuôi GV: Kết luận Hoạt động3 Biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt (7 phút) GV: u cầu HS hồn thành mục đích bảng mục III HS: Nghiên cứu trả lời GV: Gọi đến HS trả lời HS: Trả lời lớp bổ sung nêu được: Mở rộng diện tích trồng rừng, tăng sản lượng trồng trọt tăng suất, chất lượng sản phẩm trồng trọt GV: Yêu cầu HS kết luận biện pháp HS: Kết luận Hoạt động Khái niệm đất trồng (9 Biện pháp để thực nhiệm vụ phút) trồng trọt HS: Đọc thông tin - Khai hoang lấn biển GV? Đất trồng gì? - Tăng vụ đơn vị diện tích trồng HS: Trả lời, lớp nhận xét bổ sung - Áp dụng biện pháp kỹ thuật trồng trọt GV: Kết luận GV cung cấp: Đất trồng sản phẩm q trình phun hố đát tác động địa chất, khí hậu, sinh vật, người HS: Quan sát hình GV? Trồng mơi trường đất Khái niệm đất trồng nước có giống khác nhau? HS: Trả lời giống nhau: Đều cung a Khái niệm đất trồng cấp cho nước, dinh dưỡng, oxi Khác nhau: Đất giúp vững chắc, nước phải có giá đỡ GV? Tại thường trồng môi - Đất trồng lớp bề mặt tơi xốp vỏ trường đất mà khơng trồng đá trái đất, thực vật có khả nước? sinh sống sản xuất sản phẩm HS: Trả lời mơi trường khác khơng b Vai trị đất trồng đủ điều kiện dinh dưỡng cho phát triển tạo sản phẩm GV? Vai trị cuả đất trồng gì? - Cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng giúp đứng vững HS: Trả lời Hoạt động Thành phần đất trồng Thành phần đất trồng (12 phút) GV: Cho HS quan sát sơ đồ 1: Thành phần đất trồng GV: Chia HS thành nhóm, yêu cầu - Bảng kiến thức chuẩn: nhóm hoạt động phút, trả lời vào phiếu học tập câu hỏi: Câu 1: Cho biết thành phần đất + Các thành phần, đặc điểm, vai trò trồng? đất trồng Câu 2: Nêu đặc điểm + Phần khí: Là khơng khí có khe thành phần đất? hở đất, cung cấp ôxi, nitơ, CO2 cho Câu 3: Cho biết vai trò thành + Phần lỏng: Là nước đất, hồ tan phần: Khí, rắn, lỏng trồng? chất dinh dưỡng HS: Hoạt động theo nhóm (5 phút) - Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm - Nhóm thảo luận ý kiến trả lời câu hỏi - Thư ký ghi kết thảo luận nhóm + Phần rắn (vô cơ, hữu cơ): Cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng - Cử đại diện chịu trách nhiệm báo cáo GV: Cho nhóm tráo phiếu học tập treo bảng kiến thức chuẩn thang điểm HS: Chấm điểm báo cáo điểm nhóm bạn GV: Nhận xét chung, kết luận HS: Đọc ghi nhớ trang trang SGK Củng cố (3 phút) - Nêu vai trị trồng trọt - Đất trồng gì? Tại đất trồng lại có vai trị quan trọng trồng? Hướng dẫn học nhà (1 phút) - Tìm hiểu phương pháp xác định đất gồm thành phần: Rắn, lỏng, khí - Học theo câu hỏi SGK - Nghiên cứu trước kẻ bảng (trang SGK) vào tập ... 1, 2, 4, 5, công nghiệp GV? Tại nhiệm vụ - Trồng chè, cà phê,… xuất trồng trọt? HS: Trả lời nội dung nhiệm vụ chăn nuôi GV: Kết luận Hoạt động3 Biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt (7 phút) GV:... trồng trọt có vai - Cung cấp thức ăn cho chăn ni trị gì? HS: Nêu vai trò qua tranh, lớp - Cung cấp nguyên liệu CN xuất bổ sung GV: Kết luận Nhiệm vụ trồng trọt Hoạt động Nhiệm vụ trồng trọt (6... tra Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động1 .Vai trò trồng trọt( 6phút) Vai trò trồng trọt GV: Theo tranh (hình SGK) - Cung cấp lương thực HS: Quan sát - Cung cấp thực phẩm GV? Em cho biết trồng