[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT MÔN:SỐ HỌC (Số2)
ĐỀ A
I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm)
Bài 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1: Số 4260 chia hết cho
A 2; B 3; C 5; D Cả 2;
3;
Câu 2: Tổng 2.3 + 3.5 chia hết cho
A B C D Cả 2;
5
Câu 3: Để số
16
*
chia hết cho (*) phảiA B C D
5
Câu 4: Liệt kê phầ tử tập hợp M = {x
N/ 6 x}A {1; 2; 3; 6} B {0; 1; 2; 3} C {1; 2; 3; 4} D
{0;1; 2; 3; 6}
Câu 5:Phân tích số 90 thừa số nguyên tố là:
A 2.5.9 B 2.5.32 C 10.9 D 10.32
Câu 6: Trong cặp số sau, cặp số cặp số nguyên tố nhau:
A 15; 12 B 4; C 21; 15 D 15; 20
II/ TỰ LUẬN: (7điểm)
Bài 1: (1,5đ) Thực phép tính ( Tính nhanh có thể)
(2)MA TRẬN
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Thứ tự thực phép tính 0.5 1,5 Tính chất chia hết, dấu
hiệu, số nguyên tố 2.5
5 2,5
Ước, bội
1,5 3,5 Tổng 13 10 ĐÁP ÁN
Phần I: (3 điểm ) Mỗi câu 0,5 điểm
Bài 1:Câu 1: D Câu 2: C Câu 3: D Câu 4: A Câu 5: B Câu 6: B
Phần II: (7điểm) Bài 1: ( 1,5điểm)
a/ 5.32 – 36: 22 b/ 135.64 + 36.135
= 5.9 – 36: = 135.(64 + 36) 0,25đ = 45 – = 36 = 135 100 = 13500 0,5đ
Bài 2: (2đ)
a/ 205 - (x + 1) = 40 b/ 2x – = 23 : 22
(x + 1) = 205 – 40 2x – = 0,25đ
(x + 1) = 165 2x = + 0.25đ
x + = 165: = 33 2x = = 23 0,25đ
x = 33 – = 32 x = 0,25đ
Bài : (2đ)
a/ BCNN(40, 60, 120) B/ ƯCLN(40, 60, 120)
40 = 23 40 = 23
60 = 22.3 60 = 22.3 0.5đ
120 = 23.3 120 = 23.3
BCNN(40, 60, 120) = 23.3 ƯCLN(40, 60, 120) = 22.5 = 20 0,5đ
Bài 4: (1,5đ)
Gọi số học sinh lớp 6A a
Theo đề ta có a
BC(2, 4, 6) 30 a 40 0.25đ= 21; = 22 ; = 2.3 0,25đ
BCNN(2, 4, 6) = 22.3 = 12 0,5đ
BC(2, 4, 6) = B(12) = {0; 12; 24; 36; 48; } 0,25đ Mà 30 a 40 Vậy a = 36 0,25đ
(3)ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT MÔN:SỐ HỌC (Số2)
ĐỀ B
I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm)
Bài 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1: Tổng 2.3 + 3.5 chia hết cho
A B C D Cả 2;
5
Câu 2: Số 4260 chia hết cho
A 2; B 3; C 5; D Cả 2;
3;
Câu 3: Để số
16
*
chia hết cho (*) phảiA B C D
Câu 4:Phân tích số 90 thừa số nguyên tố là:
A 2.5.9 B 2.5.32 C 10.9 D 10.32
Câu 5: Liệt kê phầ tử tập hợp M = {x
N/ 6 x}A {1; 2; 3; 6} B {0; 1; 2; 3} C {1; 2; 3; 4} D
{0;1; 2; 3; 6}
Câu 6: Trong cặp số sau, cặp số cặp số nguyên tố nhau:
A 15; 12 B 4; C 21; 15 D 15; 20
II/ TỰ LUẬN: (7điểm)
Bài 1: (1,5đ) Thực phép tính ( Tính nhanh có thể)
(4)MA TRẬN
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Thứ tự thực phép tính 0.5 1,5 Tính chất chia hết, dấu
hiệu, số nguyên tố 2.5
5 2,5
Ước, bội
1,5 3,5 Tổng 13 10 ĐÁP ÁN
Phần I: (3 điểm ) Mỗi câu 0,5 điểm
Bài 1:Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: A Câu 6: B
Phần II: (7điểm) Bài 1: ( 1,5điểm)
a/ 5.22 – 36: 32 b/ 145.64 + 36.145
= 5.4 – 36: = 145.(64 + 36) 0,25đ = 20 – = 16 = 145 100 = 14500 0,5đ
Bài 2: (2đ)
a/ 205 - 5x = 40 b/ 2x – = 23 : 22
x = 205 – 40 2x – = 0,25đ
x = 165 2x = + 0.25đ
x = 165: 2x = = 23 0,25đ
x = 33 x = 0,25đ
Bài : (2đ)
a/ BCNN(40, 60, 120) B/ ƯCLN(40, 60, 120)
40 = 23 40 = 23
60 = 22.3 60 = 22.3 0.5đ
120 = 23.3 120 = 23.3
BCNN(40, 60, 120) = 23.3 ƯCLN(40, 60, 120) = 22.5 = 20 0,5đ
Bài 4: (1,5đ)
Gọi số học sinh lớp 6A a
Theo đề ta có a
BC(2, 4, 6) 30 a 40 0.25đ= 31; = 22 ; = 2.3 0,25đ
BCNN(2, 4, 6) = 22.3 = 12 0,5đ
BC(3, 4, 6) = B(12) = {0; 12; 24; 36; 48; } 0,25đ Mà 30 a 40 Vậy a = 36 0,25đ
(5)