Đang tải... (xem toàn văn)
Không nhất thiết phải theo quy trình dạy hát (cần mềm dẻo, phù hợp với từng bài hát ) - Cách giới thiệu dẫn dắt vào bài mới không rập khuôn, cần giới thiệu tự nhiên,2. phù hợp với tính c[r]
(1)MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỐNG NHẤT THỰC HIỆN ĐỐI VỚI BỘ MÔN ÂM NHẠC
TRONG NĂM HỌC 2010-2011
1 Đặc trưng việc dạy học tích cực theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: - Chống mù nhạc Dạy học lấy dạy làm trung tâm sang lấy học làm trung tâm - Đổi phương pháp dạy học gạt bỏ PPDH truyền thống sang PPDH
đại ( riêng môn Âm nhạc cần kết hợp truyền thống đại ) Phương pháp dạy học khơng thiết phải theo trình tự SGK, đảo nội dung
- Việc dạy học không thiết phải theo SGK mà cần áp dụng theo chuẩn kỹ năng, kiến thức Giáo viên cần hướng dẫn, gợi ý cho HS tự tạo nhạc cụ đơn giản bổ trợ cho việc học nhạc
- Không luyện thanh, luyện cao độ (tùy vào khả học sinh ) Không thiết phải theo quy trình dạy hát (cần mềm dẻo, phù hợp với hát ) - Cách giới thiệu dẫn dắt vào không rập khuôn, cần giới thiệu tự nhiên,
phù hợp với tính chất âm nhạc hát, gây ý, lôi học sinh học hát Tiêu chí đánh giá kết học sinh hình thức cho điểm, không xếp loại.( hạn chế cho điểm )
2 Lỗi cần tránh dạy hát:
- Dạy sai kiến thức, giáo viên dạy học sinh không nhạc lời hát Giáo viên không thuộc hát
- Dạy hát theo lối truyền khẩu, GV hoàn toàn sử dụng giọng hát, không sử dụng nhạc cụ Xác định giọng không phù hợp, làm HS phải hát giọng cao thấp, GV liên tục đổi giọng
- Xác định khơng tâm, trình bày lan man tác giả, tác phẩm Không sửa sai, không yêu cầu HS thể sắc thái, tình cảm hát
- Chưa hoàn thành mục tiêu tiết học mà chuyển sang hoạt động khác Giáo viên không làm chủ thời gian, dạy thừa thiếu nhiều thời gian Tổ chức ôn tập hát sơ sài, khơng hiệu
3 Quy trình dạy hát. - Giới thiệu hát - Tìm hiểu hát - Nghe hát mẫu - Khởi động giọng - Tập hát câu - Hát
- Củng cố, kiểm tra
4 Cấu trúc mẫu giáo án theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.( có giáo án mẫu kèm theo )
Hoạt động giáo viên
Nội dung Hoạt động học
sinh 5 Các vấn đề cần lưu ý:
(2)- Kiểm tra 45 phút học kì hình thức thực hành ( tiết kiểm tra thực hiện theo PPCT năm học trước không thay đổi )
- Các tiết kiểm tra 45 phút GV chia làm hai phân môn ( Hát: điểm, Tập đọc nhạc: điểm ) Kiểm tra học kì GV chia làm ba phân môn ( Hát: 4điểm, Tập đọc nhạc: 4điểm, Lí thuyết: 2điểm )
- Soạn giảng bám vào sách chuẩn kiến thức, kĩ môn - PPCT thực năm học 2009-2010