Cßn c¸i ®Çu hói cua hiÕu ®éng cña bª con th× thËt tuyÖt, mît mÞn nh nhung, trßn c¨ng nh mét tr¸i bãng.. Ch½n ba th¸ng tuæi, cßn nhá..[r]
(1)Họ tên: Lớp A
Trờng TH Phơng Hng
Bài kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm Môn Tiếng Việt - Lớp 5
Năm học: 2010 - 2011 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề) Điểm
§: V: TB:
NhËn xÐt cđa giáo viên
Phn Kim tra c: (10 im) I - Đọc thành tiếng: điểm
Bài đọc:………
II- Đọc hiểu: điểm ( 20 phút) Đọc thầm văn dới đây: Chú bê con
Chỳ chẵn ba tháng tuổi, cịn nhỏ xíu, song biết lũn cũn chạy theo mẹ gặm cỏ lng đồi Trông bê xinh tệ! Này nhé, chóp mũi viền đen tuyền, lúc mở khép sinh động Phía chóp mũi đơi mắt bê tròn vo lúc lấp lánh, lấp lánh Còn đầu húi cua hiếu động bê thật tuyệt, mợt mịn nh nhung, trịn căng nh trái bóng Cũng nh bê khác cỡ tuổi ấy, bê khơng có sừng, có hai hốc sừng lấp ló chờ sau hai tai hình khoai mơn nhọn dựng đứng cuống Cịn đơi hàm miệng cha đủ độ cứng, cha đủ độ sắc bén nên bê xài đợc vạt cỏ thật non Thêm vào đấy, dài nhỏ xíu với túm sợi tí teo nh cờ đuôi nheo vắt qua vắt lại Duy có màu áo liền quần tồn thân bê thật bật, vàng ơm lại óng ánh nh có chứa sắc nắng mặt trời Với vóc dáng hình thể trang phục kiểu ấy, bê thật ngộ nghĩnh, đáng yêu biết bao!
( Theo: Ông cháu Chu Huy )
* Dựa vào nội dung đọc khoanh tròn vào ý trả lời và hoàn thành tip bi sau::
Câu 1: (0,5 điểm) Các chi tiết miêu tả bê câu văn đầu tiên là:
a Chẵn ba tháng tuổi, nhá b Tr«ng xinh tƯ
c Mới chẵn ba tháng tuổi, nhỏ, lũn cũn chạy
Câu 2: (1điểm) Các chi tiết, phận bê đợc tác giả chọn tả là:
a Chóp mũi, đơi mắt, sừng
b Chóp mũi, đơi mắt, đầu, hai tai, hai hốc sừng, hàm miệng, đuôi, màu lơng
(2)Câu 3: (0,5 điểm) Vì tác giả chọn tả chi tiết hình dáng đó bê?
a Vì chi tiết cho thấy bê thật xinh xắn, đáng yờu
b Vì chi tiết thật tiêu biểu, phân biệt bê với bê lớn bò mẹ
c Vì chi tiết cho thấy bê giống bò mẹ Câu 4: (1 điểm) Dòng dới gồm từ láy?
a Lấp lánh, óng ánh, nhỏ xíu, lấp ló, tí teo b Lấp lánh,hiếu động, lấp ló, tí teo, lũn cũn c Lũn cũn, lấp lánh, óng ánh, lấp ló, tí teo
Câu 5: (0,5 điểm) Trong bài, để miêu tả bê con, tác giả đ dùngã những biện pháp nghệ thuật nào? Biện pháp nghệ thuật có tác dụng gì?
a.Cả so sánh nhân hố, làm cho hình ảnh bê thêm sinh động, đáng yêu
b.Chỉ dùng biện pháp nhân hoá, làm cho bê gần gũi nh ngời c Chỉ dùng biện pháp so sánh, làm cho bê lên đáng yêu Câu 6: (0,5 điểm) Trong câu: “Thêm vào đấy, dài nhỏ xíu với một túm sợi tí teo nh cờ nheo vắt qua vắt li. b phn ch ng l:
a đuôi b đuôi dài nhỏ xíu
c đuôi dài nhỏ xíu với túm sợi tí teo nh cờ đuôi nheo
Cõu 7: (1 điểm) Viết tiếp vào chỗ …… dịng dói để đợc câu.
văn hoàn chỉnh theo mẫu “Ai làm gì?” xác định TN, CN – VN:
lng đồi, bê mẹ bê ………
PhÇn II: KiĨm tra viÕt
1- ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) - (5®) ( 15 phót)
GV đọc cho HS viết đoạn : Hình nh‘‘ sơng Hơng nhạy cảm hai hàng ’’
( TiÕng ViÖt - TËp 1- trang 11 )
2- Tập làm văn: (5đ) ( 25 phút) HS chọn đề sau: - Em tả lại vật mà em yêu quý
- Em h·y t¶ mét bóng mát, hoa ăn
- Em miêu tả đồ chơi mà em thích
( Tổ chun mơn thống đáp án biểu điểm chi tiết )
(3)