Phaùt ñoäng vaø ñaêng kí thi ñua hoïc taäp, reøn luyeän ñeå ñeàn ñaùp coâng ôn thaày coâ cuûa lôùp, toå, nghe baùo caùo vaø thaûo luaän kinh nghieäm hoïc taäp, moät vaøi tieát muïc vaên [r]
(1)Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Tuần: tiết:
Ngày soạn: Ngày thực hiện:
Hoạt động :I THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu rõ nội qui, nhiệm vụ năm học ý nghĩa
Tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội qui trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Nội dung ý nghĩa việc thực nội qui nhà trường Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa Hình thức
Thảo luận câu hỏi liên hệ thực tế III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Bản nội qui nhiệm vụ năm học
Một số câu hỏi nội qui, ý nghĩa nội qui, nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội qui trường
Câu hỏi:
Câu 1: Vì người học phải biết hiểu rõ nội quy nhà trường? Câu 2: Hãy nêu nhiệm vụ chủ yếu năm học mới?
Câu 3: Nội qui nhà trường qui định nhiệm vụ học tập người học sinh nào?
Câu 4: Nội qui nhà trường qui định học sinh phải tự rèn luyện nào? Câu 5: Những qui định nhà trường yêu cầu người học sinh phải thực hiện? Học sinh
Tìm đọc trước nội quy, quy định nhà trường Một số hát, thơ để trình bày hoạt động IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT Tổ trưởng
và thành viên
Hoạt động mở đầu
Hát tập thể “ lớp kết Đồn” Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động ( Tìm hiểu nội qui nhiệm vụ năm học mới)
Lớp trưởng đọc điều khoản nội quy nhiệm vụ năm học
Các thành viên nhóm hỏi thêm chổ chưa rõ, chưa hiểu
Nhóm trưởng ghi lại, giải thích nhờ giáo viên giúp đỡ
3’ 7’
(2)Các tổ tham gia
DCT, tổ
Đại diện
DCT DCT GVCN
Hoạt động Thảo luận nhóm
Các nhóm cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận
Người dẫn chương trình phát giấy, bút u cầu nhóm cử thư kí ghi ý khiến thảo luận nhóm
Câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Vì người học phải biết hiểu rõ nội quy nhà trường?
Câu 2: Hãy nêu nhiệm vụ chủ yếu năm học mới? Câu 3: Nội qui nhà trường qui định nhiệm vụ học tập người học sinh nào?
Câu 4: Nội qui nhà trường qui định học sinh phải tự rèn luyện nào?
Câu 5: Những qui định nhà trường yêu cầu người học sinh phải thực hiện?
Nhóm thảo luận tìm đáp án
Hoạt động Báo cáo kết thảo luận Các nhóm báo cáo kết thảo luận
Nhóm đại diện trình bày kết quả, thành viên nhóm bổ sung ý kiến
Ngưới dẫn chương trình nêu đáp án đánh dấu vào chổ trả lới nhóm
Hoạt động Văn nghệ
Ngưới dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ Hoạt động cuối
Ngưới dẫn chương nhận xét kết hoạt động lớp
Giáo viên chủ nhiệm dặn dò thêm, động viên học sinh thực tốt nội quy, quy định trường
10’
15’
8’ 2’
(3)Tuần: tiết: Hoạt độngII : BẦU CÁN BỘ LỚP Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp
Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm tơn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học Bầu đội ngũ cán lớp
Hình thức
Nghe báo cáo thảo luận Bầu phiếu biểu III Chuẩn bị hoạt động
Giaùo vieân
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp tống chương trình hoạt động
Phân cơng người viết báo cáo kết hoạt động cán lớp, ngưới điều khiển thư kí
Phân công người chuẩn bị phiếu
Phân công chuần bị văn nghệ, trang trí lớp
Một bảng ghi nhiệm vụ cán lớp, tổ cán chức IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT GVCN GVCN thành viên lớp
Hoạt động Giới thiệu
Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu cho lớp sơ đồ cấu tổ chức lớp: Vị trí đội ngũ cán lớp, quan hệ chế hoạt động
Hoạt động Lựa chọn
Giáo viên chủ nhiệm phối hợp ba phương án để lựa chọn cán lớp
Cho học sinh tự xung phong: học sinh thấy đủ tiêu chuẩn làm cán lớp tổ, cán chức xung phong
Cho hs lần lược tự giới thiệu bạn lớp vào chức vụ giáo viên chủ nhiệm lần lược ghi tên hs giới thiệu lên bảng Giáo viên chủ nhiệm đưa ý kiến lựa chọn số hs tự giác nhận nhiệm vụ hs giới thiệu trên, định thấy cần thiết đưa độ ngũ cán hoàn chỉnh lớp
Cho lớp biểu để có định cuối
10/
15/
(4)GVCN đội ngũ cán lớp Giáo viên chủ nhiệm
Hoạt động Trao nhiệm vụ
Đội ngũ cán lớp mắt giáo viên chủ nhiệm đọc tên hs, em lên đứng thành hàng trước lớp
Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp đồng thời trao sổ công tác hướng dẫn cách sử dụng cho em
Lớp trưởng thay mặt lớp phát biểu ý kiến Hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết hoạt động “Tổ chức lựa chọn cán lớp” dặn dị nhắc lớp Đồn kết giúp đỡ đội ngũ cán lớp hoàn thành nhiệm vụ
10/
10/
(5)Tuần: tiết:
Hoạt động :III NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp nhà trường, gương dạy tốt thầy cô giáo gương học tốt hs
Phấn khởi, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Ý nghĩa tên trường
Những truyền thống tốt đẹp trường
Những gương học tập tốt trường, lớp mà bạn mến phục Bảo vệ phát huy truyền thống trường
Hình thức
Thi hỏi đáp kể chuyện truyền thống trường Thi đố vui
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Một số tài liệu chủ yếu tổ chức nhà trường Các tư liệu chủ yếu truyền thống nhà trường Một số câu hỏi để hs trao đổi thảo luận gợi ý
Bạn nêu tóm tắt ý nghĩa tên trường ? Trường ta thành lập ngày tháng năm nào?
Hiện trường ta có lớp? Bao nhiêu thầy giáo? Ban giám hiệu trường ta gồm thầy cô nào? Truyền thống bật trường ta gì?
Bạn làm để giữ gìn phát huy truyền thống trường? Học sinh
Moät số tiết mục văn nghệ
Tự sựu tầm, tìm hiểu trước truyền thống nhà trường
Cử lớp trưởng điều khiển chương trình hoạt động thảo luận IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
Lớp trưởng GVCN hs
Hoạt động mở đầu
Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động
Mời giáo viên chủ nhiệm nói chuyện truyền thống nhà trường Hoạt động Giới thiệu
Hs nghe giới thiệu truyền thống trường Hs hỏi điều chưa biết, chưa rõ
3’ 7’
(6)DCT tập thể
lớp
Tập thể lớp
DCT TT
Lớp trưởng
Hoạt động Thảo luận Lần lược nêu câu hỏi
Bạn nêu tóm tắt ý nghĩa tên trường ? Trường ta thành lập ngày tháng năm nào?
Hiện trường ta có lớp? Bao nhiêu thầy cô giáo? Ban giám hiệu trường ta gồm thầy cô nào? Truyền thống bật trường ta gì?
Bạn làm để giữ gìn phát huy truyền thống trường?
Hs vận dụng kiến thức vừa nghe giới thiệu kiến thức tự tìm hiểu truyền thống nhà trường để trả lời, nêu thêm ý kiến lớp trao đổi?
Các hs khác bổ sung thêm Lớp trưởng nêu đáp án Hoạt động Văn nghệ
Người dẫn chương trình điều khiển chương trình văn nghệ lần lược mời cá nhân nhóm hs đả chuẩn bị lên trình diễn tiết mục văn nghệ
Hoạt động Thi đố vui
Mùa đơng đứng buồn thiu Mùa hè chạy vui vui ngày Là gì?(Quạt điện)
Muốn tìm nam, bắc, đông, tây
Nhìn mặt tơi biết hướng nào? Là gì?(Cái la bàn)
Một lại gọi hai “ba”
Đi đâu vác nhà theo? Là gì?( ba ba)
Hoạt động cuối cùng:
Lớp trưởng nhận xét kết hoạt động
15’
5’
10’
5’
(7)
Tuần: tiết: Hoạt động : IV TẬP CÁC BAØI HÁT QUY ĐỊNH Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Thuộc biết nhiều hát quy định
Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sơi nối thơng qua số hát, thơ ca ngợi trường lớp thầy cô, bạn bè
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Tập hát phổ biến hát quy định hs THCS phải thuộc Quốc ca ( Văn Cao)
Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh ( Phong Nhã) Cùng ta lên ( Phong Nhã)
Tiến lên Đoàn viên ( Phạm Tuyên)
Bác Hồ, người cho ta tất ( Hoàng Long – Hoàng Lâm) Lớp kết Đoàn ( Mộng Lân)
Hình thức
Giáo viên cho hs ghi hát, tập hát III Chuẩn bị hoạt động
Giaùo viên
Thơng báo cho lớp nội dung, kế hoạch tập hát quy định Hướng dẫn hs sựu tầm hát quen thuộc
Cử người dẫn chương trình
Cử nhóm hát mẫu để giới thiệu hát Học sinh
Sựu tầm hát quen thuộc phục vụ hoạt động lớp, trường Các hát sách âm nhạc lớp
IV Tiến hành hoạt động
DCT Nội dung TG
DCT tập thể
lớp DCT
DCT GVDH
Hoạt động mở đầu
Hát tập thể hát quên thuộc
Tun bố lí chương trình hoạt động Hoạt động Giới thiệu hát
Giới thiệu hát mà tất cần phải thuộc Học sinh lớp bổ sung thêm
Một số học sinh hát mẫu Hoạt động
Tập hát
Ngưới dẫn chương trình lấy ý kiến lớp lựa chọn vài hát quy định để tập thể hát lớp
Giới thiệu người dạy hát cho lớp
8’ 10’
20’
(8)DCT GVCN
Người dạy hát cho lớp nghe Quốc ca ( Văn Cao)
Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh ( Phong Nhã) Cùng ta lên ( Phong Nhã)
Tiến lên Đoàn viên ( Phạm Tuyên)
Bác Hồ, người cho ta tất ( Hoàng Long – Hoàng Lâm) Lớp kết Đoàn ( Mộng Lân)
Học sinh tập hát theo
Mỗi cá nhân tự hát lần theo dẫn người dạy hát Học sinh nhà tập hát
Hoạt động cuối Nhận xét đánh giá
Nhận xét thái độ tham gia học hát lớp Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
7’
(9)Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Tuần: tieát:
Ngày soạn Ngày thực hiện
Hoạt động 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC I Yều cầu giáo dục
giúp học sinh
Hiểu quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gởi hs nước nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam Dân Chủ Cọâng Hòa tháng 9/1945 thư thư gởi ngành giáo dục 16/10/1968
Có th độ đắn, tâm học tập tốt, rèn luyên tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Thư Bác Hồ gửi hs nước nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa
Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 Hình thức
Nghe giới thiệu đọc thư Bác
Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Chuẩn bị hai thư Bác câu hỏi thảo luận Một số câu hỏi thảo luận theo thư Bác, như:
Bác mong muốn điều hs?
Tại Bác lại viết, vinh quan non sông, dân tộc Việt Nam có hay khơng nhờ phần lớn công học tập em?
Theo lời Bác, để trở thành “ người cơng dân hữu ích nước Việt Nam”, em dự định làm gì?
Học sinh
Bản lời hứa danh dự lớp
Một số thơ, câu chuyện Bác Hồ Chẩu bị phần trang trí lớp
Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT Hoạt động
Hát tập thể hát Bác Hồ Tuyên bố lý
Giới thiệu khách mời
Giới thiệu chương trình hốt động Hoạt động
10/
20/
(10)Lớp trưởng thành viên lớp
Hs coù khiếu GVCN
Cán lớp đọc hai thư Bác Hồ
Cán lớp thay mặt toàn thể hs lớp đọc lời hứa danh dự thực lời Bác dạy
Ví dụ:
Kính thưa Bác
Tên cháu ., chức vụ ., lớp ., trường
Cháu xin thay mặt cho tất bạn hs lớp hứa với Bác : chúng chau
Chúng cháu xin báo cáo kết với Bác vào dịp cuối năm học
Một số câu hỏi thảo luận theo thư Bác, như: Bác mong muốn điều hs?
Tại Bác lại viết, vinh quan non sơng, dân tộc Việt Nam có hay không nhờ phần lớn công học tập em?
Theo lời Bác, để trở thành “ người cơng dân hữu ích nước Việt Nam”, em dự định làm gì?
Hoạt động Vui văn nghệ
Giới thiệu số tiết mục văn nghệ Hoạt động
GVCN nhận xét tham gia hiểu biết học sinh lời Bác dạy thư
Động viên hs cố gắng làm theo thư Bác
10/
5/
(11)Tuần: tiết: Hoạt động : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ
Ngày soạn Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi đua “ chăm ngoan, học giỏi” theo lời dạy Bác
Tự xác định nục đích, thái độ học tập đắn tâm thi đua học tập tốt Biết tự quản, Đoàn kết, giúp đở lẫn để học tập tốt theo tiêu đề II Nội dung hình thức
1 Nội dung
Chương trình hành động “ chăm ngoan, học giỏ” lớp Đang kí giao ước thi đua ổ
Trình bày văn nghệ theo chủ đề “chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo” Hình thức
Tổ chức giao ước thi đua ổ III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Nêu nội dung, tiêu bản:
Về học tập: tỉ lệ học sinh giỏi…, khá…, trung bình
Về rèn luyện: thực tốt nội quy, quy định nhà trường học tập, thể dục vệ sinh
Một số biện pháp thực
GVCN giao nhiệm vụ cho cán lớp Học sinh
Bảng giao ước thi đua giửa tổ
Một số tiết mục văn nghệ, câu hỏi đố vui Chuẩn bị phần trang trí lớp
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
Cán lớp
Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lí do: theo lời Bác dạy, hs phải phấn đấu chăm ngoan học giởi Trong việc học tập hs khơng tự học mà phải học bạn, với phong trào, kết chung lớp Hôm lớp thơng qua chương trình hành động chung lớp giao ước thi đua tổ học tập rèn luyện
Giới thiệu khách mời
Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động
Thực chương trình
10’
(12)GVCN
Phó văn thể
GVCN
Cán lớp trình bày chương trình hành động lớp Lớp biểu thơng qua chương trình hành động
Đại diện tổ lần lược giao ước thi đua tổ mình, sau nộp lại bảng giao ước lớp để dán lên “ bảng giao ước thi đua”
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu:
Ghi nhận chương trình giao ước thi đua học sinh, động viên em thực tốt dự định mình, nêu sơ kế hoạch theo dõi thi đua
Hoạt động
Hoạt động văn nghệ số học sinh có khiếu âm nhạc thực
Hoạt động
GVCN nhận xét chuẩn bị hs có trách nhiệm, điều khiển cán lớp, ý thức thái độ hs trình tham gia sinh hoạt
Chúc em sức học tập, rèn luyện tốt để đạt giao ước
10’ 5’
(13)Tuần: tiết: Hoạt độngIII: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP CƠ SỞ
Ngày soạn Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Biết kinh nghiệm học tập
Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS Thi đố vui
Hình thức
Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập Trao đổi, thảo luận giao lưu
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
GVCN nêu mục đích hoạt động lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động
GVCN cử hs có kinh nghiệm học tốt để trao đổi với lớp Học sinh
Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn Một số tiết mục văn nghệ
Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏ: Vì phải đổi phương pháp học tập? Chuẩn bị trang trí lớp
IV Tiến hành hoạt động
DCT Nội dung TG
DCT
Báo cáo viên
Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động:
Chúng ta học lớp với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó so với tiểu học nên cần có phương pháp học tập thích hợp đạt hiệu cao Hôm lớp nghe báo cáo kinh nghiệm trao đổi với anh chị nhằm góp phần nâng cao thành tích học tập lớp cá nhân học sinh
Hoạt động
Các báo cáo viên trình bày kinh nghiệm học tập Lớp trao đổi thảo luận, giao lưu với báo cáo viên như:
Nêu câu hỏi liên quan đến học tập, vận dụng vào điều kiện cụ thể thân…
Nêu kinh nghiệm riêng cá nhân, bạn để trao đổi, rút 5/
20/
(14)Tập thể lớp Cả lớp
GVCN
kinh nghiệm chung
Một số học sinh phát bieåu
GVCN tổng kết thảo luận, chốt lại ý kiến chính, học kinh nghiệm động viên hs vận dụng để nâng cao kết học tập
Hoạt động Vui văn nghệ
Giới thiệu tiết mục văn nghệ Hoạt động
Cái gậy cạnh trứng gà
Đem khoe mẹ nhà vui Là số mấy? ( số 10)
Con đến chán
Giống ngổn, giống ngan Bơi làm
Của anh học lười Là số mấy? ( số 2) Con bé, to
Nấu rau đay mướp ăn no thèm? Là gì? ( cua)
Hoạt động cuối
Nhận xét tinh thần tham gia, đóng góp ý kiến học sinh lớp
Rút thu hoạch phương pháp học tập cấp THCS
5/
10/
5/
(15)Tuần: tiết: Hoạt động IV : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu rõ khả văn nghệ tổ, lớp Trên sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp
Có thái độ u thích văn nghệ, tư tin, chân thành tơn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ
Biết hưởng ứng động viên tích cực tham gia hoạt động động văn nghệ lớp, trường
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Các hát, thơ, câu chuyện có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà em biết
Hình thức
Thi văn nghệ tổ III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
GVCN cán lớp xây dựng chương trình thi Cử ban giám khảo xây dựng biểu điểm
Cử người dẫn chương trình Học sinh
Chuẩn bị tiết mục văn nghệ mà đăng kí Chuẩn bị hoa, phần thưởng
Trang trí lớp
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
Các bạn có tiết mục
văn nghệ
Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu ban giám khảo: học sinh yêu thích văn nghệ làm cho tinh thần thêm thoải mái, sống thêm vui học tập bớt căng thẳng Hôm lớp tổ chức thi văn nghệ tổ
Hy vọng qua thi này, phát thêm nhiều văn nghệ lớp
Hoạt động
Ban giám khảo nêu thể lệ thi: cách chấm điểm vào nội dung, chất lượng trình bày, phong cách biểu diễn, hình thức
Sau tiết mục, BGK cơng khai điểm thư kí ghi lại bảng
Lần lược tiết mục trình bày
10/
30/
(16)GVCN
Kết thúc thi, đại diện BGK công bố kết theo tổ, theo riêng tiết mục, trao phần thưởng đánh giá chung thi
Hoạt động cuối
Nhân xét đánh giá chuẩn bị, tham gia ý thức hs trình thi
Động viên lớp phát huy khả năng, phong trào văn nghệ tổ, lớp
5/
(17)Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tuần: tiết:
Ngày soạn Ngày thực hiện
Hoạt động I: CÁC THẦY GIÁO CÔ GIÁO TRƯỜNG EM I Yều cầu giáo dục
giúp học sinh
hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trường Thơng cảm, kính trọng, biết ơn thầy cô giáo
Chào hỏi lễ phép, chăm học học tập đạt kết cao II Nội dung hình thức
1 Nội dung
Hs hiểu biên chế, tổ chức nhà trường
Những đặc điểm bật đội ngũ giáo viên trường Hình thức
Giới thiệu Trao đổi Văn nghệ
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Họp cán lớp để xây dựng thống chương trình hoạt động Phân tổ nhóm tìm hiểu thầy cô giáo dạy lớp
Sơ đồ tổchức nhà trường, hoạt động chung giáo viên trường Học sinh
Chuẩn bị phần trang trí lớp
Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động
DCT Nội dung TG
DCT Báo cáo viên DCT
Hoạt động
Hát tập thể thầy cô giáo
Tun bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động
Nghe giới thiệu tổ chức, biên chế nhà trường, đặc điểm đội ngũ giáo viên, thầy cô giáo dạy lớp
Hoạt động
Nghe báo cáo tổ chức, biên chế trường, sau lớp đặc câu hỏi cho người báo cáo khía cạnh, chi tiết mà chưa rõ Nghe báo cáo đặc điểm đội ngũ giáo viên trường, sau đó, học sinh hỏi báo cáo viên làm rõ số khía cạnh liên quan
Một tiết mục văn nghệ xen kẽ
Đại diện tổ báo cáo tìm hiểu thầy giáo dạy lớp Người dẫn chương trình tóm tắt nội dung nêu trên, cảm ơn vị khách đến dự phát biểu ý kiến thay mặt lớp
10’
30’
(18)hứa học tập, rèn luyện tốt để đền công ơn thầy cô Hoạt động
Người dẫn chương trình nêu nhậ xét chuẩn bị học sinh có trách nhiệm, thái độ bạn quà trình sinh hoạt lớp, cảm ơn chúc sức khỏe khách mời, giáo viên chủ nhiệm, chúc bạn cố gắng phấn đấu học tập, rèn luyện tốt
5’
(19)Tuần: tiết: Hoạt động1LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA ||THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT ||
Ngày soạn Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “tháng học tốt, tuần học tốt”
Tự giác tâm học tập tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo II Nội dung hình thức
1 Nội dung
Chương trình hành động lớp tháng 11 tuần cao điểm tháng Các cá nhân đăng ký thi đua thực chương trình hành động lớp
Các tổ đăng kí thi đua Văn nghệ
Hình thức
Lễ đăng kí thi đua Hát, ngâm thơ, kể chuyện III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Lập chương trình hành động lớp Thống nội dung, kế hoạch hoạt động Hướng dẫn hs viết đăng kí thi đua
Hoïc sinh
Chuẩn bị pần trang trí lớp
Mỗi hs lớp tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Lớp phó học tập dẫn chương trình
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
DCT bạn hs giỏi
Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình
Phát động đăng kí thi đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn thầy cô lớp, tổ, nghe báo cáo thảo luận kinh nghiệm học tập, vài tiết mục văn nghệ xen kẽ
Hoạt động
Nghe phát động thi đua- chương trình hành động lớp học tập, rèn luyện, sau lớp thảo luận tiêu cụ thể, biện pháp thực biểu tập thể theo nội dung
Đại diện tổ đọc đăng kí thi đua tổ sau bảng đăng kí nộp lại cho lớp
10’
20’
(20)Các bạn tham gia GVCN
Một vài học sinh giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập, bạn khác nêu câu hỏi, tranh luận, bổ sung ý kiến
Hoạt động Vui văn nghệ
Mời số bạn hát cho tập thể lớp nghe Hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chuẩn bị học sinh có trách nhiệm, thái độ học sinh sinh hoạt lớp chúc em hs thực tốt đăng kí thi đua
10’ 5’
(21)Tuần: tiết: Hoạt động III: NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu công lao thầy cô giáo, trưởng thành hs nói riêng phát triển xã hội nói chung
Biết ớn sâu sắc kính trọng thầy giáo
Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn thầy II Nội dung hình thức
1 Nội dung
Công lao thầy cô giáo
Những kỷ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị
Những hát, thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngơn tình cảm thầy trị truyền thống tơn sư trọng đạo
Hình thức
Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thơng qua hình thức hái hoa dân chủ III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Hội ý lớp để thống nội dung chương trình, kế hoạch hoạt động phân cơng người dẫn chương trình thư kí
Chuẩn bị số câu hỏi như:
Bạn hiểu công lao thầy cô giáo trưởng thành bạn phát triển xã hội nào?
Hãy giải thích câu “ không thầy đố mày làm nên”? Bạn hiểu câu” tôn sư trọng đạo” nào?
Bạn kể tên thầy cô giáo tiêu biểu nước ta từ xưa nay? Trường ta có thầy giáo?
Học sinh
Chuẫn bị số tiết mục văn nghệ Chuẫn bị trang trí lớp
Sựu tầm tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thầy trị gương thầy cô giáo tiêu biểu, kỹ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình
Vài lời mục đích thi hái hoa dân chủ mừng ngày lễ 20/11 Giới thiệu người dẫn chương trình thi hái hoa dân chủ
10’
(22)DCT BGK HS
GVCN
Hoạt động
Người xung phong lên hái hoa, tự lựa chọn hoa đọc cho lớp nghe câu hỏi sau trả lời câu hỏi, bạn khác bổ sung tranh luận
Câu hỏi hái hoa dân chủ
Bạn hiểu cơng lao thầy giáo trưởng thành bạn phát triển xã hội nào?
Hãy giải thích câu “ khơng thầy đố mày làm nên”? Bạn hiểu câu” tôn sư trọng đạo” nào?
Bạn kể tên thầy cô giáo tiêu biểu nước ta từ xưa nay?
Trường ta có thầy giáo? Đại diện ban giám khảo kết luận nêu đáp án
Những người bạn lên trước mời, định xung phong
Đại diện thầy cô công bố kết GVCN trao giải
Xen kẻ tiết mục văn nghệ Hoạt động
Nhận xét chung chuẩn bị bạn học sinh có thách nhiệm, điều khiển đội ngũ tự quản
30’
5’
(23)Tuần: tiết: Hoạt động : TỔ CHỨC KỶ NIỆM 20/11 Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
Kính trọng biết ơn thầy cô giáo tôn vinh nhà giáo
Có hành động cụ thể thể biết ơn thầy giáo, cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục trường
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Yù nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Chúc mừng tặng hoa thầy , giáo Tâm tình cảm thầy trò
Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Hình thức
Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giáo viên học sinh
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Phối hợp với cán lớp để thống kế hoạch Hướng dẫn cán lớp viết lời chúc mừng
Phân công người điều khiển hoạt động Học sinh
Sưu tầm hát, ngâm thơ,kể chuyện chủ đề công ơn thầy giáo tình cảm thầy trị
Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Chuẩn bị phần trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
DCT, GVCN bạn HS DCT
Hoạt động 1: Hát tập thể
Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:
Vài lời xuất xứ ngày 20-11, vai trò người thầy nghiệp giáo dục, truyền thống “ ăn nhớ người trồng cây” dân tộc
Hoạt động 2:
Chúc mừng tặng hoa thầy cô giáo Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
Phát biểu tâm thầy cô giáo Hoạt động cuối
Chúc bạn học sinh vui khỏe, tiếp tục phấn đấu học tập tốt, rèn 10’
30’
(24)luyện để đền đáp công ơn thầy cô giáo
(25)Tuần: 15 Ngày soạn:
Tiết: Ngày thực
Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hoạt động 1: HỘI VUI HỌC TẬP
I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Ôn tập, củng cố, bổ sung mở rộng kiến thức học lớp, trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập tốt
Gây hứng thú học tập
Rèn luyện tác phong chững chạc, tư mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thơng minh
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Câu hỏi học tập số môn
Các tốn vui, câu đố khoa học tượng đời sống tự nhiên Trao đổi kinh nghiệm , phương pháp học tập, ơn tập
Hình thức
Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đếntrí thức học lớp kết hợp với vui văn nghệ
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Nhờ GV môn có liên quan giúp đõ chuẩn bị câu hỏi, câu đố, toán vui cho hội vui học tập
Phân cơng HS khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt buổi sinh hoạt
Mời thầy cô môn liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp thắc mắc vấn đề khó
Bảng qui ước thang điểm Học sinh
Caùc em HS giỏi chuẩn bị báo cáo kinh nghiệm học tập Chuẩn bị hoa gắn câu hỏi
Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
DCT, coá
Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn thi vào vị trí làm việc Hoạt động
10’
(26)vaán
DCT
Thi trả lời câu hỏi câu đố toán vui
Đại diện ban giám khảo nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá cho điểm câu trả lời
Hs thứ lên bóc thâm câu hỏi đọc to cho lớp nghe suy nghĩ thời gian cho phép
Cá voi cho bú hay sai?tại sao?
Đáp án: cá voi thuộc động vật có vú cho bú Chỉ có muổi đốt người hay sai?tại sao?
Đúng đực hút nước từ thân cây, hoa
Những rắn độc miễn dịch chống lại nọc độc chúng hay sai?
Đúng rắn miễn dịch nọc độc rắn khác loài với chúng
Rắn lục rắn đẻ trứng hay sai?
Sai có rắn đẻ trứng, rắn lục để Trong hệ mặt trời có hành tinh?
Có hành tinh
Ban giám khảo cố vấn nhận xét trả lời Những hs khác lên trả lời thực Có thể xen kẽ vài tiết mục văn nghệ
Cuối ban giám khảo công bố kết trao phần thưởng Một hs giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập
Các bạn hs lớp hỏi thêm điều mà chưa rõ bổ sung ý kiến
Một giáo viên môn gợi ý cho hs phương pháp học mơn
Hoạt động cuối
Cảm ơn giúp đở cố vấn thầy cô giáo môn, giáo viên chủ nhiệm chúc sức khỏe
Chúc bạn sức khỏe vận dụng kinh nghiệm, phương pháp thích hợp để khơng ngừng nâng cao kết học tập
5’
Tuần: 17 Ngày soạn:
(27)Tiết: Ngày thực Hoạt động : TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG
CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG I Yều cầu giáo dục
giúp học sinh
Hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hương
Có ý thức tự hào quê hương đất nước thêm yêu tổ quốc Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp II Nội dung hình thức
1 Noäi dung
Những truyền thống kiên cường bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm bảo vệ quê hương
Những thành tựu xây dựng đổi quê hương em Những báo ca, thơ viết quê hương
Hình thức
Sựu tầm tìm hiểu trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu truyền thống cáh mạng quê hương em
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Nêu nội dung yêu cầu hoạt động hướng dẫn hs sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca truyền thống quê hương
Hội ý cán lớp để xây dựng thống chương trình hoạt động Phân cơng dẫn chương trình
Học sinh
Hs sưu tầm tư liệu truyền thống cách mạng quê hương Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
Chuẩn bị phần trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động
DCT Nội dung TG
(28)DCT
Đại diện tổ
DCT vaø GVCN
Hoạt động 1: Hát tập thể
Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:
Để có sống hịa bình, để học sinh học tập bầu trời tự ngày hơm nay, tồn thể dân ta đấu tranh giành độc lập Hôm lớp nghe báo cáo truyền thống cách mạng quê hương
Hoạt động
Các báo cáo trình bày, sau báo cáo hs nêu câu hỏi quan tâm dành cho báo cáo viên
Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ
Xây dựng chương trình hành động “ em góp phần xây dựng quê hương” Lớp thống thực công việc cụ thể đền đáp công ơn hệ cha ông xây dựng quê hương cho vừa sức với hs, phù hợp điều kiện cụ thể địa phương
Hoạt động cuối
Nhận xét chuẩn bị sưu tầm tổ
Chúc bạn thực tốt chương trình hành động
10’
30’
5’
(29)Tuần: tiết: Hoạt động III:
NGHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY THAØNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VAØ NGAØY QUỐC PHỊNG TOÀN DÂN 22/12 Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh
Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân việt nam ngày quốc phòng toàn dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc
Biết ơn, tự hào trưởng thảnh lớn mạnh quân đội lực lượng quốc phòng ta
Rèn luyện kỹ trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp chọn lọc thông tin
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Nội dung ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam ngày quốc phịng tồn dân
Các chặng đường lịch sử vẻ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung Hình thức
Nghe nói chuyện Hỏi trao đổi Văn nghệ
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu học sinh tìm đọc trước tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nói chung
Dự kiến mời người nói chuyện
Phân cơng người điều khiển chương trình Học sinh
Sưu tầm tranh, ảnh, đồ, sơ đồ có liên quan Chuẩn bị phần trang trí lớp
(30)IV Tiến hành hoạt động
DCT Nội dung TG
DCT
Báo cáo viên em
hs DCT
HS
DCT vaø GVCN
Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình Nghe báo cáo truyền thống quân đội , đại diện lớp đọc lời hứa, phát động việc viết thư cho đội
Hoạt động
Báo cáo khách mời, sau hs trao đổi, nêu câu hỏi, trò chuyện với nội dung quan tâm
Đại diện lớp tặng hoa cho báo cáo viên Văn nghệ tặng khách mời
Một hs đọc lời hứa
Phát động viết thư cho đội biên giới, hải đảo Hoạt động tìm hiểu lịch sử
Cách mạng tháng Tháng Tám thành công vào năm nào? Năm 1945
Ngày tồn quốc kháng chiến chống Pháp ngày tháng năm nào? Ngày 19/12/1946
Ngày thành lập mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam Vào ngày tháng năm naøo?
Ngaøy 20/12/1960
Ngày thành lập quân đội nhân Việt Nam vào thời gian nào? Ngày 22/12/1944
Ngày miền Nam hồn tồn giải phóng ngày tháng năm nào? Ngày 30/4/1975
Hoạt động cuối
Cảm ơn vị khách đến dự, nói chuyện với hs chúc sức khỏe Chúc bạn thực tốt việc viết thư cho đội
5’
20’
15’
5’
Tuần: tiết: Hoạt động IV: HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Biết tìm hiểu thêm hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hương, đất nước
Qua đo động viên phát huy phong trào lớp
Thêm tự hào yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc.bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ tính mạnh dạng, tự tin
II Nội dung hình thức
(31)1 Noäi dung
Những hát, thơ anh đội, quê hương, đất nước hs sưu tầm sáng tác
Hình thức
Biểu diễn văn nghệ lớp III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
u cầu tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ Cử lớp phó văn thể dẫn chương trình
Học sinh
Đội văn nghệ lớp chuẩn bị tiết mục làm hạt nhân cho chương trình biểu diễn văn nghệ lớp
Các tổ đội văn nghệ có kế hoạch luyện tập
Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ dành cho người điều khiển chương trình
IV Tiến hành hoạt động
DCT Nội dung TG
DCT
DCT,các bạn tham gia
văn nghệ, GVCN
DCT
Hoạt động Hát tập thể
Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình: Trường lớp ta sơi tổ chức nhiều hoạt động chào mừng ngày thành lập Qn Đội Nhân Việt Nam ngày quốc phịng tồn dân để nhớ công bậc cha anh dân tộc Một hoạt động buổi văn nghệ tiết sinh hoạt lớp hôm
Hoạt động
Người dẫn chương trình lần lược mời bạn “ nghệ sĩ” lớp lần lược trình bày tiết mục văn nghệ Sau tiet61muc5, tặng hoa cho bạn
Sau tiết mục, mời GVCN trao phần thưởng cho tiết mục hay
Hoạt động cuối
Nhận xét chuẩn bị đội văn nghệ lớp, tổ cho tiết mục mình, đánh giá chung tiết mục
Cảm ơn chúc sức khỏe giáo viên chủ nhiệm
10’
30’
5’
Tuần: Ngày soạn:
(32)Tiết: Ngày thực Chủ điểm tháng 1,2: MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN
Hoạt động 1: TRÌNH BÀY KẾT QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO, TỤC NGỮ VAØ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG CỦA Q HƯƠNG
I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Hiểu phong tục ập qn, truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày tết
Tự hào quê hương, phong tục truyền thống tốt đẹp
Biết giữ gìn phát huy nét đẹp truyền thống quê hương II Nội dung hình thức
1 Noäi dung
Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày tết quê hương qua sách báo ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, tranh ảnh mà hs đọc, nghe Qua trải nghiệm thực tế mà hs biết
Hình thức
Thi trình bày giới thiệu kết sựu tầm, tìm hiểu giũa tổ III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Hướng dẫn hs sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ nguồn khác nhau: ca dao, tục ngữ, câu thơ, bái hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh, truyền hình
Phân cơng tổ trương đôn đốc tổ viên sưu tầm, tập hợp, trang trí, trưng bày Phân cơng định vị trí để tổ trưng bày kết sưu tầm
Học sinh
Các tổ sưu tầm tài liệu
Các viết từ thực tế chuyện nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động Chuẩn bị phần trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng
Một số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT DCT BGK Đại diện
các tổ
Hoạt động Tuyên bố lý
Giới thiệu chương trình hoạt động Giới thiệu ban giám khảo
Hoạt động
DCT yêu cầu tổ vào vị trí để trưng bày kết sưu tầm tổ
Ban giám khảo chấm điểm trưng bày tửng tổ
Đại diện tổ giới thiệu kết sưu tầm tổ: số lượng, nội dung, thể loại lựa chọn ba nội dung để minh họa, chọn ba
5’
25’
(33)Ban văn nghệ DCT GVCN
người, người minh họa nội dung
Ban giám khảo chấm điểm phần: phần giới thiệu, minh họa, phong cách thể
Người DCT công bố điểm tổ trao phần thưởng Hoạt động
DCT giới thiệu tiết mục văn nghệ lớp Hoạt động kết thúc
Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần tham gia hoạt động tổ cá nhân
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
10’ 5’
(34)Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày thực
Hoạt động 2 : TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN Ở QUÊ HƯƠNG I Yều cầu giáo dục
Giúp học sinh
Tìm hiểu đời, phẩm chất thành tích Đảng viên ưu tú nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ q hương
Có lịng tự hào, cảm phục yêu mến Đảng viên ưu tú II Nội dung hình thức
1 Nội dung
Truyền thống cách mạng bảo vệ quê hương Gương Đảng viên ưu tú
Hình thức
Nghe nói chuyện thảo luận
Hs sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết tìm hiểu III Chuẩn bị hoạt động
Giaùo viên
Thơng báo cho hs nội dung, hình thức hoạt động “Nghe nói chuyện Đảng viên ưu tú địa phương”
Yêu cầu tất hs phải tham gia thảo luận sau nghe nói chuyện Dự kiến mời báo cáo viên cán lãnh đạo địa phương
Cử lớp trưởng diều khiển chương trình Học sinh
Chuẩn bị chương trình văn nghệ Chuẩn bị phần trang trí lớp
Các tư liệu truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hương IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
DCT BCV HS
Hoạt động Tuyên bố lý
Giới thiệu chương trình hoạt động Giới thiệu báo cáo viên
Hoạt động
Nghe nói chuyện thảo luận
DCT báo cáo viên nói chuyện với lớp
Báo cáo viên nói chuyện với lớp truyền thống bảo vệ xây dựng quê hương, đảng viên ưu tú địa phương đấu tranh cách mạng, sản xuất, hoạt động phong trào
Trong trình nghe nói chuyện, hs hỏi thêm, hoạt đề nghị báo cáo viên giải đáp điều chưa rõ
10’
20’
(35)HS DCT GVCN
Sau nghe nói chuyện, người dẫn chương trình cho lớp thảo luận: lần lược nêu câu hỏi để bạn lớp phát biểu ý kiến
Hoạt động Văn nghệ
Người dẫn chương trình giới thiệu số tiết mục văn nghệ Hoạt động cuối
Người DCT nhận xét kết hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến cảm ơn báo cáo viên
10’ 5’
(36)Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày thực
Hoạt động 3 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN I Yều cầu giáo dục
Giúp học sinh
Phát huy khả văn nghệ lớp, củng cố cho hs niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc Từ động viên hs phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyên tốt
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Những hát, thơ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân
Hình thức
Thi văn nghệ tổ III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Nêu u cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành với lớp, hướng dẫn hs sưu tầm thơ, hát Đảng, mùa xuân
Nêu hình thứ thi cho tổ chuẩn bị tập luyện Cừ ban giám khảo
Chuẩn bị câu hỏi thi chương trình điều khiển Học sinh
Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Chuẩn bị phần thưởng trang trí lớp Các tổ có kế hoạch luyện tập
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
DCT BGK HS DCT
Hoạt động
Nêu nội dung, hình thức hoạt động Nêu thể lệ thi văn nghệ tổ Giới thiệu đội thi
Giới thiệu ban giám khảo thi Hoạt động
DCT nêu câu hỏi yêu cầu
Cho biết ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam? Ngày 3/2/1930
Bí thư Đảng cộng sản Việt Nam ai? Đồngchí Trần Phú
Tổng bí thư nước ta ai? Nông Đức Mạnh
10’
30’
(37)GVCN
Bí thư tỉnh ủy tỉnh ta ai? Huỳnh Minh Đồn
Kể tên vài đồng chí bí thư nước ta qua kì đại hội mà em biết
Đồng chí Trường Chinh, Lê Duẫn, Nguyễn Văn Linh, Đổ Mười, Lê Khả Phiêu
Bài hát ‘Em mần non Đảng “ sáng tác? Mộng Lân
Bài hát xuân tuổi thơ sáng tác? Do Hàn Ngọc Bích sáng tác
Đội cắm cờ trước trả lời
Người dẫn chương trình xin ý kiến BGK BGK chấm điểm Thư kí tổng hợp ( điểm cơng bố công khai)
Hoạt động cuối
Người dẫn chương trình cơng bố điểm thi trao phần thưởng
Nhận xét kết hoạt động
5’
(38)Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày thực
Hoạt động 4: THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HỌC KÌ II
Ngày soạn Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Hiểu nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu lớp để đạt kết tốt cuối năm
Có thái độ nghiêm túc, có ý chí tâm phấn đấu tiến
Tích cực thực kỷ năng, phương pháp học tập rèn luyện theo kế hoạch lớp
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Các tiêu phấn đấu lớp học tập, rèn luyện đạo đức Các biện pháp kế hoạch cụ thể
Hình thức
Thảo luận thống biện pháp kế hoạch III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
GVCN cố vấn cho cán lớp xây dựng kế hoạch, xác định tiêu phấn đấu lớp học kỳ II
Xây dựng bảng kế hoạch biện pháp phấn đấu lớp
GVCN lớp trưởng xây dựng hệ thống câu hỏi để thảo luận Học sinh
Caùc câu hỏi thảo luận
Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Chuẩn bị trang trí lớp
Các tổ trưởng xây dựng tiêu, kế hoạch, biện pháp hành động tổ IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT DCT TT
Hoạt động
Tuyên bố lý do, nội dung hoạt động giới thiệu chương trình Hoạt động
Lớp trưởng nêu tiêu phấn đấu cụ thể mặt lớp đề nghị tổ trưởng nêu tiêu phấn đấu tổ
Các tổ trưởng lần lược báo cáo
Lớp phó phụ trách học tập cho lớp thảo luận số câu hỏi để bổ sung, hoàn thiện tiêu phấn đấu lớp
10’ 15’
(39)LP
GVCN
Lớp trưởng cho lớp biểu tiêu phấn đấu sau có thảo luận bổ sung
Thư kí ghi biên Hoạt động
Lớp lần lược nêu câu hỏi thảo luận
Các ý kiến phát biểu tập trung làm rõ mặt mạnh, yếu lớp, góp ý kiến cho cán lớp, cán môn học biện pháp học tập, rèn luyện để đạt tiêu đề
Thư kí lớp ghi biên thảo luận thông qua biên Hoạt động cuối
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện
15’
5’
(40)Chủ điểm tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN Tuần: tiết:
Ngày soạn Ngày thực hiện
Hoạt động I: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ I Yều cầu giáo dục
Giúp học sinh
HS nắm ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ ngày 8/3 Rèn luyện kĩ ca hát diễn kịch lớp
Giúp hs biết cách thể lòng biết ơn đến với mẹ cô, biết tôn trọng phụ nữ II Nội dung hình thức
Tóm tắt sơ lược ngày quốc tế phụ nữ 8/3 Văn nghệ hát mừng mẹ mừng
Trị chơi văn nghệ Hình thức
DCT đọc tóm tắt sơ lược ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ Văn nghệ tổ
Trò chơi
III Chuẩn bị hoạt động
GVCN hướng dẫn hs diễn kịch “ cô giáo em” Hs kể lại kỷ niệm khó quên mẹ, cô Sưu tầm hát
GVCN cán lớp thống chương trình Dự kiến khách mời
DCT
Trang trí lớp Hoa tặng
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
HS nam
DCT
Hoạt động
Hát tập thể “ cô giáo em” Tuyên bố lý
Giới thiệu khách mời Hoạt động
Mời bạn tặng hoa cho cô bạn Học sinh nam tặng hoa
Mời tổ hát hát theo chủ đề Hoạt động
Đọc tóm tắt sơ lược ngày 8/3
1’
3’
(41)DCT tổ
GVCN DCT
Văn nghệ xen kẽ Hoạt động
Mời đội văn nghệ lên diễn kịch “ cô giáo em” Đội văn nghệ diễn
Thi văn nghệ tổ
Mỗi tổ thi tiết mục có từ mẹ từ cô Hoạt động cuối
Nhận xét GVCN Yù kiến khách dự DCT đáp từ
15’
4’
Tuần: tiết: Hoạt động II: NGHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Bước đầu giúp hs nắm hiểu biết Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh
Giúp hs số gương sáng Đoàn viên để chọc hỏi rèn luyện vươn lên Giáo dục lòng biết ơn Đồn, Đội
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Nghe nói chuyện ngày thành lập Đoàn Văn nghệ xen kẻ
Hình thức
Nghe nói chuyện ngày thành lập Đồn báo cáo viên Văn nghệ thi tìm hiểu Đồn
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Chuẩn bị câu hỏi:
Cho biết ngày tháng năm thành lập Đoàn? Đoàn đổi tên lần?
Đoàn trải qua lần đại hội?
Ai bí thư thứ trung ương Đồn? Hiện bí thư trung ương Đồn ai? Bí thư Đồn ai?
Giáo viên chủ nhiệm mời báo cáo viên Học sinh
Phân cơng dẫn chương trình: chi đội trưởng Trang trí lớp: tất bạn
(42)Tặng quà: hai học sinh IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
KM CN DCT
GVCN KM GVCN
DCT
Hoạt động Hát tập thể Tuyên bố lý
Hiện đội viên, không ngừng phấn đấu để vào hàng ngủ Đồn Ở buổi sinh hoạt hơm thầy bí thư chi Đồn trường giúp biết sơ lược Đoàn
Hoạt động
Mời bí thư chi Đồn báo cáo ngày thành lập Đoàn gương sáng Đoàn viên
Văn nghệ: cá nhân lên trình bày tiết mục văn nghệ Hoạt động
Thi tìm hiểu Đồn
Nêu câu hỏi, trả lời cách giơ tay trả lời quà nhỏ
Văn nghệ xen kẻ Hoạt động cuối
Nhận xét giáo viên chủ nhiệm Ý kiến khách dự
Cám ơn báo cáo viên Hát tập theå
2’ 2’
15’
20’
5’
Tuần: tiết: Hoạt động III: GƯƠNG SÁNG ĐOAØN VIÊN Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
HS nắm vừng gương sáng đoàn viên chiến công oanh liệt anh hùng đồn viên
Giáo dục hs lịng tơn trọng rèn luyện theo gương sáng để đền đáp công ơn anh hùng tiêu biểu
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Thi tìm hiểu gương sáng đồn viên Văn nghệ xen kẽ
Trưng tư lệu sưu tầm đuộc người anh hùng Đoàn viên tiêu biểu Hình thức
Thi tìm hiểu gương sáng đồn viên hình thức hái hoa dân chủ Trưng tư liệu sưu tầm dạng báo tường
(43)Văn nghệ xen kẻ III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
GVCN hướng dẫn hs sưu tầm tranh hình ảnh Đồn viên ưu tú như: Lý Tự Trọng, Bế Văn Đàn, Cù Chính Lan, Nguyễn Văn Trổi, La Văn Cầu
Sưu tầm thơ, hát Đoàn viên Xây dựng câu hỏi:
Hảy kể tên ba gương sáng đoàn viên tiêu biểu? - Lý Tự Trọng, Nguyễn Văn Trổi, Võ Thị Sáu
Đoàn TNCS HCM thành lập vào ngày tháng năm nào? - Ngày 26/3/1931
Hãy hát hát ca ngợi người đoàn viên hy sinh? - Biết ơn chị Võ Thị Sáu
Người anh hùng Võ Thị Sáu hy sinh tuổi? - 16 tuổi
Bạn có nghĩ đồn viên TNCS HCM hy sinh cho đất nước, cho hịa bình? Hs suy nghĩ trả lời
Bí thư đồn trường trường ta ai? Hs trả lời
Ai lấy thân lấp lổ châu mai? Hs trả lời
Bí thư ĐTNCS HCM Hs trả lời
Gvcn thống chương trình Học sinh
Cử ban giám khảo Trang trí lớp
Chia lớp thành đội Đội Lý Tự Trọng Đội Nguyễn Văn Trổi Đội Võ Thị Sáu Đội La Văn Cầu IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT TTL
DCT DCT
Hoạt động mở đầu Hát tập thể
Tuyên bố lý do:
Hôm tập thể tìm hiểu gương sáng Đồn viên phấn đấu rèn luyện theo gương lý buổi sinh hoạt hơm
Giới thiệu khách mời Hoạt động
2’ 2’
(44)ÑDT BGK CT BGK BGK GVCN
Thi hái hoa dân chủ
Mời đội lên hái hoa dân chủ
Đại diện đội lần lược lên bóc thăm trả lời câu hỏi Văn nghệ xen kẻ
Mời ban giám khảo chấm điểm công bố kết thi vòng Hoạt động
Trưng bày tranh sưu tầm
Các tổ trưởng trình bày tiết mục văn nghệ theo chủ Ban giám khảo chấm điểm trực tiếp
Hoạt động cuối
BGK công bố kết thi
GVCN phát thưởng cho ba đội nhất, nhì, ba
Phát biểu ý kiến nhận xét thi dặn dò, nhắc nhở hs chuẩn bị thực tốt lần sau
Hát hát tập thể
15’ 10’
5’
Tuần: tiết: Hoạt động IV: CHUẨN BỊ HỘI TRẠI 26/3 Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Khi tham gia hội trại tập thể lớp phải làm cá nhân phải làm gì?
Rèn luyện cho hs kỷ dựng trại, rèn luyên phong cách làm việc tập thể, tinh thần đồn kết
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Bàn kế hoạch chuẩn bị dựng trại, chuẩn bị cho hội trại Biểu thống chương trình dựng trại
Hình thức
Thỏa luận chuẩn bị kế hoạch hội trại Thống chương trình
III Chuẩn bị hoạt động
Chuẩn bị kế hoạch 26/3 Câu hỏi thảo luận
Tên bảng trại gì?
Tráng trí trại nào?
Cơng cụ phương tiện cho dựng trại ăn uống? Dụng cụ phương tiện cá nhân
Nội dung sinh hoạt trò chơi Thống chượng trình
(45)Phân cơng mang dụng cụ IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
DCT TTL
GVCN
Hoạt động Hát tập thể Tuyên bố lí
Nhằm chuẩn bị cho hội trại 26/3 sắm tới, tập thể lớp thảo luận hội trại phải làm bạn
Hoạt động
Yêu cầu tổ thảo luận câu hỏi Câu hỏi thảo luận
Tên bảng trại gì?
Tráng trí trại nào?
Cơng cụ phương tiện cho dựng trại ăn uống? Dụng cụ phương tiện cá nhân
Nội dung sinh hoạt trị chơi Thống chượng trình Phân cơng mang dụng cụ
Biểu thống nội dung Thư kí ghi ý kiến
Đọc lại nội dung Hoạt động cuối
Nhận xét đánh giá buổi hoạt động lớp Hát tập thể
5’
30’
10’
(46)Chủ điểm tháng HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tuần: tiết:
Ngày soạn Ngày thực hiện
Hoạt động I: THIẾU NHI CÁC NƯỚC LAØ BẠN CỦA CHÚNG TA I Yều cầu giáo dục
Giúp học sinh
Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt khu vực
Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế
Tích cực tham gia hoạt động lớp, trường địa phương II Nội dung hình thức
Yùnghĩa chủ đề thiếu nhi nước bạn
Vài nét sống học tập, vui chơi sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực
III Chuẩn bị hoạt động
Tranh ảnh, tư liệu sống thiếu nhi số nước khu vực Một số hát, câu chuyện, điệu múa
GVCN nêu chủ đề, yêu cầu nội dung hình thức hoạt động để giúp hs định hướng chuẩn bị tâm lí tham gia hoạt động
Từng tổ sưu tầm tư liệu, viết, tranh ảnh… sống học tập sinh hoạt thiếu nhi vài nước khu vực
Phân công DCT, BGK, văn nghệ IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
DCT
DCT
BGK
Hoạt động Hát tập thể Tuyên bố lý Hoạt động
DCT mời đại diện tổ trình bày kết sưu tầm tổ Khi trình bày, cần nói rõ số lượng tranh viết mà thành viên tổ sưu tầm đồng thời giới thiệu nội dung tranh ảnh viết
Xen kẽ việc trình bày kết sưu tầm kể chuyện, biểu diễn vài tiết mục văn nghệ chuẩn bị
Ban giám khảo đặt câu hỏi để trả lời thêm để hs lớp bổ sung
Nhắc nhở hs buổi hoạt động văn nghệ bổ ích giúp em hiểu biết thiếu nhi nước, đồng thời giúp bổ sung
5’ 35’
(47)GVCN TTL
kiến thức cho môn học, môn văn học, lịch sử, địa lí… BGK cơng bố điểm trao phần thưởng cho tổ trình bày hay
Hoạt động cuối
GVCN nhận xét buổi hoạt động
Cả lớp hát hát tập thể 5’
Tuần: tiết: Hoạt động II: CUỘC GẶP GỞ HỮU NGHỊ Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Có hiểu biết truyền thống văn hóa dân tộc vài nước khác, ví dụ : vấn đề toàn cầu mà hs cần hiểu di sản văn hóa
Có tình cảm chân thành, có thái độ tham gia tích cực hoạt động văn hóa hưu nghị tập thể
Biết học tập có hành vi đẹp, thể nét truyền thống văn hóa dân tộc
II Nội dung hình thức 1 Nội dung
Những nét đạp truyền thống văn hóa dân tộc dân tộc khác thông qua tranh ảnh, sách báo
Những hiểu biết mặt xã hội tên nước, quốc kì, thủ nước bạn Hình thức
Sưu tầm tranh ảnh sách báo nước bạn
Tổ chức trình diễn trang phục vài nước bạn khu vực Trị chơi hỏi đáp di sản văn hóa
Văn nghệ: múa, hát III Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên
Nêu chủ đề, phát động tham gia sưu tầm tranh ảnh, tư liệu đất nước người khu vực quốc tế
Phân cơng thống chương trình với ban cán lớp Học sinh
Tranh ảnh báo tư liệu, hình ảnh thời trang nước bạn IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
Hoạt động
Hát tập thể “Họp mặt”
(48)lĩnh vực văn hóa, kinh tế, xã hội Hôm hiểu thêm quan hệ nước ta nước bạn
Hoạt động
Giới thiệu kết sưu tầm
Mỗi tổ trình bày kết sưu tầm tổ phút Các tổ lần lược trình bày kết xen kẽ văn nghệ
Hoạt động
Trình diễn trang phục nước
Từng cặp hs ( nam nữ) tổ trang phục nước (tự tạo) lên trình diễn giới thiệu đơi nét trang phục nước diễn
Hát tập thể bài” Trái Đất chúng mình” Hoạt động
Trò chơi hỏi đáp
Bốn tổ chia thành nhóm đứng thành phía Hai nhóm cử đại diện hỏi-đáp vấn đề bật
Văn nghệ xen kẽ Hoạt động cuối Hát tập thể
Ýù kiến nhận xét GVCN
Tuần: tiết: Hoạt động III:HỘI VUI HỌC TẬP Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Củng cố khắc sâu kiến thức học , đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung thêm cho học, tạo hội để hs trao đổi kinh nghiệm học tập
Có hứng thú để học:” vui mà học, học mà vui”
Rèn luyện kỹ năng, tác phong mạnh dạng trình bày ý kiến trước tập thể II Nội dung hình thức
1 Nội dung
Những kiến thức môn học mà GV yêu cầu ơn tập chuẩn bị cho thi học kì Những kinh nghiệm học tập có kết tốt
Vận dụng kiến thức học để giải toán vui, câu đố khoa học Hình thức
Tổ chức hái hoa dân chủ Văn nghệ
(49)Giải ô chữ
III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên
Liên hệ với GV môn giúp đỡ nội dung ôn tập dạng câu hỏi ngắn Cùng ban cán lớp thống chương trình hoạt động
Phân công học sinh chuẩn bị hoạt động Học sinh
Chuẩn bị hoa, lọ hoa, phần thưởng, hoa câu hỏi Trang trí lớp
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
TT DCT
DCT
GVCN DCT GVCN
Hoạt động
Hát tập thể “lớp chúng mình”
Tun bố lí do: Để chuẫn bị cho kì thi quan trọng tới Hôm lớp tổ chức hội vui học tập nhằm giúp đỡ lớp vừa ơn tập lại kiến thức cũ vui chơi giải trí
Hoạt động Thi hái hoa
Mời BGK lên làm việc thư kí
BGK phổ biến thi tiêu chuẩn đánh giá Trao đổi kinh nghiệm học tập
Các bạn tự xung phong lên hái hoa Hoạt động
Vaên nghệ
Mời số bạn đăng kí tên hát lên hát Mới ban giám khảo công bố kết thi Trao giải cho đội nhất, nhì, ba
Nhận xét giáo viên chủ nhiệm Hoạt động cuối
Nhận xét giáo viên chủ nhiệm hoạt động Hát tập thể
5’
25’
10’
5’
Tuần: tiết: Hoạt động IV: VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC Ngày soạn
Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh
Có hiểu biết thêm vẻ đẹp quê hương đất nước
Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xóm, phố phường, có thái độ tơn trọng giá trị di sản văn hóa quê hương đất nước
(50)Có thói quen gìn giữ bảo vệ di sản văn hóa, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động, bảo vệ mơi trường, mừng ngày miền Nam hồn tồn giải phóng II Nội dung hình thức
Vẻ đẹp quê hương đất nước
Những thông tin phát triển kinh tế xã hội địa phương Biểu diễn văn nghệ
Kể chuyện
Giới thiệu thơng tin qua sưu tầm Trình tranh vẽ, thuyết trình III Chuẩn bị hoạt động
Tạp chí, báo chí, tranh ảnh hát câu chuyện ngày 30/4 GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho sinh hoạt
Ban cán lớp phát động phong trào sưu tầm, vẽ tranh
Những hát ca ngợi vẽ đẹp quê hương đất nước
Các câu chuyện ca dao, hát có mơ tả vẽ đẹp q hương đất nước
Sưu tầm tranh phong cảnh, tranh tự vẽ Thuyết trình tranh Phân công
IV Tiến hành hoạt động
DCT Noäi dung TG
TT DCT
DCT
BVN BGK TT GVCN
Hoạt động
Hát tập thể “nh trăng hòa bình” Tuyên bố lí do:
Nêu ý nghỉa buổi sinh hoạt Tuyên bố lí
Giới thiệu khách dự Hoạt động
Giới thiệu màng trình diễn tổ hát chuẩn bị Đại diện tổ lên trình diễn, giới thiệu sưu tập vtranh ảnh tổ
Kể chuyện
Giới thiệu thay đổi đời sống địa phương Hoạt động
Văn nghệ công bố kết
Để thay đổi bầu khơng khí mời đội văn nghệ lớp lên trình diễn
BGK thư kí công bố kết Mời GVCN lên phát thưởng Hoạt động cuối
Hát tập thể
Nhận xét giáo viên chủ nhiệm
5’
25’
10’
5’
(51)