ngll 6

Phaùt ñoäng vaø ñaêng kí thi ñua hoïc taäp, reøn luyeän ñeå ñeàn ñaùp coâng ôn thaày coâ cuûa lôùp, toå, nghe baùo caùo vaø thaûo luaän kinh nghieäm hoïc taäp, moät vaøi tieát muïc vaên [r]

(1)

Chủ điểm tháng

TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG

Tuần: tiết:

Ngày soạn: Ngày thực hiện:

Hoạt động :I

THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

I Yều cầu giáo dục giúp học sinh

Hiểu rõ nội qui, nhiệm vụ năm học ý nghĩa

Tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội qui trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

II Nội dung hình thức 1 Nội dung

Nội dung ý nghĩa việc thực nội qui nhà trường Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa Hình thức

Thảo luận câu hỏi liên hệ thực tế III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Bản nội qui nhiệm vụ năm học

Một số câu hỏi nội qui, ý nghĩa nội qui, nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội qui trường

Câu hỏi:

Câu 1: Vì người học phải biết hiểu rõ nội quy nhà trường? Câu 2: Hãy nêu nhiệm vụ chủ yếu năm học mới?

Câu 3: Nội qui nhà trường qui định nhiệm vụ học tập người học sinh nào?

Câu 4: Nội qui nhà trường qui định học sinh phải tự rèn luyện nào? Câu 5: Những qui định nhà trường yêu cầu người học sinh phải thực hiện? Học sinh

Tìm đọc trước nội quy, quy định nhà trường Một số hát, thơ để trình bày hoạt động IV Tiến hành hoạt động

DCT Noäi dung TG

DCT Tổ trưởng

và thành viên

Hoạt động mở đầu

Hát tập thể “ lớp kết Đồn” Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động ( Tìm hiểu nội qui nhiệm vụ năm học mới)

Lớp trưởng đọc điều khoản nội quy nhiệm vụ năm học

Các thành viên nhóm hỏi thêm chổ chưa rõ, chưa hiểu

Nhóm trưởng ghi lại, giải thích nhờ giáo viên giúp đỡ

3’ 7’

(2)

Các tổ tham gia

DCT, tổ

Đại diện

DCT DCT GVCN

Hoạt động Thảo luận nhóm

Các nhóm cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận

Người dẫn chương trình phát giấy, bút u cầu nhóm cử thư kí ghi ý khiến thảo luận nhóm

Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Vì người học phải biết hiểu rõ nội quy nhà trường?

Câu 2: Hãy nêu nhiệm vụ chủ yếu năm học mới? Câu 3: Nội qui nhà trường qui định nhiệm vụ học tập người học sinh nào?

Câu 4: Nội qui nhà trường qui định học sinh phải tự rèn luyện nào?

Câu 5: Những qui định nhà trường yêu cầu người học sinh phải thực hiện?

Nhóm thảo luận tìm đáp án

Hoạt động Báo cáo kết thảo luận Các nhóm báo cáo kết thảo luận

Nhóm đại diện trình bày kết quả, thành viên nhóm bổ sung ý kiến

Ngưới dẫn chương trình nêu đáp án đánh dấu vào chổ trả lới nhóm

Hoạt động Văn nghệ

Ngưới dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ Hoạt động cuối

Ngưới dẫn chương nhận xét kết hoạt động lớp

Giáo viên chủ nhiệm dặn dò thêm, động viên học sinh thực tốt nội quy, quy định trường

10’

15’

8’ 2’

(3)

Tuần: tiết: Hoạt độngII : BẦU CÁN BỘ LỚP Ngày soạn

Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh

Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp

Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm tơn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động

Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học Bầu đội ngũ cán lớp

Hình thức

Nghe báo cáo thảo luận Bầu phiếu biểu III Chuẩn bị hoạt động

Giaùo vieân

Giáo viên chủ nhiệm cán lớp tống chương trình hoạt động

Phân cơng người viết báo cáo kết hoạt động cán lớp, ngưới điều khiển thư kí

Phân công người chuẩn bị phiếu

Phân công chuần bị văn nghệ, trang trí lớp

Một bảng ghi nhiệm vụ cán lớp, tổ cán chức IV Tiến hành hoạt động

DCT GVCN GVCN thành viên lớp

Hoạt động Giới thiệu

Giáo viên chủ nhiệm giới thiệu cho lớp sơ đồ cấu tổ chức lớp: Vị trí đội ngũ cán lớp, quan hệ chế hoạt động

Hoạt động Lựa chọn

Giáo viên chủ nhiệm phối hợp ba phương án để lựa chọn cán lớp

Cho học sinh tự xung phong: học sinh thấy đủ tiêu chuẩn làm cán lớp tổ, cán chức xung phong

Cho hs lần lược tự giới thiệu bạn lớp vào chức vụ giáo viên chủ nhiệm lần lược ghi tên hs giới thiệu lên bảng Giáo viên chủ nhiệm đưa ý kiến lựa chọn số hs tự giác nhận nhiệm vụ hs giới thiệu trên, định thấy cần thiết đưa độ ngũ cán hoàn chỉnh lớp

Cho lớp biểu để có định cuối

10/

15/

(4)

GVCN đội ngũ cán lớp Giáo viên chủ nhiệm

Hoạt động Trao nhiệm vụ

Đội ngũ cán lớp mắt giáo viên chủ nhiệm đọc tên hs, em lên đứng thành hàng trước lớp

Giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp đồng thời trao sổ công tác hướng dẫn cách sử dụng cho em

Lớp trưởng thay mặt lớp phát biểu ý kiến Hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết hoạt động “Tổ chức lựa chọn cán lớp” dặn dị nhắc lớp Đồn kết giúp đỡ đội ngũ cán lớp hoàn thành nhiệm vụ

10/

(5)

Tuần: tiết:

Hoạt động :III NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Ngày soạn

Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp nhà trường, gương dạy tốt thầy cô giáo gương học tốt hs

Phấn khởi, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học

Ý nghĩa tên trường

Những truyền thống tốt đẹp trường

Những gương học tập tốt trường, lớp mà bạn mến phục Bảo vệ phát huy truyền thống trường

Hình thức

Thi hỏi đáp kể chuyện truyền thống trường Thi đố vui

III Chuẩn bị hoạt động Giáo viên

Một số tài liệu chủ yếu tổ chức nhà trường Các tư liệu chủ yếu truyền thống nhà trường Một số câu hỏi để hs trao đổi thảo luận gợi ý

Bạn nêu tóm tắt ý nghĩa tên trường ? Trường ta thành lập ngày tháng năm nào?

Hiện trường ta có lớp? Bao nhiêu thầy giáo? Ban giám hiệu trường ta gồm thầy cô nào? Truyền thống bật trường ta gì?

Bạn làm để giữ gìn phát huy truyền thống trường? Học sinh

Moät số tiết mục văn nghệ

Tự sựu tầm, tìm hiểu trước truyền thống nhà trường

Cử lớp trưởng điều khiển chương trình hoạt động thảo luận IV Tiến hành hoạt động

Lớp trưởng GVCN hs

Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động

Mời giáo viên chủ nhiệm nói chuyện truyền thống nhà trường Hoạt động Giới thiệu

Hs nghe giới thiệu truyền thống trường Hs hỏi điều chưa biết, chưa rõ

3’ 7’

(6)

DCT tập thể

lớp

Tập thể lớp

DCT TT

Lớp trưởng

Hoạt động Thảo luận Lần lược nêu câu hỏi

Bạn nêu tóm tắt ý nghĩa tên trường ? Trường ta thành lập ngày tháng năm nào?

Hiện trường ta có lớp? Bao nhiêu thầy cô giáo? Ban giám hiệu trường ta gồm thầy cô nào? Truyền thống bật trường ta gì?

Bạn làm để giữ gìn phát huy truyền thống trường?

Hs vận dụng kiến thức vừa nghe giới thiệu kiến thức tự tìm hiểu truyền thống nhà trường để trả lời, nêu thêm ý kiến lớp trao đổi?

Các hs khác bổ sung thêm Lớp trưởng nêu đáp án Hoạt động Văn nghệ

Người dẫn chương trình điều khiển chương trình văn nghệ lần lược mời cá nhân nhóm hs đả chuẩn bị lên trình diễn tiết mục văn nghệ

Hoạt động Thi đố vui

Mùa đơng đứng buồn thiu Mùa hè chạy vui vui ngày Là gì?(Quạt điện)

Muốn tìm nam, bắc, đông, tây

Nhìn mặt tơi biết hướng nào? Là gì?(Cái la bàn)

Một lại gọi hai “ba”

Đi đâu vác nhà theo? Là gì?( ba ba)

Hoạt động cuối cùng:

Lớp trưởng nhận xét kết hoạt động

15’

5’

10’

5’

(7)

Tuần: tiết: Hoạt động : IV TẬP CÁC BAØI HÁT QUY ĐỊNH Ngày soạn

Thuộc biết nhiều hát quy định

Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sơi nối thơng qua số hát, thơ ca ngợi trường lớp thầy cô, bạn bè

Tập hát phổ biến hát quy định hs THCS phải thuộc Quốc ca ( Văn Cao)

Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh ( Phong Nhã) Cùng ta lên ( Phong Nhã)

Tiến lên Đoàn viên ( Phạm Tuyên)

Bác Hồ, người cho ta tất ( Hoàng Long – Hoàng Lâm) Lớp kết Đoàn ( Mộng Lân)

Hình thức

Giáo viên cho hs ghi hát, tập hát III Chuẩn bị hoạt động

Giaùo viên

Thơng báo cho lớp nội dung, kế hoạch tập hát quy định Hướng dẫn hs sựu tầm hát quen thuộc

Cử người dẫn chương trình

Cử nhóm hát mẫu để giới thiệu hát Học sinh

Sựu tầm hát quen thuộc phục vụ hoạt động lớp, trường Các hát sách âm nhạc lớp

IV Tiến hành hoạt động

DCT Nội dung TG

DCT tập thể

lớp DCT

DCT GVDH

Hát tập thể hát quên thuộc

Tun bố lí chương trình hoạt động Hoạt động Giới thiệu hát

Giới thiệu hát mà tất cần phải thuộc Học sinh lớp bổ sung thêm

Một số học sinh hát mẫu Hoạt động

Tập hát

Ngưới dẫn chương trình lấy ý kiến lớp lựa chọn vài hát quy định để tập thể hát lớp

Giới thiệu người dạy hát cho lớp

8’ 10’

20’

(8)

DCT GVCN

Người dạy hát cho lớp nghe Quốc ca ( Văn Cao)

Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh ( Phong Nhã) Cùng ta lên ( Phong Nhã)

Tiến lên Đoàn viên ( Phạm Tuyên)

Bác Hồ, người cho ta tất ( Hoàng Long – Hoàng Lâm) Lớp kết Đoàn ( Mộng Lân)

Học sinh tập hát theo

Mỗi cá nhân tự hát lần theo dẫn người dạy hát Học sinh nhà tập hát

Hoạt động cuối Nhận xét đánh giá

Nhận xét thái độ tham gia học hát lớp Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

7’

(9)

Chủ điểm tháng 10

CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

Tuần: tieát:

Ngày soạn Ngày thực hiện

Hoạt động 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC I Yều cầu giáo dục

giúp học sinh

Hiểu quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gởi hs nước nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam Dân Chủ Cọâng Hòa tháng 9/1945 thư thư gởi ngành giáo dục 16/10/1968

Có th độ đắn, tâm học tập tốt, rèn luyên tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu

Thư Bác Hồ gửi hs nước nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa

Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 Hình thức

Nghe giới thiệu đọc thư Bác

Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Chuẩn bị hai thư Bác câu hỏi thảo luận Một số câu hỏi thảo luận theo thư Bác, như:

Bác mong muốn điều hs?

Tại Bác lại viết, vinh quan non sông, dân tộc Việt Nam có hay khơng nhờ phần lớn công học tập em?

Theo lời Bác, để trở thành “ người cơng dân hữu ích nước Việt Nam”, em dự định làm gì?

Học sinh

Bản lời hứa danh dự lớp

Một số thơ, câu chuyện Bác Hồ Chẩu bị phần trang trí lớp

Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động

DCT Hoạt động

Hát tập thể hát Bác Hồ Tuyên bố lý

Giới thiệu khách mời

Giới thiệu chương trình hốt động Hoạt động

10/

20/

(10)

Lớp trưởng thành viên lớp

Hs coù khiếu GVCN

Cán lớp đọc hai thư Bác Hồ

Cán lớp thay mặt toàn thể hs lớp đọc lời hứa danh dự thực lời Bác dạy

Ví dụ:

Kính thưa Bác

Tên cháu ., chức vụ ., lớp ., trường

Cháu xin thay mặt cho tất bạn hs lớp hứa với Bác : chúng chau

Chúng cháu xin báo cáo kết với Bác vào dịp cuối năm học

Một số câu hỏi thảo luận theo thư Bác, như: Bác mong muốn điều hs?

Tại Bác lại viết, vinh quan non sơng, dân tộc Việt Nam có hay không nhờ phần lớn công học tập em?

Theo lời Bác, để trở thành “ người cơng dân hữu ích nước Việt Nam”, em dự định làm gì?

Hoạt động Vui văn nghệ

Giới thiệu số tiết mục văn nghệ Hoạt động

GVCN nhận xét tham gia hiểu biết học sinh lời Bác dạy thư

Động viên hs cố gắng làm theo thư Bác

10/

5/

(11)

Tuần: tiết: Hoạt động : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ

Ngày soạn Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục giúp học sinh

Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi đua “ chăm ngoan, học giỏi” theo lời dạy Bác

Tự xác định nục đích, thái độ học tập đắn tâm thi đua học tập tốt Biết tự quản, Đoàn kết, giúp đở lẫn để học tập tốt theo tiêu đề II Nội dung hình thức

1 Nội dung

Chương trình hành động “ chăm ngoan, học giỏ” lớp Đang kí giao ước thi đua ổ

Trình bày văn nghệ theo chủ đề “chăm ngoan, học giỏi, biết ơn thầy giáo” Hình thức

Tổ chức giao ước thi đua ổ III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Nêu nội dung, tiêu bản:

Về học tập: tỉ lệ học sinh giỏi…, khá…, trung bình

Về rèn luyện: thực tốt nội quy, quy định nhà trường học tập, thể dục vệ sinh

Một số biện pháp thực

GVCN giao nhiệm vụ cho cán lớp Học sinh

Bảng giao ước thi đua giửa tổ

Một số tiết mục văn nghệ, câu hỏi đố vui Chuẩn bị phần trang trí lớp

DCT

Cán lớp

Hoạt động Hát tập thể

Tuyên bố lí do: theo lời Bác dạy, hs phải phấn đấu chăm ngoan học giởi Trong việc học tập hs khơng tự học mà phải học bạn, với phong trào, kết chung lớp Hôm lớp thơng qua chương trình hành động chung lớp giao ước thi đua tổ học tập rèn luyện

Giới thiệu khách mời

Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động

Thực chương trình

10’

(12)

GVCN

Phó văn thể

GVCN

Cán lớp trình bày chương trình hành động lớp Lớp biểu thơng qua chương trình hành động

Đại diện tổ lần lược giao ước thi đua tổ mình, sau nộp lại bảng giao ước lớp để dán lên “ bảng giao ước thi đua”

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu:

Ghi nhận chương trình giao ước thi đua học sinh, động viên em thực tốt dự định mình, nêu sơ kế hoạch theo dõi thi đua

Hoạt động

Hoạt động văn nghệ số học sinh có khiếu âm nhạc thực

Hoạt động

GVCN nhận xét chuẩn bị hs có trách nhiệm, điều khiển cán lớp, ý thức thái độ hs trình tham gia sinh hoạt

Chúc em sức học tập, rèn luyện tốt để đạt giao ước

10’ 5’

(13)

Tuần: tiết: Hoạt độngIII: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP CƠ SỞ

Biết kinh nghiệm học tập

Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập

Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS Thi đố vui

Hình thức

Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập Trao đổi, thảo luận giao lưu

GVCN nêu mục đích hoạt động lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động

GVCN cử hs có kinh nghiệm học tốt để trao đổi với lớp Học sinh

Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn Một số tiết mục văn nghệ

Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏ: Vì phải đổi phương pháp học tập? Chuẩn bị trang trí lớp

DCT

Báo cáo viên

Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động:

Chúng ta học lớp với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó so với tiểu học nên cần có phương pháp học tập thích hợp đạt hiệu cao Hôm lớp nghe báo cáo kinh nghiệm trao đổi với anh chị nhằm góp phần nâng cao thành tích học tập lớp cá nhân học sinh

Hoạt động

Các báo cáo viên trình bày kinh nghiệm học tập Lớp trao đổi thảo luận, giao lưu với báo cáo viên như:

Nêu câu hỏi liên quan đến học tập, vận dụng vào điều kiện cụ thể thân…

Nêu kinh nghiệm riêng cá nhân, bạn để trao đổi, rút 5/

20/

(14)

Tập thể lớp Cả lớp

GVCN

kinh nghiệm chung

Một số học sinh phát bieåu

GVCN tổng kết thảo luận, chốt lại ý kiến chính, học kinh nghiệm động viên hs vận dụng để nâng cao kết học tập

Giới thiệu tiết mục văn nghệ Hoạt động

Cái gậy cạnh trứng gà

Đem khoe mẹ nhà vui Là số mấy? ( số 10)

Con đến chán

Giống ngổn, giống ngan Bơi làm

Của anh học lười Là số mấy? ( số 2) Con bé, to

Nấu rau đay mướp ăn no thèm? Là gì? ( cua)

Hoạt động cuối

Nhận xét tinh thần tham gia, đóng góp ý kiến học sinh lớp

Rút thu hoạch phương pháp học tập cấp THCS

5/

10/

5/

(15)

Tuần: tiết: Hoạt động IV : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ Ngày soạn

Hiểu rõ khả văn nghệ tổ, lớp Trên sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp

Có thái độ u thích văn nghệ, tư tin, chân thành tơn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ

Biết hưởng ứng động viên tích cực tham gia hoạt động động văn nghệ lớp, trường

Các hát, thơ, câu chuyện có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà em biết

Hình thức

Thi văn nghệ tổ III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

GVCN cán lớp xây dựng chương trình thi Cử ban giám khảo xây dựng biểu điểm

Cử người dẫn chương trình Học sinh

Chuẩn bị tiết mục văn nghệ mà đăng kí Chuẩn bị hoa, phần thưởng

Trang trí lớp

DCT

Các bạn có tiết mục

văn nghệ

Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu ban giám khảo: học sinh yêu thích văn nghệ làm cho tinh thần thêm thoải mái, sống thêm vui học tập bớt căng thẳng Hôm lớp tổ chức thi văn nghệ tổ

Hy vọng qua thi này, phát thêm nhiều văn nghệ lớp

Hoạt động

Ban giám khảo nêu thể lệ thi: cách chấm điểm vào nội dung, chất lượng trình bày, phong cách biểu diễn, hình thức

Sau tiết mục, BGK cơng khai điểm thư kí ghi lại bảng

Lần lược tiết mục trình bày

10/

30/

(16)

GVCN

Kết thúc thi, đại diện BGK công bố kết theo tổ, theo riêng tiết mục, trao phần thưởng đánh giá chung thi

Nhân xét đánh giá chuẩn bị, tham gia ý thức hs trình thi

Động viên lớp phát huy khả năng, phong trào văn nghệ tổ, lớp

5/

(17)

Chủ điểm tháng 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Tuần: tiết:

Hoạt động I: CÁC THẦY GIÁO CÔ GIÁO TRƯỜNG EM I Yều cầu giáo dục

giúp học sinh

hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trường Thơng cảm, kính trọng, biết ơn thầy cô giáo

Chào hỏi lễ phép, chăm học học tập đạt kết cao II Nội dung hình thức

1 Nội dung

Hs hiểu biên chế, tổ chức nhà trường

Những đặc điểm bật đội ngũ giáo viên trường Hình thức

Giới thiệu Trao đổi Văn nghệ

Họp cán lớp để xây dựng thống chương trình hoạt động Phân tổ nhóm tìm hiểu thầy cô giáo dạy lớp

Sơ đồ tổchức nhà trường, hoạt động chung giáo viên trường Học sinh

Chuẩn bị phần trang trí lớp

DCT Báo cáo viên DCT

Hoạt động

Hát tập thể thầy cô giáo

Tun bố lí do, giới thiệu chương trình hoạt động

Nghe giới thiệu tổ chức, biên chế nhà trường, đặc điểm đội ngũ giáo viên, thầy cô giáo dạy lớp

Hoạt động

Nghe báo cáo tổ chức, biên chế trường, sau lớp đặc câu hỏi cho người báo cáo khía cạnh, chi tiết mà chưa rõ Nghe báo cáo đặc điểm đội ngũ giáo viên trường, sau đó, học sinh hỏi báo cáo viên làm rõ số khía cạnh liên quan

Một tiết mục văn nghệ xen kẽ

Đại diện tổ báo cáo tìm hiểu thầy giáo dạy lớp Người dẫn chương trình tóm tắt nội dung nêu trên, cảm ơn vị khách đến dự phát biểu ý kiến thay mặt lớp

10’

30’

(18)

hứa học tập, rèn luyện tốt để đền công ơn thầy cô Hoạt động

Người dẫn chương trình nêu nhậ xét chuẩn bị học sinh có trách nhiệm, thái độ bạn quà trình sinh hoạt lớp, cảm ơn chúc sức khỏe khách mời, giáo viên chủ nhiệm, chúc bạn cố gắng phấn đấu học tập, rèn luyện tốt

5’

(19)

Tuần: tiết: Hoạt động1LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA ||THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT ||

Hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “tháng học tốt, tuần học tốt”

Tự giác tâm học tập tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo II Nội dung hình thức

1 Nội dung

Chương trình hành động lớp tháng 11 tuần cao điểm tháng Các cá nhân đăng ký thi đua thực chương trình hành động lớp

Các tổ đăng kí thi đua Văn nghệ

Hình thức

Lễ đăng kí thi đua Hát, ngâm thơ, kể chuyện III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Lập chương trình hành động lớp Thống nội dung, kế hoạch hoạt động Hướng dẫn hs viết đăng kí thi đua

Hoïc sinh

Chuẩn bị pần trang trí lớp

Mỗi hs lớp tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Lớp phó học tập dẫn chương trình

DCT

DCT bạn hs giỏi

Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình

Phát động đăng kí thi đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn thầy cô lớp, tổ, nghe báo cáo thảo luận kinh nghiệm học tập, vài tiết mục văn nghệ xen kẽ

Hoạt động

Nghe phát động thi đua- chương trình hành động lớp học tập, rèn luyện, sau lớp thảo luận tiêu cụ thể, biện pháp thực biểu tập thể theo nội dung

Đại diện tổ đọc đăng kí thi đua tổ sau bảng đăng kí nộp lại cho lớp

10’

20’

(20)

Các bạn tham gia GVCN

Một vài học sinh giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập, bạn khác nêu câu hỏi, tranh luận, bổ sung ý kiến

Mời số bạn hát cho tập thể lớp nghe Hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chuẩn bị học sinh có trách nhiệm, thái độ học sinh sinh hoạt lớp chúc em hs thực tốt đăng kí thi đua

10’ 5’

(21)

Tuần: tiết: Hoạt động III: NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Ngày soạn

Hiểu công lao thầy cô giáo, trưởng thành hs nói riêng phát triển xã hội nói chung

Biết ớn sâu sắc kính trọng thầy giáo

Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn thầy II Nội dung hình thức

1 Nội dung

Công lao thầy cô giáo

Những kỷ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị

Những hát, thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngơn tình cảm thầy trị truyền thống tơn sư trọng đạo

Hình thức

Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thơng qua hình thức hái hoa dân chủ III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Hội ý lớp để thống nội dung chương trình, kế hoạch hoạt động phân cơng người dẫn chương trình thư kí

Chuẩn bị số câu hỏi như:

Bạn hiểu công lao thầy cô giáo trưởng thành bạn phát triển xã hội nào?

Hãy giải thích câu “ không thầy đố mày làm nên”? Bạn hiểu câu” tôn sư trọng đạo” nào?

Bạn kể tên thầy cô giáo tiêu biểu nước ta từ xưa nay? Trường ta có thầy giáo?

Học sinh

Chuẫn bị số tiết mục văn nghệ Chuẫn bị trang trí lớp

Sựu tầm tìm hiểu câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, hát, thơ tình cảm thầy trị gương thầy cô giáo tiêu biểu, kỹ niệm sâu sắc tình cảm thầy trị

DCT Hoạt động Hát tập thể

Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình

Vài lời mục đích thi hái hoa dân chủ mừng ngày lễ 20/11 Giới thiệu người dẫn chương trình thi hái hoa dân chủ

10’

(22)

DCT BGK HS

GVCN

Hoạt động

Người xung phong lên hái hoa, tự lựa chọn hoa đọc cho lớp nghe câu hỏi sau trả lời câu hỏi, bạn khác bổ sung tranh luận

Câu hỏi hái hoa dân chủ

Bạn hiểu cơng lao thầy giáo trưởng thành bạn phát triển xã hội nào?

Hãy giải thích câu “ khơng thầy đố mày làm nên”? Bạn hiểu câu” tôn sư trọng đạo” nào?

Bạn kể tên thầy cô giáo tiêu biểu nước ta từ xưa nay?

Trường ta có thầy giáo? Đại diện ban giám khảo kết luận nêu đáp án

Những người bạn lên trước mời, định xung phong

Đại diện thầy cô công bố kết GVCN trao giải

Xen kẻ tiết mục văn nghệ Hoạt động

Nhận xét chung chuẩn bị bạn học sinh có thách nhiệm, điều khiển đội ngũ tự quản

30’

5’

(23)

Tuần: tiết: Hoạt động : TỔ CHỨC KỶ NIỆM 20/11 Ngày soạn

Hiểu ý nghóa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

Kính trọng biết ơn thầy cô giáo tôn vinh nhà giáo

Có hành động cụ thể thể biết ơn thầy giáo, cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục trường

Yù nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Chúc mừng tặng hoa thầy , giáo Tâm tình cảm thầy trò

Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Hình thức

Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giáo viên học sinh

Phối hợp với cán lớp để thống kế hoạch Hướng dẫn cán lớp viết lời chúc mừng

Phân công người điều khiển hoạt động Học sinh

Sưu tầm hát, ngâm thơ,kể chuyện chủ đề công ơn thầy giáo tình cảm thầy trị

Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Chuẩn bị phần trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động

DCT

DCT, GVCN bạn HS DCT

Hoạt động 1: Hát tập thể

Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:

Vài lời xuất xứ ngày 20-11, vai trò người thầy nghiệp giáo dục, truyền thống “ ăn nhớ người trồng cây” dân tộc

Hoạt động 2:

Chúc mừng tặng hoa thầy cô giáo Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

Phát biểu tâm thầy cô giáo Hoạt động cuối

Chúc bạn học sinh vui khỏe, tiếp tục phấn đấu học tập tốt, rèn 10’

30’

(24)

luyện để đền đáp công ơn thầy cô giáo

(25)

Tuần: 15 Ngày soạn:

Tiết: Ngày thực

Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hoạt động 1: HỘI VUI HỌC TẬP

I Yều cầu giáo dục giúp học sinh

Ôn tập, củng cố, bổ sung mở rộng kiến thức học lớp, trao đổi kinh nghiệm phương pháp học tập tốt

Gây hứng thú học tập

Rèn luyện tác phong chững chạc, tư mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thơng minh

Câu hỏi học tập số môn

Các tốn vui, câu đố khoa học tượng đời sống tự nhiên Trao đổi kinh nghiệm , phương pháp học tập, ơn tập

Hình thức

Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đếntrí thức học lớp kết hợp với vui văn nghệ

Nhờ GV môn có liên quan giúp đõ chuẩn bị câu hỏi, câu đố, toán vui cho hội vui học tập

Phân cơng HS khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt buổi sinh hoạt

Mời thầy cô môn liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp thắc mắc vấn đề khó

Bảng qui ước thang điểm Học sinh

Caùc em HS giỏi chuẩn bị báo cáo kinh nghiệm học tập Chuẩn bị hoa gắn câu hỏi

DCT

DCT, coá

Tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn thi vào vị trí làm việc Hoạt động

10’

(26)

vaán

DCT

Thi trả lời câu hỏi câu đố toán vui

Đại diện ban giám khảo nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá cho điểm câu trả lời

Hs thứ lên bóc thâm câu hỏi đọc to cho lớp nghe suy nghĩ thời gian cho phép

Cá voi cho bú hay sai?tại sao?

Đáp án: cá voi thuộc động vật có vú cho bú Chỉ có muổi đốt người hay sai?tại sao?

Đúng đực hút nước từ thân cây, hoa

Những rắn độc miễn dịch chống lại nọc độc chúng hay sai?

Đúng rắn miễn dịch nọc độc rắn khác loài với chúng

Rắn lục rắn đẻ trứng hay sai?

Sai có rắn đẻ trứng, rắn lục để Trong hệ mặt trời có hành tinh?

Có hành tinh

Ban giám khảo cố vấn nhận xét trả lời Những hs khác lên trả lời thực Có thể xen kẽ vài tiết mục văn nghệ

Cuối ban giám khảo công bố kết trao phần thưởng Một hs giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập

Các bạn hs lớp hỏi thêm điều mà chưa rõ bổ sung ý kiến

Một giáo viên môn gợi ý cho hs phương pháp học mơn

Cảm ơn giúp đở cố vấn thầy cô giáo môn, giáo viên chủ nhiệm chúc sức khỏe

Chúc bạn sức khỏe vận dụng kinh nghiệm, phương pháp thích hợp để khơng ngừng nâng cao kết học tập

5’

Tuần: 17 Ngày soạn:

(27)

Tiết: Ngày thực Hoạt động : TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG

CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG I Yều cầu giáo dục

giúp học sinh

Hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ xây dựng quê hương

Có ý thức tự hào quê hương đất nước thêm yêu tổ quốc Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp II Nội dung hình thức

1 Noäi dung

Những truyền thống kiên cường bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm bảo vệ quê hương

Những thành tựu xây dựng đổi quê hương em Những báo ca, thơ viết quê hương

Hình thức

Sựu tầm tìm hiểu trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu truyền thống cáh mạng quê hương em

Nêu nội dung yêu cầu hoạt động hướng dẫn hs sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca truyền thống quê hương

Hội ý cán lớp để xây dựng thống chương trình hoạt động Phân cơng dẫn chương trình

Học sinh

Hs sưu tầm tư liệu truyền thống cách mạng quê hương Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

Chuẩn bị phần trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động

(28)

DCT

Đại diện tổ

DCT vaø GVCN

Hoạt động 1: Hát tập thể

Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:

Để có sống hịa bình, để học sinh học tập bầu trời tự ngày hơm nay, tồn thể dân ta đấu tranh giành độc lập Hôm lớp nghe báo cáo truyền thống cách mạng quê hương

Hoạt động

Các báo cáo trình bày, sau báo cáo hs nêu câu hỏi quan tâm dành cho báo cáo viên

Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ

Xây dựng chương trình hành động “ em góp phần xây dựng quê hương” Lớp thống thực công việc cụ thể đền đáp công ơn hệ cha ông xây dựng quê hương cho vừa sức với hs, phù hợp điều kiện cụ thể địa phương

Nhận xét chuẩn bị sưu tầm tổ

Chúc bạn thực tốt chương trình hành động

10’

30’

5’

(29)

Tuần: tiết: Hoạt động III:

NGHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY THAØNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VAØ NGAØY QUỐC PHỊNG TOÀN DÂN 22/12 Ngày soạn

Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân việt nam ngày quốc phòng toàn dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc

Biết ơn, tự hào trưởng thảnh lớn mạnh quân đội lực lượng quốc phòng ta

Rèn luyện kỹ trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp chọn lọc thông tin

Nội dung ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam ngày quốc phịng tồn dân

Các chặng đường lịch sử vẻ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung Hình thức

Nghe nói chuyện Hỏi trao đổi Văn nghệ

Nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu học sinh tìm đọc trước tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nói chung

Dự kiến mời người nói chuyện

Phân cơng người điều khiển chương trình Học sinh

Sưu tầm tranh, ảnh, đồ, sơ đồ có liên quan Chuẩn bị phần trang trí lớp

(30)

DCT

Báo cáo viên em

hs DCT

HS

DCT vaø GVCN

Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương trình Nghe báo cáo truyền thống quân đội , đại diện lớp đọc lời hứa, phát động việc viết thư cho đội

Hoạt động

Báo cáo khách mời, sau hs trao đổi, nêu câu hỏi, trò chuyện với nội dung quan tâm

Đại diện lớp tặng hoa cho báo cáo viên Văn nghệ tặng khách mời

Một hs đọc lời hứa

Phát động viết thư cho đội biên giới, hải đảo Hoạt động tìm hiểu lịch sử

Cách mạng tháng Tháng Tám thành công vào năm nào? Năm 1945

Ngày tồn quốc kháng chiến chống Pháp ngày tháng năm nào? Ngày 19/12/1946

Ngày thành lập mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam Vào ngày tháng năm naøo?

Ngaøy 20/12/1960

Ngày thành lập quân đội nhân Việt Nam vào thời gian nào? Ngày 22/12/1944

Ngày miền Nam hồn tồn giải phóng ngày tháng năm nào? Ngày 30/4/1975

Cảm ơn vị khách đến dự, nói chuyện với hs chúc sức khỏe Chúc bạn thực tốt việc viết thư cho đội

5’

20’

15’

5’

Tuần: tiết: Hoạt động IV: HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ Ngày soạn

Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh

Biết tìm hiểu thêm hát anh đội, truyền thống cách mạng quê hương, đất nước

Qua đo động viên phát huy phong trào lớp

Thêm tự hào yêu mến anh đội, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc.bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ tính mạnh dạng, tự tin

II Nội dung hình thức

(31)

1 Noäi dung

Những hát, thơ anh đội, quê hương, đất nước hs sưu tầm sáng tác

Hình thức

Biểu diễn văn nghệ lớp III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

u cầu tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ Cử lớp phó văn thể dẫn chương trình

Học sinh

Đội văn nghệ lớp chuẩn bị tiết mục làm hạt nhân cho chương trình biểu diễn văn nghệ lớp

Các tổ đội văn nghệ có kế hoạch luyện tập

Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ dành cho người điều khiển chương trình

IV Tiến hành hoạt động

DCT

DCT,các bạn tham gia

văn nghệ, GVCN

DCT

Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình: Trường lớp ta sơi tổ chức nhiều hoạt động chào mừng ngày thành lập Qn Đội Nhân Việt Nam ngày quốc phịng tồn dân để nhớ công bậc cha anh dân tộc Một hoạt động buổi văn nghệ tiết sinh hoạt lớp hôm

Hoạt động

Người dẫn chương trình lần lược mời bạn “ nghệ sĩ” lớp lần lược trình bày tiết mục văn nghệ Sau tiet61muc5, tặng hoa cho bạn

Sau tiết mục, mời GVCN trao phần thưởng cho tiết mục hay

Nhận xét chuẩn bị đội văn nghệ lớp, tổ cho tiết mục mình, đánh giá chung tiết mục

Cảm ơn chúc sức khỏe giáo viên chủ nhiệm

10’

30’

5’

Tuần: Ngày soạn:

(32)

Tiết: Ngày thực Chủ điểm tháng 1,2:

MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN

Hoạt động 1: TRÌNH BÀY KẾT QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO, TỤC NGỮ VAØ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG CỦA Q HƯƠNG

I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh

Hiểu phong tục ập qn, truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày tết

Tự hào quê hương, phong tục truyền thống tốt đẹp

Biết giữ gìn phát huy nét đẹp truyền thống quê hương II Nội dung hình thức

1 Noäi dung

Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày tết quê hương qua sách báo ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, tranh ảnh mà hs đọc, nghe Qua trải nghiệm thực tế mà hs biết

Hình thức

Thi trình bày giới thiệu kết sựu tầm, tìm hiểu giũa tổ III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Hướng dẫn hs sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ nguồn khác nhau: ca dao, tục ngữ, câu thơ, bái hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh, truyền hình

Phân cơng tổ trương đôn đốc tổ viên sưu tầm, tập hợp, trang trí, trưng bày Phân cơng định vị trí để tổ trưng bày kết sưu tầm

Học sinh

Các tổ sưu tầm tài liệu

Các viết từ thực tế chuyện nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động Chuẩn bị phần trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng

Một số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động

DCT DCT BGK Đại diện

các tổ

Hoạt động Tuyên bố lý

Giới thiệu chương trình hoạt động Giới thiệu ban giám khảo

Hoạt động

DCT yêu cầu tổ vào vị trí để trưng bày kết sưu tầm tổ

Ban giám khảo chấm điểm trưng bày tửng tổ

Đại diện tổ giới thiệu kết sưu tầm tổ: số lượng, nội dung, thể loại lựa chọn ba nội dung để minh họa, chọn ba

5’

25’

(33)

Ban văn nghệ DCT GVCN

người, người minh họa nội dung

Ban giám khảo chấm điểm phần: phần giới thiệu, minh họa, phong cách thể

Người DCT công bố điểm tổ trao phần thưởng Hoạt động

DCT giới thiệu tiết mục văn nghệ lớp Hoạt động kết thúc

Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần tham gia hoạt động tổ cá nhân

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

10’ 5’

(34)

Hoạt động 2 : TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN Ở QUÊ HƯƠNG I Yều cầu giáo dục

Giúp học sinh

Tìm hiểu đời, phẩm chất thành tích Đảng viên ưu tú nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ q hương

Có lịng tự hào, cảm phục yêu mến Đảng viên ưu tú II Nội dung hình thức

1 Nội dung

Truyền thống cách mạng bảo vệ quê hương Gương Đảng viên ưu tú

Hình thức

Nghe nói chuyện thảo luận

Hs sưu tầm, tìm hiểu trình bày kết tìm hiểu III Chuẩn bị hoạt động

Giaùo viên

Thơng báo cho hs nội dung, hình thức hoạt động “Nghe nói chuyện Đảng viên ưu tú địa phương”

Yêu cầu tất hs phải tham gia thảo luận sau nghe nói chuyện Dự kiến mời báo cáo viên cán lãnh đạo địa phương

Cử lớp trưởng diều khiển chương trình Học sinh

Chuẩn bị chương trình văn nghệ Chuẩn bị phần trang trí lớp

Các tư liệu truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hương IV Tiến hành hoạt động

DCT

DCT BCV HS

Hoạt động Tuyên bố lý

Giới thiệu chương trình hoạt động Giới thiệu báo cáo viên

Hoạt động

Nghe nói chuyện thảo luận

DCT báo cáo viên nói chuyện với lớp

Báo cáo viên nói chuyện với lớp truyền thống bảo vệ xây dựng quê hương, đảng viên ưu tú địa phương đấu tranh cách mạng, sản xuất, hoạt động phong trào

Trong trình nghe nói chuyện, hs hỏi thêm, hoạt đề nghị báo cáo viên giải đáp điều chưa rõ

10’

20’

(35)

HS DCT GVCN

Sau nghe nói chuyện, người dẫn chương trình cho lớp thảo luận: lần lược nêu câu hỏi để bạn lớp phát biểu ý kiến

Hoạt động Văn nghệ

Người dẫn chương trình giới thiệu số tiết mục văn nghệ Hoạt động cuối

Người DCT nhận xét kết hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến cảm ơn báo cáo viên

10’ 5’

(36)

Hoạt động 3 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN I Yều cầu giáo dục

Giúp học sinh

Phát huy khả văn nghệ lớp, củng cố cho hs niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc Từ động viên hs phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyên tốt

Những hát, thơ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân

Hình thức

Thi văn nghệ tổ III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Nêu u cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành với lớp, hướng dẫn hs sưu tầm thơ, hát Đảng, mùa xuân

Nêu hình thứ thi cho tổ chuẩn bị tập luyện Cừ ban giám khảo

Chuẩn bị câu hỏi thi chương trình điều khiển Học sinh

Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Chuẩn bị phần thưởng trang trí lớp Các tổ có kế hoạch luyện tập

DCT

DCT BGK HS DCT

Hoạt động

Nêu nội dung, hình thức hoạt động Nêu thể lệ thi văn nghệ tổ Giới thiệu đội thi

Giới thiệu ban giám khảo thi Hoạt động

DCT nêu câu hỏi yêu cầu

Cho biết ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam? Ngày 3/2/1930

Bí thư Đảng cộng sản Việt Nam ai? Đồngchí Trần Phú

Tổng bí thư nước ta ai? Nông Đức Mạnh

10’

30’

(37)

GVCN

Bí thư tỉnh ủy tỉnh ta ai? Huỳnh Minh Đồn

Kể tên vài đồng chí bí thư nước ta qua kì đại hội mà em biết

Đồng chí Trường Chinh, Lê Duẫn, Nguyễn Văn Linh, Đổ Mười, Lê Khả Phiêu

Bài hát ‘Em mần non Đảng “ sáng tác? Mộng Lân

Bài hát xuân tuổi thơ sáng tác? Do Hàn Ngọc Bích sáng tác

Đội cắm cờ trước trả lời

Người dẫn chương trình xin ý kiến BGK BGK chấm điểm Thư kí tổng hợp ( điểm cơng bố công khai)

Người dẫn chương trình cơng bố điểm thi trao phần thưởng

Nhận xét kết hoạt động

5’

(38)

Hoạt động 4: THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HỌC KÌ II

Ngày soạn Ngày thực hiện I Yều cầu giáo dục Giúp học sinh

Hiểu nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu lớp để đạt kết tốt cuối năm

Có thái độ nghiêm túc, có ý chí tâm phấn đấu tiến

Tích cực thực kỷ năng, phương pháp học tập rèn luyện theo kế hoạch lớp

Các tiêu phấn đấu lớp học tập, rèn luyện đạo đức Các biện pháp kế hoạch cụ thể

Hình thức

Thảo luận thống biện pháp kế hoạch III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

GVCN cố vấn cho cán lớp xây dựng kế hoạch, xác định tiêu phấn đấu lớp học kỳ II

Xây dựng bảng kế hoạch biện pháp phấn đấu lớp

GVCN lớp trưởng xây dựng hệ thống câu hỏi để thảo luận Học sinh

Caùc câu hỏi thảo luận

Chuẩn bị tiết mục văn nghệ Chuẩn bị trang trí lớp

Các tổ trưởng xây dựng tiêu, kế hoạch, biện pháp hành động tổ IV Tiến hành hoạt động

DCT DCT TT

Hoạt động

Tuyên bố lý do, nội dung hoạt động giới thiệu chương trình Hoạt động

Lớp trưởng nêu tiêu phấn đấu cụ thể mặt lớp đề nghị tổ trưởng nêu tiêu phấn đấu tổ

Các tổ trưởng lần lược báo cáo

Lớp phó phụ trách học tập cho lớp thảo luận số câu hỏi để bổ sung, hoàn thiện tiêu phấn đấu lớp

10’ 15’

(39)

LP

GVCN

Lớp trưởng cho lớp biểu tiêu phấn đấu sau có thảo luận bổ sung

Thư kí ghi biên Hoạt động

Lớp lần lược nêu câu hỏi thảo luận

Các ý kiến phát biểu tập trung làm rõ mặt mạnh, yếu lớp, góp ý kiến cho cán lớp, cán môn học biện pháp học tập, rèn luyện để đạt tiêu đề

Thư kí lớp ghi biên thảo luận thông qua biên Hoạt động cuối

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò lớp thực tốt kế hoạch phấn đấu, rèn luyện

15’

5’

(40)

Chủ điểm tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN Tuần: tiết:

Hoạt động I: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ I Yều cầu giáo dục

Giúp học sinh

HS nắm ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ ngày 8/3 Rèn luyện kĩ ca hát diễn kịch lớp

Giúp hs biết cách thể lòng biết ơn đến với mẹ cô, biết tôn trọng phụ nữ II Nội dung hình thức

Tóm tắt sơ lược ngày quốc tế phụ nữ 8/3 Văn nghệ hát mừng mẹ mừng

Trị chơi văn nghệ Hình thức

DCT đọc tóm tắt sơ lược ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ Văn nghệ tổ

Trò chơi

III Chuẩn bị hoạt động

GVCN hướng dẫn hs diễn kịch “ cô giáo em” Hs kể lại kỷ niệm khó quên mẹ, cô Sưu tầm hát

GVCN cán lớp thống chương trình Dự kiến khách mời

DCT

Trang trí lớp Hoa tặng

DCT

HS nam

DCT

Hoạt động

Hát tập thể “ cô giáo em” Tuyên bố lý

Giới thiệu khách mời Hoạt động

Mời bạn tặng hoa cho cô bạn Học sinh nam tặng hoa

Mời tổ hát hát theo chủ đề Hoạt động

Đọc tóm tắt sơ lược ngày 8/3

1’

3’

(41)

DCT tổ

GVCN DCT

Văn nghệ xen kẽ Hoạt động

Mời đội văn nghệ lên diễn kịch “ cô giáo em” Đội văn nghệ diễn

Thi văn nghệ tổ

Mỗi tổ thi tiết mục có từ mẹ từ cô Hoạt động cuối

Nhận xét GVCN Yù kiến khách dự DCT đáp từ

15’

4’

Tuần: tiết: Hoạt động II: NGHE NĨI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN Ngày soạn

Bước đầu giúp hs nắm hiểu biết Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh

Giúp hs số gương sáng Đoàn viên để chọc hỏi rèn luyện vươn lên Giáo dục lòng biết ơn Đồn, Đội

Nghe nói chuyện ngày thành lập Đoàn Văn nghệ xen kẻ

Hình thức

Nghe nói chuyện ngày thành lập Đồn báo cáo viên Văn nghệ thi tìm hiểu Đồn

Chuẩn bị câu hỏi:

Cho biết ngày tháng năm thành lập Đoàn? Đoàn đổi tên lần?

Đoàn trải qua lần đại hội?

Ai bí thư thứ trung ương Đồn? Hiện bí thư trung ương Đồn ai? Bí thư Đồn ai?

Giáo viên chủ nhiệm mời báo cáo viên Học sinh

Phân cơng dẫn chương trình: chi đội trưởng Trang trí lớp: tất bạn

(42)

Tặng quà: hai học sinh IV Tiến hành hoạt động

DCT

KM CN DCT

GVCN KM GVCN

DCT

Hoạt động Hát tập thể Tuyên bố lý

Hiện đội viên, không ngừng phấn đấu để vào hàng ngủ Đồn Ở buổi sinh hoạt hơm thầy bí thư chi Đồn trường giúp biết sơ lược Đoàn

Hoạt động

Mời bí thư chi Đồn báo cáo ngày thành lập Đoàn gương sáng Đoàn viên

Văn nghệ: cá nhân lên trình bày tiết mục văn nghệ Hoạt động

Thi tìm hiểu Đồn

Nêu câu hỏi, trả lời cách giơ tay trả lời quà nhỏ

Văn nghệ xen kẻ Hoạt động cuối

Nhận xét giáo viên chủ nhiệm Ý kiến khách dự

Cám ơn báo cáo viên Hát tập theå

2’ 2’

15’

20’

5’

Tuần: tiết: Hoạt động III: GƯƠNG SÁNG ĐOAØN VIÊN Ngày soạn

HS nắm vừng gương sáng đoàn viên chiến công oanh liệt anh hùng đồn viên

Giáo dục hs lịng tơn trọng rèn luyện theo gương sáng để đền đáp công ơn anh hùng tiêu biểu

Thi tìm hiểu gương sáng đồn viên Văn nghệ xen kẽ

Trưng tư lệu sưu tầm đuộc người anh hùng Đoàn viên tiêu biểu Hình thức

Thi tìm hiểu gương sáng đồn viên hình thức hái hoa dân chủ Trưng tư liệu sưu tầm dạng báo tường

(43)

Văn nghệ xen kẻ III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

GVCN hướng dẫn hs sưu tầm tranh hình ảnh Đồn viên ưu tú như: Lý Tự Trọng, Bế Văn Đàn, Cù Chính Lan, Nguyễn Văn Trổi, La Văn Cầu

Sưu tầm thơ, hát Đoàn viên Xây dựng câu hỏi:

Hảy kể tên ba gương sáng đoàn viên tiêu biểu? - Lý Tự Trọng, Nguyễn Văn Trổi, Võ Thị Sáu

Đoàn TNCS HCM thành lập vào ngày tháng năm nào? - Ngày 26/3/1931

Hãy hát hát ca ngợi người đoàn viên hy sinh? - Biết ơn chị Võ Thị Sáu

Người anh hùng Võ Thị Sáu hy sinh tuổi? - 16 tuổi

Bạn có nghĩ đồn viên TNCS HCM hy sinh cho đất nước, cho hịa bình? Hs suy nghĩ trả lời

Bí thư đồn trường trường ta ai? Hs trả lời

Ai lấy thân lấp lổ châu mai? Hs trả lời

Bí thư ĐTNCS HCM Hs trả lời

Gvcn thống chương trình Học sinh

Cử ban giám khảo Trang trí lớp

Chia lớp thành đội Đội Lý Tự Trọng Đội Nguyễn Văn Trổi Đội Võ Thị Sáu Đội La Văn Cầu IV Tiến hành hoạt động

DCT TTL

DCT DCT

Hoạt động mở đầu Hát tập thể

Tuyên bố lý do:

Hôm tập thể tìm hiểu gương sáng Đồn viên phấn đấu rèn luyện theo gương lý buổi sinh hoạt hơm

Giới thiệu khách mời Hoạt động

2’ 2’

(44)

ÑDT BGK CT BGK BGK GVCN

Thi hái hoa dân chủ

Mời đội lên hái hoa dân chủ

Đại diện đội lần lược lên bóc thăm trả lời câu hỏi Văn nghệ xen kẻ

Mời ban giám khảo chấm điểm công bố kết thi vòng Hoạt động

Trưng bày tranh sưu tầm

Các tổ trưởng trình bày tiết mục văn nghệ theo chủ Ban giám khảo chấm điểm trực tiếp

BGK công bố kết thi

GVCN phát thưởng cho ba đội nhất, nhì, ba

Phát biểu ý kiến nhận xét thi dặn dò, nhắc nhở hs chuẩn bị thực tốt lần sau

Hát hát tập thể

15’ 10’

5’

Tuần: tiết: Hoạt động IV: CHUẨN BỊ HỘI TRẠI 26/3 Ngày soạn

Khi tham gia hội trại tập thể lớp phải làm cá nhân phải làm gì?

Rèn luyện cho hs kỷ dựng trại, rèn luyên phong cách làm việc tập thể, tinh thần đồn kết

Bàn kế hoạch chuẩn bị dựng trại, chuẩn bị cho hội trại Biểu thống chương trình dựng trại

Hình thức

Thỏa luận chuẩn bị kế hoạch hội trại Thống chương trình

Chuẩn bị kế hoạch 26/3 Câu hỏi thảo luận

Tên bảng trại gì?

Tráng trí trại nào?

Cơng cụ phương tiện cho dựng trại ăn uống? Dụng cụ phương tiện cá nhân

Nội dung sinh hoạt trò chơi Thống chượng trình

(45)

Phân cơng mang dụng cụ IV Tiến hành hoạt động

DCT

DCT TTL

GVCN

Hoạt động Hát tập thể Tuyên bố lí

Nhằm chuẩn bị cho hội trại 26/3 sắm tới, tập thể lớp thảo luận hội trại phải làm bạn

Hoạt động

Yêu cầu tổ thảo luận câu hỏi Câu hỏi thảo luận

Tên bảng trại gì?

Tráng trí trại nào?

Cơng cụ phương tiện cho dựng trại ăn uống? Dụng cụ phương tiện cá nhân

Nội dung sinh hoạt trị chơi Thống chượng trình Phân cơng mang dụng cụ

Biểu thống nội dung Thư kí ghi ý kiến

Đọc lại nội dung Hoạt động cuối

Nhận xét đánh giá buổi hoạt động lớp Hát tập thể

5’

30’

10’

(46)

Chủ điểm tháng HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tuần: tiết:

Hoạt động I: THIẾU NHI CÁC NƯỚC LAØ BẠN CỦA CHÚNG TA I Yều cầu giáo dục

Giúp học sinh

Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt khu vực

Thơng cảm, tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế

Tích cực tham gia hoạt động lớp, trường địa phương II Nội dung hình thức

Yùnghĩa chủ đề thiếu nhi nước bạn

Vài nét sống học tập, vui chơi sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực

Tranh ảnh, tư liệu sống thiếu nhi số nước khu vực Một số hát, câu chuyện, điệu múa

GVCN nêu chủ đề, yêu cầu nội dung hình thức hoạt động để giúp hs định hướng chuẩn bị tâm lí tham gia hoạt động

Từng tổ sưu tầm tư liệu, viết, tranh ảnh… sống học tập sinh hoạt thiếu nhi vài nước khu vực

Phân công DCT, BGK, văn nghệ IV Tiến hành hoạt động

DCT

BGK

Hoạt động Hát tập thể Tuyên bố lý Hoạt động

DCT mời đại diện tổ trình bày kết sưu tầm tổ Khi trình bày, cần nói rõ số lượng tranh viết mà thành viên tổ sưu tầm đồng thời giới thiệu nội dung tranh ảnh viết

Xen kẽ việc trình bày kết sưu tầm kể chuyện, biểu diễn vài tiết mục văn nghệ chuẩn bị

Ban giám khảo đặt câu hỏi để trả lời thêm để hs lớp bổ sung

Nhắc nhở hs buổi hoạt động văn nghệ bổ ích giúp em hiểu biết thiếu nhi nước, đồng thời giúp bổ sung

5’ 35’

(47)

GVCN TTL

kiến thức cho môn học, môn văn học, lịch sử, địa lí… BGK cơng bố điểm trao phần thưởng cho tổ trình bày hay

GVCN nhận xét buổi hoạt động

Cả lớp hát hát tập thể 5’

Tuần: tiết: Hoạt động II: CUỘC GẶP GỞ HỮU NGHỊ Ngày soạn

Có hiểu biết truyền thống văn hóa dân tộc vài nước khác, ví dụ : vấn đề toàn cầu mà hs cần hiểu di sản văn hóa

Có tình cảm chân thành, có thái độ tham gia tích cực hoạt động văn hóa hưu nghị tập thể

Biết học tập có hành vi đẹp, thể nét truyền thống văn hóa dân tộc

Những nét đạp truyền thống văn hóa dân tộc dân tộc khác thông qua tranh ảnh, sách báo

Những hiểu biết mặt xã hội tên nước, quốc kì, thủ nước bạn Hình thức

Sưu tầm tranh ảnh sách báo nước bạn

Tổ chức trình diễn trang phục vài nước bạn khu vực Trị chơi hỏi đáp di sản văn hóa

Văn nghệ: múa, hát III Chuẩn bị hoạt động

Giáo viên

Nêu chủ đề, phát động tham gia sưu tầm tranh ảnh, tư liệu đất nước người khu vực quốc tế

Phân cơng thống chương trình với ban cán lớp Học sinh

Tranh ảnh báo tư liệu, hình ảnh thời trang nước bạn IV Tiến hành hoạt động

Hoạt động

Hát tập thể “Họp mặt”

(48)

lĩnh vực văn hóa, kinh tế, xã hội Hôm hiểu thêm quan hệ nước ta nước bạn

Hoạt động

Giới thiệu kết sưu tầm

Mỗi tổ trình bày kết sưu tầm tổ phút Các tổ lần lược trình bày kết xen kẽ văn nghệ

Hoạt động

Trình diễn trang phục nước

Từng cặp hs ( nam nữ) tổ trang phục nước (tự tạo) lên trình diễn giới thiệu đơi nét trang phục nước diễn

Hát tập thể bài” Trái Đất chúng mình” Hoạt động

Trò chơi hỏi đáp

Bốn tổ chia thành nhóm đứng thành phía Hai nhóm cử đại diện hỏi-đáp vấn đề bật

Văn nghệ xen kẽ Hoạt động cuối Hát tập thể

Ýù kiến nhận xét GVCN

Tuần: tiết: Hoạt động III:HỘI VUI HỌC TẬP Ngày soạn

Củng cố khắc sâu kiến thức học , đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung thêm cho học, tạo hội để hs trao đổi kinh nghiệm học tập

Có hứng thú để học:” vui mà học, học mà vui”

Rèn luyện kỹ năng, tác phong mạnh dạng trình bày ý kiến trước tập thể II Nội dung hình thức

1 Nội dung

Những kiến thức môn học mà GV yêu cầu ơn tập chuẩn bị cho thi học kì Những kinh nghiệm học tập có kết tốt

Vận dụng kiến thức học để giải toán vui, câu đố khoa học Hình thức

Tổ chức hái hoa dân chủ Văn nghệ

(49)

Giải ô chữ

Liên hệ với GV môn giúp đỡ nội dung ôn tập dạng câu hỏi ngắn Cùng ban cán lớp thống chương trình hoạt động

Phân công học sinh chuẩn bị hoạt động Học sinh

Chuẩn bị hoa, lọ hoa, phần thưởng, hoa câu hỏi Trang trí lớp

TT DCT

DCT

GVCN DCT GVCN

Hoạt động

Hát tập thể “lớp chúng mình”

Tun bố lí do: Để chuẫn bị cho kì thi quan trọng tới Hôm lớp tổ chức hội vui học tập nhằm giúp đỡ lớp vừa ơn tập lại kiến thức cũ vui chơi giải trí

Hoạt động Thi hái hoa

Mời BGK lên làm việc thư kí

BGK phổ biến thi tiêu chuẩn đánh giá Trao đổi kinh nghiệm học tập

Các bạn tự xung phong lên hái hoa Hoạt động

Vaên nghệ

Mời số bạn đăng kí tên hát lên hát Mới ban giám khảo công bố kết thi Trao giải cho đội nhất, nhì, ba

Nhận xét giáo viên chủ nhiệm Hoạt động cuối

Nhận xét giáo viên chủ nhiệm hoạt động Hát tập thể

5’

25’

10’

5’

Tuần: tiết: Hoạt động IV: VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC Ngày soạn

Có hiểu biết thêm vẻ đẹp quê hương đất nước

Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xóm, phố phường, có thái độ tơn trọng giá trị di sản văn hóa quê hương đất nước

(50)

Có thói quen gìn giữ bảo vệ di sản văn hóa, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động, bảo vệ mơi trường, mừng ngày miền Nam hồn tồn giải phóng II Nội dung hình thức

Vẻ đẹp quê hương đất nước

Những thông tin phát triển kinh tế xã hội địa phương Biểu diễn văn nghệ

Kể chuyện

Giới thiệu thơng tin qua sưu tầm Trình tranh vẽ, thuyết trình III Chuẩn bị hoạt động

Tạp chí, báo chí, tranh ảnh hát câu chuyện ngày 30/4 GVCN nêu yêu cầu chuẩn bị cho sinh hoạt

Ban cán lớp phát động phong trào sưu tầm, vẽ tranh

 Những hát ca ngợi vẽ đẹp quê hương đất nước

Các câu chuyện ca dao, hát có mơ tả vẽ đẹp q hương đất nước

 Sưu tầm tranh phong cảnh, tranh tự vẽ  Thuyết trình tranh  Phân công

TT DCT

DCT

BVN BGK TT GVCN

Hoạt động

Hát tập thể “nh trăng hòa bình” Tuyên bố lí do:

Nêu ý nghỉa buổi sinh hoạt Tuyên bố lí

Giới thiệu khách dự Hoạt động

Giới thiệu màng trình diễn tổ hát chuẩn bị Đại diện tổ lên trình diễn, giới thiệu sưu tập vtranh ảnh tổ

Kể chuyện

Giới thiệu thay đổi đời sống địa phương Hoạt động

Văn nghệ công bố kết

Để thay đổi bầu khơng khí mời đội văn nghệ lớp lên trình diễn

BGK thư kí công bố kết Mời GVCN lên phát thưởng Hoạt động cuối

Hát tập thể

Nhận xét giáo viên chủ nhiệm

5’

25’

10’

5’

(51)