Thông tin tài liệu
ĐỀ THI THỬ CHUẨN CẤU TRÚC MINH HỌA SỐ 19 (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút không kể thời gian phát đề Câu (NB) Nước ion khoáng vận chuyển nào? A từ mạch gỗ sang mạch rây B qua mạch gỗ C qua mạch rây theo chiều từ xuống D từ mạch rây sang mạch gỗ Câu (NB) Dạng đột biến sau làm thay đổi trình tự phân bố gen không làm thay đổi chiều dài NST? A Mất đoạn NST B Đảo đoạn NST C Mất cặp nuclêôtit D Thêm cặp nuclêôtit Câu (NB) Hai quan tương tự A gai xương rồng tua đậu Hà Lan B gai hoa hồng gai hoàng liên C cánh chim tay người D cánh dơi chi trước chó Câu (NB): Trong nhân tố sau đây, nhân tố khơng làm thay đổi tần số alen mà thay đổi thành phần kiểu gen quần thể? A Di - nhập gen B Yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu (NB) Bộ ba 5’AUG 3’ mã hóa cho axit amin sinh vật nhân sơ? A formin Metionin B Metionin C Triptophan D Valin Câu (NB): Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể, cặp nhiễm sắc thể giới tính XO, người bị hội chứng A Tớc nơ B Đao C siêu nữ D Claiphento Câu (NB) Một quần thể thực vật gồm 400 có kiểu gen AA, 400 có kiểu gen Aa 200 có kiểu gen aa Tần số kiểu gen Aa quần thể là? A 0,4 B 0,42 C 0,6 D 0,5 Câu (NB) Trong tế bào thể người bình thường có gen ức chế khối u làm cho khối u khơng thể hình thành Tuy nhiên, bị đột biến làm cho gen khả kiểm sốt khối u tế bào ung thư xuất tạo nên khối u Loại đột biến thường A đột biến đoạn NST B đột biến gen lặn C đột biến lệch bội D đột biến gen trội Câu (NB): Phép lai sau lai F1 đồng tính? A AABB × AABb B Aabb × aaBB C AaBb × aabb D AaBB × AaBB Câu 10 (NB) Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho lồi tham gia? A Một số loài tảo biển nở hoa lồi tơm, cá sống mơi trường B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng C Loài cá ép sống bám loài cá lớn D Dây tơ hồng sống tán rừng Câu 11 (NB) Cho biết alen B quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định thân thấp Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ kiểu hình 3:1? A BB × bb B Bb × bb C Bb × Bb D BB × Bb Câu 12 (NB) Tiêu hóa hóa học ống tiêu hóa người diễn : A Miệng, thực quản, dày, ruột non B Miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già C Miệng, dày, ruột non D Chỉ diễn dày Câu 13 (NB) Phép lai P: tứ bội Aaaa × tứ bội Aaaa, thu F1 Cho biết tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Theo lí thuyết, F1 kiểu gen AAaa chiếm tỉ lệ A 3/4 B 2/3 C 1/4 D 1/2 Câu 14 (NB) Trong chuỗi thức ăn mở đầu sinh vật sản xuất, sinh vật sau thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2? A Sinh vật tiêu thụ bậc B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật sản xuất D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 15 (NB) Ở thực vật, thể ba mang NST sau đây? A 2n +1 B n C 2n - D 3n Câu 16 (NB) Ý nghĩa thực tiễn di truyền liên kết hoàn toàn A đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quý, nhờ người ta chọn lọc đồng thời nhóm tính trạng có giá trị B dễ xác định dạng số nhóm gen liên kết loài C đảm bảo di truyền bền vững tính trạng D dễ xác định NST loài Câu 17 (NB) Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm sinh học điều kiện sau đây? A Nguồn sống môi trường khơng hồn tồn thuận lợi, gây nên xuất cư theo mùa B Nguồn sống môi trường dồi dào, hoàn toàn thỏa mãn nhu cầu cá thể C Không gian cư trú quần thể bị giới hạn, gây nên biến động số lượng cá thể D Nguồn sống mơi trường khơng hồn tồn thuận lợi, hạn chế khả sinh sản loài Câu 18 (NB) Cơ sở vật chất di truyền cừu Đơly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân B Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bỏ nhân Câu 19 (NB) Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết tính trạng gen NST giới tính Y quy định gì? A di truyền thẳng giới dị giao tử B ln di truyền theo dịng bố C biểu D biểu đực Câu 20 (NB) Khi nói vai trị cách li địa lí q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau khơng đúng? A Cách li địa lí dẫn đến hình thành loài qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp B Cách li địa lí ngăn cản cá thể quần thể loài gặp gỡ giao phối với C Cách li địa lí trực tiếp làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định D Cách li địa lí trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hố Câu 21 (NB) Một lồi cá sống khoảng nhiệt độ từ 5°C đến 42°C Đối với loài cá này, khoảng nhiệt độ từ 5°C đến 42°C gọi A giới hạn nhiệt độ B khoảng chống chịu C giới hạn sinh thái nhiệt độ D khoảng thuận lợi Câu 22 (NB) Kiểu phân bố ngẫu nhiên cá thể quần thể thường gặp A điều kiện sống phân bố đồng đều, khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B điều kiện sống phân bố khơng đồng đều, khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C điều kiện sống phân bố đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D điều kiện sống phân bố khơng đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 23 (TH) Để phát hô hấp thực vật, nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm sau: Dùng bình cách nhiệt giống đánh số thứ tự 1, 2, Cả bình đựng hạt giống lúa: Bình chứa 1kg hạt nhú mầm Bình chứa 1kg hạt khơ Bình chứa 1kg hạt nhú mầm luộc chín Bình chứa 0,5kg hạt nhú mầm Đậy kín nắp bình để Biết điều kiện khác bình phù hợp với thí nghiệm Theo lí thuyết, có dự đốn sau kết thí nghiệm? I Nhiệt độ bình tăng II Nhiệt độ bình cao III Nồng độ O2 bình bình giảm IV Nồng độ O2 bình tăng A.4 B.1 C D Câu 24 (TH) Ở loài thú, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Phép lai sau cho tất đực có mặt trắng? A X A X A × X a Y B X A X a × X a Y C X A X a × X A Y D X a X a × X A Y Câu 25 (TH) Ở loài thực vật, alen A quy định hạt trịn trội hồn tồn so với alen a quy định hạt dài, alen B quy định chín sớm trội hồn tồn so với alen b quy định chín muộn Cho hạt trịn, chín sớm (P) tự thụ phấn thu F1 gồm 3000 với loại kiểu hình, có 630 hạt dài, chín sớm Cho biết trình hình thành giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Theo lí thuyết, tổng số thu F1, số có kiểu hình hạt trịn, chín muộn chiếm tỉ lệ A 30 % B 18,75% C 37,5% D 21% Câu 26 (TH) Nguyên tắc bổ sung G − X, A − U ngược lại thể phân tử chế di truyền sau đây? I Phân tử ADN mạch kép II Phân tử tARN III Quá trình phiên mã IV Quá trình dịch mã A II, IV B I, III C III, IV D I, II Câu 27 (TH): Phát biểu sau sai nói đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt? A Ơng tiêu hóa có số đặc điểm cấu tạo chức thích nghi với thức ăn thịt mềm giàu chất dinh dưỡng B Thú ăn thịt không nhai thức ăn mà dùng để cắt, xé nhỏ thức ăn nuốt C Thức ăn thịt tiêu hóa học tiêu hóa hóa học dày giống người D Dạ dày thú ăn thịt có ngăn Câu 28 (TH) Ở loài thực vật, xét phép lai ♂AaBbDd x ♀AaBbDD.Trong trình giảm phân thể đực có số tế bào rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể Aa giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, thể mẹ có số tế bào xảy rối loạn phân li nhiễm sắc thể aa giảm phân Giả sử giao tử có khả thụ tinh tạo thể phát triển bình thường Kết luận sau đúng? A Các giao tử đột biến kết hợp tạo thể bình thường B Tỉ lệ thể ba nhiễm thu thấp thể bốn nhiễm C Không thể tạo dạng đột biến khuyết nhiễm D Thể đột biến tạo có kiểu gen AAAaBbDD Câu 29 (TH) Cho lưới thức ăn ao nuôi sau: Thực vật →Động vật → Cá mè hoa → Cá mương → Cá măng Nếu ao nuôi trên, cá mè hoa đối tượng tạo nên sản phẩm kinh tế, cá mương cá măng lồi tự nhiên kết luận sau đúng? A Tăng số lượng cá mương làm tăng hiệu kinh tế ao B Để tăng hiệu kinh tế, cần giảm phát triển loài thực vật C Cá mè hoa thuộc bậc dinh dưỡng cấp D Mối quan hệ cá mè hoa cá mương quan hệ đối kháng (đối địch) Câu 30 (TH) Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau sai? I Thực chất chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể II Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể III Với quần thể có kích thước nhỏ yếu tố ngẫu nhiên dễ làm thay đổi tần số alen quần thể ngược lại IV Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội quần thể vi khuẩn A B C D Câu 31 (VD) Cho hai nòi chim chủng giao phối với thu F tồn lơng vàng, dài Khi cho chim mái F1 lai phân tích, hệ thu trống vàng dài: trống lông xanh, dài: mái lông xanh, ngắn Khi cho chim trống F1 lai phân tích hệ thu lông xanh ngắn: lông xanh dài: lông vàng dài: lông vàng, ngắn Nếu F giao phối với F2 mái lông vàng, dài chiếm tỉ lệ: A 5% B 15% C 20% D 3,75% Câu 32 (VD) Ở loài thực vật, xét hai gen nằm NST thường, gen có hai alen ( A, a B, b ) Biết có hai alen Theo lí thuyết có phép lai mà đời xuất cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn hai gen nói trên? A 10 15 B 16 20 C 18 D 12 Câu 33 (VD) Đồ thị M độ thị N hình bên mơ tả biến động số lượng cá thể thỏ số lượng cá thể mèo rừng sống rừng phía Bắc Canada Alaska Phân tích hình này, có phát biểu sau: I Đồ thị M thể biến động số lượng cá thể mèo rừng đồ thị N thể biến động số lượng cá thể thỏ II Năm 1865, kích thước quần thể thỏ kích thước quần thể mèo rừng đạt cực đại III Biến động số lượng cá thể quần thể biến động theo chu kỳ IV Sự tăng trưởng quần thể thỏ bị tỉ lệ thuận với tăng trưởng quần thể mèo rừng Trong phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B Câu 34 (VD) Có tế bào sinh tinh có kiểu gen C D AB DdEe giảm phân hình thành giao tử không xảy ab tượng trao đổi chéo, tỷ lệ loại giao tử tạo (1) 6:6:1:1 (2) 2:2:1:1:1:1 (3) 2:2:1:1 (4) 3:3:1:1 (5) 1:1:1:1 (6) 1:1 (7) 4: 4:1:1 (8) 1:1:1:1:1:1:1:1 B 1,3,5,6,7 C 1, 2, 5, 7, D 2, 3, 4, 6, Số phương án A 2, 4, 5, 6, Câu 35 (VD) Người ta kiểm tra kích thước lồi A hệ sinh thái thấy rằng: lần thứ số 800 cá thể thu có 200 cá thể loài A họ đánh dấu tất số cá thể đó; lần thứ hai người ta tiếp tục thu nhận cá thể có 750 cá thể, 1/3 số thuộc lồi A có 150 cá thể lồi A có đánh dấu Hỏi kích thước quần thể lồi A hệ sinh thái nói trên? A 312 cá thể B 363 cá thể C 352 cá thể D 333 cá thể Câu 36 (VD) Hình ảnh mơ tả hệ thống thí nghiệm Milơ Urây Hãy nghiên cứu hình ảnh cho biết nhận xét sau, có nhận xét đúng? (1) Hai điện cực để tạo tia lửa điện có vai trị cung cấp nguồn lượng tương đương với tia lửa điện (2) Bình cầu chứa nước tương ứng với đại dương nguyên thủy (3) Ngọn lửa đun nóng bình cầu cung ứng nguồn lượng thường xun tương ứng với lượng động đất, núi lửa, xạ mặt trời (4) Hỗn hợp nước, H2, NH3, CH4 có vai trị giống khí ngun thủy (5) Hệ thống làm lạnh thể chênh lệch nhiệt độ ngày đêm, nhiệt độ thấp giúp hợp chất hữu ngưng tụ A B C D Câu 37 (VDC) Một lồi thực vật giao phấn ngẫu nhiên có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Xét cặp gen A, a; B, b; D, d nằm cặp nhiễm sắc thể, gen quy định tính trạng alen trội trội hoàn toàn Giả sử đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể thể ba có sức sống khả sinh sản Cho biết không xảy dạng đột biến khác, loài này, theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Các thể ba có tối đa 108 kiểu gen II Các bình thường có tối đa 27 kiểu gen III Có tối đa 172 loại kiểu gen IV Các sinh có tối đa loại kiểu hình A B C D Câu 38 (VDC) Một cộng đồng người cân tình trạng nhóm máu có 25% người nhóm máu O, 39% người nhóm máu A Một cặp vợ chồng có nhóm máu A sinh hai người con, khả hai có giới tính khác nhóm máu A.31,25% B.11,09% C.22,18% D 37,5% Câu 39 (VDC) Ở lồi thú, cho lơng dài, thân đen chủng lại với đực lông ngắn, thân trắng thu F1 tồn lơng dài, thân đen Cho đực F lai phân tích, Fa có tỉ lệ phân li kiểu hình 122 lơng ngắn, thân đem: 40 lông dài, thân đen: 121 đực lông ngắn, thân trắng: 41 đực lông dài, thân trắng Biết tính trạng màu thân gen quy định Theo lí thuyết, có kết luận sau đúng? I Ở Fa tối đa có loại kiểu gen II Tính trạng chiều dài lơng hai cặp gen quy định III Có loại kiểu gen quy định lông ngắn, thân trắng IV Cho cá thể lông dài Fa giao phối ngẫu nhiên, theo lí thuyết đời cho tối đa 36 loại kiểu gen loại kiểu hình A B.3 C.2 D.4 Câu 40 (VDC) Sơ đồ phả hệ mô tả hai bệnh di truyền người bệnh bạch tạng gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường quy định, bệnh mù màu gen có alen nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể X quy định Xác suất sinh trai, gái không bị bệnh cặp vợ chồng (13) (14) A 0,302 B 0,296 C 0,151 D 0,148 - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm MA TRẬN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 LỚP 11 12 NỘI DUNG MỨC ĐỘ TƯ DUY VD TỔNG NB TH Chuyển hóa vật chất lượng TV 1 Chuyển hóa vật chất lượng ĐV 1 Cơ chế di truyền biến dị Quy luật di truyền Ứng dụng di truyền học Di truyền học quần thể 3 Sinh thái cá thể quần thể Sinh thái quần xã hà hệ sinh thái 22 Tổng 10 Di truyền học người Tiến hóa VDC 1 1 1 40 ĐÁP ÁN 1-B 2-B 3-B 4-D 5-A 6-A 7-A 8-B 9-A 10-C 11-B 12-C 13-D 14-B 15-A 16-A 17-B 18-D 19-A 20-C 21-B 22-A 23-C 24-A 25-D 26-A 27-D 28-A 29-D 30-A 31-B 32-A 33-A 34-A 35-D 36-C 37-C 38-B 39-B 40-A HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Chọn đáp án B Câu 2: Chọn đáp án B Thêm cặp nuclêôtit Đột biến đảo đoạn NST làm thay đổi trình tự phân bố gen không làm thay đổi chiều dài NST A: làm giảm chiều dài NST C, D đột biến gen làm thay đổi chiều dài Câu 3: Đáp án B Phương pháp: Cơ quan tương đồng: quan nằm vị trí tương ứng thể, có nguồn gốc trình phát triển phơi nên có kiểu cấu tạo giống Cơ quan tương tự: quan khác nguồn gốc đảm nhiệm chức giống nên có kiểu hình thái tương tự Cách giải: A quan tương tự C, D: Cơ quan tương đồng B: Gai hoàng liên gai hoa hồng quan tương tự Gai hoàng liên biến dạng lá, gai hoa hồng biến dạng biểu bì thân Câu 4: Đáp án D Trong nhân tố trên, giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen mà thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Các nhân tố lại làm thay đổi tần số alen, thành phần kiểu gen quần thể Câu 5: Đáp án A Bộ ba 5’AUG 3’ mã hóa cho axit amin fMet sinh vật nhân sơ Câu 6: Chọn đáp án A Người phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể, cặp nhiễm sắc thể giới tính XO → người mắc hội chứng Tocno Đao: NST số 21 Siêu nữ: XXX Claiphento: XXY Câu 7: Chọn đáp án A Thành phần kiểu gen quần thể là: 400 400 200 AA : Aa : aa ↔ 0, AA : 0, Aa : 0, 2aa 1000 1000 1000 Câu 8: Chọn đáp án B Phương pháp: Ung thư liên quan tới hoạt động gen: + Gen tiền ung thư: đột biến làm gen tiền ung thư → gen ung thư thường gen trội + Gen ức chế khối u: đột biến dạng đột biến lặn (SGK Sinh 12 trang 89 – 90) Cách giải: Trong tế bào thể người bình thường cịn có gen ức chế khối u làm cho khối u hình thành Tuy nhiên, bị đột biến làm cho gen khả kiểm soát khối u tế bào ung thư xuất tạo nên khối u Loại đột biến thường đột biến lặn Người ta biết số gen gây bệnh ung thư vú người thuộc loại Câu 9: Đáp án A Phép lai cho đời đồng tính AABB × AABb → AAB- (Trong trường hợp trội hoàn toàn) Câu 10: Chọn đáp án C Câu 11: Đáp án B A: BB × bb → 1Bb B: Bb × bb → 1Bb:1bb → KH:1:1 C: Bb × Bb → 1BB:2Bb:1bb → KH:3:1 D: BB × Bb → 1BB:1Bb → KH: 100%BCâu 12: Chọn đáp án C Câu 13: Phương pháp: Sử dụng sơ đồ hình chữ nhật: Cạnh đường chéo hình chữ nhật giao tử lưỡng bội cần tìm Cách giải: Cây có kiểu gen Aaaa giảm phân tạo Tỉ lệ kiểu gen AAaa = 1 Aa : aa 2 1 Aa × Aa = 2 Câu 14: Đáp án B Sinh vật sản xuất bậc dinh dưỡng cấp → sinh vật tiêu thụ bậc thuộc bậc dinh dưỡng cấp Câu 15: Đáp án A A: Thể ba B: thể đơn bội C: Thể D: Thể tam bội Câu 16: Chọn đáp án A Ý nghĩa thực tiễn di truyền liên kết hoàn toàn đảm bảo di truyền ổn định nhóm gen quý, nhờ người ta chọn lọc đồng thời nhóm tính trạng có giá trị (SGK Sinh 12 trang 48) Câu 17: Đáp án B Câu 18: Chọn đáp án D Phương pháp: Quy trình nhân vơ tính cừu Đơly Bước 1: Tách nhân tế bào trứng cừu cho trứng Bước 2: Chuyển nhân tế bào vú cừu cho nhân vào tế bào trứng loại bỏ nhân Bước 3: Nuôi cấy tế bào thành phôi Bước 4: Đưa phôi vào tử cung cừu mẹ thứ → cừu mang thai đẻ Cách giải: Vật chất di truyền cừu Đôly cừu cho nhân hình thành bước: Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bỏ nhân Câu 19: Đáp án A Tính trạng gen NST giới tính Y quy định ln di truyền thẳng, truyền cho giới dị giao tử Câu 20: Đáp án C C sai, cách li địa lí trì khác biệt tần số alen, thành phần kiểu gen nhân tố tiến hóa gây Câu 21 : Đáp án B Đây giới hạn sinh thái nhiệt độ loài cá Câu 22: Đáp án A Câu 23: Chọn đáp án C Bình 1: 1kg hạt nhú mầm Bình 2: 1kg hạt khơ Bình 3: kg hạt nhú mầm luộc Bình 4: 0,5kg hạt nhú mầm Ở bình có hạt nhú mầm có cường độ hơ hấp lớn hạt khô; hạt luộc khơng hơ hấp hạt chết Xét phát biểu: I sai, bình hạt chết, khơng hô hấp nên nhiệt độ không tăng II đúng, III đúng, hạt nảy mầm hơ hấp mạnh IV sai, nồng độ O2 bình khơng đổi Câu 24: Đáp án A Phát biểu sai pha quang hợp A pha tối xảy sáng Câu 25: Đáp án D Phương pháp: Sử dụng công thức : A − B− = 0,5 + aabb; A − bb / aaB = 0, 25 – aabb; A − B − 1A − bb / aaB− = 0, 75 Cách giải: F1 có loại kiểu hình → P dị hợp cặp gen Cây hạt dài, chín sớm (aaB−) = 630 = 0, 21 = A − bb 3000 Câu 26 : Đáp án A Nguyên tắc bổ sung G − X, A − U ngược lại thể phân tử tARN trình dịch mã Ở q trình phiên mã khơng có bổ sung U mạch gốc với A mơi trường ADN không chứa U Câu 27 Chọn đáp án D Phát biểu sai đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt D: Dạ dày thú ăn thịt dày đơn, dày ngăn có động vật nhai lại Câu 28: Đáp án A Cặp Aa Cơ thể đực: tạo giao tử: A, a; Aa, O Cơ thể cải tạo giao tử: A, a, aa, O A B sai, thể ba nhiễm thu tỉ lệ thể bốn nhiễm (phải kết hợp loại giao tử Aa aa) C sai, giao tử khơng chứa alen gen A tạo thể khuyết nhiễm (thể không) D sai, tạo thể đột biến có kiểu gen AAAaBbDd.(vì khơng tạo giao tử AA) Chọn A Câu 29: Đáp án D A sai, tăng số lượng cá mương giảm số lượng cá mè hoa → giảm hiệu kinh tế B sai, giảm phát triển thực vật → giảm số lượng động vật → giảm số lượng cá mè hoa hiệu kinh tế C sai, cá mè hoa thuộc bậc dinh dưỡng cấp D Câu 30: Đáp án A I II sai, GPKNN không làm thay đổi tần số alen quần thể III IV sai, quần thể vi khuẩn alen lặn hay trội biểu kiểu hình nên bị chọn lọc tự nhiên tác động đào thải nhanh chóng Câu 31: Đáp án B Ở chim XX trống (đực), XY mái (cái) Khi lai phân tích đực F tỉ lệ kiểu hình giới khác → tính trạng gen nằm NST giới tính X Con đực F1 lai phân tích thu tỉ lệ : lông vàng/ lông xanh = 1/3 → tương tác bổ sung Dài/ ngắn =1:1 A-B lông vàng ; A-bb/aaB-/aabb: lông xanh D- lông dài; D – lông ngắn P : AAX BD X BD × aaX dbY → F1 : AaX BD X ba : AaX BDY B b b B b b Cho F1 lai phân tích : AaX D Y × aaX d X d → (1Aa : laa) ( X D X d : X d Y ) B d b Cho đực F1 lai phân tích: AaX D X d × aaX d Y Lông vàng, dài : AaX BD − = 0, 1− f = 0, → X DB − = = 0, = × 0, X db + 0,5Y → f = 0, 20 0,5 Aa ( ) Nếu F1 giao phối với : F1 × F1 : AaX BD X bD × AaX BDY ; f = 20% → A − X BDY = 0, 75 × 1− f × 0,5Y = 0,15 Câu 32 Chọn đáp án A Để xuất phép cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn đem lại phải mang alen a b Có trường hợp xảy TH1: gen PLĐL Số kiểu gen mang alen lặn là: 4: AaBb, Aabb, aaBb, aabb Vậy số phép lại thỏa mãn là: C + = 10 (4C2 phép lại mà P có kiểu gen khác nhau, số phép lai P có kiểu gen giống nhau) TH2, gen liên kết Số kiểu gen mang alen lặn là: AB aB Ab Ab ab ; ; ; ; ab ab ab aB ab Vậy số phép lại thỏa mãn là: C5 + = 15 (5C2 phép lai mà P có kiểu gen khác nhau, số phép lai P có kiểu gen giống nhau) Vậy số phép lại thỏa mãn 10 15 Câu 33: Đáp án A Nội dung I sai Đây mối quan hệ vật ăn thịt mồi, thỏ mồi nên có số lượng lớn Đồ thị M thể biến động số lượng cá thể thỏ đồ thị N thể biến động số lượng cá thể mèo rừng Nội dung II sai Nhìn vào sơ đồ ta thấy, đỉnh đồ thị không trùng Số lượng thỏ đạt cực đại vào năm 1865 số lượng mèo rừng đạt cực đại vào khoảng 1887 (ở khoảng 1875 – 1900) Nội dung III Nội dung IV sai Sự tăng trưởng quần thể thỏ có khoảng tỉ lệ nghịch với mèo rừng Khi số lượng mèo rừng tăng lên, thỏ bị ăn thịt nhiều nên số lượng bị giảm xuống Vậy có nội dung Câu 34: Chọn đáp án A - tế bào sinh tinh AB giảm phân HVG cho loại giao tử AB ab ab - tế bào sinh tinh DdEe giảm phân cho loại giao tử DE de De dE - tế bào sinh tinh có kiểu gen giảm phân khơng có hốn vị gen cho loại giao tử: → Cho giao tử thuộc loại: 2ABDE + 2abde 2ABde + 2abDE 2ABDe + 2abdE 2ABdE + 2abDe - tế bào sinh tinh có kiểu gen giảm phân cho giao tử với tỉ lệ: + TH 1: Cả tế bào giảm phân cho giao tử giống → tỉ lệ giao tử 1:1 VD: (2ABDE : 2abde) + (2ABDE : 2abde) + (2ABDE : 2abde) + (2ABDE : 2abde) = 8ABDE : 8abde = 1:1 (6) + TH2: Có tế bào giảm phân cho giao tử giống nhau, tế bào lại giảm phân cho giao tử khác tế bào → tỉ lệ giao tử 3:3:1:1 VD: (2ABDE : 2abde) + (2ABDE : 2abde) + (2ABDE : 2abde) + (2ABde : 2abDE) = 6ABDE : 6abde: 2ABde : 2abDE = 3:3:1:1 (4) + TH3: Có tế bào giảm phân cho giao tử giống nhau, tế bào lại giảm phân cho giao tử giống khác tế bào → tỉ lệ giao tử 1:1:1:1 (5) VD: (2ABDE : 2abde) + (2ABDE : 2abde) + (2ABde : 2abDE) + (2ABde : 2abDE) = 4ABDE : 4abde: 4ABde : 4abDE = 1:1:1:1 + TH4: Có tế bào giảm phân cho giao tử giống nhau, tế bào lại giảm phân cho giao tử khác khác tế bào → tỉ lệ giao tử 2:2:1:1:1:1 VD: (2ABDE : 2abde) + (2ABDE : 2abde) + (2ABde : 2abDE) + (2ABDe : 2abdE) = 4ABDE : 4abde: 2ABde : 2abDE:2ABDe : 2abdE = 2:2:1:1:1:1 (2) + TH5: Cả tế bào giảm phân cho giao tử khác → tỉ lệ giao tử 1:1:1:1:1:1:1:1 VD: (2ABDE : 2abde) + (2ABde : 2abDE) + (2ABDe : 2abdE) + (2ABdE : 2abDe) = 2ABDE : 2abde : 2ABde : 2abDE : 2ABDe : 2abdE : 2ABdE : 2abDe = 1:1:1:1:1:1:1:1 (8) Chọn A Câu 35: Chọn đáp án D Áp dụng công thức: N = ( M + 1) ( C + 1) − Thay số vào ta được: N = R +1 ( 200 + 1) ( 250 + 1) 150 + Vậy kích thước lồi A 333 cá thể Câu 36: Đáp án C = 333 Nhận xét đúng: (1), (3), (4), (5) (2) Sai Bình cầu chứa hỗn hợp khí mơ điều kiện khí ngun thủy ⇒ [Đáp án C] Câu 37: Đáp án C Phương pháp: - gen có alen quần thể có kiểu gen bình thường, kiểu gen thể ba Cách giải: Xét phát biểu: I đúng, số kiểu gen thể là C3 × × = 108 II đúng, bình thường có số kiểu gen 33 =27 III sai, số kiểu gen tối đa 108 +27 =135 IV đúng, tính trạng có kiểu hình => số kiểu hình 23 = Câu 38: Đáp án B Nhóm máu O: IO IO = 0, 25 → IO = 0,5 Ta có nhóm máu A + nhóm O = ( I A + IO ) = 25% + 39% = 64% = 0,82 → I A = 0,3 Vậy tỉ lệ kiểu gen người nhóm máu A quần thể là: 0, 09I A I A : 0,3I A I O (Khai triển đẳng thức trên) ↔ 3IA IA :10I A IO Để sinh khác nhóm máu người nhóm máu A phải có kiểu gen: I A IO × I A IO với xác suất: + XS họ sinh người giới tính là: 10 10 × 13 13 1 1 × + × = (trai – trai gái - gái) 2 2 A − o o +XS họ sinh người khác nhóm máu là: × I I × I I = 4 Vậy khả hai có giới tính khác nhóm máu là: 10 10 × × × ≈ 11,09% 13 13 Câu 39: Đáp án B Tỷ lệ phân ly Fa: + Phân li màu thân giới khác → gen màu thân nằm NST giới tính, F thân đen → đen trội hoàn toàn so với thân trắng + Độ dài lơng: lơng dài/lơng ngắn = 1/3 → tính trạng độ dài lông cặp gen quy định Quy ước: A- thân đeb: a- thân trắng B-D- Lông dài, bbD-/B-dd/bbdd : trắng P : X A X A BBDD × X a Y bbdd → F1 : X A X a BbDd : X A Y BbDd Con đực F1 lai phân tích: X A YBbDd × X a X a bbdd I đúng, Fa có 2x4 = kiểu gen II III sai, kiểu hình lông ngắn, thân trắng: X a YBbdd : X a YbbDd : X a Ybbdd IV đúng, Cho cá thể lông dài Fa giao phối ngẫu nhiên: X A X a BbDd × X a YBbDd Số kiểu gen: 4x9=36; số kiểu hình 4x2=8 Câu 40: Đáp án A Quy ước: A- Không bị bạch tạng, a- bị bạch tạng B- không bị mù màu; bị mù màu Xét người 13: + Có chị gái (12) bị bạch tạng →bố mẹ: 7-8 có kiểu gen Aa → người 13: 1AA:2Aa + Khơng bị mù màu nên có kiểu gen XBY→Người 13: (1AA:2Aa) XBY Xét người 14: + Có em gái (15) bị bạch tạng – bố mẹ: 9-10 có kiểu gen Aa → người 14: 1AA:2Aa + Người mẹ (9) nhận Xb bố nên có kiểu gen: X B X b × (10)X B Y → Người (14): X B X B : X B X b →người B B B b 14: (1AA : 2Aa) ( X X : X X ) B B B B b Cặp 13 – 14: (1AA : 2Aa)X Y × (1AA : 2Aa) ( X X : X X ) Ta tính xác suất sinh khơng bị loại bệnh: + Bệnh bạch tạng: 2 2 29 Xác suất họ sinh bỡnh thng l: ì ữ+ ì ì A ì A ữ = 3 3 36 2 Trong đó: − × xác suất họ khơng có kiểu gen Aa x Aa (vì khơng đồng thời có Aa ln sinh 3 2 3 bình thường) × × A − × A − xác suất họ có kiểu gen Aa x Aa sinh bình thường 3 4 + Bệnh mù màu: Cặp 13 – 14: XBY x (1XBXB: 1XBXb) - (1XB: 1Y) x (3XB: 1Xb) Xác suất họ sinh trai không bị mù màu gái không bị mù màu là: 1 B 3 B X × 1X ÷× X × Y ÷× = (phải nhân chưa biết thứ tự sinh trai – gái hay gái – trai) 2 4 XS cần tính là: 29 29 × = ≈ 0,302 36 96 ... B 0,296 C 0,151 D 0,148 - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm MA TRẬN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 LỚP 11 12 NỘI DUNG MỨC ĐỘ TƯ DUY VD TỔNG... bố không đồng đều, khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C điều kiện sống phân bố đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D điều kiện sống phân bố khơng đồng đều, có cạnh tranh... (NB) Trong chuỗi thức ăn mở đầu sinh vật sản xuất, sinh vật sau thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2? A Sinh vật tiêu thụ bậc B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật sản xuất D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 15 (NB)
Ngày đăng: 30/04/2021, 10:38
Xem thêm:
