Trả lời: không cần cố gắng làm mọi việc để thay thế một người con trai vì nam hay nữ đều bình đẳng như nhau, hãy sống theo đúng tính cách của mình.. Đoạn 4: Khi thằng Hoan trượt chân xu[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT …… TRƯỜNG TH………. Họ tên:
Lớp
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2020 - 2021
Môn: TIẾNG VIỆT Thời gian: 40 phút ( Không kể thời gian giao đề)
Điểm Lời phê thầy (cô) giáo
Đọc hiểu: Đọc tiếng: Đọc:
A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng Việt: I Đọc thành tiếng: (3 điểm)
II Đọc hiểu: (7 điểm) Đọc thầm bài: “Bình nước cá vàng
BÌNH NƯỚC VÀ CON CÁ VÀNG
I ren Giô li ô Quy ri sinh gia đình khoa học Mẹ bà Ma ri Quy -ri hai lần Giải thưởng Nô - ben (1903, 1911) Bố bà Pi - e Quy - -ri, Giải thưởng Nô - ben năm 1903 vợ Bản thân I - ren sau trở thành nhà khoa học tiếng nước Pháp Bà chồng Phrê - - Giơ - li - ô Quy - ri giải Nơ - ben năm 1935 Những thành tựu khơng phải ngẫu nhiên có mà kết trình rèn luyện từ thuở nhỏ
Hồi học, I - ren có tính độc lập cao Một lần, thầy giáo nêu cho lớp I - ren câu hỏi:
- Nếu thả cá vàng vào vại nước đầy, nước nào? - Nước trào ra! Lũ trẻ đồng đáp
- Bây tơi đem số nước trào đổ vào cốc, thấy lượng nước nhỏ thể tích cá vàng Vì lại vậy?
- Lạ nhỉ! Cũng cá vàng uống nước? Hoặc nước rót ngồi cốc chăng? - Lũ trẻ bàn tán hăng
I - ren im lặng suy nghĩ Ai biết vật bị dìm nước, nước dềnh lên thể tích vật Thế mà hơm thầy lại nói Thầy nhà khoa học, chả lẽ lại nói sai?
Về nhà, I - ren tự làm thí nghiệm Cô bắt cá vàng thả vào cốc nước quan sát Kết quả, thể tích nước trào thể tích cá hồn tồn
Ngày hôm sau, I - ren kể lại thí nghiệm cho thầy nghe Thầy giáo mỉm cười:
- Không phải nhà khoa học nói Chỉ có thực đáng tin cậy Ai chịu khó tìm tịi thật, người thành công
(2)tiếng
(Theo Vũ Bội Tuyền)
* Dựa theo nội dung đọc, khoanh tròn vàochữ trước câu trả lời hoàn thành các câu hỏi đây:
Câu (0,5 điểm )Gia đình I- ren có nhận giải Nơ-ben? A Bố, mẹ, I – ren chồng I – ren B Mẹ I-ren I-ren
C Bố I-ren I-ren D Bố, mẹ chồng I - ren Câu (0,5 điểm ) Vì I - ren nhận giải thưởng Nơ-ben ?
A Vì I - ren sinh gia đình khoa học B Vì bố mẹ I - ren cho cách nghiên cứu khoa học
C Vì I - ren chịu khó suy nghĩ, tìm tịi học tập, nghiên cứu D Vì I - ren yêu khoa học để nghiên cứu chẳng cần học
Câu (0,5 điểm )Cơ sở khoa học khiến I-ren băn khoăn vấn đề mà thấy nêu cho lớp? A Bỏ cá vào vại nước, lượng nước trào nhỏ thể tích cá vàng
B Bỏ cá vào vại nước, lượng nước trào thể tích cá cá uống bớt nước C Một vật bị dìm nước, nước dềnh lên thể tích vật D Thể tích nước trào thể tích cá hồn tồn
Câu (0,5 điểm ) Chọn cách giải nghĩa cho cụm từ: “Giải thưởng Nô - ben” ?
A Giải thưởng khoa học lớn giới B Giải thưởng nghệ thuật lớn giới C Giải thưởng hịa bình giới D Giải thưởng âm nhạc lớn giới Câu ( điểm) I – ren làm sau học?
Câu ( điểm) Em rút học qua tập đọc “ Bình nước cá vàng”?
Câu (0,5 điểm )Dấu phẩy câu “Ngày hôm sau, I – ren kể lại thí nghiệm cho thầy nghe.” Có tác dụng gì?
A Ngăn cách vế câu ghép
B Ngăn cách trang ngữ với chủ ngữ vị ngữ câu C Ngăn cách phận chức vụ câu
(3)Câu (0,5 điểm ) Câu sau câu ghép ? A Hồi học, I – ren có tính độc lập cao
B I-ren chịu khó suy nghĩ, tìm tịi học tập nghiên cứu
C Ngày hôm sau, I – ren kể lại thí nghiệm cho thầy nghe
D Một vật bị dìm nước, nước dềnh lên thể tích vật
Câu ( điểm) Các vế câu ghép: “Ai chịu khó tìm tịi thật, người thành cơng.” Được nối với cách ?
Câu 10 ( điểm) Hãy viết câu ghép, dùng dấu phẩy để ngăn cách vế câu.
HẾT
-PHÒNG GD & ĐT ………… ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH ………
MƠN: TIẾNG VIỆT I/ ĐỌC (10 điểm)
1/ Đọc thành tiếng. (3 điểm: Đọc điểm, trả lời câu hỏi điểm) Giáo viên làm thăm cho học sinh bốc đọc sau: 1/ Một vụ đắm tàu - sách Tiếng Việt tập trang 108 2/ Con gái - sách Tiếng Việt tập trang 112
3/Tà áo dài Việt Nam - sách Tiếng Việt tập trang 122 4/ Công việc - sách Tiếng Việt tập trang 126 5/ Út Vịnh - sách Tiếng Việt tập trang 136
2/ Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: ( điểm)
HS đọc thầm Tập đọc “Bình nước cá vàng” làm tập vào đề in sẵn (có đề kèm theo)
II/ Kiểm tra viết: (10 điểm)
1/ Chính tả: (Nghe – viết): (3 điểm) – Thời gian 15 phút
TRẺ CON Ở SƠN MỸ Cho nhập vào chân trời em
Chân trời cát
(4)Tóc bết đầy nước mặn
Chúng ùa chạy mà khơng cần tới đích Tay cầm cành củi khơ
Vớt từ biển vỏ ốc âm Mặt trời chảy bàn tay nhỏ xíu Gió à u u ngàn cối xay xay lúa Trẻ hạt gạo trời
Cho nhập vào chân trời em Hoa xương rồng chói đỏ
Thanh Thảo 2/ Tập làm văn: (7 điểm) – Thời gian 45 phút Đề bài: Em tả giáo viên mà em yêu quý
PHÒNG GD & ĐT ………… ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG TH………
BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT
I/ ĐỌC (10 điểm)
1/ Một vụ đắm tàu - sách Tiếng Việt tập trang 108
Đoạn 1: Giu-li-ét-ta Ma-ri-ơ gặp hồn cảnh nào?
Trả lời : bạn gặp chuyến tàu rời cảng Li – bơ – p un để q Đoạn 2: Khi ma-ri-ơ bị sóng xơ gã dúi Giu-li-ét-ta làm gì?
Trả lời: - Khi ma-ri-ơ bị sóng xơ gã dúi Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trán bạn, dịu dàng gỡ khăn đỏ mái tóc băng vết thương cho bạn
Đoạn 3: Khi bão bất ngờ lên, khung cảnh tàu nào? Trả lời: Khi bão bất ngờ lên, khung cảnh tàu thật hỗn loạn
Đoạn 4: Khi nghe người tàu kêu lên ‘Cịn chỗ cho đứa bé” Đứa nhỏ thơi, nặng Thì Giu-li-ét-ta thư nào?
Trả lời: Khi nghe người tàu kêu lên ‘Còn chỗ cho đứa bé” Đứa nhỏ thơi, nặng Thì Giu-li-ét-ta buông thõng tay tuyệt vọng
Đoạn 5: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn Ma-ri-ơ nói lên điều cậu bé? Trả lời: - Ma-ri-ơ có tâm hồn cao thượng, nhường sống cho bạn, hi sinh thân bạn,
(5)Đoạn 1: - Những chi tiết cho thấy làng quê Mơ tư tưởng xem thường gái?
Trả lời: -DCì Hạnh nói: lại vịt trời nữa, bố mẹ Mơ buồn buồn
Đoạn 2: - Khi tan học, Mơ làm việc để giúp mẹ? Trả lời: nhà Mơ cặm cụi tưới rau chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ Đoạn 3:
Câu 1: Khi Mơ làm hết việc nhà, mẹ dặn Mơ điều gì? Trả lời: Mẹ dặn Mơ : Đừng vất vả thế, để sức mà học, cọn
Câu 2: Là người gái có cần cố gắng làm việc để thay người trai khơng? Vì sao? ( HSG)
Trả lời: không cần cố gắng làm việc để thay người trai nam hay nữ bình đẳng nhau, sống theo tính cách
Đoạn 4: Khi thằng Hoan trượt chân xuống ngịi nước, Mơ làm gì?
Trả lời: Khi thằng Hoan trượt chân xuống ngòi nước, Mơ nhảy xuống cứu Hoan Đoạn 5: Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, người thân Mơ có thay đổi quan niệm “con gái” khơng? Những chi tiết cho thấy điều đó?
Trả lời: - Những người thân Mơ thay đổi quan niệm gái – chi tiết: bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở; bố mẹ rơm rớm nước mắt thương Mơ; dì Hạnh nói: “Biết cháu chưa …rất tự hào Mơ”
3/Tà áo dài Việt Nam - sách Tiếng Việt tập 2 trang 122
Đoạn 1: Chiếc áo dài có vai trị trang phục phụ nữ VN xưa?
Trả lời: - Phụ nữ VN xưa hay mặc áo dài thẫm màu, phủ lớp áo cánh nhiều màu bên Trang phục vậy, áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo
Đoạn 2: Từ kỉ XIX đến sau năm 1945, áo dài người phụ nữ mặc nào? Trả lời: - Chiếc áo dài người phụ mặc kể lao động nặng nhọc
Đoạn 3: Chiếc áo dài cổ truyền chia làm loại, loại nào? Trả lời:- Áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân áo năm thân
Đoạn 4: Vì áo dài coi biểu tượng cho y phục truyền thống VN?
Trả lời:- Chiếc áo dài thể phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo phụ nữ VN
4/ Công việc - sách Tiếng Việt tập 2 trang 126
Đoạn 1: Công việc anh Ba giao cho Út gì?
Trả lời: Công việc anh Ba giao cho Út rải truyền đơn
Đoạn 2:
Câu 1: Tâm trạng chị Út lần nhận công việc này? Trả lời: Tâm trạng chị Út lần nhận công việc hồi hộp, bồn chồn
Câu 2: Những chi tiết cho thấy chị Út hồi hộp nhận công việc này?
Trả lời: + Những chi tiết cho thấy chị Út hồi hộp nhận công việc là: Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn
Câu Chị Út nghĩ cách để rải truyền đơn?
Trả lời: + Ba sáng, chị giả bán bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt lưng quần Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ vừa hết, trời sáng tỏ
Đoạn 3: + Vì chị Út muốn thoát li?
(6)( GV nêu câu hỏi cho HS trả lời câu hỏi trên)
5/ Út Vịnh - sách Tiếng Việt tập 2 trang 136
Đoạn 1: + Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh năm thường có cố gì?
Trả lời: - Lúc đá tảng nằm chềnh ềng đường tàu chạy, lúc tháo ốc gắn ray Nhiều trả chăn trâu ném đá lên tàu tàu qua
Đoạn 2: + Út Vịnh làm thực nhiệm vụ giữ gìn an tịan đường sắt?
Trả lời: - Vịnh tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em; nhận nhiệm vụ thuyết phục Sơn- bạn thường chạy đường tàu thả diều; thuyết phục Sơn không chạy đường tàu thả diều
Đoạn 3: + Khi nghe tiếng còi tàu vang lên hồi gục giã, Ut Vịnh nhìn đường sắt thấy điều gì?
Trả lời: - Vịnh thấy Hoa Lan ngồi chơi chuyền thẻ đường tàu
Đoạn 4: +Út Vịnh hành động để cứu hai em nhỏ chơi đường tàu?
Trả lời: - Vịnh lao khỏi nhà tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến, Hoa giật ngã lăn khỏi đường tàu, cịn Lan đứng ngây người khóc thét Đồn tàu ầm ầm lao tới, Vịnh nhào tnhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng
+ Em học tập Út Vịnh điều gì?
Trả lời: - Ý thức trách nhiệm, tơn trọng quy định an tồn giao thông, tinh thần dũng cảm cứu em nhỏ
Tùy theo tốc độ đọc học sinh mà giáo viên cho điểm phù hợp, theo mức điểm; 1,75 điểm; 1,5 điểm ; 1,25 điểm điểm
Giáo viên nêu câu hỏi phù hợp với đoạn đọc học sinh, trả lời ghi điểm Nếu học sinh trả lời theo cách hiểu nội dung câu hỏi đó, GV ghi điểm
(Hoặc GV nêu câu hỏi tương ứng với đoạn đọc phù hợp với đối tượng.) 2/ Đọc hiểu
CÂU
Ý ĐÚNG A C C A B D
ĐIỂM 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
Câu 5: ( điểm) I - ren làm sau học ?
Trả lời: Sau học, I-ren tự làm thí nghiệm để tìm thật
Câu 6: ( điểm) Em rút học qua tập đọc “ Bình nước cá vàng”? Trả lời: Qua tập đọc “ Bình nước cá vàng” em rút học là: Trong học tập phải chịu khó tìm tịi, suy nghĩ, vận dụng kiến thức học vào thực tế
Câu 9: ( điểm) Các vế câu ghép: “Ai chịu khó tìm tịi thật, người thành công.” nối với cách ?
Trả lời: Các vế câu ghép: “Ai chịu khó tìm tịi thật, người thành cơng.” nối trực tiếp với dấu phẩy
(7)Ví dụ: Bạn Linh học sinh giỏi, bạn cịn tích cực làm việc nhà
HS đặt câu ghép theo yêu cầu, GV ghi điểm
II/ VIẾT (10 điểm)
1/ Chính tả (3 điểm)
GV đọc cho học sinh viết ‘‘Trẻ Sơn Mỹ” trang 166 , tiếng Việt 5, tập ( Từ đầu đến Hoa xương rồng chói đỏ)
2/ Tập làm văn : (7 điểm)
Đề : Em tả thầy ( cô ) giáo mà em yêu quý
B/ KIỂM TRA VIẾT: I - Chính tả: (3điểm)
- Bài viết thể loại, khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng (3 điểm) Mỗi lỗi tả viết sai phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định trừ 0,25 điểm.( lỗi giống trừ lần)
II - Tập làm văn: 7điểm
Mở bài: Giới thiệu người định tả điểm
Thân Tả đặc điểm bật người định tả 2,5 điểm Tả hoạt động, tính cách người đinh tả 2,5 điểm
Kết Nêu tình cảm người định tả điểm
Chú ý:
- Bài làm đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết tả người thầy ( cô ) giáo mà em yêu quý Câu văn dùng từ, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, đẹp đạt điểm - Tùy mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết đạt mức điểm sau : 7; 6,5; 6; 5,5; 5; 4,5; 4;
**CHÚ Ý: Điểm Tiếng Việt làm tròn lần sau tổng kết phần Tham khảo đề thi học kì lớp
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 024 2242 6188 https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-2-lop5