1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

De KT 1 tiet sinh 9 HKI

7 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 77,5 KB

Nội dung

Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất cho các câu sau ( mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm) 1) Phương pháp được xem là độc đáo của MenĐen trong nghiên cứu di truyền là:a. a. Thực hiện các phép lai g[r]

(1)

Kiểm Tra Môn : Sinh

Thời gian : 45 phút

Điểm Lời phê :

Phần I : Trắc nghiệm ( điểm )

A Em chọn câu trả lời cho câu sau ( câu đạt 0,25 điểm) 1) Phương pháp xem độc đáo MenĐen nghiên cứu di truyền là:

a Tự thụ phấn

c Thực phép lai giống

b Phương pháp phân tích giống lai d Thực giao phấn

2) Khi cho lai hai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, trội lặn hồn tồn F2 có tỷ lệ phân ly kiểu hình:

a : : b 1: c : d : : :

3) Trường hợp trội khơng hồn tồn phép lai cho tỷ lệ 1:1

a Aa x Aa b Aa x AA c aa x aa d AA x AA

4) Để xác định thể có kiểu gen đồng hợp trội hay dị hợp người ta dùng phương pháp:

a Lai cá thể chủng b Tự thụ phấn

c Lai phân tích d Lai thuận nghịch

5) Một gen có chiều dài 5100 A0 số lượng chu kỳ xoắn gen :

a 300 b 150 c 240 d 120

6) Một gen có khối lượng phân tử 900.000 dvC gen có chiều dài ( A0 ) :

a 5100 b 4080 c 2048 d 6090

B Điền từ thích hợp vào chỗ trống : ( 1,5 điểm )

mARN rời khỏi nhân đến (1) để tổng hợp prôtêin Các …(2)…mang axit amin vào ri-bô-xôm khớp với …(3) theo NTBS, sau đặt axit amin vào vị trí Khi ri-bơ-xơm dịch …(4)… mARN …(5)…được nối tiếp vào chuỗi Khi ri-bô-xôm dịch chuyển hết …(6)…… mARN chuỗi axit amin tổng hợp xong

1……… 2……… 3………

4……… 5……… 6………

Phần II : Tự Luận ( điểm )

Câu : Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng Cho cà chua đỏ tự thụ phấn với , viết sơ đồ lai tìm kiểu gen kiểu hình F1 ? ( điểm )

(2)

Câu : Trình bày diễn biến nhiễm sắc thể trình nguyên phân ? ( điểm )

Câu : Cho phân tử mARN có trình tự xếp nucleotit sau :

- A – U – A – X – U – G – G – U – X – A –

Viết trình tự đoạn gen tổng hợp đoạn ARN nói ( điểm )

Câu 4 : Cho mạch gen có trình tự xếp nucleotit sau :

Mạch : - T – A – A – G – T – G – X – A – T – X –

Xác định trình tự đoạn mạch bổ sung với Mạch , trình tự mARN tổng hợp từ đoạn mạch bổ sung (1 điểm )

(3)

Đáp Án Kiểm tra 45’ Sinh 9 Phần I : điểm

A Mỗi câu đạt 0,25 điểm b

2 c b c d a

B Mỗi Từ đạt 0,25 điểm :

Ri-bô-xôm tARN mARN

Một nấc Axit amin Chiều dài

Phần II : điểm Câu : điểm

Qui ước gen : A : Quả đỏ ; a: vàng ( 025 đ ) - Cà chua đỏ có kiểu gen : AA, Aa ( 0,25 đ ) Theo đề ta có trường hợp :

Th1 : P: AA ( đỏ ) x AA ( đỏ )

G: A A

F1 : AA ( 100% đỏ ) ( 0,5 đ ) Th2 : P: Aa ( đỏ ) x Aa ( đỏ )

G: A,a A,a ( 0,5 đ )

F1 : KG : 1AA:2Aa:1aa

KH : đỏ : vàng ( 0,5 đ ) Câu : điểm

Các kì Những biến đổi NST

Kì đầu - NST bắt đầu đóng xoắn co ngắn nên có hình thái rõ rệt

- Các NST đính vào sợi tơ thoi phân bào tâm động ( 0,5 đ) Kì - Các NST kép đóng xoắn cực đại

- Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào ( 0,5đ)

Kì sau - Từng NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào.( 0,5 đ )

Kì cuối - Các NST đơn dãn xoắn dài ra, dạng sợi mảnh dần thành nhiễm sắc.( 0,5đ) Câu :1 điểm

Mạch bổ sung: - A – T – A – X – T – G – G – T – X – A – Mạch khuôn :- T – A – T – G – A – X – X – A – G – T – Câu : điểm

Mạch ARN : - U – A – A – G – U – G – X – A – U – X – Mạch : - A – T – T – X – A – X – G – T – A – X – Câu : điểm

Đặc điểm ARN ADN

Số mạch đơn ( 0,25 đ ) Các loại đơn phân ( 0,5 đ ) Khối lượng phân tử ( 0,25đ)

1 A, U, G, X

Nhỏ

2 A, T, G, X

(4)(5)

Ma Trận đề Kiểm tra tiết khối 9 Môn : Sinh

Chủ đề

Các mức độ nhận thức

Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Chương I :

Menđen DTH

3 câu 0,75đ câu 2 đ câu 0,25 đ 5 câu 3 đ

Chương II :

Nhiễm sắc thể câu2 đ 1 câu 2 đ

Chương III:

ADN Gen câu 1,5 đ câu2 đ câu 0,5 đ câu1 đ 6 câu 5 đ

Tổng 5 câu

4,25 đ 3 câu 4 đ 4 câu 1,75 đ 12 câu 10 đ

Phần I : Trắc nghiệm ( điểm )

A Em chọn câu trả lời cho câu sau ( câu đạt 0,25 điểm) 1) Phương pháp xem độc đáo MenĐen nghiên cứu di truyền là:

a Tự thụ phấn

c Thực phép lai giống

b Phương pháp phân tích giống lai d Thực giao phấn

2) Khi cho lai hai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, trội lặn hồn tồn F2 có tỷ lệ phân ly kiểu hình:

a : : b 1: c : d : : :

3) Trường hợp trội khơng hồn tồn phép lai cho tỷ lệ 1:1

a Aa x Aa b Aa x AA c aa x aa d AA x AA

4) Để xác định thể có kiểu gen đồng hợp trội hay dị hợp người ta dùng phương pháp:

a Lai cá thể chủng b Tự thụ phấn

c Lai phân tích d Lai thuận nghịch

5) Một gen có chiều dài 5100 A0 số lượng chu kỳ xoắn gen :

a 300 b 150 c 240 d 120

6) Một gen có khối lượng phân tử 900.000 dvC gen có chiều dài ( A0 ) :

a 5100 b 4080 c 2048 d 6090

B Điền từ thích hợp vào chỗ trống : ( 1,5 điểm )

mARN rời khỏi nhân đến (1) để tổng hợp prôtêin Các …(2)…mang axit amin vào ri-bô-xôm khớp với …(3) theo NTBS, sau đặt axit amin vào vị trí Khi ri-bơ-ri-bơ-xơm dịch …(4)… mARN …(5)…được nối tiếp vào chuỗi Khi ri-bô-xôm dịch chuyển hết …(6)…… mARN chuỗi axit amin tổng hợp xong

Phần II : Tự Luận ( điểm )

Câu : Ở cà chua đỏ trội hoàn toàn so với vàng Cho cà chua đỏ tự thụ phấn với , viết sơ đồ lai tìm kiểu gen kiểu hình F1 ? ( điểm )

Câu : Trình bày diễn biến nhiễm sắc thể trình nguyên phân ? ( điểm ) Câu : Cho phân tử mARN có trình tự xếp nucleotit sau :

- A – U – A – X – U – G – G – U – X – A –

Viết trình tự đoạn gen tổng hợp đoạn ARN nói ( điểm ) Câu 4 : Cho mạch gen có trình tự xếp nucleotit sau :

Mạch : - T – A – A – G – T – G – X – A – T – X –

Xác định trình tự đoạn mạch bổ sung với Mạch , trình tự mARN tổng hợp từ đoạn mạch bổ sung (1 điểm )

(6)(7)

Ngày đăng: 30/04/2021, 05:20

w