Đề cương ôn tập giữa HK1 môn GDCD 8 năm 2020-2021 - Trường THCS Phước Nguyên hỗ trợ các em học sinh hệ thống kiến thức cho học sinh, giúp các em vận dụng kiến thức đã được học để giải các bài tập. Mời các bạn cùng tham khảo!
ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KÌ I MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2020-2021 I Trắc nghiệm (Khoanh tròn vào câu trả lời nhất) Câu 1: Lẽ phải A điều coi phải, phù hợp với lợi ích số đơng B làm theo, công nhận, ủng hộ ý kiến tất người xung quanh C làm việc xem đắn, phù hợp với chuẩn mực chung D điều coi đắn, phù hợp với đạo lý lợi ích chung xã hội Câu 2: Ý kiến sau tôn trọng lẽ phải? A Chỉ nên tôn trọng bảo vệ lợi ích thân B Ln nghiêng ý kiến số đơng, cho dù ý kiến không C Lắng nghe ý kiến bạn, phân tích sai tiếp thu điểm hợp lí D Không nên phê phán, tố cáo ai, kể họ làm trái với lẽ phải Câu 3: Hành vi sau tơn trọng lẽ phải? A Thích việc làm việc B Khơng nên đưa ý kiến C Lắng nghe ý kiến bạn, tiếp thu điểm hợp lí D Khơng nên làm lòng Câu 4: Hành vi sau không tôn trọng lẽ phải? A Đấu tranh với việc làm sai trái B Tôn trọng nội quy trường, lớp C Sống làm việc theo pháp luật D Khơng nên làm lịng Câu 5: Em đồng ý với ý kiến sau đây? A Làm cấp có quyền nhận q người quyền B Trong xã hội có nhiều người sống liêm khiết C Người cách làm giàu người liêm khiết D Thời buổi ngày nay, tính liêm khiết khơng cịn tồn Câu 6: Biểu sau biểu tính liêm khiết? A Sống sạch, không bị cám dỗ tiền tài, danh vọng B Tham lợi bất C Làm giàu việc làm mờ ám D Luôn tranh giành quyền lợi cho Câu 7: Liêm khiết phẩm chất đạo đức người, thể A lối sống sạch, không dám danh, hám lợi, khơng toan tính, ích kỉ B khả vươn lên, làm việc để đạt mục đích C việc có lợi cho làm D người làm giàu cho thân Câu 8: Em không đồng ý với ý kiến sau đây? A Chỉ cần tơn trọng người lớn tuổi B.Tơn trọng người khác hành vi người có văn hố C Muốn người khác tơn trọng trước tiên cần phải tơn trọng người D Tất người phải học cách tôn trọng người khác Câu 9: Câu sau thể tôn trọng người khác? A Ngồi ghếch chân lên ghế trò chuyện B Chăm lắng nghe người đối diện trao đổi C Lớn tiếng phủ nhận lỗi thân đổ lỗi cho người khác D Khi giáo phê bình bạn cười to tiếng Câu 10: Câu sau thể tôn trọng người khác? A Ngồi ghếch chân lên ghế trò chuyện B Nói chuyện riêng học C Biết cảm ơn giúp, xin lỗi làm sai D Nói xấu sau lưng người khác Câu 11: Hành vi sau vi phạm kỉ luật? A Điều khiển xe gắn máy gây tai nạn giao thông B Tàng trữ, buôn bán chất ma túy C Đánh bạn lớp khiến bạn gãy tay D Gây trật tự lớp học Câu 12: Đặc điểm sau đặc điểm pháp luật? A Do nhà nước ban hành B Do cơng ty, xí nghiệp tập thể ban hành C Có tính bắt buộc D Được nhà nước đảm bảo thực Câu 13: Kỉ luật A quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội B quy định chung nhà nước ban hành C quy định chung có tính tự giác, khơng bắt buộc D quy định chung nhà nước bắt buộc thực Câu 14: Hành vi sau hành vi vi phạm pháp luật ? A Tổ chức cá độ bóng đá B Đi học muộn C Nói chuyện riêng học D Khơng làm tập nhà Câu 15: Thành ngữ sau thể không tôn trọng pháp luật? A Phép vua thua lệ làng B Bệnh lí khơng bệnh thân C Cầm cân nảy mực D Chớ tha kẻ gian, oan người Câu 16: Em không tán thành với nhận định sau đây? A Mọi người phải sống làm việc theo pháp luật B Người có ý thức kỉ luật thường có ý thức tôn trọng pháp luật C Học sinh cần tôn trọng kỉ luật trường đủ D Nội quy nhà trường pháp luật Câu 17: Nếu chứng kiến bạn em vi phạm kỉ luật lớp, em chọn cách hành động sau đây? A Quay đi, mặc kệ bạn B Góp ý để bạn nhận khuyết điểm sửa chữa C Cổ vũ, tán thưởng, đùa với hành vi bạn D Bao che cho hành vi Câu 18: Câu thành ngữ sau thể tôn trọng lẽ phải? A Đâm bị thóc, chọc bị gạo B Quan tám ừ, quan tư gật C Nói phải củ cải nghe D Ưa nên tốt, ghét nên xấu Câu 19: Câu nà có nội dung giữ chữ tín? A Lịng vả lịng sung B Một bất tín, vạn bất tin C Nói gần nói xa, chẳng qua nói thật D Đánh kẻ chạy đi, không đánh người chạy lại Câu 20: Người có hành vi người biết giữ chữ tín ? A Chỉ giữ lời hứa với người thân B Luôn làm tốt việc mà nhận C Khi cần hứa, cịn làm đến đâu tính sau D Chỉ giữ lời hứa với thầy giáo, cịn bạn bè khơng cần II Tự luận Câu 1: Em hiểu câu tục ngữ: “Một bất tín, vạn chẳng tin”? Bản thân em rèn luyện giữ chữ tín nào? Câu 2: “Sự thật ln ln căng thẳng tốn cơng sức ơn cố bao che cho lời nói dối”, em hiểu câu nói Bản thân em rèn luyện giữ chữ tín nào? Câu 3: Thế tôn trọng người khác? Nêu việc làm em thể tôn trọng người khác? Câu 4: “Kỉ luật rèn luyện người đối đầu với hồn cảnh” Em có suy nghĩ câu nói trên? Từ em nghĩ nên rèn luyện để có tính kỉ luật? Câu 5: Ngày xã hội có nhiều người chạy theo lối sống thực dụng, đề cao đồng tiền giá trị vật chất Em có suy nghĩ người đó? Câu 6: a Thế pháp luật? b Em nêu đặc điểm pháp luật c.Theo em, nguyên nhân dẫn đến vi phạm pháp luật? d Nêu nêu vai trò pháp luật? e Để bảo đảm cho pháp luật thực nghiêm chỉnh sống, cơng dân cần phải làm gì? Câu 7: Thế kỉ luật? Em nêu vai trò kỉ luật cá nhân xã hội ... Khơng làm tập nhà Câu 15: Thành ngữ sau thể không tôn trọng pháp luật? A Phép vua thua lệ làng B Bệnh lí khơng bệnh thân C Cầm cân nảy mực D Chớ tha kẻ gian, oan người Câu 16: Em không tán thành... theo pháp luật B Người có ý thức kỉ luật thường có ý thức tôn trọng pháp luật C Học sinh cần tôn trọng kỉ luật trường đủ D Nội quy nhà trường pháp luật Câu 17: Nếu chứng kiến bạn em vi phạm kỉ... sạch, không bị cám dỗ tiền tài, danh vọng B Tham lợi bất C Làm giàu việc làm mờ ám D Luôn tranh giành quyền lợi cho Câu 7: Liêm khiết phẩm chất đạo đức người, thể A lối sống sạch, không dám danh,