Đang tải... (xem toàn văn)
2.Về kiến thức: HS có thể có nhiều cách trình bày nhưng phải phân tích, cảm nhận được số phận bi kịch và ve đẹp, phẩm chất của người phụ nữ qua “Chuyện người con gái Nam Xương” và “T[r]
(1)Kiểm tra Ngữ văn (Phần Văn ): 45 phút
Họ tên: ……… Lớp: Mã đề: 01
-Đề ra:
Câu (3điểm): Trình bày nét đời nghiệp thơ văn Nguyễn Du
Câu (2điểm): Viết đoạn văn ngắn (khoảng 3-5 dòng) nêu nội dung truyện “Chuyện người gái Nam Xương”
Câu (5điểm): Viết đoạn văn (khoảng 12- 15 dòng) nêu cảm nhận em số phận ve đẹp người phụ nữ qua “Chuyện người gái Nam Xương” qua trích đoạn “Truyện Kiều” học
Bài làm
(2)Kiểm tra Ngữ văn (Phần Văn ): 45 phút
Họ tên: ……… Lớp: Mã đề: 02
-Đề ra:
Câu (3điểm): Trình bày nét đời nghiệp thơ văn Nguyễn Đình Chiểu
Câu (2điểm): Viết đoạn văn ngắn (khoảng 3-5 dòng) giới thiệu nội dung đoạn trích Hồi thứ mười bốn “Hồng Lê thống chí”
Câu (5điểm): Viết đoạn văn (khoảng 12- 15 dòng) nêu cảm nhận em số phận ve đẹp người phụ nữ qua “Chuyện người gái Nam Xương” qua trích đoạn “Truyện Kiều” học
Bài làm
(3)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Đề 1:
Câu 1(3 điểm): Những nét đời nghiệp Nguyễn Du Cuộc đời: Nguyễn Du (1765-1820):
+Tên chữ: Tố Như, hiệu Thanh Hiên, Hồng Sơn liệp hộ; +Quê: Tiên Điền, Nghi Xuân, Hà Tĩnh;
+Gia đình: quan lại, quý tộc danh vọng có truyền thống văn học (cha, anh quận công, tiến sĩ)
+Thời đại: đầy biến động cuối kỉ 18-đầu kỉ 19: Lê- Trịnh suy tàn, Tây Sơn thành công thất bại, nhà Nguyễn khơi phục quyền thống đất nước
+Cuộc đời nỗi gian truân: thơng minh tài trí, trung thành với nhà Lê, thời niên thiếu sống học hành sung sướng Thăng Long, 10 năm gió bụi lưu lạc chống Tây Sơn không thành, lẩn trốn ẩn dật nhiều nơi, miễn cưỡng làm quan với nhà Nguyễn, sứ sang Trung Quốc, ốm, qua đời Huế
2 Sự nghiệp thơ văn:
- Các tập thơ chữ Hán: Thanh Hiên thi tập, Bắc hành tạp lục, Nam Trung tạp ngâm; - Các tác phẩm chữ Nôm: Văn chiêu hồn, Truyện Kiều, Thác lời trai phường nón, Văn tế Trường Lưu nhị nữ…
- Đánh giá: Đại thi hào Nguyễn Du nhà thơ thiên tài, vĩ đại, đỉnh cao văn học trung đại VN
Câu (2 điểm): Yêu cầu:
1.Về kĩ năng: Viết đoạn văn nghị luận văn học (khoảng 3-5 dịng); Văn viết trơi chảy 2.Về kiến thức: HS có nhiều cách trình bày phải nêu được nội dung chủ yếu sau:
“Chuyện người gái Nam Xương” kể đời chết oan khuất Vũ Nương, người gái xinh đẹp, đức hạnh; Qua thể niềm cảm thương tác giả số phận oan nghiệt người phụ nữ xã hội phong kiến xưa, đồng thời khẳng định ve đẹp truyền thống họ
Câu (5 điểm): Yêu cầu:
1.Về kĩ năng: Viết đoạn văn nghị luận văn học (khoảng 12- 15 dịng); Văn viết trơi chảy, có cảm xúc
2.Về kiến thức: HS có nhiều cách trình bày phải phân tích, cảm nhận được số phận bi kịch ve đẹp, phẩm chất người phụ nữ qua “Chuyện người gái Nam Xương” “Truyện Kiều” (các đoạn trích học):
Số phận bi kịch:
- Đau khổ, oan khuất (Vũ Nương)
- Bi kịch điển hình người phụ nữ (Thúy Kiều): hội đủ đau khổ người phụ nữ xã hội xưa mà bi kịch lớn là: tình yêu tan vỡ nhân phẩm bị chà đạp Vẻ đẹp người phụ nữ:
- Ve đẹp nhan sắc (Thúy Vân, Thúy Kiều, Vũ Nương), tài (Thúy Kiều)
(4)Đề 2:
Câu 1(3 điểm): Những nét đời nghiệp Nguyễn Đình chiểu: 1.C̣c đời: Nguyễn Đình Chiểu (1822-1888)
- Quê nội Thừa Thiên – Huế, quê ngoại Gia Định
- Đỗ tú tài Gia Định năm 1843; Chưa kịp thi tiếp mẹ mất, ơng ốm nặng, bị mù bị bội hôn
- Về quê mẹ làm thầy lang chữa bệnh cho dân, mở lớp dạy học cho dân
- Cùng lãnh tụ nghĩa quân (Trương Định, Phan Tòng) bàn mưu kế chống Pháp - Sáng tác nhiều thơ văn khích lệ tinh thần yêu nước, chiến đấu nhân dân Nam Bộ - Giữ trọn lòng trung thành với dân với nước ốm nặng qua đời thương tiếc nhân dân miền Nam
- NĐC nêu cao gương sáng ngời nghị lực sống cống hiến đời cho dân cho nước; nêu cao tinh thần yêu nước bất khuất chống giặc ngoại xâm Ông nhà nho tiết tháo, nhà thơ mù yêu nước vĩ đại, lương y danh nhà giáo đức độ Vượt lên số phận, NĐC xứng đáng cờ đầu thơ văn yêu nước chống Pháp nước ta TK 19 2.Sự nghiệp thơ văn:
Toàn viết =chữ Nôm: Truyện thơ LVT, Ngư Tiều y thuật vấn đáp, Dương Từ-Hà Mậu, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định…
Câu (2,0 điểm): Yêu cầu:
1.Về kĩ năng: Viết đoạn văn nghị luận văn học (khoảng 3-5 dịng); Văn viết trơi chảy 2.Về kiến thức: HS có nhiều cách trình bày phải nêu được nội dung chủ yếu sau:
Đoạn trích Hồi thứ mười bốn “Hồng Lê thống chí” tái chân thực hình ảnh người anh hùng Quang Trung- Nguyễn Huệ qua chiến công thần tốc đại phá quân Thanh, đồng thời cho thấy thất bại thảm hại quân tướng nhà Thanh số phận bi thảm vua Lê Chiêu Thống
Câu (5 điểm): Giống đề 1