1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

ke hoach khoi 4

13 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 129,5 KB

Nội dung

- 100% giaùo vieân höôûng öùng maïnh meõ cuoäc vaän ñoäng “ Ñoåi môùi quaûn lí vaø naâng cao chaát löôïng giaùo duïc”; tieáp tuïc thöïc hieän caùc cuoäc vaän ñoäng “ Hoïc taäp vaø laøm t[r]

(1)

Trường T’H ĐINH TIÊN HOAØNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM - - - Khối - - - Độc lập – Tự – Hạnh phúc

- - - –µ— - - -

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN Năm học : 2009 – 2010.

Năm học 2009 – 2010 năm học thực “ Đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”; tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Để thực vận động - thực tốt nhiệm vụ năm học trường TH Đinh Tiên Hoàng đề , khối trưởng thành viên khối thống đánh giá thuận lợi khó khăn tồn khối, sở đề kế hoạch thực năm học 2009 – 2010, cụ thể sau:

A Đặc điểm tình hình. I.Về giáo viên:

-Tổng số giáo viên khối gồm: đồng chí

Trong :Nữ :5 đồng chí.Dân tộc : đồng chí ; Đảng viên:1 đồng chí - Trình độ chun mơn: ĐH: 06 đồng chí C Đ: 02 đồng chí.TC:

II.Về học sinh :

Tổng số học sinh: 224 em;Nữ :123 em;Dân tộc: 137 em; Nữ dân tộc: 84em Cụ thể sau:

T

T Họ Và Tên Lớp Sĩ số Nữ

Dân tộc Khuyết tật Địa điểm dạy

TS Nữ TS Nữ NDT

1 Lê Phi Hùng 4a1 24 11 0 0 Hòa Sơn

2 Lê Thị Bích Thủy 4a2 39 23 23 16 Trung Tâm

3 Lê Thị Thu 4a3 31 10 20 6 Trung Tâm

4 Võ Thị Hiền 4a4 37 21 23 16 Trung Taâm

5 Đỗ Thị Thúy Thuận 4a5 34 20 20 12 Trung Tâm

6 Đặng Thị Ngọc 4a6 32 19 22 14 Trung Taâm

7 Lưu Trường Kiên 4a7 15 11 15 11 Plei Tao

8 Phan Xuân Dương 4a8 12 9 12 9 Plei Phung

Coäng 225 124 135 84

III Thuận lợi khó khăn 1.Thuận lợi

*Đối với giáo viên

(2)

-100% đội ngũ giáo viên khối đào tạo trình độ chuẩn, chuẩn , có sức khỏe tốt, nhiệt tình cơng tác, có nhiều kinh nghiệm q trình dạy học,có ý thức tổ chức kỉ luật tốt ,có tinh thần đồn kết nội bộ,tinh thần phê tự phê cao

-Cơ sở vật chất đảm bảo,sgk,tài liệu phục vụ cho giảng dạy đầy đủ

*Đối với học sinh.

-Nhìn chung đa số học sinh ngoan,lễ phép,có ý thức rèn luyện thân thể tốt

-Đa số học sinh người Kinh có điều kiện kinh tế đủ ăn Các em đồng bào cấp ,các ngành quan tâm giúp đỡ nên SGK,vở số đồ dùng học tập thiết yếu tương đối đầy đủ

2 Khoù khaên

*Đối với giáo viên

- Hầu hết giáo viên nữ,đều có nhỏ, lớp học rải rác cụm làng,dẫn đến sinh hoạt chuyên môn nhiều gặp khó khăn,việc nắm bắt thơng tin hai chiều đơi lúc cịn chậm

-Khả vận dụng,đổi phương pháp việc soạn giảng số giáo viên chậm chưa sáng tạo, dạy học chưa mang tính chiều sâu, thiếu tính linh hoạt hình thức tổ chức dạy học

- Nhiều phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học cái, phó mặc cho nhà trường GVCN, học sinh người dân tộc thiểu số thường nghỉ học theo mùa nên dẫn đến chất lượng giáo dục chưa cao

*Đối với học sinh

-Số lượng HS dân tộc chiếm 60.9% HS tồn khối Đời sống cịn gặp nhiều khó khăn, HS học khơng với độ tuổi( lớn độ tuổi quy định) nên hay nghỉ học theo mùa vụ dẫn đến việc trì sĩ số trì tỉ lệ chuyên cần số lớp chưa cao

-HS dân tộc ngơn ngữ cịn hạn chế nên việc dạy mơn Tiếng Việt cịn gặp nhiều khó khăn, vốn từ ngữ ít, khả sáng tạo văn dẫn đến kết học tập em đạt chưa cao

-HS ham chơi, ỷ lại, ý thức học tập Chất lượng học tập HS thấp (qua khảo sát đầu năm), HS bị hổng kiến thức nhiều (nhất kĩ làm toán, kĩ đọc trôi chảy, diễn cảm, sáng tạo văn bản; trình bày trước đám đơng, ), nề nếp học tập HS chưa tốt, nhiều HS chưa có góc học tập Đây vấn đề khó khăn cho việc nâng cao chất lượng dạy học công tác bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu toàn khối

- Đồ dùng học tập HS thiếu nhiều: thước kẻ, bút vẽ, ( chủ yếu HS dân tộc , ý thức rèn chữ viết, giữ gìn bảo quản sách cịn dẫn đến việc thi đua đạt Hoa điểm 10, VSCĐ khối đạt kết thấp

III Kết khảo sát chất lượng đầu năm

SS:22

(3)

MÔN GIỎI KHÁ T/ BÌNH YẾU

TS TL % TS TL % TS TL % TS TL %

TOÁN 23 10.2 30 13.3 49 21.8 123 54.7

T/ VIEÄT 1.8 38 16.9 79 35.1 104 46.2

B.CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC. I Chỉ tiêu chung

1)Đối với giáo viên

a)Phẩm chất trị.đạo đức lối sống

-100% giáo viên khối chấp hành chủ trương,chính sách Đảng pháp luật nhà nước.An tâm cơng tác,có lập trường tư tưởng vững vàng,kiên định,thẳng thắng đấu tranh phê tự phê

-100% giáo viên khối có đạo đức tốt,có lối sống lành mạnh,giản dị sáng xứng đáng gương cho học sinh noi theo

-100% giáo viên khối có ý thức xây dựng mối đồn kết nội bộ,quan hệ với đồng nghiệp vui vẻ,hoà nhã với người,tận tuỵ với học sinh, có ý thức xây dựng gia đình văn hố,ni khoẻ dạy ngoan

- 100% giáo viên hưởng ứng mạnh mẽ vận động “ Đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”; tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

b)Chuyên môn

-100% giáo viên khối làm tốt công tác chủ nhiệm lớp

-100% giáo viên khối chấp hành tốt quy chế chuyên môn ngành trường đề ra.Đảm bảo ngày công,hồ sơ giáo án đầy đủ có chất lượng,soạn giảng kịp thời,chấm trả quy định

-!00% GV khối tích cực học tập nghiên cứu tài liệu,sách giáo khoa,sách tham khảo,tham gia buổi sinh hoạt chun mơn trường,khối đề ra,tích cực thăm lớp dự để nâng cao chất lượng dạy học,chuyên môn nghiệp vụ

-100% GV khối hưởng ứng phong trào thi đua dạy tốt-học tốt chào mừng ngày lễ lớn năm

c Công tác Đoàn thể

- 100% GV khối tham gia đầy đủ nhiệt tình phong trào nhà trường, Đoàn thể phát động

(4)

100% HS tồn khối có ý thức rèn luyện đạo đức, thực tốt nhiệm vụ HS, ngoan ngỗn, lễ phép với thầy giáo, với người lớn tuổi, đồn kết hịa nhã với bạn bè, gương sáng cho đàn em noi theo

b) Về nề nếp:

100% HS có ý thức chấp hành kỉ luật, thực tốt nội quy, quy định trường, lớp: học chuyên cần, giờ, đồng phục quy định

c) Về học tập:

Các lớp có phong trào học tập trở lên, thực đầy đủ nội quy, quy định trường, lớp đề nhiệm vụ học tập: học làm đầy đủ trước đến lớp- tích cực phát biểu xây dựng bài, có ý thức tự học tập, rèn chữ viết, giữ gìn sách vở, ĐDHT,

d) Về bảo quản CSVC – vệ sinh trường lớp

- Có ý thức bảo quản tốt CSVC trường lớp: bảo quản bàn ghế, xanh - Tham gia đầy đủ buổi lao động nhà trường, lớp tổ chức

- Thực tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân

e) Các hoạt động khác

- Tham gia sinh hoạt Đội đặn theo kế hoạch Đội

- Tham gia hoạt động văn hóa, TDTT, tuyên truyền cổ động phong trào chống tệ nạn xã hội, an tồn giao thơng, uống nước nhớ nguồn, vòng tay thân ái, Đội, nhà trường, lớp tổ chức

II Chỉ tiêu cụ thể 1 Đối với giáo viên

a)Phẩm chất trị đạo đức lối sống

- 100% GV xếp loại Xuất sắc

b) Công tác chuyên môn

* Hồ sơ tổ khối : Xếp loại Tốt

* Hồ sơ cá nhân: Xếp loại Tốt : 100% ( 8/8 bộ) * Giờ xếp loại : Giỏi : 80%

Khaù : 20%

Khơng có Đạt u cầu chưa đạt yêu cầu - 100% GV có SKKN , :

Loại A : 5/8 đạt 62.5% Loại B :2/8 đạt 25%

c)Công tác đồn thể

* Cơng đồn : 100% Cơng đồn viên đạt xuất sắc Trong đó: + CĐV xuất sắc cấp huyện : 4/8 đ/c

+ CĐV xuất sắc cấp trường : 4/8 đ/c  Nữ hai giỏi: 4/8 đ/c Trong đó: + Cấp trường : đ/c

+ Cấp huyện : ñ/c

(5)

Lớp TS học sinh TH đầy đủ Tỷ lệ Chưa TH Đ Đ Tỷ lệ

4a1 24 24 100% 0 0

4a2 39 39 100% 0 0

4a3 31 31 100% 0 0

4a4 37 37 100% 0 0

4a5 34 34 100% 0 0

4a6 32 32 100% 0 0

4a7 15 15 100% 0 0

4a8 12 12 100% 0 0

T/C 224 224 100% 0 0

* Học lực

Giỏi: 20 đạt 8.9% Khá: 30 đạt 13.3%

Trung bình: 169 đạt 75.4% Yếu: đạt 2.2%

+ Duy trì sĩ số học sinh đạt: 98,6 %

- Chất lượng mũi nhọn: Có Đội tuyển HS giỏi chọn tham gia kì thi HSG cấp huyện em 2.2%

* Các hoạt động khác

- 100% chi đội tham gia sinh hoạt đặn, tham gia đầy đủ hoạt động Liên đội trường tổ chức Cuối năm đạt:

+ Cháu ngoan Bác Hồ: 50 em + Đội viên xuất sắc: 10 em + Đội viên tiên tiến: 23 em +Vở chữ đẹp: 4-5

IV: DANH HIỆU THI ĐUA 1 Đối với GV:

- Khối đạt danh hiệu : Khối tiên tiến - Chiến sĩ thi đua cấp sở :4/8 đ/c - Lao động TT :4/8đ/c

2 Đối với HS:

- Lớp xuất sắc :2/8 lớp - Lớp tiên tiến: 6/5 lớp

- Chi đội vững mạnh cấp Trường : 3/8 lớp

C- BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1/ Đối với giáo viên

- Thường xuyên làm tốt công tác tư tưởng , động viên GV nhiệt tình cơng tác , hăng hái, vươn lên giảng dạy, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao

- Phối hợp với chuyên môn trường báo cáo đầy đủ chuyên đề nghành tổ chức cách kịp thời, nội dung

(6)

+Sinh hoạt thường kì (đánh giá hoạt động tháng trước + đề nhiệm vụ tháng tới)

+Dự thao giảng; xây dựng giáo án dạy thực nghiệm tất mơn học có chương trình

- Kiểm tra hồ sơ ( 1lần / tháng/GV)

- Thăm lớp dự ( GV dự tiết /tuần) thường xuyên theo chuyên đề bình thường để học hỏi lẫn nhau, sau tiết có đánh giá rút kinh nghiệm để xây dựng tiết dạy tốt

- Kiểm tra toàn diện tất GV khối

- Tăng cường công tác học tập, nghiêm cứu tài liệu, sách giáo viên, dự giáo viên vững chuyên môn , mạnh dạn đăng ký tiết dạy giỏi để GV khối dự từ có nhiều ý kiến hay, giúp hồn thiện chun mơn nghiệp vụ

- Có kế hoạch sử dụng TBDH cho khối thường xuyên kiểm tra việc sử dụng đồ dùng giảng dạy sẵn có đồ dùng tự làm coi nhiệm vụ trọng tâm đổi PP dạy học

- Thực nghiêm túc kế hoạch kiểm tra đánh giá học sinh theo qui định Bộ GD&ĐT với hình thức coi thi chéo chấm chéo lớp

- Ngay từ đầu năm học làm tốt công tác điều tra, phân loại HS để có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu tất lớp

- Chỉ đạo GV viết sáng kinh nghiệm từ đầu năm học đưa sáng kiến vào áp dụng tồn khối Trên sở có điều chỉnh phù hợp để SKKN đạt kết cao

- Tăng cường theo dõi việc thực ngày công, giám sát việc tham gia phong trào, hoạt động thành viên khối

- Động viên phân công dạy thay giáo viên ốm, cơng tác; giải thích thắc mắc khác GV

- Động viên GV khối tích cực thăm lớp dự giở khối , ngồi khối , để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

2 Đối với học sinh:

- Khối trưởng GV chủ nhiệm thường xuyên kiểm tra HS mặt ( đạo đức , học tập, vệ sinh ) thăm lớp dự giờ, kiểm tra đột xuất Nhắc nhở động viên sau kiểm tra

- Khối trưởng báo cáo thường xuyên định hình chung lớp chất lượng học tập , trì sĩ số, tỉ lệ chuyên cần, với BGH , phận chuyên môn để xin ý kiến đạo

- Liên hệ phối hợp thường xuyên với Tổng phụ trách Đội để nắm tình hình hoạt động chi đội từ đánh giá lớp sát

(7)

Lê Phi Hùng

KẾ HOẠCH HỌC KÌ I 1.Về tư tưởng trị.

- Thực tốt đường lối, sách Đảng pháp luật nhà nước Có lập trường tư tưởng vững vàng, an tâm công tác

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày lễ lớn năm, tham gia đầy đủ buổi học nghị Đảng

- Tiếp tục hưởng ứng mạnh mẽ vận động “ Đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”; tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

- Tham gia học tập quán triệt thị năm học , thường xuyên nghiên cứu thông tư việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại học sinh

- Xếp loại xuất sắc : 100%

2 Chuyên môn :

- 100% GV thực tốt quy chế chuyên môn : soạn giảng kịp thời , kế hoạch từ tuần đến hết tuần 18, đảm bảo hồ sơ cá nhân đầy đủ , có chất lượng

- Tổ chức cho HS thi khảo sát chất lượng đầu năm ; phân loại trình độ học sinh thật chi tiết, từ làm sở đề hướng khắc phục thể qua việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp năm – học kỳ – tháng – tuần

- Thi định kì HKI (Tuần 10) cuối ki I ( tuần 17- 18) -Tiến hành bồi dưỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu

-100% GV đăng kí dạy tốt hưởng ứng ngày lễ lớn : 20/10 ; 20/11 ; 22/12 có sơ kết đánh giá rút kinh nghiệm sau lần hội giảng

- 100% GV tham gia dự thường xuyên, dự thao giảng, dự chuyên đề đầy đủ theo kế hoạch

- Tham gia sinh hoạt tổ chuyên mơn đầy đủ *Phấn đấu cuối kì I đạt sau:

Hồ sơ loại tốt: 8/8bộ

Chất lượng giảng dạy đạt giỏi trở lên : 100%

3 Các hoạt động khác:

- 100% GV phối hợp với đoàn thể để thực tốt nhiệm vụ giao Tham gia đầy đủ phong trào nhà trường, cơng đồn , đồn niên phát động

* Đối với HS :

a Hạnh kiểm: 100% HS thực đầy đủ nhiệm vụ HS tiểu học Khơng có học sinh vi phạm kỉ luật

(8)

Khá : 12% TB : 76% Yếu : 5% II/ Biện pháp thực

1 Đối với GV:

Phát huy sức mạnh tập thể, xây dựng khối thành mối đoàn kết, thống cao công việc

- Động viên GV khối an tâm cơng tác, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao

- Chỉ đạo giáo viên khối trọng sâu vào việc đổi phương pháp soạn giảng

- Tham gia dự tiết/tháng

- Thao giảng, xây dựng giáo án dạy thực nghiệm tất mơn học Từ có thống soạn giảng- dạy

- Theo dõi , đôn đốc GV dự sinh hoạt tổ khối theo kế hoạch đề - Đăng kí thi đua hội giảng chào mừng ngày lễ lớn 20/10 ; 20/11; 22/12 GV 1tiết /1 đợt

- Kiểm tra hồ sơ GV lần/ tháng

- Lập danh sách HS giỏi toàn khối Phân cơng GV có lực, có tinh thần trách nhiệm bồi dưỡng học sinh giỏi từ đầu năm học (tháng 10)

- Nhắc nhở GV làm tốt công tác phụ đạo HS yếu

- Khối trưởng kiểm tra việc bồi dưỡng HSG phụ đạo HS yếu

- Thường xuyên kiểm tra việc sử dụng đồ dùng giảng dạy sẵn có đồ dùng tự làm

- Thực nghiêm túc kế hoạch kiểm tra đánh giá học sinh theo qui định Bộ GD&ĐT với hình thức coi thi chéo chấm chéo lớp

- Khối trưởng tham mưu với BGH trường, BCH cơng đồn đồn thể khác theo dõi đôn đốc thành viên khối thực kế hoạch đề

- Chỉ đạo GV khối viết sáng kinh nghiệm từ đầu năm học đưa sáng kiến vào áp dụng tồn khối Khối trưởng kiểm tra đơn đốc góp ý thêm cho SKKN hồn thiện

- Luôn chủ động kết hợp trực tiếp với PHHS để tạo mối liên hệ chặt chẽ gia đình nhà trường, từ có thơng tin bổ ích cơng tác chủ nhiệm lớp Tổ chức họp phụ huynh HS theo đạo nhà trường

- Tham gia làm dự án tiểu học vùng khó

2 Đối với HS:

- Khuyến khích HS học , giờ, khơng nghỉ học vơ lí Đến nhà động viên kịp thời HS có biểu bỏ học

- Kiểm tra sách vở, ĐDHT em từ đầu năm học thường xuyên tiết học

(9)

- Động viên em học sôi nổi, làm đầy đủ Tuyên dương kịp thời để HS tiến

- Kiểm tra, khảo sát chất lượng đột xuất số lớp để có kế hoạch điều chỉnh phương pháp dạy học

- Quan tâm , chia sẻ , động viên HS có biểu không tốt để kịp thời uốn nắn

- Tìm hiểu hồn cảnh gia đình HS , trị chuyện với phụ huynh để họ động viên em quan tâm đến việc học

-Khuyến khích em tham gia buổi lao động làm đẹp môi trường, sinh hoạt Đội đặn,

Chư Sê, ngày 16 tháng năm 2009 Khối trưởng

(10)

ĐÁNH GIÁ SƠ KẾT HỌC KÌ I I Những việc làm được:

1/ Tư tưởng trị:

- Tồn khối có lập trường tốt , an tâm cơng tác - Đã huy động HS danh sách lớp đạt - Làm tốt công tác tổ chức lớp

- Đã thực tốt đường lối, sách Đảng pháp luật Nhà nước - Thường xuyên nghiên cứu thông tư việc đánh giá, xếp loại hs

- Đã tham gia mạnh mẽ vận động Đảng, ban, ngành đề

2/ Công tác chuyên môn:

* Đối với giáo viên:

- Thực tốt quy chế CM soạn giảng đủ chương trình - Đã tổ chức tốt đợt khảo sát, kiểm tra

- Làm nộp , đủ loại báo cáo

- Thực nghiêm túc NDCT từ tuần đến tuần 18

- Phát huy tối đa tác dụng sổ liên lạc tạo mối liên hệ chặt chẽ phụ huynh học sinh giáo viên chủ nhiệm

- Đã mượn đầy đủ SGK, đồ dùng dạy học , cấp cho không HS dân tộc - Toàn khối sâu vào việc đổi phương pháp, hình thức giảng dạy có hiệu

- Hồ sơ đạt loại tốt 8/

- Chất lượng giảng dạy đạt hiệu cao * Đối với học sinh:

- Hs học

- Đồ dùng, sách đầy đủ

- Đã thực tốt nhiệm vụ học sinh tiểu học - Học lực nâng cao qua đợt kiểm tra

3/ Các hoạt đpộng khác :

- Đoàn thể: Tham gia đầy đủ - VS : VSMT VSCN

- Đã họp phụ huynh theo kế hoạch trường

II/ Tồn tại:

- Cơng tác huy động HS lớp không đạy 100% - Chưa kiểm tra hồ sơ cá nhân kịp thời

- Hoạt động phong trào có tham gia song cịn trầm

(11)

- Chưa thực chủ động kết hợp với phụ huynh hs tạo mối liên hệ chặt chẽ gia đình nhà trường

- Chưa thực quan tâm, chia sẻ, động viên, học sinh khó khăn - HS học quên sách vở, đồ dùng học tập cịn nhiều

KẾ HOẠCH HỌC KÌ II I Kế hoạch:

1 Tư tưởng, trị:

- Tiếp tục hưởng ứng mạnh mẽ vận động “ Đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục”; tiếp tục thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

- Tham gia học tập quán triệt thị năm học , thường xuyên nghiên cứu thông tư việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại học sinh

2 Chuyên môn :

- 100% GV thực tốt quy chế chuyên môn : soạn giảng kịp thời , kế hoạch từ tuần đến hết tuần 18, đảm bảo hồ sơ cá nhân đầy đủ , có chất lượng

-Xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, dân chủ

-Đánh giá, nhận xét, xếp loại học sinh phải trung thực , khách quan, cơng -Duy trì tốt nề nềp sinh hoạt chun mơn tuần- tháng

-Tích cực sử dụng trang thiết bị dạy học sử dụng hiệu

-Tổ trưởng chun mơn tích cực XD kế hoạch cụ thể dự giờ, kiểm tra hồ sơ cá nhân, kiểm tra việc chấm, chữa cho HS Coi biện pháp quan trọng quản lí chun mơn tổ khối

-Nghiêm túc nội quy, quy cheá CM

-Kết hợp với CM khối 4- 5, cơng đồn , TTND tăng cường việc tra, kiểm tra đột xuất

-Lên kế hoạch kiểm tra việc soạn, giảng theo định kì

-Vận dụng tốt PP đổi soạn- giảng, trọng chất lượng sinh hoạt tổ khối

-Hưởng ứng mạnh mẽ vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” giáo dục đào tạo

- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo hs yếu kịp thời thường xuyên -Học kì II đạt : HS giỏi: 8%

HS tiên tiến: 13%

II Công tác quản lý, đạo.

(12)

- Chỉ đạ GV chủ nhiệm xây dựng kế hoạch phù hợp với tình hình thực tế khối, lớp

- Chỉ đạo quản lý tốt việc chấm chữa cho hs - Chỉ đạo phát động GV tham gia PT Dạy tốt, học tốt - Chỉ đạo việc làm nộp báo cáo đúng, đủ, xác

III Giải pháp thực hiện.

Công tác dạy học nhiệm vụ trọng tâm nhà trường phải đầu tư đạo tốt công tác chuyên môn cho giáo viên

- Tăng cường công tác học tập, nghiêm cứu tài liệu, sách giáo viên, dự giáo viên vững chuyên môn , mạnh dạn đăng ký tiết dạy giỏi để GV khối dự từ có nhiều ý kiến hay, giúp hồn thiện chuyên môn nghiệp vụ

- Tăng cường triển khai chuyên đề soạn giảng tất mơn học, từ có thống soạn, giảng phù hợp với tình hình thực tế

- Thường xuyên nghiên cứu công văn ; hướng dẫn ngành để kịp thời triển khai, điều chỉnh

- Sau lần kiểm tra định kỳ thành lập ban kiểm định chất lượng HS số lớp yếu, cao để giúp GV điều chỉnh cách đánh giá HS

- Làm tốt cơng tác đơn đốc, kèm cặp đồng chí GV cịn hạn chế chun mơn

- Kiểm tra hồ sơ cá nhân theo kế hoạch

- Thường xuyên kiểm tra, thăm lớp , dự để nắm bắt tình hình HS từ có đạo sát

- Triển khai kịp thời, đầy đủ, xác văn đồng thời kiểm tra việc thực

- Tạo mối đồn kết nội bộ, tránh áp đặt máy móc cơng việc

IV MỘT SỐ QUY ĐỊNH CHUNG.

Căn nghị hội nghị cán viên chức năm học 2009 – 2010 đánh giá xếp loại giáo viên

- Không xếp loại đạt yêu cầu GV kiểm tra thiếu hồ sơ, thiếu soạn

- Không xếp loại tốt cho GV khơng có học sinh giỏi; chưa đạt 2/3 tiết giỏi

V KIẾN NGHỊ.

- Đồng chí hiệu trưởng đồng chí phó hiệu trưởng phụ trách khối 4,5 có nhiều kinh nghiệm cơng tác quản ly,ù giúp đỡ tạo điều kiện để chun mơn khối hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao

- Rất mong ban ngành, đoàn thể kết hợp chuyên môn làm tốt công tác tra, kiểm tra đột xuất, định kỳ

- Nghiêm túc xử lý đồng chí GV vi phạm quy chế chuyên môn; thiếu tinh thần trách nhiệm công việc giao

(13)

Tổ trưởng

Ngày đăng: 30/04/2021, 01:59

w