Giáo án Đạo đức 3 bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sỹ

Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức Giúp HS hiểu:  Thương binh, liệt sĩ người hi sinh xương máu Tổ quốc- Chúng ta cần biết ơn, kính trọng người thương binh liệt sĩ Thái độ  Tôn trọng, biết ơn thương binh, liệt sĩ  Sẵn sàng tham gia hoạt động, phong trào biết ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ thương binh liệt sĩ  Phê bình, nhắc nhỡ khơng kính trọng, giúp đỡ thương binh, liệt sĩ Hành vi Làm công việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn thương binh, liệt sĩ II CHUẨN BỊ  Tranh vẽ minh hoạ truyện”Một chuyến bổ ích - Hà Trang”  Tranh, ảnh câu chuyện anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) 2- Kiểm tra cũ (4 phút) 3- Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện”Một chuyến bổ ích” Mục tiêu HS hiểu thương binh, liệt sĩ; có thá độ biêt ơn với thương binh gia đình liệt sĩ Cách tiến hành - Yêu cầu: Các nhóm ý lắng nghe câu chuyện thảo luận trả lời câu hỏi sau: (GV treo bảng phụ 1- Ngày 27/7, HS lớp 3A đâu ? (có ghi trước câu hỏi) 2- Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? 3- Đối với thương binh, liệt sĩ cần có thái độ nào? - GV kể truyện - có tranh minh hoạ cho truyện Kết luận: GV tổng kết ý kiến lại kết luận: Thương binh, liệt sĩ người hi sinh xương máu Tổ quốc Vì cần biết ơn, kính trọng anh hùng thương binh liệt sĩ - Các nhóm ý đọc câu hỏi, theo dõi câu chuyện - HS nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi: 1- Đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng 2- Để thăm sức khoẻ nghe cô kể chuyện 3- Cần biết ơn, kính trọng øcác anh hùng thương binh liệt sĩ- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm khác bổ sung ý kiến - đến HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi Mục tiêu HS làm cơng việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn cô thương binh, liệt sĩ Cách tiến hành - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi sau: Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng thương binh, liệt sĩ phải làm gì? - Tiến hành thảo luận cặp đơi - GV ghi ý kiến nhóm lên bảng (Khơng trùng lặp) - Đại diện nhóm trả lời Ví dụ: + Chào hỏi lễ phép + Thăm hỏi sức khoẻ Kết luận: Về việc HS làm để bày tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ + Giúp làm việc nhà + Giúp cô học + Chăm sóc mộ thương binh liệt sĩ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Cách tiến hành - Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phiếu thảo luận - Các nhóm thảo luận, trả lời vào phiếu nhóm Phiếu thảo luận Em viết chữ Đ vào ô  trước hành vi , chữ S váo ô  trước hành vi sai a b c d e  Ngày nghỉ cuối tuần, bạn Mai,Vân đến nhà Hà thương binh nặng giúp học  Trêu đùa thương binh đường  Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ liệt sĩ  Xa lánh thương binh trơng xấu xí khác lạ  Thăm mẹ liệt sĩ, giúp bà quét nhà, quét sân - GV lắng nghe nhóm trả lời đưa kết luận: - Đại diện nhóm làm việc nhanh trả lời a Đ; b S; c Đ; d S; e Đ - Yêu cầu HS giải thích việc làm câu b d lại sai Kết luận: Bằng việc làm đơn giản, thường gặp, cố gắng thực - Các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến, nhận xét - Trả lời: hành động thể khơng kính trọng, lễ phép thương binh, liệt sĩ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Ở NHÀ 1- Kể vài việc em làm trường em tổ chức để tỏ lòng biết ơn 2- Sưu tầm hát ca ngợi 3- Tìm hiểu gương số anh hùng liệt sĩ: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản (GV phát tài liệu, yêu cầu HS đọc) Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức Giúp HS hiểu:  Thương binh, liệt sĩ người hi sinh xương máu Tổ quốc- Chúng ta cần biết ơn, kính trọng người thương binh liệt sĩ Thái độ  Tôn trọng, biết ơn thương binh, liệt sĩ  Sẵn sàng tham gia hoạt động, phong trào biết ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ thương binh liệt sĩ  Phê bình, nhắc nhỡ khơng kính trọng, giúp đỡ thương binh, liệt sĩ Hành vi Làm cơng việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn cô thương binh, liệt sĩ II CHUẨN BỊ  Tranh, ảnh câu chuyện anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) 2- Kiểm tra cũ (4 phút) - GV kiểm tra cũ em - GV nhận xét, ghi điểm 3- Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kể tên việc em làm trường em tổ chức Mục tiêu Làm cơng việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn cô thương binh, liệt sĩ Cách tiến hành - Yêu cầu HS dựa vào kết tìm hiểu (trong yêu cầu nhà tiết1) trả lời/báo cáo - HS báo cáo - Ghi lại số việc làm tiêu biểu, việc nhiều HS thực lên bảng - Hỏi: Tại phải biết ơn? - Kết luận: Thương binh, liệt sĩ người hi sinh xương máu Tổ quốc Vì cần biết ơn, kính trọng øcác anh hùng thương binh liệt sĩ Có nhiều việc mà ta làm - HS trả lời: Vì thương binh người hi sinh xương máu Tổ quốc, đát nước… Hoạt động 2: Xử lí tình Mục tiêu HS làm cơng việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn cô thương binh, liệt sĩ Cách tiến hành - u cầu nhóm thảo luận, xử lí tình sau: + Tình (Nhóm 1- 2): Em học sớm để trực nhật- Đến ngã đường thấy thương binh muốn sang đường đường đơng- Em làm gì? + Tình (Nhóm - 4): Ngày 27/7, trường mời tới nóichuyện trước tồn trường- Cả trường lắng nghe bạn lớp cười đùa trêu chọc bạn bắt chước hành động chú- Em làm gì? + Tình (Nhóm - 6): Lớp 3B có bạn Lan thương binh- Nhà bạn nghèo, lại người nên bạn thường nghỉ học để làm giúp bố mẹ- Điểm học tập bạn thấpNếu HS lớp 3B em làm gì? - Tiến hành thảo luận nhóm Cách ứng xử đúng: - Đưa sang đường trực nhật Nếu đến muộn,giải thích lí với cácbạn tổ - Nhắc nhỡ khơng nên làm vậy, anh khơng nghe báo GV biết - Cùng bạn lớp tranh thủ thời gian rãnh đến nhà giúp Lan - GV tóm tắt ý kiến thảo luận cácnhóm Kết luận: Chỉ hành động nhỏ, ta góp phần đền đáp công ơn thương binh, liệt sĩ bố, động viên Lan học đầy đủ Báo GV chủ nhiệm để có biện pháp giúp Lan - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận- Nhóm có tình nhận xét, bổ sung Cácnhóm khác góp ýnhận xét Hoạt động 3: Xem tranh kể anh hùng liệt sĩ Mục tiêu Giúp HS hiểu rõ gương chiến đấu, hi sinh anh hùng liệt sĩ thiếu niên Cách tiến hành - Yêu cầu nhóm HS xem tranh, thảoluận, trả lời câu hỏi sau: - Tiến hành thảo luận (mỗi nhóm1 tranh) + Bức tranh vẽ ai? + Hãy kể đôi điều người tranh- (GV treo tranh: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản lên bảng) GV kết luận: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản tuổi trẻ anh dũng chiến đấu hi sinh xương máu để bảo vệ Tổ quốc Chúng ta phải biết ơn phấn đấu học tập để đền đáp công ơn anh hùng thương binh liệt sĩ - Đại diện nhóm lên bảng vào tranh giới thiệu anh hùng tranh - Yêu cầu HS hát ca ngợi gương anh hùng(Anh Kim Đồng…) GV hát cho HS nghe(nghe băng) - Nhận xét học, kết thcs tiết học - HS hát ... trào biết ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ thương binh liệt sĩ  Phê bình, nhắc nhỡ khơng kính trọng, giúp đỡ cô thương binh, liệt sĩ Hành vi Làm cơng việc phù hợp để tỏ lịng biết ơn cô thương binh, liệt. .. thức Giúp HS hiểu:  Thương binh, liệt sĩ người hi sinh xương máu Tổ quốc- Chúng ta cần biết ơn, kính trọng người thương binh liệt sĩ Thái độ  Tôn trọng, biết ơn thương binh, liệt sĩ  Sẵn sàng... lòng biết ơn 2- Sưu tầm hát ca ngợi 3- Tìm hiểu gương số anh hùng liệt sĩ: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản (GV phát tài liệu, yêu cầu HS đọc) Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ