- Laäp ñöôïc daøn yù cho baøi vaên taû ngoâi tröôøng ñuû 3 phaàn : môû baøi, thaân baøi, keát luaän; bieát löïa choïn nhöõng chi tieát noåi baät ñeå taû ngoâi tröôøng - Döïa vaøo daøn y[r]
(1)Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I Mục tiêu:
- Lập dàn ý cho văn tả trường đủ phần : mở bài, thân bài, kết luận; biết lựa chọn chi tiết bật để tả trường - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí
II Chuẩn bị:
- Thầy: Giấy khổ to, bút
- Trị: Những ghi chép học sinh có quan sát trường học III Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 1 Khởi động: - Hát 4’ 2 Bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh
- học sinh đọc lại kết quan sát tả cảnh trường học
Giáo viên nhận xét
1’ 3 Giới thiệu mới:
33’ 4 Phát triển hoạt động:
14’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự lập dàn ý chi tiết văn tả trường
- Hoạt động cá nhân
Phương pháp: Bút đàm
Bài 1: - học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trình bày điều em quan sát
- Giáo viên phát giấy, bút - Học sinh làm việc cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học
sinh yeáu
- Học sinh tự lập dàn ý chi tiết
Giáo viên nhận xét, bổ sung để
hoàn chỉnh dàn ý học sinh
- Học sinh trình bày bảng lớp - Học sinh lớp bổ sung
14’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết chuyển phần dàn ý chi tiết thành đoạn văn hồn chỉnh
- Hoạt động nhóm đơi
(2) Bài 2: - Nên chọn viết phần thân
(thân có chia thành phần nhỏ)
- học sinh đọc tham khảo - 1, học sinh nêu phần mà em chọn thân để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh ( làm nháp )
- Học sinh đọc lên đoạn văn hoàn chỉnh
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn : - Cả lớp nhận xét + Viết văn tả cảnh sân trường với
cột cờ, sáng chào cờ, chơi, tập thể dục
+ Viết đoạn văn tả tòa nhà phòng học
+ Viết đoạn văn tả vườn trường sân chơi
- Chấm điểm, đánh giá
5’ * Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp
Phương pháp: Thi đua
- Đánh giá - Bình chọn đoạn văn hay 1’ 5 Tổng kết - dặn dò: