Dựa vào nội dung bài Mỹ thuật Vẽ cá xin gửi đến các thầy cô giáo và các bạn học sinh những giáo án của bài 13 nhằm xây dựng một tiết học tốt nhất. Các tài liệu trong bộ sưu tập là những giáo án được biên soạn theo chương trình học với đầy đủ nội dung của bài giúp cho học sinh nhận biết được hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loài cá, qua đó nâng cao kỹ năng vẽ cá theo màu tùy thích.
TUẦN 13 Lớp Giáo án Mỹ thuật Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 13 Tên dạy: VẼ CÁ I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết hình dáng chung, phận vẻ đẹp số loại cá - Biết cách vẽ cá - Vẽ cá tơ màu theo ý thích - HS khá, giỏi: Vẽ vài cá tô màu theo ý thích II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh loại cá - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giới thiệu tranh, ảnh chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Em mô tả lại hình dáng cá? + Con cá gồm có phận nào? + Màu sắc cá nào? + Khi bơi, lội cá có hình dáng nào? - Kết luận hoạt động Kết hợp mẫu c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ: + Vẽ thn + Vẽ chi tiết HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Trưng bày dụng cụ học tập - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung - HS Trả lời - HS Trả lời - HS Trả lời - HS Trả lời - Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS - Thực hành vẽ + HS khá, giỏi vẽ vài cá tô màu theo ý thích - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần nhận xét - Cho HS chọn vẽ tốt - – em nêu - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại bước vẽ cá -Lắng nghe rút kinh - Liên hệ, giáo dục nghiệm 4/ Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập GHI CHÚ ... sát, nhận xét - Giới thiệu số vẽ HS năm trước d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS - Thực hành vẽ + HS khá, giỏi vẽ vài cá tơ màu theo ý thích - Quan sát,... Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần nhận xét - Cho HS chọn vẽ tốt - – em nêu - Kết luận, đánh giá, xếp loại... nêu - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại bước vẽ cá -Lắng nghe rút kinh - Liên hệ, giáo dục nghiệm 4/ Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học