Đang tải... (xem toàn văn)
- Neâu laïi ñöôøng truyeàn aùnh saùng trong moâi tröôøng vöøa xeùtKeát laïi ñoù laø noäi dung cuûa ñl truyeàn thaúng aùnh saùng Vaäy ngöôøi ta bieåu dieãn ñöôøng truyeàn as baèn[r]
(1)Tuần:2 Ngày soạn:30/082008
Tiết:2 Ngày dạy:
BAØI 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I.Mục tiêu:
-Biết xác định đường truyền ánh sáng từ thí nghiệm - Rèn kĩ quan sát tính tự tin tư
-u thích mơn học, vận dụng kiến thức học vào sống II.Phương tiện:
-Đèn pin, ống ngắm :thẳng, cong.nguồn sáng dùng pin,3 chắn có đục lỗ -Đinh ghim mạ mũ, nhựa to
III.Tiến trình lên lớp : 1.Ổn định lớp: Kiểm tra củ:
H1: Khi mắt nhận thấy ánh sáng nhìn thấy vật? Nguồn sáng, vật sáng? cho VD
TL: Ta nhìn thấy ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta Ta nhìn thấy vật có……….truyến vào mắt ta
3 Bài mới:
Họat động thầy Họat động trò Ghi bảng Hđ1.:Nghiên cứu đường
truyền ánh sáng
- Yêu cầu hs nêu lại dự đoán xem ánh sáng truyền theo đường gì?
- Em nêu cho bạn biết ta chứng minh ánh sáng truyền thẳng?
- Thống đưa phương án :TH1, TN2 (Sgk) +Nhóm 1,2 thực kiểm tra TN1
+Nhóm 3,4 thực kiểm tra TN2
-Yêu cầu nhóm trả lời C1,C2
-Yêu cầu rút kết luận -Thống cho hs điền vào sgk phần kết luận
Hđ2 kq nghiên cứu, hình thành
đl:
-Mơi trường làm thí
- Hs dự đoán: a truyền theo đường thẳng, đường cong, -Nêu lại dự đoán
Aùnh sáng truyền theo đường thẳng
-Đưa phương án kiểm tra
-Các nhóm nhận dụng cụ tiến hành TN hvẽ 2.1,2.2(sgk/6)
-Đại diện nhóm trả lời C1,C2 -Điền vào phần kết
luận.Đường
truyền ánh sáng khơng khí đường thẳng
-Cá nhân trả lời(mơi trường khơng khí)
-Cá nhân trả lời: suốt -và có tính chất nơi
I/
Đ ường truyền ánh sáng
S M
Đường truyền ánh sáng khơng khí đường thẳng
*/ Định luật truyền thẳng ánh sáng
(2)nghiệm mơi trường gì? -Mơi trường khơng khí có tính chất ntn?
-Thơng báo cho hs mơi trường khơng khí mơi trường suốt vàđồng tính -Giới thiệu mơi trường suốt đồng tính khác: nước, thuỷ tinh…
-Thông báo kq cho mơi trường suốt đồng tính
-Nêu lại đường truyền ánh sáng môi trường vừa xétKết lại nội dung đl truyền thẳng ánh sáng Vậy người ta biểu diễn đường truyền as cách nào?
Hđ3:Nghiên cứu tia
sáng-chùm sáng.
-Thông báo cho hs qui ước biểu diễn đường truyền as đường thẳng có mũi tên hường truyền gọi tia sáng S I SI:tia sáng
-Thông báo cho hs nhiều tia sáng tập hợp thành chùm sáng
-Điều chỉnh đèn pin cho hs quan sát hình dạng chùm sáng.(2.5(sgk)) -Yêu cầu thực C3 -Kết lại có loại chùm sáng a Chùm sáng song song :các tia sáng song song đường truyền chúng
Hđ4:Vận dụng+hướng dẫn
nhà.Yêu cầu thực C4,C5
-Nhắc lại KL cho môi trường suốt đồng tính
Ghi kết luận, đl vào
Ghi qui ước, vẽ hình
-Quan sát cacù loại
-Cá nhân nêu đặc điểm loại chùm sáng
-Hs ghi baøi
Cá nhân thực C4,C5, giải thích C5
HS: thảo luận trả lời C4,C5
đi theo đường thẳng
II/ Tia sáng-chùm sáng 1/ Tia sáng đường truyền as Biều diễn đường thẳng có mũi tên hường truyền gọi tia sáng 2/ Chùm sáng
a/ Chùm sáng song song:
b Chùm sáng hội tụ:
c chùm sáng phân kì :
III/ Vận dụng
(3)Củng cố:
-GV: Cho HS đọc phần ghi nhớ sgk Nắm lại kiền thức -H: Qua tiết có thắc mắt gì? Giải trình
-TL:TN;2.2 Đường truyền ánh sáng khơng khí đường thẳng Hướng dẫn:
-HD 2.4 sbt vật lí
-Tl: Lấy miếng bìa đục lỗ thứ đặt cho lỗ miếng bìa điểm C -Về học + làm tập 2.1- 2.4 sbt + xem
IV/ Rút kinh nghiệm: Thầy : Trò:
TT: Duyệt
Ngày Tháng năm2008
Ca Minh Thương
Nhận Xét