Bộ 9 đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2020-2021 (Có đáp án) được chia sẻ dưới đây hi vọng sẽ là tư liệu tham khảo hữu ích giúp các bạn học sinh lớp 9 ôn tập, hệ thống kiến thức Lịch sử nhằm chuẩn bị cho kì thi kết thúc học kì 1 sắp diễn ra, đồng thời giúp bạn nâng cao kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo.
BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN LỊCH SỬ LỚP (CĨ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT huyện Hải Lăng Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT huyện Phù Cát Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT huyện Vị Thủy Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Phịng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Trường PTDTBT THCS cụm xã Chà Vàl – Zich Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Ba Bích Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Chiềng Khoang Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Minh Tân Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HẢI LĂNG Đề chính thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: LỊCH SỬ – Lớp Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề (Đề kiểm tra gồm 01 trang) I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Ghi giấy thi chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất Câu “Lục địa bùng cháy” đặc điểm khu vực sau chiến tranh giới hai? A Châu Á B Châu Âu C Mĩ la tinh D Châu Phi Câu Nền kinh tế Nhật Bản đạt tăng trưởng “thần kì” nhờ yếu tố: A Mĩ tiến hành Chiến tranh Triều Tiên C Chính phủ tự nỗ lực cải cách B Mĩ tiến hành Chiến tranh Việt Nam D Sự liên kết khu vực Câu Ba trung tâm kinh tế - tài lớn hình thành vào những năm 70 kỉ XX A Anh - Mĩ - Liên Xô C Mĩ - Tây Âu - Nhật Bản B Mĩ - Đức - Nhật Bản D Liên Xô - Nhật Bản - Tây Âu Câu Có nước Tây Âu nhận viện trợ Mĩ theo “Kế hoạch Mác-san”? A 10 nước B 16 nước C 25 nước D 11 nước Câu Tổ chức liên minh kinh tế - trị lớn nhất giới là: A Liên Hợp Quốc C Liên minh Châu Âu B Liên minh Châu Phi D Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á Câu Lãnh tụ đấu tranh đòi thủ tiêu chế dộ phân biệt chủng tộc nhân dân Châu Phi là: A Góoc-ba-chốp C Phi-đen Cát-xtơ-rô B Mao Trạch Đông D Nen-xơn Man-đê-la II Tự luận (7,0 điểm) Câu (1,5 điểm) Trình bày những nguyên nhân phát triển kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai? Câu (3,5 điểm) Cho biết những xu hướng phát triển giới ngày nay? Tại nói hịa bình, hợp tác vừa thời vừa thách thức đối với dân tộc? Câu (2,0 điểm) Những thành tựu tiêu biểu cách mạng khoa học kĩ thuật từ sau chiến tranh giới thứ hai đến nay? Hết HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM MÔN: LỊCH SỬ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Mỗi ý trả lời cho 0,5 điểm Câu C A C B C D Ý II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu Nội dung Sau chiến tranh giới thứ hai phát triển kinh tế Mĩ không ngày tăng mạnh mà nước Mĩ trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất giới những nguyên nhân sau: + Nước Mĩ xa chiến trường chiến thứ 2, hai đại dương lớn Đại Tây Dương Thái Bình Dương che chở không bị chiến tranh tàn phá + Mĩ giàu lên chiến tranh yên ổn phát triển sản (1,5đ) xuất bán vũ khí, hàng hóa cho các nước tham chiến thu 114 tỉ USD lợi nhuận + Thừa hưởng những thành tựu khoa học – kĩ thuật tiên tiến đứng đầu giới + Tài nguyên phong phú, nhân công dồi Nhờ tr?nh độ quản lí tập trung tư bản Điểm 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ * Những xu hướng phát triển giới ngày nay: - Hịa hỗn, hịa dịu quan hệ quốc tế 0,5đ - Thế giới tiến tới xác lập trật tự giới đa cực 0,5đ nhiều trung tâm - Các nước điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế 0,5đ làm trọng điểm (3,5đ) - Ở nhiều nơi giới xảy xung đột nội 0,5đ chiến - Xu chung giới ngày hịa bình ổn định hợp 0,5đ tác phát triển * Hịa bình, hợp tác vừa thời vừa thách thức đối dân 0,5đ tộc vì: - Các nước có điều kiện để hội nhập vào kinh tê giới 0,5đ khu vực,có điều kiện rút ngắn khoảng cách với các nước phát triển, áp dụng thành tựu khoa học-kĩ thuật vào sản xuất… - Các nước phát triển có điểm xuất phát thấp kinh tế, trình độ dân trí nguồn nhân lực nhiều hạn 0,5đ chê…nếu nắm bắt đúng thời KT – XH đất nước phát triển Nêu nắm bắt khơng đúng thời tụt hậu so với dân tộc khác… Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đạt những tiến 0,25đ phi thường những thành tựu k? diệu tất cả lĩnh vực - Trong lĩnh vực khoa học bản: Con người đạt 0,25đ những phát minh to lớn, đánh dấu bước phát triển nhẩy vọt Tốn học, Vật lí… - Về cơng cụ sản xuất mới: quan trọng bậc nhất 0,25đ đời máy tính điện tử, máy tự động, hệ thống máy tự động (2,0đ) - Nguồn lượng mới: Năng lượng nguyên tử, 0,25đ lượng mặt trời, lượng gió - Sáng chế rất nhiều vật liệu mới: Chất polyme( chất 0,25đ dẻo), ti tan… - Cuộc cách mạng xanh nông nghiệp: với những 0,25đ phương pháp lai tạo giống mới chống sâu bệnh…nhiều nước khắc phục nạn thiếu lương thực, đói ăn kéo dài - Giao thông vận tải thông tin liên lạc: máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao 0,25đ - Những thành tựu kỳ diệu chinh phục vũ trụ: 0,25đ người bay vào vũ trụ (1961), đặt chân lên mặt trăng( 1969)… HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÙ CÁT Đề chính thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: LỊCH SỬ – Lớp Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề (Đề kiểm tra gồm 01 trang) Phần I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Ghi giấy thi chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng nhất Câu Tổ chức ASEAN thành lập nước nào? A Xin-ga-po B Ma-lay-xi-a C In-đô-nê-xi-a D Thái Lan Câu Năm sau gọi “Năm châu Phi”: A 1952 B 1954 C 1960 D 1965 Câu Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ đề chiến lược gì? A Chiến lược đàn áp B Chiến lược toàn cầu C Chiến lược tổng lực D Chiến lược viện trợ Câu Yếu tố định đến phát triển kinh tế Nhật Bản? A Tài nguyên B Công nghệ mới C Con người D Chiến tranh xâm lược Câu Nối mốc thời gian (cột A) tương ứng với kiện (cột B) ghi tờ giấy thi (Ví dụ – A) Cột A Cột B (Thời gian) (Sự kiện lịch sử) 01/10/1949 A Thành lập tổ chức Hiệp hội các nước Đông Nam Á 01/01/1959 B Việt Nam thức gia nhập tổ chức ASEAN 08/08/1967 C Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa đời 28/07/1995 D Cuộc cách mạng nhân dân Cu Ba giành thắng lợi E Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc Phần II Tự luận (7,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) đời hoàn cảnh nào? Mục tiêu hoạt động ASEAN gì? Câu (3,0 điểm) Em nêu những biểu phát triển kinh tế Nhật Bản từ năm 1950 đến đầu những năm 70 kỉ XX? Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phát triển gì? Câu (3,0 điểm) Sự phát triển khoa học – kĩ thuật từ năm 1945 đến có tác động đối với đời sống nhân loại? Theo em, chúng ta cần làm để hạn chế những tác động tiêu cực khoa học – kĩ thuật? Hết PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÙ CÁT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: LỊCH SỬ – Lớp I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Mỗi ý trả lời đúng cho 0,5 điểm Câu Ý D C B C Câu Nối thời gian cột A cho đúng với kiện cột B Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm 1- C; 2- D; 3- A; 4- B II Trắc nghiệm (7,0 điểm) Câu Nội dung Điểm * Hiệp hội các nước Đông Nam Á đời hoàn cảnh: - Sau giành độc lập, đứng trước yêu cầu phát triển kinh tế - 0,25 xã hội đất nước nhiều nước Đông Nam Á chủ trương thành lập tổ chức liên minh khu vực - Ngày 8/8/1967 hiệp hội các nước Đông Nam Á(ASEAN) 0,25 thành lập Băng Cốc (Thái Lan) với tham gia điểm nước: In-đô-nê-xi-a, Phi -lip-pin, Xin-ga-po, Ma-lai-xi-a, Thái Lan * Mục tiêu hoạt động ASEAN phát triển kinh tế văn hóa 0,5 thơng qua những nỗ lực hợp tác chung giữa các thành viên tinh thần trì hịa bình ổn định khu vực * Trong những năm 1951 – 1960, kinh tế Nhật Bản đạt 0,25 bước phát triển "thần kì” Đến những năm 70 kỉ XX Nhật Bản trở thành ba trung tâm kinh tế - tài giới Biểu hiện: - Về tổng sản phẩm quốc dân: năm 1950 đạt 20 tỉ USD, 0,25 đến năm 1968 đạt tới 183 tỉ USD - Về công nghiệp, những năm 1950, 1960, tố độ tăng trưởng 0,25 bình quân hàng năm 15% điểm - Nhờ áp dụng những thành tựu khoa học - kĩ thuật đại, 0,25 cung cấp 80% nhu cầu lương thực nước, 2/3 nhu cầu thịt sữa, nghề đánh cá rất phát * Nguyên nhân phát triển đó: 0,25 + Vai trị điều tiết nhà nước: đề các chiến lược phát triển kinh tế vĩ mô, biết sử dụng, tận dung hợp lý các nguồn vay, vốn đầu tư nước ngồi 3 điểm + Bản tính người Nhật: cần cù, chịu khó, ham học hỏi, có trách nhiệm, biết tiết kiệm, lo xa + Các công ty Nhật động, có tầm nhìn xa, quẩn lý tốt, tập trung sản xuất cao + Áp dụng những thành tựu khoa học - kĩ thuật vào sản xuất + Ngồi cịn nhiều ngun nhân khác: truyền thống văn hoá , giáo dục lâu đời, nhờ chiến tranh Triều Tiên, Việt Nam; chi phí cho quân sự, đầu tư nước ngoài… * Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật có những tác động sau: - Tích cực: + Thực những bước nhảy vọt chưa thấy sản xuất xuất lao động, đưa loài người bước sang văn minh mới + Nâng cao mức sống chất lượng sống người; đưa đến những thay đổi lớn cấu dân cư lao động, chất lượng nguồn nhân lực, lao động công - nông nghiệp giảm lao động dịch vụ tăng; đòi hỏi mới giáo dục đào tạo nghề nghiệp; hình thành thị trường giới với xu tồn cầu hóa - Tiêu cực: + Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật cũng mang lại những hậu quả tiêu cực (chủ yếu người tạo nên) Đó việc chế tạo những loại vũ khí phương tiện quân có sức tàn phá hủy diệt sống + Trái đất nóng lên, nhiễm mơi trường, tệ nạn xã hội, bệnh tật mới, tai nạn giao thông, tai nạn lao động, sống người bị đe dọa * Những việc cần làm: - Nhận thức rõ vai trò, tầm quan trọng, cũng tác hại C/M KH-KT đối với sống người Tích cực học tập để có tri thức lĩnh hội dễ dàng kiến thức nhân loại - Tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi, bảo vệ hịa bình, bảo vệ mơi trường, trồng xanh Vận động những người xung quanh thực HẾT 0,25 0,25 0,25 1,0 0,25 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VỊ THỦY ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2020 – 2021 Môn: LỊCH SỬ – LỚP Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 3.0điểm)Tình hình Đơng Nam Á trước sau 1945 ? Câu 2: ( 2.0điểm) Những nguyên nhân làm cho địa vị kinh tế Mĩ bị suy giảm ? Câu 3: (3.5điểm)Nêu thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai ? Câu 4: (1.5điểm)Sau chiến tranh giới thứ nhất, thực dân Pháp thi hành Việt Nam thủ đoạn trị, văn hóa, giáo dục ? -HẾT Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VỊ THỦY HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2020 – 2021 MƠN: LỊCH SỬ - KHỐI Câu hỏi Nội dung trả lời Câu ( 3.0đ) Câu ( 2.0đ) Câu ( 3.5đ) Câu ( 1.5đ) * Trước năm 1945: Hầu Đông Nam Á( trừ Thái Lan) thuộc địa nước thực dân phương Tây *Sau năm 1945: - Tháng năm 1945, tin Phát xít Nhật đầu hàng, nước Đơng Nam Á dậy giành quyền như: In-đơ-nê-xi-a, Việt Nam, Lào… - Sau nhiều dân tộc Đơng Nam Á cầm súng kháng chiến chống chiến tranh xâm lược trở lại nước đế quốc như: In-đô-nê-xi-a, Việt Nam… - Trước phong trào đấu tranh nhân dân đến năm 50 kỉ XX, nước Đông Nam Á giành độc lập dân tộc… - Củng từ năm 50 kỉ XX khu vực thẳng - Tháng 9/1954, Mĩ, Anh, Pháp thành lập khối quân Đông Nam Á(SEATO) nhằm ngăn chặn ảnh hưởng chủ nghĩa xã hội đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc khu vực - In-đơ-nê-xi-a Miến Điện thi hành sách trung lập… Nguyên nhân làm cho địa vị kinh tế Mĩ bị suy giảm: - Các nước Tây Âu Nhật Bản…ngày cạnh tranh gay gắt với Mĩ - Kinh tế Mĩ thường xuyên suy thoái, khủng hoảng - Do theo đuổi tham vọng bá chủ giới, chi phí khoảng tiền khổng lồ cho chạy đua vũ trang… - Sự giàu nghèo chênh lệch tầng lớp xã hội… Những thành tựu chủ yếu : - Lĩnh vực khoa học : Tốn học, Vật lí, Hóa học, Sinh học - Phát minh lớn công cụ sản xuất : Máy tính điện tử, máy tự động… - Tìm nguồn lượng : Năng lượng nguyên tử, lượng thủy triều… - Sáng chế vật liệu : Chất pô-li-me( chất dẻo)… - Cuộc « Cách mạng xanh » nơng nghiệp với biện pháp khí hóa, thủy lợi hóa, hóa học hóa… - Lĩnh vực giao thơng vận tải thông tin liên lạc :Chế tạo máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao - Chinh phục vũ trụ : Năm 1961 người bay vào vũ trụ đặt chân lên mặt trăng năm 1969 Những thủ đoạn về chính trị, văn hóa, giáo dục Pháp ở Việt Nam: -Về trị: Pháp thi hành sách “chia để trị”, chia nước ta thành kì, Địa chủ phong kiến nơng thơn bị triệt để lợi dụng… - Về văn hóa, giáo dục: Thi hành sách văn hóa nơ dịch Trường học mở hạn chế, tuyên truyền sách “khai hóa”… HẾT Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.5 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75 0.75 điểm nửa sản lượng công nghiệp giới (56,4% - năm 1948) - Sản lượng nông nghiệp mĩ gấp lần nước Anh, Pháp, Tây Đức cộng lại 0,5 - Về tài chính: nắm 3/4 trữ lượng vàng giới, nước chủ nợ giới 0,5 - Về quân sự: Mĩ có lực lượng quân mạnh giới tư độc quyền vũ khí nguyên tử 0,5 Câu (1 điểm) Hãy nhận xét điều kiện tạo cho nước Mĩ nơi khởi đầu cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai diễn từ năm 40 kỉ XX? Điểm Đáp án Thang Ghi điểm * Điều kiện: điểm - Nước Mĩ có kinh tế phát triển nên có điều kiện 0,5 đầu tư vốn vào khoa học-kĩ thuật - Nước Mĩ không bị chiến tranh tàn phá, có điều kiện 0,5 hịa bình, nhiều nhà khoa học sang Mĩ TRƯỜNG THCS CHIỀNG KHOANG HỌ VÀ TÊN: LỚP: ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN LỊCH SỬ Năm học : 2020 - 2021 (Thời gian: 45 phút) * Đề kiểm tra: Câu 1: (2 điểm) Hiệp hội nước Đông Nam Á(ASEAN) đời hoàn cảnh nào? Mục tiêu hoạt động ASEAN gì? Câu 2: (3 điểm) Nêu xu phát triển giới ngày nay? Câu (3 điểm) Bằng kiện lịch sử giải thích phát triển “thần kỳ” kinh tế Nhật Bản từ năm 60 kỷ XX? Nguyên nhân phát triển “thần kì” ? Câu 4: (2 điểm) Phân tích ý nghĩa và tác động cách mạng khoa học kĩ thuật đời sống xã hội? Câu ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Đáp án * Hiệp hội nước Đông Nam Á đời hoàn cảnh: - Sau giành độc lập, đứng trước yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước nhiều nước Đông Nam Á chủ trương thành lập tổ chức liên minh khu vực - Ngày 8/8/1967 hiệp hội nước Đông Nam Á(ASEAN) thành lập Băng Cốc (Thái Lan) với tham gia nước: In-đô-nê-xi-a, Phi -lip-pin, Xin-ga-po, Ma-lai-xi-a, Thái Lan * Mục tiêu hoạt động ASEAN là phát triển kinh tế văn hóa thơng qua nỗ lực hợp tác chung thành viên tinh thần trì hịa bình ổn định khu vực + Xu hướng hòa hoãn và hòa dịu quan hệ quốc tế + Một trật tự giới hình thành và ngày càng theo chiều hướng đa cực, đa trung tâm + Điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế làm trọng điểm + Nhiều khu vực xảy vụ xung đột quân nội chiến + Xu chung là hịa bình ổn định và hợp tác phát triển * Thuận lợi + Chính phủ Nhật Bản tiến hành loạt cải cách dân chủ + Nhờ đơn đặt hàng "béo bở" Mĩ hai chiến tranh Triều Tiên và Việt Nam Đay coi là "ngọn gió thần" kinh tế Nhật * Nguyên nhân phát triển đó: + Vai trị điều tiết nhà nước: đề chiến lược phát triển kinh tế vĩ mô, biết sử dụng, tận dung hợp lý nguồn vay, vốn đầu tư nước ngoài + Bản tính người Nhật: cần cù, chịu khó, ham học hỏi, có trách nhiệm, biết tiết kiệm, lo xa + Các công ty Nhật động, có tầm nhìn xa, quẩn lý tốt, tập trung sản xuất cao + Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật vào sản xuất + Ngồi cịn nhiều ngun nhân khác: truyền thống văn hoá - giáo dục lâu đời, nhờ chiến tranh Triều Tiên, Việt Nam; chi phí ít cho quân sự, đầu tư nước ngoài… - Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật có ý nghĩa to lớn, cột mốc chói lọi lịch sử tiến hóa văn minh loài người, mang lại tiến phi thường, thành tựu kì diệu và thay đổi to lớn sống người - Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật đã và có tác động sau: + Tích cực: Thực bước nhảy vọt chưa thấy sản xuất và xuất lao động, đưa loài người bước sang văn minh “ văn minh tin học”, nâng cao mức sống và chất lượng sống Điể m 1 0,5 0,75 0,5 0,5 0,75 0,5 0,75 người; đưa đến thay đổi lớn cấu dân cư lao động, chất lượng nguồn nhân lực, lao động công - nông nghiệp giảm và lao động dịch vụ tăng; đòi hỏi giáo dục và đào tạo nghề nghiệp; hình thành thị trường giới với xu toàn cầu hóa + Tiêu cực: Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật cũng đã mang lại 0,75 hậu tiêu cực (chủ yếu người tạo nên) Đó là việc chế tạo loại vũ khí và phương tiện quân có sức tàn phá và hủy diệt sống, trái đất nóng lên, nhiễm mơi trường, tệ nạn xã hội, bệnh tật mới, tai nạn giao thông, tai nạn lao động, sống người bị đe dọa Trường THCS Minh Tân BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2020-2021) Mơn : Lịch sử Khối ( Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh ………………… ……………Lớp 9… Điểm Nhận xét thầy giáo I Trắc nghiệm:(5đ) Hãy khoanh tròn đáp án cho ý trả lời (0.25 đ/câu) Nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo lên vũ trụ là: A Mĩ B Liên Xô C Anh D Nhật Bản Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc – thực dân sụp đổ vào thời gian nào? A Giữa năm 60 kỉ XX B Giữa năm 70 kỉ XX C.Giữa năm 80 kỉ XX D Giữa năm 90 kỉ XX “Lục địa bùng cháy” nói đấu tranh khu vực nào: A Châu Á B Châu Âu C Châu Phi D Mĩ La-tinh Về đối ngoại, Mĩ triển khai chiến lược: A Hịa bình B Trung lập C Tồn cầu D Trung lập tích cực Nhật Bản ban hành Hiến pháp vào năm nào? A 1945 B 1946 C 1950 D 1960 “Liên minh châu Âu” (EU) tổ chức: A Liên kết kinh tế - văn hóa B Liên minh kinh tế - trị C Liên minh văn hóa - trị D Liên minh quân - trị Đặc trưng quan trọng tình hình giới sau Chiến tranh giới thứ hai là: A Chia thành hai phe, hai cực B Hịa bình, hòa nhập C Chia thành ba phe, hai cực D Xu tồn cầu hóa Hội nghị I-an-ta diễn : A Anh B Pháp C Liên Xô D Hà Lan Thành tựu kĩ thuật quan trọng kỉ XX là: A Bản đồ gen người B Tạo cừu Đô-li phương pháp sinh sản vơ tính C Máy tính điện tử D Cả ba thành tựu 10 Nguồn lượng ngày sử dụng rộng rãi là: A Gió B Thủy triều C Mặt trời D Nguyên tử 11 Vật liệu giữ vị trí quan trọng hàng đầu đời sống là: A Nhôm B Sắt C Chất dẻo Pô-li-me D Đồng 12/ Nước khởi đầu cách mạng khoa học - kĩ thuật là: A Anh B Liên Xô C Nhật Bản D Mĩ 13 Nối cột thời gian (A) với cột kiện (B) cho phù hợp? (1 đ) A B A=>B 1/ 17-8-1945 a/ Thành lập nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa 1=> 2/ 12-10-1945 b/ In-đô-nê-xi-a tuyên bố độc lập 2=> 3/ 25-3-1957 c/ Thành lập tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va 3=> 4/ 1-10-1949 d/ Thành lập Cộng đồng kinh tế châu Âu (EEC) 4=> đ/ Lào tuyên bố độc lập 14 Điền nội dung thích hợp vào nhiêm vụ Liên hợp quốc(1đ) Nhiên vụ Liên hợp quốc (1) … phát triển mối quan hệ(2) … sở tôn trọng (3) … thực (4) kinh tế, văn hóa, xã hội nhân đạo II/ Tự luận (5đ) Câu (2.5 điểm) Tổ chức ASEAN thành lập hoàn cảnh nào? Mục tiêu hoạt động gì? Hiện có nước? Câu (2.5 điểm) Nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản? BÀI LÀM ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM I Phần trắc nghiệm: (3 điểm) CÂU ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM B 0.25đ A 0.25đ D 0,25đ C 0,25đ B 0,25đ B 0,25đ A 0,25đ C 0,25đ C 0,25đ 10 D 0,25đ 11 C 0,25đ 12 D 0,25đ 13/ (1đ): Nối cột (0,25đ): 1=>b , 2=> đ , 3=>d, 4=>a 14/ (1đ): Điền vào chỗ trống câu (0,25 đ): Duy trì hịa bình an ninh giới Hữu nghị dân tộc độc lập, chủ quyền dân tộc Sự hợp tác quốc tế II Phần tự luận: (5 điểm) Câu Nội dung đáp án Biểu điểm Tổ chức ASEAN thành lập hoàn cảnh nào? Mục tiêu hoạt động gì? Hiện (2.5đ) có nước? - Hoàn cảnh: 0.25 + Sau giành độc lập, nước Đơng Nam Á có nhu cầu hợp tác phát triển 0.25 + Hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên 0.75 + Ngày - - 1967, Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) thành lập Băng Cốc (Thái Lan) gồm nước: In-đơ-nê-xi-a, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Xin-ga-po 0.75 - Mục tiêu ASEAN tiến hành hợp tác kinh tế văn hoá thành viên tinh thần trì hịa bình ổn định khu vực 0.5 - Hiện ASEAN gồm 10 nước Nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản? (2.5đ) - Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo có ý chí vươn lên; 0.5 - Sự quản lí có hiệu xí nghiệp, cơng ti ; 0,25 - Vai trò điều tiết đề chiến lược phát triển Chính phủ Nhật 0.5 Bản - Áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật 0.25 - Chi phí quốc phịng thấp 0.25 - Tận dụng yếu tố bên 0.25 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN KIỂM TRA CUỐI KÌ (Đề 1) Mơn: Lịch sử Năm học: 2020 – 2021 Thời gian: 45 phút A TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: (2 điểm) (Từ câu đến câu 8) (Mỗi câu 0,25 điểm) Câu 1: Ba trung tâm kinh tế - tài giới sau Chiến tranh giới hai A Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu B Anh, Pháp Mĩ C Mĩ, Pháp, Nhật Bản D Mĩ, Nhật Bản, Anh Câu 2: Nhận định không thành tựu Mĩ cách mạng khoa học - kĩ thuật? A Là nước chế tạo thành công bom nguyên tử B Là nước phóng thành cơng tàu vũ trụ đưa người bay vào không gian C Là nước đưa người lên Mặt Trăng D Là nước khởi đầu cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai Câu 3: Để phát triển khoa học - kĩ thuật, Nhật Bản có tượng thấy nước khác A coi trọng phát triển giáo dục quốc dân, khoa học kĩ thuật B sâu vào ngành công nghiệp dân dụng C xây dựng nhiều cơng trình đại mặt biển đáy biển D coi trọng việc nhập kỹ thuật đại, mua phát minh nước Câu 4: Đâu nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực Tây Âu? A Các nước Tây Âu có chung văn minh, trình độ kinh tế không chênh lệch nhiều B Các nước cần thống mở rộng thị trường để cạnh tranh với Nhật Bản Mĩ C Muốn thoát dần lệ thuộc vào Mĩ D Muốn thành lập trung tâm kinh tế - trị chống lại Liên Xơ nước XHCN Câu 5: Thành phần tham dự hội nghị I-an-ta (từ ngày - 11/2/1945) gồm nguyên thủ cường quốc A Anh, Pháp, Mĩ B Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản C Anh, Mĩ, Liên Xô D Liên Xô, Mĩ, Đức Câu 6: Quyết định hội nghị I-an-ta tác động đến tình hình giới sau năm 1945? A Hình thành trật tự đa cực nhiều trung tâm B Trật tự hai cực xác lập Mĩ Liên Xô đứng đầu cực C Mĩ muốn xác lập trật tự đơn cực Mĩ chi phối khống chế D Một khuôn khổ trật tự đa cực hình thành Mĩ Liên Xơ chi phối Câu 7: Nhiệm vụ quan trọng Liên hợp quốc A trì hịa bình an ninh giới B phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc C tôn trọng chủ quyền dân tộc D thực hợp tác quốc tế kinh tế, văn hóa, xã hội nhân đạo Câu 8: Hậu nguy hiểm “Chiến tranh lạnh” để lại cho loài người ngày A xây dựng hàng ngàn quân sự, khối quân B chế tạo loại vũ khí hủy diệt C giới ln căng thẳng dễ xảy chiến tranh D tốn nhiều tiền sức người để phục vụ chiến tranh Câu 9: Em hoàn thành bảng so sánh phong trào giải phóng dân tộc châu Phi Mĩ La-tinh theo mẫu sau: (2 điểm) Nội dung so sánh Châu Phi Mĩ La-tinh Đối tượng đấu tranh Mục tiêu đấu tranh Phương pháp đấu tranh Kết B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: Hãy nêu nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945 đến Tại nói: Từ đầu năm 90 kỉ XX, ”một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á” (2 điểm) Câu 2: Nguyên nhân Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới sau Chiến tranh giới thứ hai biểu phát triển (2 điểm) Câu 3: Nêu thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật lần hai tác động sống người (2 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) (Từ câu đến câu 8) (1 điểm) (Mỗi ý 0,25 điểm) Câu Đáp án A B D D C D A B Câu 9: (2 điểm) (Mỗi ý 0,25 điểm) Nội dung so Châu Phi Mĩ La-tinh sánh Đối tượng đấu Chống chủ nghĩa thực dân cũ Chống chủ nghĩa thực dân tranh Mục tiêu đấu Đấu tranh giành độc lập Đấu tranh chống chế độ độc tài thân tranh Mĩ Phương pháp Đấu tranh trị hợp pháp Nhiều hình thức đấu tranh phong phú đấu tranh thương lượng (bãi công, đấu tranh vũ trang) Kết Năm 1960, 17 nước châu Phi giành Chính quyền độc tài nhiều nước bị độc lập, hệ thống thuộc địa đế lật đổ, phủ dân tộc dân chủ quốc tan rã… thiết lập B PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) a/ Nêu nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945 đến (1 điểm) - Trước năm 1945, hầu hết thuộc địa thực dân phương Tây (trừ Thái Lan) - Sau năm 1945 kéo dài nửa sau kỉ XX, tình hình Đơng Nam Á diễn phức tạp căng thẳng: + Nhân dân nước Đơng Nam Á dậy giành quyền: In-đơ-nê-xi-a (8 - 1945), Việt Nam (8 - 1945), Lào (10 - 1945) + Sau số nước giành độc lập, bọn đế quốc trở lại xâm lược, nhân dân lại phải đứng lên chống xâm lược: Việt Nam, In-đô-nê-xi-a + Tháng - 1954, khối quân Đông Nam Á (SEATO) thành lập, tình hình Đơng Nam Á có phân hóa b/ (1 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm: - Từ đầu năm 90, ASEAN có xu hướng mở rộng thành viên đến tháng năm 1999, 10 nước Đông Nam Á thành viên tổ chức ASEAN - ASEAN chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế định biến Đông Nam Á thành khu vực mậu dịch tự (AFTA) năm 1992 - Năm 1994, ASEAN lập diễn đàn khu vực (ARF) gồm 23 nước khu vực để hợp tác phát triển - Lịch sử Đông Nam Á bước sang thời kỳ Câu 2: (2 điểm) a/ Nguyên nhân Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới sau Chiến tranh giới thứ hai (1 điểm) - Không bị chiến tranh tàn phá - Giàu tài nguyên - Bn bán vũ khí, hàng hố - Thừa hưởng thành khoa học - kĩ thuật giới b/ Biểu hiện: (1 điểm) - Trong năm 1945 - 1950, Mĩ chiếm nửa sản lượng công nghiệp giới (56,4 %); 3/4 trữ lượng vàng giới chủ nợ giới - Mĩ có lực lượng quân mạnh giới tư độc quyền vũ khí nguyên tử Câu 3: (2 điểm) a/ Nêu thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật lần hai (1 điểm) - Khoa học bản: Tốn học, Vật lí, Hố học Sinh học (cừu Đơ-li đời phương pháp sinh sản vơ tính, đồ gen người, ) - Cơng cụ sản xuất mới: Máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động, - Nguồn lượng mới: Năng lượng nguyên tử, lượng mặt trời, lượng gió, lượng thủy triều - Vật liệu mới: Pô-li-me (chất dẻo), vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng, - Cách mạng xanh: Lai tạo giống mới, phân bón hóa học, khí hóa… - Giao thơng vận tải thông tin liên lạc: Máy bay siêu thanh, tàu siêu tốc, điện thoại thông minh… - Chinh phục vũ trụ: Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo, phóng tàu vũ trụ đưa người bay vào vũ trụ, đặt chân lên Mặt Trăng.… b/ Tác động: (1 điểm) * Tích cực: (0,5 điểm) - Cho phép thực bước nhảy vọt sản xuất lao động, nâng cao mức sống chất lượng sống người - Đưa đến thay đổi lớn cấu dân cư lao động nông nghiệp, công nghiệp dịch vụ * Tiêu cực: (0,5 điểm) - Chế tạo nhiều vũ khí, phương tiện quân tàn phá hủy diệt sống - Ơ nhiễm mơi trường, tai nạn lao động giao thông, loại dịch bệnh TRƯỜNG THCS TÂY SƠN KIỂM TRA CUỐI KÌ (Đề 1) Môn: Lịch sử Năm học: 2020 – 2021 Thời gian: 45 phút A TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: (2 điểm) (Từ câu đến câu 8) (Mỗi câu 0,25 điểm) Câu 1: Ba trung tâm kinh tế - tài giới sau Chiến tranh giới hai A Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu B Anh, Pháp Mĩ C Mĩ, Pháp, Nhật Bản D Mĩ, Nhật Bản, Anh Câu 2: Nhận định không thành tựu Mĩ cách mạng khoa học - kĩ thuật? A Là nước chế tạo thành công bom nguyên tử B Là nước phóng thành cơng tàu vũ trụ đưa người bay vào không gian C Là nước đưa người lên Mặt Trăng D Là nước khởi đầu cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh giới thứ hai Câu 3: Để phát triển khoa học - kĩ thuật, Nhật Bản có tượng thấy nước khác A coi trọng phát triển giáo dục quốc dân, khoa học kĩ thuật B sâu vào ngành công nghiệp dân dụng C xây dựng nhiều công trình đại mặt biển đáy biển D coi trọng việc nhập kỹ thuật đại, mua phát minh nước ngồi Câu 4: Đâu khơng phải nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực Tây Âu? A Các nước Tây Âu có chung văn minh, trình độ kinh tế khơng chênh lệch nhiều B Các nước cần thống mở rộng thị trường để cạnh tranh với Nhật Bản Mĩ C Muốn thoát dần lệ thuộc vào Mĩ D Muốn thành lập trung tâm kinh tế - trị chống lại Liên Xô nước XHCN Câu 5: Thành phần tham dự hội nghị I-an-ta (từ ngày - 11/2/1945) gồm nguyên thủ cường quốc A Anh, Pháp, Mĩ B Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản C Anh, Mĩ, Liên Xô D Liên Xô, Mĩ, Đức Câu 6: Quyết định hội nghị I-an-ta tác động đến tình hình giới sau năm 1945? A Hình thành trật tự đa cực nhiều trung tâm B Trật tự hai cực xác lập Mĩ Liên Xô đứng đầu cực C Mĩ muốn xác lập trật tự đơn cực Mĩ chi phối khống chế D Một khuôn khổ trật tự đa cực hình thành Mĩ Liên Xơ chi phối Câu 7: Nhiệm vụ quan trọng Liên hợp quốc A trì hịa bình an ninh giới B phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc C tôn trọng chủ quyền dân tộc D thực hợp tác quốc tế kinh tế, văn hóa, xã hội nhân đạo Câu 8: Hậu nguy hiểm “Chiến tranh lạnh” để lại cho loài người ngày A xây dựng hàng ngàn quân sự, khối quân B chế tạo loại vũ khí hủy diệt C giới căng thẳng dễ xảy chiến tranh D tốn nhiều tiền sức người để phục vụ chiến tranh Câu 9: Em hoàn thành bảng so sánh phong trào giải phóng dân tộc châu Phi Mĩ La-tinh theo mẫu sau: (2 điểm) Nội dung so sánh Châu Phi Mĩ La-tinh Đối tượng đấu tranh Mục tiêu đấu tranh Phương pháp đấu tranh Kết B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: Hãy nêu nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945 đến Tại nói: Từ đầu năm 90 kỉ XX, ”một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á” (2 điểm) Câu 2: Nguyên nhân kinh tế Nhật Bản phát triển thần kì năm 70 kỉ XX.và biểu phát triển (2 điểm) Câu 3: Nêu thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật lần hai tác động sống người (2 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) (Từ câu đến câu 8) (1 điểm) (Mỗi ý 0,25 điểm) Câu Đáp án A B D D C D A B Câu 9: (2 điểm) (Mỗi ý 0,25 điểm) Nội dung so Châu Phi Mĩ La-tinh sánh Đối tượng đấu Chống chủ nghĩa thực dân cũ Chống chủ nghĩa thực dân tranh Mục tiêu đấu Đấu tranh giành độc lập Đấu tranh chống chế độ độc tài thân tranh Mĩ Phương pháp Đấu tranh trị hợp pháp Nhiều hình thức đấu tranh phong phú đấu tranh thương lượng (bãi công, đấu tranh vũ trang) Kết Năm 1960, 17 nước châu Phi giành Chính quyền độc tài nhiều nước bị độc lập, hệ thống thuộc địa đế lật đổ, phủ dân tộc dân chủ quốc tan rã… thiết lập B PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) a/ Nêu nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945 đến (1 điểm) - Trước năm 1945, hầu hết thuộc địa thực dân phương Tây (trừ Thái Lan) - Sau năm 1945 kéo dài nửa sau kỉ XX, tình hình Đơng Nam Á diễn phức tạp căng thẳng: + Nhân dân nước Đông Nam Á dậy giành quyền: In-đơ-nê-xi-a (8 - 1945), Việt Nam (8 - 1945), Lào (10 - 1945) + Sau số nước giành độc lập, bọn đế quốc trở lại xâm lược, nhân dân lại phải đứng lên chống xâm lược: Việt Nam, In-đô-nê-xi-a + Tháng - 1954, khối qn Đơng Nam Á (SEATO) thành lập, tình hình Đơng Nam Á có phân hóa b/ (1 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm: - Từ đầu năm 90, ASEAN có xu hướng mở rộng thành viên đến tháng năm 1999, 10 nước Đông Nam Á thành viên tổ chức ASEAN - ASEAN chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế định biến Đông Nam Á thành khu vực mậu dịch tự (AFTA) năm 1992 - Năm 1994, ASEAN lập diễn đàn khu vực (ARF) gồm 23 nước khu vực để hợp tác phát triển - Lịch sử Đông Nam Á bước sang thời kỳ Câu 2: (2 điểm) a/ Nguyên nhân kinh tế Nhật Bản phát triển thần kì năm 70 kỉ XX (1 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm - Nhờ đơn đặt hàng”béo bở” Mĩ hai chiến tranh Triều Tiên Việt Nam - Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời người Nhật - Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo có ý chí vươn lên; - Sự quản lí có hiệu xí nghiệp, cơng ti; vai trị điều tiết đề chiến lược phát triển Chính phủ Nhật b/ Biểu hiện: (1 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm - Tổng sản phẩm quốc dân (GNP) năm 1950 20 tỉ USD, năm 1968 – 183 tỉ USD, đứng thứ hai giới, sau Mĩ (830 tỉ USD) - Năm 1990, thu nhập bình quân đầu người đạt 23769 USD, vượt Mĩ đứng thứ hai giới - Công nghiệp: tốc độ tăng trưởng bình qn hàng năm 15% - Nơng nghiệp: cung cấp 80% nhu cầu lương thực nước Câu 3: (2 điểm) a/ Nêu thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật lần hai (1 điểm) - Khoa học bản: Toán học, Vật lí, Hố học Sinh học (cừu Đơ-li đời phương pháp sinh sản vơ tính, đồ gen người, ) - Công cụ sản xuất mới: Máy tính điện tử, máy tự động hệ thống máy tự động, - Nguồn lượng mới: Năng lượng nguyên tử, lượng mặt trời, lượng gió, lượng thủy triều - Vật liệu mới: Pô-li-me (chất dẻo), vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng, - Cách mạng xanh: Lai tạo giống mới, phân bón hóa học, khí hóa… - Giao thơng vận tải thông tin liên lạc: Máy bay siêu thanh, tàu siêu tốc, điện thoại thông minh… - Chinh phục vũ trụ: Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo, phóng tàu vũ trụ đưa người bay vào vũ trụ, đặt chân lên Mặt Trăng.… b/ Tác động: (1 điểm) * Tích cực: (0,5 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm - Cho phép thực bước nhảy vọt sản xuất lao động, nâng cao mức sống chất lượng sống người - Đưa đến thay đổi lớn cấu dân cư lao động nông nghiệp, công nghiệp dịch vụ * Tiêu cực: (0,5 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm - Chế tạo nhiều vũ khí, phương tiện quân tàn phá hủy diệt sống - Ơ nhiễm mơi trường, tai nạn lao động giao thông, loại dịch bệnh .. .1 Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21 có đáp án - Phịng GD&ĐT huyện Hải Lăng Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21 có đáp án - Phịng GD&ĐT huyện Phù Cát Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21. .. Zuôich Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21 có đáp án - Trường TH&THCS Ba Bích Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Chiềng Khoang Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21. .. sử năm 2020-20 21 có đáp án - Phịng GD&ĐT huyện Vị Thủy Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21 có đáp án - Phịng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn Lịch sử năm 2020-20 21 có đáp án - Trường