Mời các bạn cùng tham khảo và luyện tập với Bộ 5 đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án) dưới đây để chuẩn bị cho kì thi kết thúc học kì 1 sắp diễn ra. Đề thi có đi kèm đáp án giúp các bạn so sánh kết quả và đánh giá được năng lực của bản thân, từ đó có kế hoạch ôn tập phù hợp để đạt kết quả cao trong kì thi. Chúc các bạn thi tốt!
BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN GDCD LỚP NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Long Hòa Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Mỹ Hịa Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Em khoanh tròn vào đáp án câu sau: Câu 1: Sau em chơi đá bóng mồ đầm đìa, quần áo bị lấm bẩn em làm sau đây: A tắm cho mát B ngồi nghỉ lát tắm C thay quần áo cho đỡ bẩn D không cần tắm, ngồi xem ti vi Câu 2: Để đạt kết cao học tập, em cần phải làm sau đây? A Chăm học tập không chơi la cà B Chép bạn để đạt điểm cao C Học thuộc lòng sách học tốt D Chỉ làm tập cô cho nhà, không chuẩn bị Câu 3: Trong kiểm tra mơn Tốn em thấy bạn M chép tài liệu Trong trường hợp em làm sau đây? A Im lặng b giáo sợ bạn bị đánh B Nhắc nhở bạn để bạn biết không chép tài liệu, bạn không nghe báo với cô giáo C Mặc kệ D Đi nói xấu bạn với bạn lớp Câu 4: Hành động sau bảo vệ thiên nhiên? A Đánh bắt cá mìn B Săn bắt động vật quý C Đốt rừng làm rẫy D Trồng gây rừng Câu 5: Câu nói: Rừng vàng, biển bạc, đất phì nhiêu nói đến yếu tố cuả thiên nhiên? A Rừng, khơng khí, đất B Rừng, biển, đất C Rừng, sông, đất D Rừng, bầu trời, đất Câu 6: Việc đốt túi nilong sau sử dụng làm ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố sau thiên nhiên? A Môi trường đất B Môi trường nhân tạo C Mơi trường khơng khí D Mơi trường nước Câu 7: Hành vi biểu tính tích cực tham gia hoạt động tập thể xã hội? A Lan nhà chơi không cắm trại lớp B Tham gia tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội C Trời mưa không sinh hoạt Đội D Chăm học để tiến Câu 8: Việc bày tỏ lịng tri ân có việc làm để đền đáp người giúp đỡ gọi là: A biết ơn B biết nghĩ C biết điều D biết sống II PHẦN TỰ LUẬN (6.0 điểm): Câu (3 điểm): Vì người cần phải yêu quý sống hòa hợp với thiên nhiên? Nêu số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên? Câu (3 điểm): Tình huống: H học sinh giỏi lớp 6B H không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân a Em nhận xét hành vi H? b Nếu bạn H, em làm gì? Hết -Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Học sinh khơng sử dụng tài liệu HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp I TRẮC NGHIỆM (4.0đ) Mỗi câu trả lời 0,5đ Câu Đáp án B A B D B C B A II TỰ LUẬN ( đ) Câu Ý Nội dung Điểm Hs nêu được các ý bản sau * Phải yêu sớng hịa hợp với thiên nhiên vì: - Thiên nhiên cung cấp cho người thứ cần thiết 1.0đ cho sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần người Thiên nhiên mơi trường sống người, khơng có thiên nhiên người khơng tồn - Thiên nhiên bị tàn phá làm ô nhiễm môi trường, 1.0đ cân sinh thái, gây hậu nặng nề mà người phải gánh chịu(làm cho sống gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, thiệt hại tài sản, tính mạng người) 2 * Một số biện pháp cần làm: - Trồng chăm sóc xanh - Khai thác rừng có kế hoạch, kết hợp khai thác với trồng rừng - Bảo vệ lồi động vật, khơng đánh bắt thủy sản phương pháp hủy diệt(nở mìn, xung điện) -Tiết kiệm điện nước - Không xả rác bừa bãi môi trường 1.0đ a/ Nhận xét: - Hành vi H khơng đúng, ích kỉ vì: 0.5đ - Bởn phận học sinh phải tích cực tham gia 1.0đ hoạt động tập thể hoạt động xã hội, lợi ích chung, có lợi ích thân - Nếu H hoạt động lớp bị ngừng trệ, không hiệu 1.5đ b/ Nếu bạn H em sẽ: - Khuyên H nên tham gia hoạt động lớp, trường - Giải thích để H hiểu lợi ích việc tham gia hoạt động để mở mang hiểu biết, xây dựng quan hệ, rèn luyện khả giao tiếp ứng xử, hợp tác tổ chức - Cùng bạn lớp vận động tạo hội để H tham gia hoạt động lớp Phòng GD&ĐT Huyện Duyên Hải Trường THCS Long Hòa ĐỀ KIỂM TRA HKI - NH: 2020-2021 Môn: GDCD Thời gian: 60 phút (không kể chép đề) ĐỀ: A Trắc nghiệm (5 điểm) Khoanh tròn câu trả lời Câu 1/ Cho biết hành vi sau thực kỉ luật ? A Luôn học muộn B Xem tài liệu kiểm tra C Không học làm đầy đủ đến lớp D Dọn vệ sinh lớp ngày Câu 2/ Cho biết hành vi sau thể lịch sự, tế nhị ? A Nói chuyện làm ồn nơi cơng cộng B Đi nhẹ nói khẽ vào thăm người bệnh C Ngắt lời người khác nói D Nói chuyện học Câu 3/ Cho biết hành vi sau chưa sống chan hòa với người ? A Hịa hợp, gần gũi với bạn bè B Sống lập, khép kín C Ln quan tâm, giúp đỡ người D Hòa đồng với người Câu 4/ Cho biết hành vi sau thể tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội ? A Ngại lao động B Phân cơng, giao việc cho bạn, cịn không làm C Đùng đẩy, né tránh công việc D Tự nguyện, tự giác tham gia trồng cây, dọn vệ sinh trường, lớp có phát động phong trào Câu 5/ Theo em, mục đích học tập đắn nhất? A Học để kiếm việc làm nhàn hạ có thu nhập cao B Học để khỏi thua bạn bè C Học tiến thân phát triển đất nước D Học danh dự gia đình Câu 6/ Giữ gìn tài sản lớp, trường là: A Tôn trọng kỉ luật B Tiết kiệm C Lễ độ D Biết ơn Câu 7/ Em điền vào chỗ trống cho với khái niệm biết ơn (1,0 điểm) "Biết ơn việc đền ơn, đáp nghĩa người có cơng với dân tộc, với đất nước" Câu 8/ Hãy cho biết câu tục ngữ sau nói đức tính gì? ( điểm) Tục ngữ Đức tính Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lịng Đi thưa, gửi Uống nước nhớ nguồn Tích tiểu thành đại B Tự luận: ( điểm) Câu 1/ (2 điểm) Theo em, tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội có lợi ích cho thân? Nêu 04 hoạt động tập thể mà em tham gia Câu 2/ (1 điểm) Mục đích học tập học sinh gì? Câu 3/ (2 điểm) Tình huống: Mỗi ngày đến trường Nam học chuẩn bị đầy đủ Riêng Hải bạn Nam ngày đến lớp muộn, vào học hay nói chuyện, khơng mang đủ tập, sách, khơng soạn … A Hãy nhận xét hành vi bạn Nam bạn Hải? B Nếu bạn Hải, em làm để giúp Hải? Câu ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM I Trắc nghiệm (5,0 điểm) Câu D B B Đáp án D C B BIỂU ĐIỂM (Mỗi câu 0,5 đ) Câu 7: -là bày tỏ, thái độ trân trọng, tình cảm - giúp đỡ Câu 8: Tục ngữ Đức tính Lịch sự, tế nhị Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lịng Lễ độ Đi thưa, gửi Biết ơn Uống nước nhớ nguồn Tích tiểu thành đại Tiết kiệm II Tự luận (5,0 điểm) Câu 1: - Mở rộng hiểu biết mặt (2,0 đ) - Rèn luyện kĩ cần thiết thân - Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân - Được người tôn trọng * Nêu đủ hoạt động: - Tham gia thảo luận nhóm; - Trồng xanh công cộng; - Thắp hương mộ AHLS; - Vệ sinh môi trường Câu 2: Học tập để trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác (1,0 đ) Hồ, người công dân tốt; trở thành người chân có đủ khả lao động để tự lập nghiệp góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc XHCN Câu 3: (2,0 đ) A Hãy nhận xét hành vi bạn Nam bạn Hải - Nam có ý thức tự giác, tơn trọng kỉ luật xác định mục đích học tập đắn - Hải chưa tự giác chưa tơn trọng kỉ luật, chưa xác định mục đích học tập B Nếu bạn Hải em Khun nhủ bạn cần tơn trọng kỉ luật, nói cho bạn hiểu ý nghĩa việc học tập xác định mục đích học tập 5,0 điểm điểm điểm điểm điểm điểm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm bài: 45 phút BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC KẾT HỢP VỚI MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Thấp Cao Cộng TNKQ Tên chủ đề Tôn trọng kỉ luật Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Lịch sự, tế nhị Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Sống chan hòa với người Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Các hành vi đạo đức Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Mục đích học tập Nhận biết biểu tôn trọng kỉ luật 0,5 5% Nhận biết hành vi lịch sự, tế nhị 0,5 5% Nhận biết biểu sống chan hòa với người 0,5 5% Nhận biết hành vi thể tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội 0,5 5% Nhận biết câu tục ngữ, thành ngữ nói hành vi đạo đức 0,5 5% Hiểu lịch sự, tế nhị 20% 2,5 25% 0,5 5% Ý nghĩa việc tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội 0,5 10% Hành vi chưa tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội ? 0,5 10% 2,5 25% 1 10% 1 10% Mục đích học tập học Bài tập tình học sinh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu: Tổng điểm: Tỉ lệ: sinh 30% 1 10% 2,5 40% 0,5 10% 20% 20% 30% 10 100% Trường THCS Mỹ Hòa Lớp: Họ tên : Điểm ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC: 2020-2021 MÔN: GDCD - Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Nhận xét giáo viên Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị Đề A Trắc nghiệm (3 điểm) I Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời Câu (0,5 điểm) Cho biết hành vi sau thực kỉ luật ? A Luôn học muộn B Xem tài liệu kiểm tra C Không học làm đầy đủ đến lớp D Dọn vệ sinh lớp ngày Câu (0,5 điểm) Cho biết hành vi sau thể lịch sự, tế nhị ? A Nói chuyện làm ồn nơi cơng cộng B Đi nhẹ nói khẽ vào thăm người bệnh C Ngắt lời người khác nói D Nói chuyện học Câu (0,5 điểm) Cho biết hành vi sau chưa sống chan hòa với người ? A Hòa hợp, gần gũi với bạn bè B Sống lập, khép kín C Ln quan tâm, giúp đõ người D Hòa đồng với người Câu (0,5 điểm) Cho biết hành vi sau thể tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội ? A Ngại lao động B Phân công, giao việc cho bạn, cịn khơng làm C Đùn đẩy, né tránh công việc D Tự nguyện, tự giác tham gia trồng cây, dọn vệ sinh trường, lớp có phát động phong trào II Hãy cho biết câu tục ngữ sau nói đức tính gì? Tục ngữ Đức tính Có cơng mài sắt có ngày nên kim Kính nhường Uống nước nhớ nguồn Ăn xem nồi ngồi trông hướng B.Tự Luận (7 Điểm) Câu (2 điểm ) Thế lịch sự, tế nhị ? Câu (2 điểm) Ý nghĩa việc tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội? Nêu 04 hành vi chưa tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội ? Câu ( điểm ) Mục đích học tập học sinh gì? Câu ( điểm ) Tình huống: Mỗi ngày đến trường Nam học chuẩn bị đầy đủ Riêng Hải bạn Nam ngày đến lớp muộn, vào học hay nói chuyện, khơng mang đủ tập, sách; khơng soạn … A Hãy nhận xét hành vi bạn Nam bạn Hải ? B Nếu bạn Hải, em làm để giúp Hải ? ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: GDCD Đề A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) I Đáp án A B B D Câu II Hãy cho biết câu tục ngữ sau nói đức tính gì? Tục ngữ Đức tính Có cơng mài sắt có ngày nên kim Siêng năng, kiên trì Kính nhường Lễ độ Uống nước nhớ nguồn Biết ơn Ăn xem nồi ngồi trông hướng Lịch sự, tế nhị B PHẦN TỰ LUẬN (7 Điểm) Nội dung Câu (2 điểm) - Lịch cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp, ứng xử phù hợp với quy định xã hội, thể truyền thống đạo đức dân tộc - Tế nhị khéo léo sử dụng cử ngôn ngữ giao tiếp, ứng xử, thể người có hiểu biết, có văn hố Câu (2 điểm) * Ý nghĩa: - Mở rộng hiểu biết mặt - Rèn luyện kĩ cần thiết thân - Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân - Được người tôn trọng * Nêu đủ hành vi: Câu (1 điểm) Học tập để trở thành ngoan, trị giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người cơng dân tốt; trở thành người chân có đủ khả lao động để tự lập nghiệp góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc XHCN Câu (2 điểm) A Hãy nhận xét hành vi bạn Nam bạn Hải ? - Nam có ý thức tự giác, tôn trọng kỉ luật xác định mục đích học tập đắn - Hải chưa tự giác chưa tôn trọng kỉ luật, chưa xác định mục đích học tập B Nếu bạn Hải, em làm để giúp Hải ? - Khuyên nhủ bạn cần tôn trọng kỉ luật, nói cho bạn hiểu ý nghĩa việc học tập xác định mục đích học tập Điểm 1 1 1 UBND HUYỆN ĐĂK SONG TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Họ tên:……………………… Lớp: 6A KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: GDCD Thời gian làm 45 phút ( không kể thời gian giao đề ) ĐỀ: PHẦN I-Trắc nghiệm khách quan ( điểm ) – Chọn đáp án Câu Việc làm nào sau là biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể ? A Luôn cố gắng ăn thật nhiều C Đi ngoài trời nắng về là tắm nước lạnh B Khi ngủ trùm chăn kín đầu cho ấm D Ăn uống điều độ, tập thể dục thể thao đều đặn Câu Việc làm nào sau thể hiện sự siêng ? A Mai thường xuyên giúp mẹ là việc nhà B Tuấn chỉ lo việc học của mình, ngoài không làm việc gì giúp gia đình C Mỗi lần lớp tổ chức lao động là Hải toàn báo bị đau để được nghỉ D Ngày chủ nhật là Hà lại ngủ đến gần giờ sáng mới dậy Câu Em ở nhà làm bài tập để chiều học thì bạn đề rủ em chơi thì em sẽ làm gì ? A Đi chơi cùng bạn còn bài tập hôm sau giải B Rủ bạn ở lại mở máy tính cùng chơi game cho vui C Khuyên bạn ở lại cùng trao đổi làm bài tập để chuẩn bị cho buổi chiều học D Đi rủ thêm một số bạn cùng chơi Câu 4: Hành vi nào sau thể hiện tính Lễ độ ? A Nói trống không với người khác C Trêu chọc bạn bị khuyết tật D.Đến nhà bạn chơi, gặp mẹ của bạn thì không chào B Vui vẻ, cởi mở với các bạn lớp Câu Câu nào sau là đúng nhất ý nghĩa của Lễ độ ? A Lễ độ làm mình nhỏ bé, yếu đuối so với người khác B Lễ độ với mọi người là thể hiện tính giả tạo C Lễ độ với mọi người sẽ làm họ coi thường mình D Lễ độ làm cho quan hệ giữa người với người tốt đẹp Câu Việc làm nào sau thể hiện sự tôn trọng kỉ luật ? A Ngắt một hoa công viên B Làm bài tập Toán giờ Tiếng Anh C Đi học đúng giờ D.Nói chuyện riêng giờ học Câu 7: Những việc làm biểu hiện việc biết tự chăm sóc sức khỏe A Mỗi buổi sáng, Bi đều tập thể dục B Đã ngày, Nam không thay quần áo C Bạn thường không ăn cơm buổi sáng D Trời rất lạnh Lan mặc chiếc áo rất mỏng Câu 8: Siêng biểu hiện qua sự: A Cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đều đặn B Chưa làm xong bài tập, Nam chơi C Đến phiên trực nhật lớp, Hồng tồn nhờ bạn làm hợ D Sáng nào dậy muộn Câu 9: Thế sống chan hòa với mọi người ? A Vui vẻ, hịa hợp với mọi người C Sớng coi thường bạn khuyết tật B Sống không cần quan tâm D Sớng coi hết Câu 10: Đức tính biểu hiện của sự lễ đợ ? A Cư xử đúng mực của mỗi người giao tiếp B Nói leo giờ học C Ngắt lời người khác D Nói trớng khơng Câu 11: Dưới đây, câu nói nào là biểu hiện của sự biết ơn B Vơ ơn A Bạc tình C Bợi nghĩa D Ăn quả nhớ kẻ trồng Câu 12: Thế lịch ? A.Ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, truyền thống đạo đức dân tộc B.Nói hỡn láo C.Nói trớng khơng D.Cắt lời người khác vô cớ Câu 13: Hành vi nào sau là tế nhị ? A.Nói tùy tiện B.Khéo léo giao tiếp C.Thích nói nấy D.Nói xở xàng Câu 14: Hành vi nào biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt đợng tập thể xã hội? A Lan ở nhà chơi không cắm trại cùng lớp C Trời mưa không sinh hoạt Đội B Tham gia tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội D Chăm chỉ học để tiến bộ Câu 15: Theo em câu nào sau nói lên đức tính tơn trọng kỷ ḷt: A.Học ăn học nói, học gói học mở C.Nghiêm chỉnh chấp hành nợi quy trường lớp B Ăn có nơi, chơi có trốn D Ăn quả nhớ người trồng Câu 16: Câu tục ngữ nào nói phẩm chất lễ độ: A.Ăn quả nhớ kẻ trồng C.Ăn có chừng chơi có đợ B Gió chiều che chiều ấy D Lời nói gói vàng Câu 17: Em tán thành ý kiến nào sau đây: A.Lễ độ khách sáo, thiếu chân thực B.Không cần giữ lễ độ với người dưới hoặc người ngang hàng C.Lễ độ thể hiện lối sống văn minh D.Lễ độ làm cho quan hệ giữa mọi người gị bó, mất tự nhiên Câu 18: Em tán thành ý kiến nào đây: A.Khi giàu có người không cần phải sống tiết kiệm B.Dù điều kiện nào người cần phải tiết kiệm C Tiết kiệm làm cho người trở nên bủn xỉn, keo kiệt D.Thời gian vô tận không cần phải tiết kiệm Câu 19: Kiểu làm việc nào thể hiện sự siêng năng, kiên trì: A.Làm cho xong việc C.Cớ gắng miệt mài hồn thành cơng việc B Làm việc tùy hứng D Học bài đối phó thầy nhắc nhở Câu 20: Việc làm nào sau biểu hiện chưa biết cách tự chăm sóc và rèn luyện thân thể: A.Tập thể dục đều đặn C.Mặc đủ ấm học B Luôn tắm rửa sạch sẽ D.Thích món gì thì ăn thật nhiều Câu 21: Câu thành ngữ nào sau thể hiện đức tính tiết kiệm ? B Tích tiểu thành đại A.Cha làm phá C Ném tiền qua cửa sổ D Vung tay trán Câu 22: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây: A.Chỉ cần ăn nhiều là thể khỏe mạnh B.Ḿn có sức khỏe tốt nên suốt ngày ở nhà để tránh bụi bẩn C Mơn thể thao nào phải tham gia mới có sức khỏe tớt D.Chỉ có những người chịu khó lun tập thể thao, ăn ́ng điều đợ mới có sưc khỏe tốt Câu 23: Hành vi nào thể hiện tôn trọng kỷ luật: A.Thỉnh thoảng Tuấn không làm đủ tập B.Quân làm việc đúng giờ giấc, để mọi thứ đúng quy định C Vì bị ớm nên Thư nghỉ học khơng viết giấy xin phép D Chờ không thấy xe rác đến, Huệ để túi rác ở gốc về Câu 24: Hành vi nào sau thể hiện sống chan hịa với thiên nhiên? A Chặt phá rừng C.Đở thốc trừ sâu xuống hồ nước B Xả rác bừa bãi ngoài đường D Chăm sóc công trình măng non PHẦN II- Tự luận (4 điểm) Câu 1: ( 2,0 điểm ) Em cho biết thế nào là tiết kiệm? Trái với tiết kiệm là gì? Nêu 02 ví dụ trái với tiết kiệm? Câu 2: ( 1,0 điểm ) Thế nào là mục đích học tập đúng đắn của học sinh? Vì học sinh phải biết xác định mục đích học tập đúng đắn? Câu 3: ( 1,0 điểm) Tình huống: Liên là học sinh giỏi của lớp 6A Liên không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân a Em nhận xét về Liên? b Nếu là bạn của Liên em sẽ khuyên bạn điều gì? ………………………………BàiLàm………………………………… UBND HUYỆN ĐĂK SONG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: GDCD Thời gian làm 45 phút ( không kể thời gian giao đề ) ĐÁP ÁN PHẦN I-Trắc nghiệm khách quan ( điểm ): Mỗi câu cho 0,25 điểm Câu Đáp án Điểm D 0,25 A 0,25 C 0,25 B 0,25 D 0,25 C 0,25 A 0,25 A 0,25 A 0,25 10 A 0,25 11 D 0,25 12 A 0,25 13 B 0,25 14 B 0,25 15 C 0,25 16 D 0,25 17 C 0,25 18 B 0,25 19 C 0,25 20 D 0,25 21 B 0,25 22 D 0,25 23 B 0,25 24 D 0,25 PHẦN II- Tự luận (4 điểm) Câu 1: ( 2,0 điểm ) * Tiết kiệm sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của của người khác ( 0,5 đ ) * Trái với tiết kiệm là lãng phí, xa hoa, không biết quý trọng của cải, sức lực của mình và người khác (0,5đ) * 02 ví dụ trái với tiết kiệm: HS nêu đúng ví dụ, mỗi ví dụ (0,5đ) Câu 2: ( 1,0 điểm) * Mục đích học tập của học sinh: - Là phải nỗ lực học tập để trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt (0,5đ) - Trở thành người chân chính có đủ khả lao đợng để tự lập nghiệp góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ Quốc (0,5đ) * Xác định đúng mục đích học tập mới có thể học tập tớt (0,5đ) Câu 3: ( 1,0 điểm ) a Nhận xét : ( 0,5 điểm ) - Liên là người chăm học, chưa tích cực tự giác hoạt động của trường, lớp - Nếu Liên thì mọi hoạt động của lớp sẽ bị ngưng trệ b Nếu bạn của Liên em sẽ: ( 0,5 điểm ) - Khuyên Liên nên tham gia hoạt động của lớp, của trường - Giải thích để Liên hiểu lợi ích của việc tham gia hoạt động tập thể: mở mang hiểu biết , xây dựng được qua hệ , rèn luyện khả gia tiếp ứng xử, hợp tác tổ chức - Cùng bạn lớp vận động tạo hội để Liên tham gia hoạt đợng cuả lớp PHỊNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HỊA TRƯỜNG THCS TÂY SƠN Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Môn: GDCD Thời gian làm 45 phút (kể thời gian phát đề) (Đề gồm 01 trang) A Trắc nghiệm (4 điểm)Khoanh tròn câu trả lời Câu 1/Cho biết hành vi sau thực kỉ luật ? A Luôn học muộn B Không học làm đầy đủ đến lớp C Xem tài liệu kiểm D.Dọn vệ sinh lớp ngày Câu 2/Cho biết hành vi sau thể lịch sự, tế nhị ? A.Nói chuyện làm ồn nơi cơng cộng B.Ngắt lời người khác nói C.Đi nhẹ nói khẽ vào thăm người bệnh D Nói chuyện học Câu 3/Cho biết hành vi sau chưa sống chan hòa với người ? A.Hòa hợp, gần gũi với bạn bè B.Sống lập, khép kín C Ln quan tâm, giúp đỡ người D Hòa đồng với người Câu 4/Cho biết hành vi sau thể tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội ? A Ngại lao động B Phân cơng, giao việc cho bạn, cịn không làm C Đùn đẩy, né tránh công việc D Tự nguyện, tự giác tham gia trồng cây, dọn vệ sinh trường, lớp có phát động phong trào Câu 5/ Theo em, mục đích học tập đắn nhất? A Học để kiếm việc làm nhàn hạ có thu nhập cao B Học để khỏi thua bạn bè C Học tiến thân phát triển đất nước D Học danh dự gia đình Câu 6/Giữ gìn tài sản lớp, trường là: A Tôn trọng kỉ luật B Tiết kiệm C Lễ độ D Biết ơn Câu 7/Em điền cụm t ( bảo vệ; gần gũi; sống; hòa hợp ) vào chỗ trống cho Thiên nhiên cần thiết cho ……………….của ngư ời Con người cần phải………… thiên nhiên, sống……… và…………… với thiên nhiên Câu 8/Hãy cho biết câu tục ngữ sau nói đức tính gì? Tục ngữ Đức tính Lời nói chẳng tiền mua, Lựalời mà nói cho vừa lịng Đi thưa, trình Uống nước nhớ nguồn Tíchtiểu thành đại B Tự luận: ( điểm) Câu 1/ (2 điểm) Theo em, tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội có lợi ích cho thân? Nêu 04 hoạt độngtập thể mà em tham gia Câu 2/ (2 điểm) Mục đích học tập học sinh gì? Câu 3/ (2 điểm) Tình huống: Mỗi ngày đến trường Nam học chuẩn bị đầy đủ Riêng Hải bạn Nam ngày đến lớp muộn, vào học hay nói chuyện, khơng mang đủ tập, sách, khơng soạn … A Hãy nhận xét hành vi bạn Nam bạn Hải ? B Nếu bạn Hải, em làm để giúp Hải ? Hết - Câu I Trắc nghiệm (5,0 điểm) Câu D C Đáp án ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM B D C B BIỂU ĐIỂM (Mỗi câu 0,5 đ) Câu 7: sống; bảo vệ; gần gũi; hòa hợp Câu 8: Tục ngữ Đức tính Lịch sự, tế nhị Lời nói chẳng tiền mua, Lựalời mà nói cho vừa lịng Lễ độ Đi thưa, vềgửi Biết ơn Uống nước nhớ nguồn Tiết kiệm Tích tiểu thành đại II Tự luận (5,0 điểm) Câu 1: - Mở rộng hiểu biết mặt (2,0 đ) - Rèn luyện kĩ cần thiết thân - Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân - Được người tôn trọng * Nêu đủ hoạt động: - Tham gia thảo luận nhóm; - Trồng xanh cơng cộng; - Thắp hương mộ AHLS; - Vệ sinh môi trường Câu 2: Học tập để trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, (1,0 đ) người công dân tốt; trở thành người chân có đủ khả lao động để tự lập nghiệp góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ tổ quốc XHCN Câu 3: (2,0 đ) A Hãy nhận xét hành vi bạn Nam bạn Hải - Nam có ý thức tự giác, tôn trọng kỉ luật xác định mục đích học tập đắn - Hải chưa tự giác chưa tôn trọng kỉ luật, chưa xác định mục đích học tập B Nếu bạn Hải em Khuyên nhủ bạn cần tôn trọng kỉ luật, nói cho bạn hiểu ý nghĩa việc học tập xác định mục đích học tập 5,0 điểm điểm điểm điểm điểm điểm ... Câu Đáp án Điểm D 0, 25 A 0, 25 C 0, 25 B 0, 25 D 0, 25 C 0, 25 A 0, 25 A 0, 25 A 0, 25 10 A 0, 25 11 D 0, 25 12 A 0, 25 13 B 0, 25 14 B 0, 25 15 C 0, 25 16 D 0, 25 17 C 0, 25 18 B 0, 25 19 C 0, 25 20 D 0, 25 21 B.. .1 Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Phịng GD&ĐT thị xã Nghi Sơn Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Long Hịa Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp. .. Hịa Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Đề thi học kì mơn GDCD năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGHI SƠN ĐỀ