Bộ 5 đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án)

TaiLieu.VN giới thiệu đến bạn Bộ 5 đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án) nhằm giúp các em học sinh có tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải đề thi một cách thuận lợi. Chúc các em thi tốt!

BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN CƠNG NGHỆ LỚP NĂM 2020-2021 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Bình Liêu Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Sơn Định Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Trần Hữu Dực Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Đường Lâm Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Tây Sơn Trường PTDT Nội Trú Bình Liêu KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: CƠNG NGHỆ Thời gian làm bài: 45 phút MÃ ĐỀ : A1 A/ TRẮC NGHIỆM: (4 đ) Chọn phương án câu (Mỗi câu: 0.5 đ) Câu 1: Khi lao động mồ nhiều lại dễ bẩn nên mặc trang phục gì: A Quần áo màu sáng , sợi tổng hợp kiểu may bó sát người B Quần áo vải bơng, màu sẩm, may cầu kỳ giày cao gót C Quần áo kiểu sợi bông, màu sẫm, may đơn giản, dép thấp D Quần áo kiểu may đơn giản, vải màu sáng Câu 2: Tác dụng trang A Bảo vệ sức khỏe cho người B Bảo vệ sức khỏe cho người C Khơng có tác dung bảo vệ D Bảo vệ sức khỏe cho thân minh Câu 3: Vai trò nhà là? A Bảo vệ người tránh tác hại thiên nhiên B Bảo vệ người tránh tác hại thiên nhiên xã hội C.Bảo vệ hoạt động người D Bảo vệ người tránh tác hại xã hội Câu 4: Khi trang trí cảnh cần ý điều ? A Chậu phù hợp với cây, chậu phù hợp với vị trí cần trang trí B Trang trí nhiều cảnh phịng ngủ C Trang trí chậu to kệ tủ D Tốn cơng chăm sóc, nhiều thời gian Cầu 5: Hoa khơ có nguồn gốc làm từ ? A Giấy B Nhựa C Hoa tươi D Giấy, nhựa Câu 6: Vai trò trang phục : A.Làm đẹp cho người hoạt động B Bảo vệ người tránh tác hại thiên nhiên C Bảo vệ người tránh bão D Cả A B Câu 7: Cần phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp : A Để thành viên gia đình sống mạnh khoẻ, tăng vẻ đẹp cho nhà B Để khách có cảm giác khó chịu, khơng thiện cảm với chủ nhân C Có nếp sống khơng lành mạnh D Cảm giác khó chịu, làm việc khơng hiệu Câu Mặc đẹp : A Mặc mốt quân áo đắc tiền B Mặc phù hợp với vóc dáng,lứa tuổi, hồn cảnh sống C Mặc giản dị biết cách ứng xử khéo léo D Cả ý B TỰ LUẬN:(6đ) Câu Trang phục gì? Cách phân chia loại trang phục? (2 đ) Câu Vì phải giữ gìn nhà ngăn nắp? Theo em làm để có lớp học, phòng ngăn nắp? Là học sinh trường PTDTNT em phải làm để góp phần trường em xanh, sạch, đẹp? (2đ) Câu Ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở? (2 đ) Trường PTDT Nội Trú Bình Liêu KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: CƠNG NGHỆ Thời gian làm bài: 45 phút MÃ ĐỀ : A2 A/ TRẮC NGHIỆM: (4 đ) Chọn phương án câu (Mỗi câu: 0.5 đ) Câu 1: Khi lao động mồ nhiều lại dễ bẩn nên mặc trang phục gì: A Quần áo vải bơng, màu sẩm, may cầu kỳ giày cao gót B Quần áo màu sáng , sợi tổng hợp kiểu may bó sát người C Quần áo kiểu sợi bông, màu sẫm, may đơn giản, dép thấp D Quần áo kiểu may đơn giản, vải màu sáng Câu 2: Tác dụng trang A Bảo vệ sức khỏe cho người B Bảo vệ sức khỏe cho người C.Khơng có tác dung bảo vệ D Bảo vệ sức khỏe cho thân minh Câu 3: Vai trò nhà là? A Bảo vệ người tránh tác hại thiên nhiên xã hội B Bảo vệ người tránh tác hại thiên nhiên C.Bảo vệ hoạt động người D Bảo vệ người tránh tác hại môi trường Câu 4: Khi trang trí cảnh cần ý điều ? A Trang trí nhiều cảnh phịng ngủ B Chậu phù hợp với cây, chậu phù hợp với vị trí cần trang trí C Trang trí chậu to kệ tủ D Tốn cơng chăm sóc, nhiều thời gian Cầu 5: Hoa khơ có nguồn gốc làm từ ? A Hoa tươi B Giấy C Nhựa D Giấy, nhựa Câu 6: Cần phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp : A Để khách có cảm giác khó chịu, khơng thiện cảm với chủ nhân B Để thành viên gia đình sống mạnh khoẻ, tăng vẻ đẹp cho nhà C Có nếp sống khơng lành mạnh D Cảm giác khó chịu, làm việc khơng hiệu Câu 7: Vai trò trang phục : A Bảo vệ người tránh tác hại thiên nhiên B Làm đẹp cho người hoạt động C Bảo vệ người tránh ảnh hưởng xấu môi trường D Cả ý Câu Mặc đẹp : A Mặc phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, hoàn cảnh sống B Mặc mốt quân áo đắc tiền C.Mặc giản dị, biết cách ứng xử khéo léo D Cả ý B TỰ LUẬN:(6đ) Câu Trang phục gì? Cách phân chia loại trang phục? (2 đ) Câu Vì phải giữ gìn nhà ngăn nắp? Theo em làm để có lớp học, phịng ngăn nắp? Là học sinh trường PTDTNT em phải làm để góp phần trường em xanh, sạch, đẹp? (2đ) Câu Ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở? (2 đ) ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Môn : Công nghệ A TRẮC NGHIỆM: (4điểm) MÃĐỀ A1 C A A2 C B B TỰ LUẬN (6điểm) B A A B C A D B A D B A Đáp án Câu : Trang phục gì? Cách phân chia loại trang phục? - Trang phục: Bao gồm loại áo quần số vật dụng khác kèm như: mũ, giày, tất, khăn quàng…trong áo quần vật dụng quan trọng - Có loại trang phục: + Theo thời tiết: Trang phục mùa lạnh, trang phục mùa nóng + Theo công dụng: Trang phục lễ hội, đồng phục, trang phục thể thao… + Theo lứa tuổi: Trang phục trẻ em, trang phục người đứng tuổi + Theo giới tính: Trang phục nam, trang phục nữ Câu : Nêu phải giữ gin nhà ngăn nắp Liên hệ trách nhiệm cũa thân việc giữ gìn trường lớp, phịng ngăn nắp * Nhà ngăn nắp nhà có mơi trường sống ln ln sẽ, điều khẳng định có chăm sóc gìn giữ bàn tay người * Phải giữ gìn nhà ngăn nắp vì: + Vì nhà sẽ, ngăn nắp bảo đảm sức khỏe cho thành viên gia đình + Tiết kiệm thời gian tìm vật dụng + Làm tăng vẻ đẹp cho nhà HS tự liên hệ trường lớp Câu : Nêu ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà - Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên - Làm cho nhà đẹp, mát mẻ - Góp phần làm khơng khí Đem lại niềm vui, thư giãn cho người sau lao động, học tập mệt mỏi Điểm 2đ PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA TRƯỜNG TH&THCS SƠN ĐỊNH Lớp: Tiết: Ngày soạn: Thời lượng: 6A 36 30/11/2020 01 tiết KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 35 theo PPCT - Hệ thống hoá kiến thức, kiểm tra, đánh giá khả tiếp thu, vận dụng kiến thức Kỹ năng: Biết cách vận dụng kiến thức để làm tốt kiểm tra Thái độ: Rèn thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận; tính trung thực kiểm tra II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV: Đề kiểm tra, đáp án biểu điểm HS: Chuẩn bị kiến thức để làm kiểm tra III PHƯƠNG ÁN KIỂM TRA: - Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (30% TNKQ; 70% TL) - Ma trận đề kiểm tra : Biết TT Nội dung kiến thức Chương 1: May mặc gia đình Chương 2: Trang trí nhà Tổng cộng Tỉ lệ TN Hiểu TL 4câu 1câu 1đ 3đ 4câu 1đ 8câu 1câu 2đ 3đ 5đ - 50% TN TL 2câu 0,5đ 2câu 1câu 0,5đ 2đ 4câu 1câu 1đ 2đ 3đ - 30% Vận dụng TN TL 1câu 2đ 1câu 2đ 2đ - 20% Cộng Số Số câu điểm 4,5đ câu 5,5đ câu 15 10đ câu PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA TRƯỜNG TH-THCS SƠN ĐỊNH Họ tên:………………………………… Lớp: …………………………………… Điểm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HK I Môn: CN Thời gian: 45 phút Năm học: 2020 – 2021 (ĐỀ 1) Lời phê giáo viên I TRẮC NGHIỆM: (3,0 ĐIỂM) Chọn điền đáp án vào bảng sau: CÂU 10 11 12 ĐA Câu 1: Trong thử nghiệm để phân biệt loại vải, cách làm sau không đúng? A Ngửi mùi vải B Đốt sợi vải C Ngâm nước D Vò vải Câu 2: Người cao gầy nên mặc loại vải: A Màu sáng, mặt vải láng, sọc dọc B Màu sáng, mặt vải thô, sọc ngang C Màu tối, mặt vải thô, sọc ngang D Màu tối, mặt vải trơn, sọc dọc Câu 3: Vải sợi thiên nhiên có tính chất: A Hút ẩm cao, dễ bị nhàu B Giặt mau khơ, hút ẩm thấp C Ít thầm mồ hơi, bị nhàu D Ít thấm mồ hơi, tro vón cục Câu Để đảm bảo trang phục bền, đẹp cần thực bảo quản theo quy trình: A giặt  là(ủi)  phơi  cất giữ B (ủi)giặt phơi  cất giữ C giặt  phơi  (ủi)  cất giữ D phơi  (ủi)  giặt  cất giữ Câu 5: Mành có cơng dụng gì? A Dùng để soi trang trí B Tạo cảm giác rộng cho phòng C Che khuất, che bớt nắng, gió D Tăng vẻ sáng sủa cho phòng Câu 6: Khi chọn tranh ảnh để trang trí cho phịng cần ý: A Tranh to nên treo tường nhỏ B Tranh nhỏ treo tường rộng C Treo nhiều tranh nhỏ tường hẹp D Tranh phải cân xứng với tường Câu Khi phân chia khu vực sinh hoạt nhà Trường hợp sau khơng hợp lí? A Chỗ thờ cúng bố trí nhà bếp B Chỗ ngủ bố trí nơi yên tĩnh C Chỗ để xe bố trí nơi kín đáo D Khu vực ăn uống bố trí gần bếp Câu 8: Dùng kim tạo thành mũi lặn, mũi cách nhau, nhìn mặt trái mặt phải vải giống Đó đặc điểm mũi khâu: A Viền gấp mép B Đột mau C Vắt D Thường Câu 9: Bàn học tập nên bố trí gần đồ vật hợp lí nhất: A Giá sách B Giường ngủ C Tủ quần áo D Kệ tivi Câu 10: Gương cơng cụ để soi trang trí gương cịn tạo cảm giác làm cho phòng A Thoải mái, dễ chịu B Sáng sủa, rộng rãi C Tăng vẻ đẹp cho nhà D Che khuất cho phòng Câu 11: Khi lao động em nên mặc trang phục nào? A Vải tổng hợp, màu sẫm, may cầu kì B Vải sợi bơng, màu sáng, đơn giản C Vải sợi bông, màu sẫm, may đơn giản D Vải tổng hợp, màu sáng, cầu kì Câu 12: Mặc đẹp mặc quần áo nào? A Thật mốt B Đắt tiền C Phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi D May cầu kỳ II TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 13: Vì phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? Bản thân em cần làm cơng việc để giữ gìn nhà trường học sẽ, ngăn nắp? (2đ) Câu 14: Trang phục gì? Nêu loại trang phục? Em thiết kế trang phục học cho mơ tả trang phục học (chất liệu vải, màu sắc, kiểu may)? (3đ) Câu 15: Vì cần phải bảo quản trang phục? Bảo quản trang phục gồm công việc chinh nào? Là học sinh em làm cơng việc để bảo quản trang phục ngày giúp gia đình? (2đ) CHÚC CÁC EM HỒN THÀNH TỐT BÀI KIỂM TRA ^_^ Hãy học người khác ngủ; lao động người khác lười nhác; chuẩn bị người khác chơi bời; có giấc mơ người khác ao ước PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA TRƯỜNG TH-THCS SƠN ĐỊNH Họ tên:………………………………… Lớp: …………………………………… Điểm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HK I Môn: CN Thời gian: 45 phút Năm học: 2020 – 2021 (ĐỀ 2) Lời phê giáo viên I TRẮC NGHIỆM: (3,0 ĐIỂM) Chọn điền đáp án vào bảng sau: CÂU 10 11 12 ĐA Câu 1: Trong thử nghiệm để phân biệt loại vải, cách làm sau không đúng? A Ngửi mùi vải B Đốt sợi vải C Ngâm nước D Vò vải Câu 2: Người cao gầy nên mặc loại vải: A Màu sáng, mặt vải láng, sọc dọc B Màu sáng, mặt vải thô, sọc ngang C Màu tối, mặt vải thô, sọc ngang D Màu tối, mặt vải trơn, sọc dọc Câu 3: Vải sợi thiên nhiên có tính chất: A Hút ẩm cao, dễ bị nhàu B Giặt mau khô, hút ẩm thấp C Ít thầm mồ hơi, bị nhàu D Ít thấm mồ hơi, tro vón cục Câu Để đảm bảo trang phục bền, đẹp cần thực bảo quản theo quy trình: A giặt  là(ủi)  phơi  cất giữ B (ủi)giặt phơi  cất giữ C giặt  phơi  (ủi)  cất giữ D phơi  (ủi)  giặt  cất giữ Câu 5: Mành có cơng dụng gì? A Dùng để soi trang trí B Tạo cảm giác rộng cho phịng C Che khuất, che bớt nắng, gió D Tăng vẻ sáng sủa cho phòng Câu 6: Khi chọn tranh ảnh để trang trí cho phịng cần ý: A Tranh to nên treo tường nhỏ B Tranh nhỏ treo tường rộng C Treo nhiều tranh nhỏ tường hẹp D Tranh phải cân xứng với tường Câu Khi phân chia khu vực sinh hoạt nhà Trường hợp sau không hợp lí? A Chỗ thờ cúng bố trí nhà bếp B Chỗ ngủ bố trí nơi yên tĩnh C Chỗ để xe bố trí nơi kín đáo D Khu vực ăn uống bố trí gần bếp Câu 8: Dùng kim tạo thành mũi lặn, mũi cách nhau, nhìn mặt trái mặt phải vải giống Đó đặc điểm mũi khâu: A Viền gấp mép B Đột mau C Vắt D Thường Câu 9: Bàn học tập nên bố trí gần đồ vật hợp lí nhất: A Giá sách B Giường ngủ C Tủ quần áo D Kệ tivi Câu 10: Nhóm sau gồm tồn thường có lá: A Cây vạn niên thanh, khế, sứ B Cây đinh lăng, dương xỉ, phát tài C Cây hoa giấy, tùng, tắc D Cây hoa lan, si, hoa cúc Câu 11: Khi lao động em nên mặc trang phục nào? A Vải tổng hợp, màu sẫm, may cầu kì B Vải sợi bơng, màu sáng, đơn giản C Vải sợi bông, màu sẫm, may đơn giản D Vải tổng hợp, màu sáng, cầu kì Câu 12: Xác định độ dài tối thiểu cành thứ biết: D= 16(cm), h= 8(cm) A 12 cm B 18 cm C 22 cm D 24 cm II TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 13: Vì phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? Bản thân em cần làm cơng việc để giữ gìn nhà trường học sẽ, ngăn nắp? (2đ) Câu 14: Trang phục gì? Nêu loại trang phục? Em thiết kế trang phục học cho mô tả trang phục học (chất liệu vải, màu sắc, kiểu may)? (3đ) Câu 15: Vì cần phải bảo quản trang phục? Bảo quản trang phục gồm công việc chinh nào? Là học sinh em làm cơng việc để bảo quản trang phục ngày giúp gia đình? (2đ) CHÚC CÁC EM HỒN THÀNH TỐT BÀI KIỂM TRA ^_^ Hãy học người khác ngủ; lao động người khác lười nhác; chuẩn bị người khác chơi bời; có giấc mơ người khác ao ước ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Mỗi câu trả lời 0.25 điểm ĐỀ Câu 10 11 12 Đáp án A B A C C D A D A B C C Mỗi câu trả lời 0.25 điểm ĐỀ Câu 10 11 12 Đáp án A B A C C D A D A B C B II TỰ LUẬN (7ĐIỂM) Câu 13: (2,0đ) * Nhà ngăn nắp nhà có mơi trường sống ln ln sẽ, điều khẳng định có chăm sóc gìn giữ bàn tay người (0,5đ) * Phải giữ gìn nhà ngăn nắp vì: (0,75đ) + Vì nhà sẽ, ngăn nắp bảo đảm sức khỏe cho thành viên gia đình + Tiết kiệm thời gian tìm vật dụng + Làm tăng vẻ đẹp cho ngơi nhà HS tự liên hệ trường lớp (0,75đ) Câu 14: (3,0đ) - Trang phục: Bao gồm loại áo quần số vật dụng khác kèm như: mũ, giày, tất, khăn quàng…trong áo quần vật dụng quan trọng (1,0đ) - Có loại trang phục: (1,0đ) + Theo thời tiết: Trang phục mùa lạnh, trang phục mùa nóng + Theo cơng dụng: Trang phục lễ hội, đồng phục, trang phục thể thao… + Theo lứa tuổi: Trang phục trẻ em, trang phục người đứng tuổi + Theo giới tính: Trang phục nam, trang phục nữ - Học sinh nêu trang phục học….(1,0đ) Câu 15: (2,0đ) - Bảo quản trang phục kĩ thuật giữ vẻ đẹp, độ bền trang phục tiết kiệm chi tiêu cho may mặc (0,5đ) - Bảo quản trang phục gồm công việc sau: (0,75đ) + Giặt: Giúp trang phục thơm tho, + Phơi: Loại ỏ chất bẩn, làm cho vải khô + Là (ủi): Giúp cho trang phục phẳng phiu + Cất giữ: Giữ vẻ đẹp, độ bền trang phục, từ tiết kiệm chi tiêu cho may mặc - Học sinh liên hệ thân bảo quản trang phục (0,75đ) Duyệt tổ CM Tổ trưởng Sơn Định, 30 tháng 11 năm 2020 GVBM Lê Thị Kim Phụng Nguyễn Trọng Lên Trường TH THCS Trần Hữu Dực KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I Họ tên HS:…………………… Môn: Công Nghệ Lớp 6: Ngày KT…/… 202 Ngày trả bài:… /… 202 Điểm Nhận xét giáo viên I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu Khi lao động mồ hôi nhiều lại dễ bẩn nên mặc trang phục gì? A Quần áo màu sáng , sợi tổng hợp kiểu may bó sát người B Quần áo vải bơng, màu sẫm, may cầu kỳ giày cao gót C Quần áo kiểu may đơn giản, vải màu sáng D Quần áo kiểu sợi bông, màu sẫm, may đơn giản, dép thấp Câu Loại vải sau đốt tro bóp khơng tan? A Vải thiên nhiên B Tổng hợp C Vải cotton D Vải tơ tằm Câu Trong ngày hè, người ta thường chọn mặc vải tơ tằm vì: A Vải có độ hút ẩm cao, thống mát C Vải phồng, giữ ấm B Vải có độ hút ẩm thấp D Vải mềm, dễ rách Câu Đâu vải sợi thiên nhiên? A 35% cotton, 65% polyeste B 100% silkC 100% cotton D 100% nilon Câu Theo em, mặc đẹp chọn quần áo: A Theo mốt C Phù hợp lứa tuổi, vóc dáng, giá thành B Sang trọng, đắt tiền D Có đủ màu sắc, hoa văn Câu Khi lựa chọn chỗ nghỉ ngơi, em cần lựa chọn đảm bảo tiêu chí nào? A Trang nghiêm C.Yên tĩnh, kín đáo B Sáng, có nhiều ánh nắng D Cần xếp thật nhiều đồ đạc Câu Khi xếp đồ đạc phịng có diện tích hẹp, ta nên: A Sắp xếp đồ đạc hợp lý, không chừa lối C Không cần xếp, chừa lối B Không cần xếp, không chừa lối D Sắp xếp đồ đạc hợp lý, chừa lối Câu Cần phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp : A Để thành viên gia đình sống mạnh khoẻ, tăng vẻ đẹp cho nhà B Để khách có cảm giác khó chịu, khơng thiện cảm với chủ nhân C Có nếp sống khơng lành mạnh D Cảm giác khó chịu, làm việc khơng hiệu Câu Cắm hoa trang trí bàn ăn, bàn tiếp khách nên chọn: A Dạng thẳng, bình cao, hoa C Dạng toả trịn, bình cao, nhiều hoa B Dạng toả trịn, bình thấp, nhiều hoa D Dạng nghiêng, bình cao, nhiều hoa Câu 10 Sau sử dụng đồ dùng xong em nên làm gì? A Tiện đâu để C Cất vào nơi quy định sẵn B Cất vào vị trí nhà D Không cần cất giữ Câu 11 Trang phục trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo nên chọn: A Vải B Vải nilon C Vải xa D Vải xoa Câu 12 Cắm hoa trang trí tủ, kệ sách nên chọn: A Dạng thẳng, bình cao, hoa C Dạng toả trịn, bình cao, nhiều hoa B Dạng toả trịn, bình thấp, nhiều hoa D Dạng nghiêng, bình cao, nhiều hoa II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 13 (4.0 điểm) Nhà có vai trị đời sống người? Tại phải giữ gìn nhà ngăn nắp? Hãy nêu khu vực nhà ở? Câu 14 (2.0 điểm) Ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở? Có thể trang trí hoa,cây cảnh vị trí nào? Câu 15 (1.0 điểm) Em lựa chọn màu sắc, hoa văn chất liệu vải cho người béo, lùn để tạo cảm giác gầy đi, cao lên BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: CƠNG NGHỆ - LỚP I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Câu Nội dung Câu D Câu B Câu A Câu C Câu C Câu C Câu D Câu A Câu B Câu 10 C Câu 11 A Câu 12 A Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu Nội dung * Vai trò nhà ở: 13 - Nhà nơi trú ngụ người (4.0đ) - Bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên tai, xã hội - Là nơi đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần người * Phải giữ gìn nhà ngăn nắp vì: - Đảm bảo sức khoẻ cho gia đình - Tiết kiệm thời gian tìm vật dụng dọn dẹp làm tăng vẻ đẹp cho nhà Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 * Các khu vực nhà ở: - Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách rộng rãi, thoáng mát, đẹp - Chỗ thờ cúng cần trang trọng, nhà chật bố trí giá gắn vào tường - Chỗ ngủ, nghỉ thường bố trí nơi riêng biệt, yên tĩnh 14 (2.0 đ) 0.25 0.25 0.25 - Chỗ ăn uống thường bố trí gần bếp kết hợp bếp 0.25 - Khu vực bếp cần sáng sủa, sẽ, có đủ nước 0.25 - Khu vệ sinh - Chỗ để xe, kho nên bố trí nơi kín đáo, chắn, an toàn * Ý nghĩa hoa cảnh trang trí nhà ở: - Làm cho người thấy gần gũi với thiên nhiên làm đẹp cho phòng, mát mẻ 0.25 0.25 15 (1.0đ) - Cây cảnh góp phần làm khơng khí - Trồng, chăm sóc cảnh hoa đem lại niềm vui, thư giãn cho người sau làm việc mệt mỏi - Nghề trồng hoa, cảnh đem lại thu nhập đáng kể cho gia đình * Vị trí trang trí cảnh hoa: - Ngồi vườn nhà - Chọn chậu phù hợp với ,chọn phù hợp với vị trí cần trang trí tạo nên vẻ đẹp hài hồ + Màu tối: Nâu sẫm, hạt dẻ, xanh nước biển, + Mặt vải trơn, phẳng, mờ đục + Kẻ sọc dọc, hoa văn có dạng sọc dọc, hoa văn nhỏ, 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 PHÒNG GD&ĐT SƠN TÂY TRƯỜNG THCS ĐƯỜNG LÂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN: CÔNG NGHỆ Năm học: 2020 - 2021 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: …/…/2020 PHẦN I.TRẮC NGHIỆM:(2 điểm) Ghi lại chữ trước câu trả lời Câu 1: Công dụng tranh ảnh trang trí nhà gì? A Tạo vui mắt, duyên dáng cho phòng C Tác dụng che khuất B Trang trí tường nhà D Cả A B Câu 2: Trong câu sau, câu nêu tính chất vải sợi nhân tạo? A Độ bền, đẹp cao C Bị cứng lại cho vào nước B Khi đốt tro bị vón cục D Giặt lâu khơ Câu 3: Để tạo cảm giác gầy đi, cao lên nên lựa chọn vải may trang phục có đặc điểm nào? A.Màu tối, mặt vải trơn, kẻ sọc dọc C.Màu tối, mặt vải trơn, kẻ sọc ngang B.Màu sáng, mặt vải trơn, kẻ sọc dọc D.Màu sáng, mặt vải trơn, kẻ sọc ngang Câu 4: Trong phân chia xếp nhà ở, chỗ thờ cúng cần bố trí nào? A.Sáng sủa, C.Kín đáo, chắn, an tồn B.Trang trọng, n tĩnh D.Rộng rãi, thống mát, đẹp PHẦN II TỰ LUẬN: (8 điểm) Câu 1:(3 điểm) Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc? Theo em, mặc đẹp có hồn tồn phụ thuộc vào kiểu mốt giá tiền hay khơng? Vì sao? Câu 2:(3 điểm) Nêu khác hoa tươi hoa giả? Giải thích xanh có tác dụng làm khơng khí? Câu 3:(2 điểm) Là học sinh trường THCS Ngơ Gia Tự em cần phải làm để góp phần giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp? -Hết -(Cán coi thi khơng giải thích thêm.) \ PHỊNG GD&ĐT SƠN TÂY TRƯỜNG THCS ĐƯỜNG LÂM ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN: CÔNG NGHỆ Năm học: 2020 – 2021 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: … Nội dung Điểm Mỗi câu trả lời C A B 0,5 điểm Phần/Câu Phần I Câu Trắc Đáp án D nghiệm: (2 điểm) Phần II Tự luận: (8 điểm) * Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng lớn tới Câu 1: (3 điểm) người mặc, khiến người ta cao lên thấp đi, xấu đẹp lên * Mặc đẹp khơng hồn tồn phụ thuộc vào kiểu mốt giá tiền.Vì: - Mỗi người có đặc điểm hình dáng khác nên cần có lựa chọn trang phục phù hợp với thân chất liệu, kiểu may - Khơng nên chạy theo kiểu mốt cầu kì, đắt tiền vượt khả kinh tế mà không đem lại hiệu cao việc lựa chọn trang phục * Sự khác hoa tươi, hoa khô, hoa giả: Câu 2: (3 điểm) - Hoa tươi: màu sắc đẹp, chân thật, có hương thơm, nhiều chủng loại; giá thành cao; độ bền thấp - Hoa giả: làm từ nhiều chất liệu khác nhau; khơng có hương thơm; giá thành hợp lý; độ bền cao * Cây xanh có tác dụng làm khơng khí vì: Trong q trình quang hợp hấp thụ khí cacbonic nhả khí oxi Khí oxi cần cho q trình hô hấp người loại động vật khác nên xanh có tác dụng làm khơng khí - Học sinh nêu việc làm góp phần bảo vệ trường lớp Câu 3: (2 điểm) xanh, sạch, đẹp điểm 0,5 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm điểm điểm điểm điểm PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TÂY HÒA TRƯỜNG THCS TÂY SƠN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Công nghệ Thời gian làm 45 phút (kể thời gian phát đề) Đề thức (Đề gồm 01 trang) I TRẮC NGHIỆM: ( 3điểm ) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất: Câu 1: Treo gương ghế dài tạo cảm giác: A Chiều sâu cho phòng B Căn phòng rộng C Tạo thoải mái, thuận tiện D Làm tăng vẻ đẹp cho phòng Câu 2: Bình hoa trang trí tủ, kệ thường sử dụng : A Dạng thẳng, bình cao, hoa B Dạng tỏa trịn, bình thấp, nhiều hoa C Dạng tỏa trịn, nhiều hoa D Dạng nghiêng, nhiều hoa Câu 3: Thử nghiệm để phân biệt số loại vải: A Vò vải, đốt sợi vải B Vò vải C Đốt sợi vải D Bóp vải Câu 4: Chọn nội dung tranh ảnh để trang trí nhà ở: A Tranh phong cảnh, tĩnh vật B Ảnh gia đình C Ảnh người tiếng D Tùy ý thích chủ nhân Câu 5: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho đủ nghĩa câu sau: A Vải sợi hóa học chia làm loại là: (1)…………………và (2)………………… B Sợi pha thường sản xuất cách kết hợp (1)………hoặc (2)…………loại sợi khác để tạo thành Câu 6: Em sử cụm từ thích hợp cột B để hoàn thành câu cột A Cột A 1.Trang phục có chức năng… 2.Vải có màu tối, kẻ sọc dọc Người gầy nên mặc Quần áo cho trẻ sơ sinh, tuổi mẫu giáo Cột B a làm cho người mặc gầy b nên chọn vải bông, màu tươi sáng c bảo vệ thể làm đẹp cho người d vải kẻ sọc ngang, hoa to II TỰ LUẬN:(7 điểm) Câu : Hãy nêu ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở? (3điểm) Câu 2: Em phải làm để giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? (2điểm) Câu 3: Nếu em có vóc dáng gầy cao, muốn cho người đối diện nhìn vào cảm thấy cân đối em cần chọn cho loại vải nào? (Màu sắc, mặt vải, hoa văn)? (2điểm) Hết ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020– 2021 MƠN: CƠNG NGHỆ LỚP: MÃ ĐỀ: I TRẮC NGHIỆM: ( 3điểm ) Mỗi câu 0,25 điểm Câu1 A Câu2 A Câu3 A Câu4 D Câu 5: A (1) Vải sợi nhân tạo (2) Vải sợi tổng hợp B (1) Hai (2) Nhiều Câu 6: 1+ c 2+a 3+d 4+b II TỰ LUẬN:(7 điểm) Câu 1: (3điểm) - Cây cảnh hoa làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên làm cho phòng đẹp, mát mẻ - Cây cảnh góp phần làm khơng khí - Đem lại niềm vui, thư giãn cho người sau lao động học tập mệt mỏi - Còn đem lại nguồn thu nhập đáng kể cho nhiều gia đình Câu : (2điểm ) * Các công việc cần làm để giữ nhà sẽ, ngăn nắp - Giữ vệ sinh cá nhân: Gấp chăn gối gọn gàng, đồ vật sau sử dụng để nơi quy định, không nhổ bậy, vứt rác bừa bãi - Tham gia công việc giữ vệ sinh nhà ở: Lau nhà, bụi đồ đạc, cửa, đổ rác nơi quy định… Câu 3: (2điểm) - Màu sắc: Màu sáng: Màu trắng, vàng nhạt, xanh nhạt, hồng nhạt… - Mặt vải: Bóng láng, thơ, xốp - Kẻ sọc ngang: Hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to  .. .1 Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Bình Liêu Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường TH&THCS Sơn Định Đề thi học kì mơn Cơng nghệ. .. Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường TH&THCS Trần Hữu Dực Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án - Trường THCS Đường Lâm Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2020-20 21 có đáp án -... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Mỗi câu trả lời 0. 25 điểm ĐỀ Câu 10 11 12 Đáp án A B A C C D A D A B C C Mỗi câu trả lời 0. 25 điểm ĐỀ Câu 10 11 12 Đáp án A B A C