Tổng hợp 4 bài phân tích khổ 3 bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu

Bao trùm cả bài thơ Việt Bắc là một nỗi nhớ da diết. Tố Hữu đã khéo léo và tinh tế trong việc hòa quyện giữa các biện pháp tu từ với những địa danh, cặp đại từ "mình - ta" để diễn tả nỗi nhớ ấy trong khổ thơ thứ 3 của bài thơ. Mời các bạn tham khảo tài liệu Tổng hợp 4 bài phân tích khổ 3 bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu để thấy được giọng điệu tâm tình tha thiết, ân tình sâu nặng, thủy chung của "mình và ta".

Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai VĂN MẪU LỚP 12: VIỆT BẮC – TỐ HỮU TỔNG HỢP “BÀI PHÂN TÍCH KHỔ BÀI THƠ VIỆT BẮC CỦA TỐ HỮU” BÀI MẪU SỐ 1: Nhắc đến Tố Hữu biết ông nhà thơ trữ tình Cách Mạng hàng đầu văn học Việt Nam Thơ Tố Hữu tiếng thơ lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người Cách mạng sống Cách Mạng Bài Việt Bắc đỉnh cao nghiệp sáng tác thơ Tố Hữu nói riêng, thơ kháng chiến chống Pháp nói chung.Có nói, Việt Bắc khúc tình ca khúc hùng ca,thế ân tình sâu nặng, thủy chung nhà thơ địa Cách Mạng nước Điều khắc họa rõ nét khổ thơ: Mình đi,có nhớ ngày Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa ? Việt Bắc tác phẩm trường thiên,dài 150 dòng,được Tố Hữu viết vào tháng 10/1954 Trung ương Đảng phủ, Bác Hổ cán từ giã Thủ gió ngàn để với Thủ hoa vàng nắng Ba Đình Bao trùm đoạn thơ niềm hoài niệm nhớ thương năm tháng chiến khu Việt Bắc, nỗi nhớ da diết, tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến kẻ người người miền ngược người kháng chiến Mở đầu đoạn thơ hàng loạt câu hỏi ngào: Mình đi, có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ,những mây mưa Mình về, có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai Ở khổ thơ, xuất loạt cụm từ có nhớ ,điều gợi cho ta cảm nhận tâm trạng người lại tâm trạng quan tâm, lo lắng khơng biết: Cán Bộ xi, Cán Bộ có cịn nhớ chiến khu VB không ? Để cho VB hỏi nhà thơ muốn khơi gợi lại ngày kháng chiến gian khổ Nhớ thiên nhiên VB mưa nguồn suối lũ, mây mù , câu thơ đặc tả cảnh thiên nhiên hoang sơ, thời tiết khắc nghiệt nơi núi rừng VB, khung cảnh có chút ảm đạm mang đậm chất trữ tình, thơ mộng, phóng khống hùng vĩ Ngồi việc phải đối mặt với khắc nghiệt,khó khăn thiên nhiên, ta cịn phải đối diện với sống thiếu thốn,đầy gian khổ miếng cơm Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai chấm muối Hình ảnh hốn dụ mối thù nặng vai , gợi liên tưởng đến mối thù sâu nặng nhân dân kẻ cướp nước, kẻ đan tâm bán nước ta cho giặc Đồng thờ cịn lời nhắc nhở kín đáo người lại thời đỗi tự hào, ta sát cánh bên nhau, tiêu điệt kẻ thù chung, giành lại độc lập tự đem đến cho nhân dân sống hạnh phúc,ấm no Ngệ thuật tiểu đối kết hợp với cách ngắt nhịp 2/2/2 – 4/4 đặn khiến cho câu thơ trở nên nhịp nhàng, cân đối, lời thơ thêm tha thiết Tiếp mạch cảm xúc, lời hỏi VB ẩn chứa vần thơ lại lời bộc bạch tâm người lại, bày tỏ tình cảm lưu luyến với cán xi: Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già rừng núi hình ảnh Tố Hữu sử dụng biện pháp hốn dụ rừng núi nhớ người lại, đại từ người cán xuôi nhằm nhấm mạnh tình cảm thắm thiết nỗi nhớ da diết nhân dân VB người kháng chiến, với Đảng phủ Thiên nhiên người VB nhớ cán xuôi nhiều đến mức trám bùi để trám bùi măng mai hai ăn thư ờng nhật đội, rụng, măng mai để già cán kháng chiến; đồng thời đặc sản thiên nhiên VB Mình v ề khiến núi rừng VB trở nên trống vắng, buồn bã đến lạ thường, trám bùi măng mai mà không thu hái Người lại bộc lộ tình cảm thật chân thành tha thiết Nhân dân VB tiếp tục hỏi, đoạn thơ lời hỏi nhấn mạnh hơn, thể cụ thể rõ ràng hơn: Cán Bộ xi có nhớ cảnh vật VB, người VB, nhớ năm tháng kháng chiến hay khơng ? Mình đi, có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lịng son Mình về, có nhớ núi non Nhớ kháng Nhật, thuở Việt Minh biện pháp hoán dụ – gợi cho ta cảm nhận tâm trạng lo Cụm từ nhớ nhà lắng khơng biết rằng: Cán có nhớ người dân VB hay không ?Chứ nhân dân VB nhớ cán nhiều lắm,nhớ hắt hiu lau xám Từ láy hắt hiu kết hợp với hình ảnh đặc trưng thiên nhiên VB lau xám làm bật khung cảnh hoang vắng,đơn sơ, im lặng nơi núi rừng Nhưng đối lập với khung cảnh lòng son , lòng ấm áp chân thành người VB Ngồi ra, nhân dân VB cịn muốn biết Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai thêm rằng: Cán xi có nhớ núi non , nhớ thiên nhiên VB hùng vĩ hay khơng? Có nhớ khoảng thời gian kháng Nhật , thuở làm Việt Minh hay khơng ? Chính nghĩa tình đồng bào VB đội, với Cách Mạng; đồng cảm san sẻ gian khổ, niềm vui, gánh vác nhiệm vụ nặng nề, khó khăn làm cho VB quê hương Cách Mạng, cội nguồn nuôi dưỡng cho Cách Mạng thêm ngời sáng tâm trí nhà thơ nói riêng av2 lịng người đọc nói chung Kết lại đoạn thơ nỗi nhớ địa danh lịch sử: Mình đi, có nhớ mìnhTân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa Chỉ với hai câu thơ,nhưng tác giả gửi gắm nhiều tình cảm, ẩn chứa nhiều điều; đặc biệt câu thơ sáu chữ có đến ba từ quyện vào nghe thật tha thiết chân thành Từ thứ thứ hai dùng để người cán xi, cịn từ thứ ba ta hiểu theo nhiều cách.Mếu hiểu theo nghĩa rộng, VB đại từ nhân xưng ngơi thứ hai câu thơ mang hàm ý: Cán xuôi, Hà Nội khơng biết cán có cịn nhớ đến nhân dân VB, nhớ đến người lại không ? Ở nghĩa hẹp hơn, cán xuôi đại từ nhân xưng thứ khiến cho câu thơ hiểu theo nghĩa khác: Cán xi, cán có nhớ hay khơng? Có cịn nhớ đến q khứ thân, nhớ năm tháng chiến đấu gian khổ lí tưởng cao đẹp,vì độc lập tự dân tộc hay không? Với cách hiểu thứ hai này, người lại đặt vấn đề có tính thời sự, sợ người ngủ quên chiến thắng, quên khứ hào hùng mình, chí phản bội lại lí tưởng cao đẹp thân Nhà thơ Tố Hữu hình dung trước diễn biến tâm lý người sau chiến thắng, câu thơ mang tính trừu tượng triết lý sâu sắc Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa Ở câu thơ cuối khổ ba, người lại nhắc đến hai địa danh tiếng gắn liền với hai kiện quan trọng diễn VB Địa điểm thứ nhất: kiện đa Tân Trào (12/1944), nơi đội VN tuyên truyền giải phóng quân làm lễ xuất phát, lúc đầu với chục thành viên sau trở thành đội quân VN- lực lượng chủ chốt làm nên chiến thắng ngày hơm CỊn địa điểm thứ hai đình Hồng Thái nơi Bác chủ trì họp (8/1945) định làm CMT8; nhờ định sáng suốt mà kháng chiến chống Pháp thành cơng vang dội,có thể giành lại độc lập tự cho nước nhà Tố Hữu lồng hai địa danh lịch sử vào câu thơ nhằm nhấn mạnh câu hỏi người lại, đồng thời cịn lời nhắc nhở nhẹ nhàng: Khơng biết cán xi có cịn nhớ VB nơi CM, nguồn ni dưỡng Cách Mạng hay không ? Và liệu cán xi có cịn thủy chung, gắn bó với VB xưa khơng thay lịng đổi ? Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Chỉ với 12 câu thơ khổ VB, Tố Hữu đưa ta vào giới hoài niệm kỉ niệm, vào giới êm ái,ngọt ngào, du dương tình nghĩa Cách Mạng Cái hay khổ thơ Tó Hữu sử dụng khéo léo đặc sắc hai cụm từ đối lập mình Thơng thường, hai hướng trái ngược nhau, khổ thơ mình v ề hướng xuôi,về Hà Nội.Với lối điệp cấu trúc kết hợp nhịp thơ 2/2/2 – 4/4 đận, khiến cho âm điệu thơ trở nên nhịp nhàng, cân xứng giống nhịp chao võng đong đưa, phù hợp vối phong cách thơ trữ tình trị Tố Hữu Giọng thơ tâm tình ngào tha thiết nghệ thuật biểu giàu tính dân tộc Tố Hữu góp phần tạo nên thành cơng cho VB Những chi tiết ánh sáng tình đến người, từ miếng cơm chấm muối, trám bùi,măng mai, mái nhà hắt hiu lau xám mối thù hai vai chung gánh, lịng son khơng phai nhạt,sẽ sống lòng nhà thơ tâm trí người dân VB,của cán xuôi Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai BÀI MẪU SỐ 2: Nhắc đến Tố Hữu biết ơng nhà thơ trữ tình Cách Mạng hàng đầu văn học Việt Nam Thơ Tố Hữu tiếng thơ lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người Cách mạng sống Cách Mạng Bài “Việt Bắc” đỉnh cao nghiệp sáng tác thơ Tố Hữu nói riêng, thơ kháng chiến chống Pháp nói chung.Có nói, “Việt Bắc” khúc tình ca khúc hùng ca,thế ân tình sâu nặng, thủy chung nhà thơ địa Cách Mạng nước Điều khắc họa rõ nét khổ thơ: “Mình đi,có nhớ ngày …… Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa ?” “Việt Bắc” tác phẩm trường thiên,dài 150 dòng,được Tố Hữu viết vào tháng 10/1954 Trung ương Đảng phủ, Bác Hổ cán từ giã “Thủ gió ngàn” để với “Thủ hoa vàng nắng Ba Đình” Bao trùm đoạn thơ niềm hoài niệm nhớ thương năm tháng chiến khu Việt Bắc, nỗi nhớ da diết, tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến kẻ người – người miền ngược người kháng chiến Mở đầu đoạn thơ hàng loạt câu hỏi ngào: “Mình đi, có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ,những mây mưa Mình về, có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai” Ở khổ thơ, xuất loạt cụm từ “có nhớ”,điều gợi cho ta cảm nhận tâm trạng người lại – tâm trạng quan tâm, lo lắng không biết: “Cán Bộ xi, Cán Bộ có cịn nhớ chiến khu VB khơng ?” Để cho VB hỏi nhà thơ muốn khơi gợi lại ngày kháng chiến gian khổ Nhớ thiên nhiên VB “mưa nguồn suối lũ, mây mù” , câu thơ đặc tả cảnh thiên nhiên hoang sơ, thời tiết khắc nghiệt nơi núi rừng VB, khung cảnh có chút ảm đạm mang đậm chất trữ tình, thơ mộng, phóng khống hùng vĩ Ngoài việc phải đối mặt với khắc nghiệt,khó khăn thiên nhiên, “mình ta” cịn phải đối diện với sống thiếu thốn,đầy gian khổ “miếng cơm chấm muối” Hình ảnh hốn dụ “mối thù nặng vai”, gợi liên tưởng đến “mối thù” sâu nặng nhân dân kẻ cướp nước, kẻ đan tâm bán nước ta cho giặc Đồng thờ Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai cịn lời nhắc nhở kín đáo người lại thời đỗi tự hào, “mình ta” sát cánh bên nhau, tiêu điệt kẻ thù chung, giành lại độc lập tự đem đến cho nhân dân sống hạnh phúc,ấm no Ngệ thuật tiểu đối kết hợp với cách ngắt nhịp 2/2/2 4/4 đặn khiến cho câu thơ trở nên nhịp nhàng, cân đối, lời thơ thêm tha thiết Tiếp mạch cảm xúc, lời hỏi VB ẩn chứa vần thơ lại lời bộc bạch tâm người lại, bày tỏ tình cảm lưu luyến với cán xi: “Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già” Tố Hữu sử dụng biện pháp hoán dụ “rừng núi nhớ ai” – “rừng núi” hình ảnh người lại, đại từ “ai” người cán xi – nhằm nhấm mạnh tình cảm thắm thiết nỗi nhớ da diết nhân dân VB người kháng chiến, với Đảng phủ…Thiên nhiên người VB nhớ cán xuôi nhiều đến mức “trám bùi để rụng, măng mai để già” – “trám bùi măng mai” hai ăn thường nhật đội, cán kháng chiến; đồng thời “đặc sản” thiên nhiên VB “Mình về” khiến núi rừng VB trở nên trống vắng, buồn bã đến lạ thường, “trám bùi – măng mai” mà không thu hái Người lại bộc lộ tình cảm thật chân thành tha thiết Nhân dân VB tiếp tục hỏi, đoạn thơ lời hỏi nhấn mạnh hơn, thể cụ thể rõ ràng hơn: “Cán Bộ xi có nhớ cảnh vật VB, người VB, nhớ năm tháng kháng chiến hay khơng ?” “Mình đi, có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lịng son Mình về, có nhớ núi non Nhớ kháng Nhật, thuở Việt Minh.” Cụm từ “nhớ nhà” – biện pháp hoán dụ - gợi cho ta cảm nhận tâm trạng lo lắng khơng biết rằng: Cán có nhớ người dân VB hay không ?Chứ nhân dân VB nhớ cán nhiều lắm,nhớ ”hắt hiu lau xám”.Từ láy “hắt hiu” kết hợp với hình ảnh đặc trưng thiên nhiên VB “lau xám” làm bật khung cảnh hoang vắng,đơn sơ, im lặng nơi núi rừng Nhưng đối lập với khung cảnh “tấm lòng son”, lòng ấm áp chân thành người VB Ngoài ra, nhân dân VB cịn muốn biết thêm rằng: Cán xi có nhớ “núi non”, nhớ thiên nhiên VB hùng vĩ hay khơng? Có nhớ khoảng thời gian “kháng Nhật”, “thuở cịn làm Việt Minh” hay khơng ? Chính nghĩa tình đồng bào VB đội, với Cách Mạng; đồng cảm san sẻ gian khổ, niềm vui, Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai gánh vác nhiệm vụ nặng nề, khó khăn làm cho VB – quê hương Cách Mạng, cội nguồn nuôi dưỡng cho Cách Mạng – thêm ngời sáng tâm trí nhà thơ nói riêng av2 Kết lại đoạn thơ nỗi nhớ địa danh lịch sử: “Mình đi, có nhớ Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa.” Chỉ với hai câu thơ,nhưng tác giả gửi gắm nhiều tình cảm, ẩn chứa nhiều điều; đặc biệt câu thơ sáu chữ có đến ba từ “mình” quyện vào nghe thật tha thiết chân thành Từ “mình” thứ thứ hai dùng để người cán xi, cịn từ “mình” thứ ba ta hiểu theo nhiều cách.Mếu hiểu theo nghĩa rộng, “mình” VB – đại từ nhân xưng ngơi thứ hai – câu thơ mang hàm ý: Cán xuôi, Hà Nội khơng biết cán có cịn nhớ đến nhân dân VB, nhớ đến người lại không ?” Ở nghĩa hẹp hơn, “mình” cán xi – đại từ nhân xưng thứ – khiến cho câu thơ hiểu theo nghĩa khác: Cán xi, cán có nhớ hay khơng? Có cịn nhớ đến q khứ thân, nhớ năm tháng chiến đấu gian khổ lí tưởng cao đẹp,vì độc lập tự dân tộc hay không?” Với cách hiểu thứ hai này, người lại đặt vấn đề có tính thời sự, sợ người ngủ quên chiến thắng, qn q khứ hào hùng mình, chí phản bội lại lí tưởng cao đẹp thân Nhà thơ Tố Hữu hình dung trước diễn biến tâm lý người sau chiến thắng, câu thơ mang tính trừu tượng triết lý sâu sắc “Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa.” Ở câu thơ cuối khổ ba, người lại nhắc đến hai địa danh tiếng gắn liền với hai kiện quan trọng diễn VB Địa điểm thứ nhất: kiện “cây đa Tân Trào” (12/1944), nơi đội VN tuyên truyền giải phóng quân làm lễ xuất phát, lúc đầu với chục thành viên sau trở thành đội quân VN- lực lượng chủ chốt làm nên chiến thắng ngày hơm CỊn địa điểm thứ hai đình “Hồng Thái” nơi Bác chủ trì họp (8/1945) định làm CMT8; nhờ định sáng suốt mà kháng chiến chống Pháp thành cơng vang dội,có thể giành lại độc lập tự cho nước nhà Tố Hữu lồng hai địa danh lịch sử vào câu thơ nhằm nhấn mạnh câu hỏi người lại, đồng thời cịn lời nhắc nhở nhẹ nhàng: Khơng biết cán xi có cịn nhớ VB nôi CM, nguồn nuôi dưỡng Cách Mạng hay không ? Và liệu cán xi có cịn thủy chung, gắn bó với VB xưa khơng thay lịng đổi ?” Chỉ với 12 câu thơ khổ VB, Tố Hữu đưa ta vào giới hoài niệm kỉ niệm, vào giới êm ái,ngọt ngào, du dương tình nghĩa Cách Mạng Cái hay khổ thơ Tó Hữu sử dụng khéo léo đặc sắc hai cụm từ đối lập Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai “mình – về”.Thông thường, hai hướng trái ngược nhau, khổ thơ “mình – về” hướng xuôi,về Hà Nội.Với lối điệp cấu trúc kết hợp nhịp thơ 2/2/2 - 4/4 đận, khiến cho âm điệu thơ trở nên nhịp nhàng, cân xứng giống nhịp chao võng đong đưa, phù hợp vối phong cách thơ trữ tình – trị Tố Hữu “Giọng thơ tâm tình ngào tha thiết nghệ thuật biểu giàu tính dân tộc” Tố Hữu góp phần tạo nên thành cơng cho VB Những chi tiết ánh sáng tình người, từ “miếng cơm chấm muối, trám bùi,măng mai, mái nhà hắt hiu lau xám…” đến “mối thù” hai vai chung gánh, “tấm lịng son” khơng phai nhạt,sẽ sống lòng nhà thơ tâm trí người dân VB,của cán xi / Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai BÀI MẪU SỐ 3: I/ Mở : _ Tố Hữu nhà thơ lý tưởng cộng sản, cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam _ Mỗi thời kỳ lịch sử qua, Tố Hữu để lại dấu ấn riêng mang đậm hồn thơ trữ tình trị:Từ ấy, Việt Bắc, Gió lộng, Ra trận, Máu hoa… _ Việt Bắc đỉnh cao thơ Tố Hữu nói riêng thơ ca chống Pháp núi chung Bài thơ khúc tình ca khúc hùng ca cách mạng kháng chiến người kháng chiến, mà cội nguồn sâu xa tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào sức mạnh nhân dân, truyền thống ân nghĩa, đạo lí thuỷ chung dân tộc Việt Nam Tồn thơ hoài niệm lớn, day dứt khơn ngi thể qua hình thức đối đáp người người lại Và đoạn thơ: “Mình đi, có nhớ ngày Tân Trào, Hồng Thái, mái đình đa” Là đoạn tiêu biểu cho tình cảm ân nghĩa thủy chung II/ Thân 1/ (Xuất xứ chủ đề) Tháng 10.1954, TW Đảng Chính phủ cỏn chiến sĩ rời chiến khu“Thủ gió ngàn” để với “Thủ hoa vàng nắng Ba Đình tiếp quản Hà Nội Lấy cảm hứng từ khơng khí buổi chia tay lịch sử ấy,Tố Hữu xúc động viết nên thơ 2/ ( Phân tích chi tiết) _“Việt Bắc” tác phẩm trường thiên,dài 150 câu lục bát, cấu tạo theo lối đối đáp giao duyên ca dao dân ca: Đối đáp hai người yêu thương nhau, tình nghĩa mặn nồng phải chia tay kẻ người Cả thơ tràn ngập nỗi nhớ Nỗi nhớ kẻ người câu hỏi lời đáp Nỗi nhớ trở trở lại cồn cào da diết Và đoạn thơ này, người lại khơi dậy vãng đầy kỷ niệm Vẫn lối xưng hơ _ Mình _ ta tình u đôi lứa ca dao dân gian,Tố Hữu lý giải cho mối quan hệ gắn bó cán kháng chiến với nhân dân Việt Bắc giọng điệu ngào tha thiết Mười hai câu thơ tạo thành câu hỏi + Mình cịn nhớ hay khơng ngày tháng gian khổ : Mình có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ mây mù Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Ngày “giặc đến giặc lùng”, để bảo vệ tổ chức cách mạng non trẻ, cán nhân dân Việt Bắc phải rút vào rừng sâu chịu cảnh “ăn tuyết nằm sương”, “nếm mật nằm gai” chờ thời đến Thời tiết khắc nghiệt, dội “mưa nguồn suối lũ”; lạnh lẽo với “mây mù” Đó khơng hình ảnh tả thực khắc nghiệt thời tiết Việt Bắc Mà cịn ẩn dụ nghệ thuật nói đến tháng ngày gian nan vất vả cán nhân dân Việt Bắc mà suốt đời họ qn ? + Mình cịn nhớ hay khơng cảnh sinh hoạt thiếu thốn Mình có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối mối thù nặng vai Ngày ấy, dân ta nghèo, trang thiết bị cho đội cịn thơ sơ, lương thực lại hạn chế Nhắc đến “miếng cơm chấm muối” hẳn ta quặn lịng đau đớn Nhưng họ tạm thời quên khó khăn họ phải gánh vác nhiệm vụ nặng nề, to lớn Mối thù giặc Pháp đè nặng lên đơi vai dân tộc Vì họ sẵn sàng quên riêng, cá nhân để hòa vào chung, cộng đồng rộng lớn để đánh thắng Hai câu thơ lời nhắc nhở kín đáo người lại thời đỗi tự hào, “mình ta” sát cánh bên nhau, tiêu diệt kẻ thù chung, giành lại độc lập tự đem đến cho nhân dân sống hạnh phúc,ấm no Nghệ thuật tiểu đối kết hợp với cách ngắt nhịp 2/2/2 – 4/4 đặn khiến cho câu thơ trở nên nhịp nhàng, tha thiết + Hỏi người chưa thỏa, Người Việt Bắc cịn hỏi lịng mình: Mình rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già Rừng núi nhớ hay đồng bào Việt Bắc nhớ Nghệ thuật hoán dụ kết hợp với nhân cách hóa, Tố Hữu diễn tả sinh động lịng đồng bào Việt Bắc Cách mạng Và “ai” “trám bùi để rụng, măng mai để già” Trám măng lương thực chủ yếu đội ta Việt Bắc Nay người rồi, trám để rụng, măng để già khơng người thu hái Hóa khơng có người nhớ nhung mà đến thiên nhiên cảm thấy cô dơn trống vắng Thiên nhiên nặng tình, nặng nghĩa với người Đại từ phiếm mơ hồ thật xác định “Rừng núi” – Người dân Việt Bắc nhớ ngồi người cán kháng chiến xi Câu thơ tô đậm cảm giác cô đơn, trống vắng kẻ phải chia xa Và vào phút bịn rịn này, nơi phồn hoa đô hội, liệu “mình “ có cịn nhớ lịng người dân Việt Bắc ? Mình có nhớ nhà Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | 10 Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Hắt hiu lau xám đậm đà lịng son Những ngơi nhà đơn sơ, mộc mạc, nghèo khổ dáng vẻ “hắt hiu lau xám” gợi nỗi buồn hiu quạnh Bên “những nhà” lại chứa đựng lòng son sắt thủy chung, nghĩa tình Hình ảnh thơ đặt tương phản kết hợp với nghệ thuật hoán dụ, nhà thơ tơ đậm lịng nhân dân Việt Bắc- người góp phần làm nên Điện Biên “Lừng lẫy năm châu chấn động địa cầu +Tiễn người sau chiến thắng chiến thắng đó, làm cho nỗi buồn nhớ trở nên sáng.Nếu Việt Bắc “một khăng khăng đợi thuyền”, các cán kháng chiến xi có cịn nhớ kỷ niệm thời kháng chiến: Mình cịn nhớ núi non Nhớ kháng Nhật thuở Việt Minh Câu thơ nhắc nhở người nhớ núi rừng Việt Bắc nơi địa kháng chiến với hai kiện lịch sử: “Khi kháng Nhật thuở Việt Minh” Năm 1940 Nhật vào xâm lược nước ta Núi non Việt Bắc bắt đầu vào chiến đấu Năm 1941 Việt Nam độc lập đồng minh (còn gọi Việt Minh) thành lập Đây phong trào lớn mạnh tạo thành mặt trận vũ trang góp phần làm nên chiến thắng Cách mạng tháng Tám tiền đề cho thắng lợi kháng Pháp sau Mình lại nhớ Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa Chỉ với hai câu thơ,nhưng tác giả gửi gắm nhiều tình cảm Câu thơ sáu chữ có đến ba từ “mình” quyện vào nghe thật tha thiết chân thành Từ “mình” thứ thứ hai dùng để người cán xi, cịn từ “mình” thứ ba ta hiểu theo nhiều cách Nếu hiểu theo nghĩa rộng, “mình” Việt Bắc, đại từ nhân xưng ngơi thứ hai, câu thơ mang hàm ý: Cán xi, có cịn nhớ đến nhân dân Việt Bắc, nhớ đến người lại không ? Thay “Ta” “mình” để người Việt Bắc Tố Hữu muốn nhấn mạnh: “Ta” “Mình” hịa vào Dù kẻ ở, hay người tâm trạng buồn nhớ Ở nghĩa hẹp hơn, “mình” cán xi – đại từ nhân xưng thứ – khiến cho câu thơ hiểu theo nghĩa : Cán xuôi, có cịn nhớ – nhớ năm tháng chiến đấu gian khổ lí tưởng cao đẹp,vì độc lập tự dân tộc hay không ? Với cách hiểu thứ hai này, người lại đặt vấn đề có tính thời sự, sợ người ngủ quên chiến thắng, quên q khứ hào hùng mình, chí phản bội lại lí tưởng cao đẹp thân Nhà thơ Tố Hữu hình dung trước diễn biến tâm lý người sau chiến thắng, câu thơ mang tính trừu tượng triết lý sâu sắc Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | 11 Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Đoạn thơ khép lạ hình ảnh : Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa Cây đa Tân Trào gợi nhắc kiện lịch sử ngày 22.12.1944 đồng chí Võ Nguyên Giáp làm lễ xuất quân cho đội VN tuyên truyền giải phóng quân (sau Quân Đội Nhân Dân Việt Nam); Mái đình Hồng Thái gợi nhắc họp quan trọng mang tầm chiến lược đến thắng lợi Cách Mạng Tố Hữu lồng hai địa danh lịch sử vào câu thơ nhằm nhấn mạnh câu hỏi người lại, đồng thời lời nhắc nhở nhẹ nhàng: Không biết cán xuôi có cịn nhớ nơi CM, nguồn nuôi dưỡng Cách Mạng hay không ? Và liệu cán xi có cịn thủy chung, gắn bó với Việt Bắc xưa khơng thay lòng đổi Khơi dậy vãng đầy kỷ niệm : cay đắng bùi, gian nan vất vả, người lại muốn khẳng định với người điều : èNét đẹp cao quý Việt Bắc chỗ nghèo cực mà chân tình rộng mở, sắt son thuỷ chung với cách mạng, người mà thiên nhiên Và với 12 câu thơ Tố Hữu đưa ta vào giới hoài niệm kỉ niệm, vào giới êm ái,ngọt ngào, du dương tình nghĩa Cách Mạng Cái hay khổ thơ Tó Hữu sử dụng khéo léo hai cụm từ đối lập “mình – về”.Thơng thường, hai hướng trái ngược nhau, khổ thơ “mình – về” hướng xi,về Hà Nội.Với lối điệp cấu trúc kết hợp nhịp thơ 2/2/2 – 4/4 , khiến cho âm điệu thơ trở nên nhịp nhàng, cân xứng giống nhịp chao võng đong đưa, phù hợp vối phong cách thơ trữ tình – trị Tố Hữu.Thêm vào loạt câu hỏi tu từ kết hợp với điệp từ “nhớ” gợi cho ta cảm nhận cung bậc, sắc thái khác tâm trạng người lại III/ KẾT LUẬN : Tóm lại, đoạn thơ khơng nỗi lịng thương nhớ, lời tâm tình Việt Bắc Mà cịn tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu: Giọng điệu thơ ngào truyền cảm, mang đậm phong vị ca dao dân gian Đề cập đến người sống kháng chiến Thơng qua hình tượng Việt Bắc, Tố Hữu ca ngợi phẩm chất cách mạng cao đẹp quân dân ta, khẳng định nghĩa tình thuỷ chung son sắt Việt Bắc với người cán kháng chiến Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | 12 Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai BÀI MẪU SỐ 4: Nhắc đến Tố Hữu người đọc quên danh hiệu xứng đáng như: nhà cách mạng lão thành, nhà hoạt động trị xuất sắc, nhà thơ cách mạng lớn đất nước kỷ 20, nhà thơ lớn dân tộc, nhà thơ lớn thời đại Và đỉnh cao nghiệp sáng tác thơ ơng thơ Việt Bắc Bởi khơng thể tình cảm lớn lao nhà thơ kháng chiến, cách mạng mà cịn kết tinh đặc sắc giới nghệ thuật Tố Hữu Điều thể rõ khổ thơ: “Mình có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ, mây mù? Mình về, có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai? Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già Mình đi, có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son Mình về, cịn nhớ núi non Nhớ kháng Nhật, thuở cịn Việt Minh Mình đi, có nhớ Tân Tào Hồng Thái mái đình đa” Thật vậy, Việt Bắc đỉnh cao để đời thơ Tố Hữu Nó tác phẩm trường thiên dài Việt Bắc quê hương cách mạng, kháng chiến Bài thơ viết vào tháng 10/1954, quan trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu việt Bắc trở Hà Nội, để nhớ kỉ niệm đẹp nơi địa ấy, ông chắp bút tạo nên tác phẩm xuất sắc Mở đầu khổ thơ, Tố Hữu khéo léo đưa câu hỏi để bộc lộ tình cảm ngày tháng bên hai chủ thể “ta” – “mình” Nỗi nhớ bộc lộ câu từ thơ: “Mình có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ mây mù Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | 13 Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Mình về, có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai” Đó tâm trạng quan tâm lo lắng người lại bày tỏ nỗi niềm với người Không biết cán xi có nhớ tới người kỉ niệm nơi chiến khu Việt Bắc với biết yêu thương đong đầy vẹn nguyên hôm qua Với nỗi nhớ thiên nhiên “mưa nguồn suối lũ mây mù” Câu thơ lột tả vẻ đẹp thiên nhiên hoang sơ đầy bí hiểm núi rừng Việt Bắc thơ mộng Hình ảnh “chiến khu” với “miếng cơm chấm muối” thể sống chiến đấu vơ khó khăn thiếu thốn nhiều gian truân Tố Hữu tinh tế sử dụng biện pháp tu từ hóan dụ “mối thù nặng vai” khéo léo khiến ta liên tưởng đến mối thù chung dân tộc lúc xen lẫn giọng điệu nhẹ nhàng nhắc nhở tình nghĩa ln nồng nàn trường tồn theo thời gian Mạch cảm xúc tiếp tục tuôn chảy để ông chắp bút: “ Mình rừng núi nhớ Trám bùi để rụng măng mai để già Mình có nhớ nhà Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son Mình có nhớ núi non Nhớ kháng Nhật thuở Việt Minh” Ở đọan thơ này, Tố Hữu tiếp tục sử dụng biện pháp hóan dụ để diễn tả nỗi nhớ người lại với cách mạng Nỗi nhớ ln kéo dài, da diết khó nói thành lời Thiên nhiên việt Bắc thấm nhuần nỗi nhớ Tình cảm người Việt Bắc lan tỏa vào cảnh vật khiến “trám bùi để rụng măng mai để già” Đại từ “mình về” khiến rừng núi Việt Bắc trở nên trống vắng Cụm từ “nhớ nhà” gợi cho ta cảm nhận tâm trạng lo lắng khơng biết có nhớ tới Việt Bắc không?Từ láy “hắt hiu” kết hợp tài tình với hình ảnh đặc trưng thiên nhiên Nhưng đối lập với hình ảnh lòng chân thành người Nhân dân Việt Bắc muốn họ nhớ “núi non”, nhớ thời kì kháng chiến “kháng Nhật” “thuở cịn Việt minh” Đó khỏang thời gian hạnh phúc, nhiều kỉ niệm sát cánh bên vượt qua khó khăn, bảo vệ quê hương đất nước trước kẻ thù Tình cảm người dân Việt Bắc tiếp tục tn chảy Họ cịn kể địa danh lịch sử hào hùng: “Mình có nhớ Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | 14 Luyện thi THPT QG môn Ngữ văn năm 2017 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Tân Tào Hồng Thái mái đình đa” Chỉ kết ngắn gọn với hai câu thơ khổ đặc sắc câu thơ tạo điểm nhấn lớn cho khổ Chỉ với hai câu thơ tình cảm mà Tố Hữu gửi gắm vào vơ nhiều Đặc biệt, ông khéo léo từ “mình” ông sử dụng mang tới hai nghĩa vừa người dân, vừa người cán cách mạng xi Nhà thơ hình dung diễn biến tâm lí người sau chiến thắng Đây câu thơ mang tính triết lí cao Ở câu cuối, nhà thơ nhắc địa danh lịch sử tiếng Việt Bắc với kiện quan trọng gắn liền với Cây đa Tân Trào nơi đội việt Nam tuyên truyền giải phóng quân làm lễ xuất phát cịn mái đình Hồng Thái nơi Bác Hồ chủ trì họp định làm cách mạng tháng tám Tố Hữu đặt hai địa danh câu thơ nhấn mạnh tầm quan trọng ý nghĩa lịch sử Tóm lại, với 12 câu thơ nhẹ nhàng mà sâu lắng, Tố Hữu đưa ta vào giới kỉ niệm cách mạng Ông tinh tế khơn khéo việc hịa quyện biện pháp tu từ quen thuộc với địa danh, đại từ “mình – ta” đặc sắc Giọng thơ tâm tình ngào mà sâu lắng ông thể cách triệt để qua nhịp thơ nhẹ nhàng Tố Hữu tạo kiệt tác để đời bất hủ Truy cập website www.hoc247.vn để tham khảo thêm nhiều văn mẫu khác! Trang | 15 ... lai BÀI MẪU SỐ 3: I/ Mở : _ Tố Hữu nhà thơ lý tưởng cộng sản, cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam _ Mỗi thời kỳ lịch sử qua, Tố Hữu để lại dấu ấn riêng mang đậm hồn thơ trữ tình trị:Từ ấy, Việt Bắc, ... 2: Nhắc đến Tố Hữu biết ông nhà thơ trữ tình Cách Mạng hàng đầu văn học Việt Nam Thơ Tố Hữu tiếng thơ lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn người Cách mạng sống Cách Mạng Bài ? ?Việt Bắc? ?? đỉnh... cấu trúc kết hợp nhịp thơ 2/2/2 - 4/ 4 đận, khiến cho âm điệu thơ trở nên nhịp nhàng, cân xứng giống nhịp chao võng đong đưa, phù hợp vối phong cách thơ trữ tình – trị Tố Hữu “Giọng thơ tâm tình