SỞ GD & ĐT ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: SINH 12 Thời gian làm bài: 30 phút; (24 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 357 (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD Hãy chọn câu trả lời Câu 1: Trong chế điều hòa operon lac, trạng thái ức chế chuyển sang trạng thái hoạt động khi: A Thừa enzim giúp vi khuẩn E coli sử dụng đường lactơzơ B Đường lactơz ức chế gen điều hịa C Khơng có mặt lactơzơ D Có mặt lactơzơ Câu 2: Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau đúng? A Các gen ngồi nhân ln phân chia cho tế bào phân bào B Gen nhân biểu kiểu hình giới khơng biểu kiểu hình giới đực C Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ D Gen ngồi nhân biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp tử Câu 3: Ở ruồi giấm, thân xám trội so với thân đen, cánh dài trội so với cánh cụt Khi lai ruồi thân xám, cánh dài chủng với ruồi thân đen, cánh cụt F1 toàn thân xám, cánh dài Cho đực F1 lai với thân đen, cánh cụt thu tỉ lệ : A thân xám cánh dài : thân đen cánh cụt B thân xám cánh dài : thân đen cánh cụt C thân xám cánh dài : thân đen cánh cụt D thân xám cánh dài : thân đen cánh cụt Câu 4: Một người mang NST có 45 NST có NST giới tính X, người là: A Nam mắc hội chứng Tớcnơ B Nam mắc hội chứng Claiphentơ C Nữ mắc hội chứng Tớcnơ D Nữ mắc hội chứng Claiphentơ Câu 5: Các nhân tố sau vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm phong phú vốn gen quần thể? A Giao phối ngẫu nhiên chế cách li B Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên D Đột biến di - nhập gen Câu 6: Phát biểu sau sai nói mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình? A Kiểu hình phụ thuộc vào kiểu gen mà không chịu ảnh hưởng yếu tố môi trường B Kiểu gen qui định khả phản ứng thể trước môi trường C Bố mẹ khơng truyền cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền kiểu gen D Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường Câu 7: Cho phép lai: AaBbCcDdEe x aaBbccDdee Biết gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn Tỉ lệ kiểu gen AaBbCcDdEe đời là: A 27/64.B 9/16 C 1/32.D 81/128 Câu 8: Việc loại khỏi NST gen không mong muốn công tác chọn giống ứng dụng từ dạng đột biến: A Đảo đoạn NST B Mất đoạn NST C Lặp đoạn NST D Chuyển đoạn NST Câu 9: Trường hợp sau quan tương đồng A Ngà voi sừng tê giác B Cánh chim cánh trùng C Vịi voi vòi bạch tuộc D Cánh dơi tay người Câu 10: Sự không phân li cặp NST tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất điều ? A Trong thể có hai dịng tế bào: dịng bình thường dịng mang đột biến B Tất tế bào thể mang đột biến C Tất tế bào sinh dưỡng mang đột biến, tế bào sinh dục khơng D Chỉ quan sinh dục mang đột biến Câu 11: Gen gì? A Một đoạn phân tử AND tham gia vào chế điều hòa sinh tổng hợp protein gen điều hòa, gen khởi động, gen vận hành B Một đoạn phân tử AND mang thông tin cho việc tổng hợp prôtein quy định tính trạng Trang 1/2 - Mã đề thi 357 C Một đoạn phân tử AND chịu trách nhiệm tổng hợp loại ARN thông tin, vận chuyển ribôxôm D Một đoạn phân tử AND mang thơng tin mã hóa cho chuỗi pơlipeptit hay phân tử ARN Câu 12: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (2) phân tử tARN (3) Phân tử prôtêin (4) Quá trình dịch mã A (1) (2) B (3) (4) C (1) (3) D (2) (4) Câu 13: Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên(Xm) Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai bị mù màu họ nhận X m từ A Mẹ B Bố C Bà nội D Ông nội Câu 14: Để cho alen gen phân li đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen cần có điều kiện gì? A Số lượng cá thể lai phải lớn B Quá trình giảm phân phải xảy bình thường C Alen trội phải trội hoàn toàn so với alen lặn D Bố mẹ phải chủng Câu 15: Tỉ lệ loại giao tử tạo từ kiểu gen AD/ad với tần số hoán vị gen 20% : A 20% AD: 20% ad: 30%Ad: 30%Ad B 10% AD: 10% ad: 40%Ad: 40%Ad C 30% AD: 30% ad: 20%Ad: 20%aD D 40% AD: 40% ad: 10%Ad: 10%aD Câu 16: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Phép lai sau cho F1 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng ? A Aa × Aa B AA × aa C AA × Aa D Aa × aa Câu 17: Trong q trình nhân đơi AND, enzim AND pôlimêlaza tác động tổng hợp mạch theo chiều: A Hai mạch chiều 5’3’ B Chiều 5’3’ mạch khuôn 3’5’ C Chiều 3’5’ mạch khuôn 5’3’ D Hai mạch tổng hợp theo hướng ngẩu nhiên, tùy theo vị trí tác dụng enzim Câu 18: Chất brôm uraxin gây đột biến gen dạng: A Thay cặp G-X cặp A-T B Thay cặp A-T cặp G – X T- A C Thay cặp A-T cặp G – X D Thay cặp G-X cặp A-T X-G Câu 19: Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên A Không tác động lên cá thể mà tác động lên toàn quần thể B Trực tiếp tạo tổ hợp gen thích nghi quần thể C Vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể D Chống lại alen lặn nhanh chóng loại bỏ hồn tồn alen lặn khỏi quần thể Câu 20: Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a thấp; gen B đỏ, gen b trắng Các gen di truyền độc lập Phép lai cho loại kiểu hình thấp, trắng chiếm 1/16 A AaBb x AaBb B Aabb x AaBB C AaBb x Aabb D AaBB x aaBb Câu 21: Ở loài thực vật, kiểu gen( A- B- ) biểu tròn, kiểu gen lại (A-bb; aaB-; aabb) biểu dài Tỉ lệ kiểu hình F2 tạo từ phép lai P: AAbb x aaBB là: A tròn: dài B 13 dài: tròn C dài: tròn D 15 tròn: dài Câu 22: Thế gen đa hiệu: A Gen điều khiển hoạt động gen khác B Gen mà sản phẩm có ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác C Gen tạo sản phẩm với hiệu cao D Gen tạo nhiều loại ARNm Câu 23: Mức xoắn nhiễm sắc thể là: A Sợi bản, đường kính 10 nm B Crơmatít, đường kính 700 nm C Sợi siêu xoắn, đường kính 300 nm D Sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm Câu 24: Một gen có 1200 nu có 30% nu loại A Gen bị đoạn Đoạn chứa 20 nu loại Avà có G= 3/2 A Số lượng loại nu gen sau đột biến là: A A=T = 210 G=X= 340 B A=T = 340 G=X =210 C A=T= 330 G=X=220 D A=T= 220 G=X= 330 - HẾT -Trang 2/2 - Mã đề thi 357 ... Chất brôm uraxin gây đột biến gen dạng: A Thay cặp G-X cặp A-T B Thay cặp A-T cặp G – X T- A C Thay cặp A-T cặp G – X D Thay cặp G-X cặp A-T X-G Câu 19: Theo quan niệm đại, chọn lọc tự nhiên A... = 210 G=X= 340 B A=T = 340 G=X =210 C A=T= 330 G=X=220 D A=T= 220 G=X= 330 - HẾT -Trang 2/2 - Mã đề thi 357 ... ribôxôm D Một đoạn phân tử AND mang thơng tin mã hóa cho chuỗi pơlipeptit hay phân tử ARN Câu 12: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây?