Dưới đây là Đề kiểm tra HK2 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 của trường THPT Phạm Văn Đồng Mã đề 210 mời các bạn và thầy cô hãy tham khảo để giúp các em học sinh ôn tập củng cố kiến thức cũng như cách giải các bài tập nhanh và chính xác nhất. Chúc các bạn thi tốt.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN: SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 210 Họ tên : Lớp: PHẦN TRẮC NGHIỆM (32 câu: điểm) Câu 1: Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với A nơi B sinh sản C nguồn gốc D dinh dưỡng Câu 2: Xét mối quan hệ sau: (1) Phong lan bám gỗ (4) Chim mỏ đỏ linh dương (2) Vi khuẩn lam bèo hoa dâu (5) Lươn biển cá nhỏ (3) Cây nắm ấm ruồi (6) Cây tầm gửi gỗ Mối quan hệ hợp tác là: A (4), (5) B (1), (2), (3), (4), (5) C (1), (2), (4), (5), (6) D (2), (4), (5), (6) Câu 3: Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,6 C, nhiệt độ cá chết chịu nóng đến 420C, nhiệt độ cá chết Các chức sống biểu tốt từ 20 đến 350C Khoảng nhiệt độ từ 20 đến 350C gọi ? A Khoảng thuận lợi B Khoảng chống chịu C Ngoài giới hạn chịu đựng nhiệt độ D Giới hạn chịu đựng nhân tố nhiệt độ Câu 4: Tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian xác định vào thời gian định, có khả sinh sản tạo thành hệ gọi là: A Quần xã B Hệ quan C Hệ sinh thái D Quần thể Câu 5: Trong hệ sinh thái có loại chuỗi thức ăn ? A B C D Câu 6: Biến động số lượng cá thể quần thể thiên tai, dịch bệnh, hạn hán gọi là: A biến động theo chu kì năm B biến động theo chu kì khí hậu C biến động khơng theo chu kì D biến động đột ngột Câu 7: Khái niệm sau nói diễn sinh thái ? A trình biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường B tập hợp cá thể loài, sống khoảng không gian xác định thời điểm định C tượng số lượng thể loài bị khống chế mức định, không tăng cao giảm thấp tác động cảu mối quan hệ loài quần xã D tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống không gian định Câu 8: Đặc điểm kiểu phân bố theo nhóm cá thể quần thể ? A Khi điều kiện sống phân bố không đồng môi trường, cá thể sống thành bầy đàn, chúng trú đông, ngủ đông… B Khi điều kiện sống phân bố cách đồng mơi trường có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Khi điều kiện sống phân bố cách đồng môi trường cá thể quần thể khơng có cạnh tranh gay gắt D Khi điều kiện sống phân bố không đồng mơi trường có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Trang 1/4 - Mã đề thi 210 Câu 9: Để xác định mật độ quần thể, người ta cần biết số lượng cá thể quần thể A diện tích thể tích khu vực phân bố chúng B kiểu phân bố cá thể quần thể C tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong quần thể D yếu tố giới hạn tăng trưởng quần thể Câu 10: Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Sinh vật tiêu thụ gồm động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật vi khuẩn B Tất loài vi khuẩn sinh vật phân giải, chúng có vai trị phân giải chất hữu thành chất vô C Nấm nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vô D Thực vật nhóm sinh vật có khả tổng hợp chất hữu từ chất vô Câu 11: Người ta chia nhân tố sinh thái thành: A Nhóm nhân tố sinh thái thạch quyển, khí thủy B Nhóm nhân tố sinh thái vơ sinh nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh C Nhóm nhân tố sinh thái bất lợi nhóm nhân tố sinh thái có lợi D Nhóm nhân tố sinh thái sinh vật người Câu 12: Nhân tố sinh thái vơ sinh sau có ảnh hưởng thường xuyên rõ rệt biến động số lượng cá thể quần thể: A Ánh sáng B Khí hậu C Gió D Nước Câu 13: Hiệu suất sinh thái A Quá trình biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi điều kiện mơi trường B Tỉ lệ phần trăm chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng hệ sinh thái C Toàn sinh vật sống lớp đất, nước khơng khí Trái Đất D Một dãy gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với lồi mắt xích Câu 14: Khi đánh cá, nhiều mẻ lưới có tỉ lệ cá nhỏ chiếm ưu thế, cá lớn ta khẳng định A nghề cá mức độ đánh bắt vừa phải B nghề cá chưa khai thác hết tiềm cho phép C nghề cá rơi vào tình trạng khai thác mức D nghề cá chưa vào khai thác Câu 15: Theo nhà khoa học, chất hữu có khả tự nhân mà khơng cần đến enzim là: A Prôtêin B Lipit C ADN D ARN Câu 16: Sự biến động số lượng ếch, nhái diễn theo chu kì ? A Chu kì nhiều năm B Chu kì ngày đêm C Chu kì tuần trăng D Chu kì kì mùa Câu 17: Cho ví dụ số nhóm sinh vật sau đây: Cá trắm cỏ ao Ốc bươu vàng ruộng lúa Bèo mặt ao Sen đầm Các ven hồ Chuột vườn Chim lũy tre làng Các nhóm sinh vật quần xã sinh vật: A 3, 5, 6, B 1, 3, 5, 6, C 2, 3, 5, D 1, 2, 4, Trang 2/4 - Mã đề thi 210 Câu 18: Nấm khuẩn lam địa y có mối quan hệ A cộng sinh B cạnh tranh C hội sinh D hợp tác Câu 19: Diễn thứ sinh xảy A môi trường mà trước tồn quần xã, sau thay quần xã khác B môi trường mà trước tồn quần xã, bị hủy diệt hồn tồn C mơi trường mà trước tồn quần xã, bị hủy diệt chưa hồn tồn D mơi trường tồn quần xã tiên phong, bị hủy diệt hoàn toàn Câu 20: Trong đại Cổ sinh, dương xỉ phát triển mạnh kỉ A Pecmi B Silua C Cacbon (Than đá) D Cambri Câu 21: Các nhà địa chất học chia lịch sử Trái Đất thành đại địa chất theo thứ từ Trái Đất hình thành là: A đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh B đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh Câu 22: Dựa hiểu biết đặc trưng quần thể sinh vật, người khai thác bớt số lượng lớn cá thể đực đàn gà, hươu, nai… mà trì phát triển đàn ? A Mật độ cá thể quần thể B Sự phân bố cá thể quần thể C Nhóm tuổi D Tỉ lệ giới tính Câu 23: Một chuỗi thức ăn hệ sinh thái có đặc điểm: A gồm nhiều cá thể sinh vật lồi có quan hệ dinh dưỡng với cá thể mắt xích chuỗi B gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với lồi mắt xích chuỗi C gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ hỗ trợ với lồi mắt xích chuỗi D gồm nhiều cá thể sinh vật lồi có quan hệ hỗ trợ với cá thể mắt xích chuỗi Câu 24: Trong nhóm vượn người ngày nay, lồi có quan hệ gần gũi với người A gôrila B tinh tinh C đười ươi D vượn Câu 25: Trong quần thể sinh vật, phân chia câu trúc tuổi người ta chia thành: A tuổi chưa thành thục tuổi thành thục B tuổi sinh lý, tuổi sinh thái tuổi quần thể C tuổi sinh trưởng tuổi phát triển D tuổi sơ sinh, tuổi sinh sản tuổi già Câu 26: Năm 1953, Stanley Miller Urây chứng minh rằng: A sống trái đất có nguồn gốc từ vũ trụ B axit nuclêic tạo thành từ nuclêơtit C chất hữu hình thành từ chất vơ đường tổng hợp hóa học D chất vơ hình thành từ nguyên tố có bề mặt trái đất Câu 27: Mối quan hệ không thuộc dạng quan hệ kí sinh vật chủ là: A Nấm phấn trắng và sâu hại lúa B Cây tổ chim sống bám thân gỗ C Cây tầm gửi sống bám thân gỗ D Dây tơ hồng sống bám thân gỗ Câu 28: Theo nhiều nhà khoa học, lồi H sapiens hình thành từ loài A H neanderthalensis B H habilis C H heidelbergensis D H erectus Trang 3/4 - Mã đề thi 210 Câu 29: Trong chu trình cacbon, cacbon vào chu trình dạng A CO2 B CH4 C C2N2 D C6H12O6 Câu 30: Thành phần cấu trúc hệ sinh thái bao gồm: A sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải B thủy quyển, địa khí C thành phần vơ sinh thành phần hữu sinh D thành phần vật lí hóa học Câu 31: Quan sát tượng sau: Chim ăn sâu Tự tỉa thưa thực vật Rễ nối liền nhiều loài Làm tổ tập đoàn nhạn bể cò Sâu bọ sống nhờ tổ kiến tổ mối Hải quỳ tôm kí cư Dây tơ hồng bụi Địa y Cáo ăn gà 10 Ăn lẫn số lượng cá thể tăng cao 11 Giun, sán sống hệ tiêu hóa lợn Các tượng nêu thuộc mối quan hệ hỗ trợ cạnh tranh loài ? A 1, 2, 3, 7, B 2, 3, 7, 8, 10 C 2, 3, 10 D 3, 5, 7, 8, 10, 11 Câu 32: Nhóm cá thể quần thể ? A tập hợp chim khu rừng B tập hợp cỏ ven bờ hồ C tập hợp cá ao D tập hợp thông khu rừng PHẦN TỰ LUẬN (2 điểm) Trình bày đặc điểm mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã sinh vật cho ví dụ minh họa? - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 210 ... đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại Tân sinh B đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh đại Tân sinh C đại Cổ sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh đại... 3, 5, 6, C 2, 3, 5, D 1, 2, 4, Trang 2/4 - Mã đề thi 210 Câu 18: Nấm khuẩn lam địa y có mối quan hệ A cộng sinh B cạnh tranh C hội sinh D hợp tác Câu 19: Diễn thứ sinh xảy A môi trường mà trước... nhân tố sinh thái thành: A Nhóm nhân tố sinh thái thạch quyển, khí thủy B Nhóm nhân tố sinh thái vơ sinh nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh C Nhóm nhân tố sinh thái bất lợi nhóm nhân tố sinh thái