Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 4 bài 20: Ôn tập để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 4 bài 20: Ôn tập được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Bài 20 : ÔN TẬP I.MỤC TIÊU : - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độp lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) (tên kiện, thời gian xảy kiện) Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân, thống đất nước; năm 981, kháng chiến chống Tống lần thứ nhất,… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Băng thời gian SGK phóng to -Một số tranh ảnh lấy từ 15 đến 19 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1.Ổn định: GV cho HS hát 2.Kiểm tra cũ: -Nêu thành tựu văn học khoa học thời Lê -Kể tên tác giả tác phẩm tiêu biểu thời Lê -GV nhận xét ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Trong học này, em ôn lại kiến thức lịch sử học từ đến 19 - GV ghi tựa lên bảng b.Giảng : * Hoạt động 1: Hoạt động nhóm 4: - GV treo băng thời gian lên bảng phát PHT cho HS Yêu cầu HS thảo luận điền nội dung giai đoạn tương ứng với thời gian - Tổ chức cho em lên bảng ghi nội dung nhóm báo cáo kết sau thảo luận - GV nhận xét ,kết luận * Hoạt động : Hoạt động lớp : - Chia lớp làm dãy : + Dãy A nội dung “Kể kiện lịch sử” Hoạt động học -HS hát -HS đọc trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét ,bổ sung -HS lắng nhe - HS nhắc lại - HS nhóm thảo luận đại diện nhóm lên điền kết - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS thảo luận - Đại diện HS dãy lên báo cáo kết + Dãy B nội dung “Kể nhân vật lịch sử” - GV cho dãy thảo luận với - Cho HS đại diện dãy lên báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp - GV nhận xét, kết luận - Cho HS nhận xét bổ sung - HS lớp tham gia -HS lớp 4.Củng cố : -GV cho HS chơi số trò chơi 5.Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà xem lại - Chuẩn bị tiết sau : “Trịnh–Nguyễn phân tranh” - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... nhân vật lịch sử? ?? - GV cho dãy thảo luận với - Cho HS đại diện dãy lên báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp - GV nhận xét, kết luận - Cho HS nhận xét bổ sung - HS lớp tham gia -HS lớp 4. Củng