– Bác nông dân nói – Tranh hoa của ông rất đẹp, rất giống, nhưng tôi cứ thấy thiếu thiếu một cái gì đó.. Khi xem đến bức cuối cùng thì tôi hiểu.[r]
(1)SỞ GD&ĐT YÊN BÁI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 NĂM 2010 Trường THPT Hồng Quốc Việt Mơn thi : Ngữ Văn
Thời gian làm bài: 180 phút khơng kể thời gian giao đề
C©u 1: (6,0 ®iĨm)
Anh (chị) viết luận với tiêu đề: Lợi ích việc tự học
Câu ( 4,0 điểm ):
Bằng văn nghị luận văn học ( không hai trang tờ giấy thi), em trình bày cách hiểu quan niệm:
“ Chất thơ trước hết phải gắn liền với rung động cảm xúc trực tiếp thi sĩ sống đời thường.”
Câu 3: (10 điểm)
Trong Hoa đạo, Oshawa kể chuyện họa sĩ vẽ hoa chuyên nghiệp Gần cuối đời, ông ta bày triển lãm tranh hoa đắc ý Người đến xem đơng, tắc khen Họa sĩ hãnh diện Đến ngày cuối, bác nông dân ghé vào Bác chăm xem hết đến khác Xong bác lắc đầu Họa sĩ chột dạ, hỏi
Bác thật hỏi lại: Có phải tranh này, ông vẽ theo mẫu bơng hoa ngắt từ ngồi vườn vào khơng?
Họa sĩ thú
Thảo nào! – Bác nơng dân nói – Tranh hoa ông đẹp, giống, cứ thấy thiếu thiếu Khi xem đến cuối tơi hiểu Tơi người cả đời trồng hoa, biết, hoa sống có vầng sáng mờ ảo tỏa ra xung quanh Tơi cố tìm mà chả có bơng hoa ơng có vầng sáng
Nhà họa sĩ bị sốc lâu Nhưng lúc ơng ngộ ra: Cái thiếu khơng phải hồn hoa! Rồi ơng xé bỏ tồn số tranh Từ hơm sau, người ta thấy ông họa sĩ cặm cụi vườn
Câu chuyện gợi cho anh (chị) suy nghĩ nhà văn tác phẩm văn học Hết