Bộ đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 7 năm 2017-2018 có đáp án

BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN CƠNG NGHỆ LỚP NĂM 2017-2018 (CÓ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Bình An Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Bình Giang Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Hưng Phong Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Minh Hòa Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phong Bình Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Thái Bình Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Trần Hưng Đạo Các cấp độ tư Mục tiêu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Phân loại thức ăn vật nuôi 0,5 Chuồng nuôi vệ sinh chăn nuôi 1,5 0,5 Nuôi dưỡng 1 chăm sóc loại vật ni 0,5 Phịng, trị bệnh cho vật nuôi Vắc xin phịng bệnh cho vật ni Tổng 2,5 0,5 Tổng 0,5 2 2,5 1 11 10 Trường: THCS Bình An Lớp: 7A……………… Họ tên:……………… SBD:………………… Điểm KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2017 - 2018 Môn: Công Nghệ Thời gian: 45 phút Ngày thi:……/05/2018 Lời phê giáo viên Chữ kí giám khảo Chữ kí giám thị I- Trắc nghiệm: Khoanh trịn vào câu trả lời :(3đ) Câu sau thể tầm quan trọng chuồng nuôi? a Nhiệt độ thích hợp c Nâng cao suất chăn nuôi b Bảo vệ sức khoẻ vật nuôi d Cả b c Vệ sinh môi trường sống vật nuôi làm công việc gì? a Vệ sinh chuồng, máng ăn, nước uống c Vệ sinh chuồng, tắm, chải b Vận động hợp lí d Tắm, chải, vệ sinh thức ăn Thức ăn gọi giàu gluxit có hàm lượng gluxit tối thiểu là: a 30% b 50% c 20% d 14% Người ta thường làm chuồng nuôi quay hướng nào? a Nam Đông Tây c Nam Đông Nam b Nam Đông Bắc d Nam Bắc Để chăn nuôi vật nuôi sinh sản đạt kết cần ý đến giai đoạn ? a Giai đoạn nuôi thai, giai đoạn nuôi b Giai đoạn tạo sữa nuôi con, giai đoạn nuôi c Giai đoạn nuôi thể mẹ, giai đoạn nuôi d Giai đoạn mang thai, giai đoạn nuôi Để chuồng nuôi hợp vệ sinh độ ẩm chuồng phải từ: a 60→65% c 60→85% b 60→75% d 60→95% II.Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau: (2đ) Vật nuôi bị bệnh có rối loạn chức …………………trong thể tác động yếu tố gây bệnh, làm giảm…………………thích nghi thể với ngoại cảnh, làm giảm sút khả năng…………………và giá trị………………… vật nuôi (Từ gợi ý: khả năng, kinh tế, sinh lí, sản xuất) Khi đưa vào thể vật nuôi khỏe mạnh, thể phản ứng lại cách sản sinh chống lại xâm nhiễm mầm bệnh tương ứng Khi bị mầm bệnh xâm nhập lại, thể vật ni có khả vật nuôi không bị mắc bệnh gọi vật ni có khả (Từ gợi ý: kháng thể, vắc xin, miễn dịch, tiêu diệt mầm bệnh) III Tự luận (5đ) Nêu nguyên nhân sinh bệnh vật ni?( 2đ) Nêu cách phịng trị bệnh cho vật nuôi? (1,5đ) Nêu biện pháp nuôi dưỡng chăm sóc vật ni non?(1,5đ) Bài làm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN MÔN CÔNG NGHỆ Năm học 2017 - 2018 I- Trắc nghiệm : câu 0.5 điểm d a b c d b II- Điền từ: ý đạt 0.25 điểm - Sinh lí - khả - sản xuất - kinh tế - vắc xin - kháng thể - tiêu diệt mầm bệnh - miễn dịch III- Tự luận Nguyên nhân sinh bệnh vật ni: có yếu tố -Yếu tố bên (di truyền) -Yếu tố bên ngồi như: học, lí học, hoá học, sinh học Bệnh yếu tố sinh học gây chia làm hai loại: +Bệnh truyền nhiễm: vi sinh vật gây ra, lây lan nhanh thành dịch, làm chết nhiều vật nuôi + Bệnh không truyền nhiễm: vi sinh vật gây, không lây lan nhanh thành dịch, không làm chết nhiều vật ni.(2đ) Các cách phịng trị bệnh cho vật ni - Chăm sóc chu đáo loại vật ni - Tiêm phòng đầy đủ loại vắcxin - Cho vật nuôi ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - Vệ sinh môi trường - Khi vật nuôi có triệu chứng bệnh hay dịch bệnh báo cho cán thú y đến khám điều trị - Cách li vật nuôi bệnh với vật nuôi khoẻ.(1,5đ) Các biện pháp ni dưỡng chăm sóc vật nuôi non - Nuôi vật nuôi mẹ tốt - Giữ ấm cho thể - Cho bú sữa đầu sữa đầu có đủ chất dinh dưỡng kháng thể - Tập cho vật nuôi non ăn sớm - Cho vật nuôi non vận động tiếp xúc nhiều với ánh sáng - Giữ vệ sinh, phòng bệnh cho vật nuôi non.(1,5đ) Ngày soạn: 17/4/2018 Ngày dạy: 12/5/2018 lớp 7/1,7/3, 7/2 Tuần 36; Tiết PPCT 53 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Cơng nghệ - Khối: Thời gian làm bài: 45 phút Mục tiêu a Về kiến thức - Biết vai trò nhiệm vụ quan trọng rừng - Biết vai trò chăn nuôi giai đoạn - Hiểu vai trò chất dinh dưỡng thức ăn thể vật ni - Nắm vai trị nhiệm vụ ni thủy sản - Nắm vắc xin tác dụng vắc xin b Về kĩ - Rèn luyện kĩ làm kiểm tra - Hệ thống kiến thức học có logic - Biết vận dụng kiến thức học vào kiểm tra c Về thái độ - Giáo dục tính cẩn thận làm kiểm tra - Giáo dục ý thức tích cực, tự giác làm kiểm tra Chuẩn bị a Chuẩn bị học sinh: Dụng cụ học tập b Chuẩn bị giáo viên: Ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm * Ma trận đề kiểm tra Vận dụng Cấp độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp cao Tổng Câu 1: Biết Phần 1: Lâm vai trò nhiệm vụ quan trọng nghiệp rừng Số câu hỏi 1 Số điểm 2đ 2đ Tỉ lệ % 20% 20% Phần 2: Chăn nuôi Câu 2: a/ Biết vai trị chăn ni Câu 5: Biết vắc xin nêu tác dụng vắc xin Câu 3: a/ Hiểu vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật ni Câu 2: b/ Lấy ví dụ thực tế vai trị vật ni cụ thể mang lại cho gia đình em Câu 3: b/ Chỉ phương pháp sản xuất thức ăn giàu prôtein gluxit ố c u hỏi 0.5+1= 1.5 0,5 0,5+0,5=1 1+2=3đ 1đ 1+1=2đ 6đ Tỉ lệ % 30% 10% 20% 60% Phần 3: Thủy sản C u 4: Nêu vai trị nhiệm vụ nuôi thủy sản ố c u hỏi 1 Số điểm 2đ 2đ Tỉ lệ % 20% 20% Tổng ố c u hỏi 1+1,5+1=3,5 0,5 câu T điểm 2+3+2=7đ 1đ 2đ 10đ Tỉ lệ % 70% 10% 20% 100% Số điểm Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THC Bình Giang Lớp / … KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2017 - 2018 Môn: Công Nghệ Khối: Thời gian 45 phút (không kể giao đề) Họ tên: Điểm Lời nhận xét Đề Câu 1: (2 điểm) a/ Rừng nước ta có vai trị đời sống sản xuất? b/ Nhiệm vụ trồng rừng nước ta thời gian tới gì? Câu 2: (2 điểm) a/ Chăn ni có vai trị kinh tế nước ta? b/ Lấy ví dụ thực tế vai trị vật ni cụ thể mang lại cho gia đình em? Câu 3: (2 điểm) a/ Thức ăn có vai trị thể vật nuôi? b/ Hãy kể số phương pháp sản xuất thức ăn giàu prôtein, giàu gluxit địa phương em? Câu 4: (2 điểm) Em nêu vai trị nhiệm vụ ni thủy sản? Câu 5: (2 điểm) Vắc xin gì? Nêu tác dụng Vắc xin? Bài làm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tên chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1-Hiểu 3.Dựa vào Hiểu 8.Lấy ví dụ thành phần dinh sinh trưởng thức ăn giàu P Đại cương thức ăn tiêu hóa hấp dưỡng có phát dục thức ăn thô kĩ thuật chăn thụ thức ăn, phân vật ni xanh có địa ni 2-các phương loại thức ăn Hiểu phương pháp chế biến 4.Hiểu Cách phịng thức ăn vật ni cách vệ sinh bệnh cho vật Chăm sóc vật ni ni Hiểu Cách phịng bệnh cho vật ni tiêm phịng vacxin 2 2 C1-1 C2-3 C3-5 C4-6 C6-1 C8-4 Số câu C1-2 C2-4 C5-7 C4-8 C7-2 C5-9 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,5đ 4đ 1đ Số điểm Quy trình sản xuất bảo vệ môi trường chăn nuôi Thủy sản Số câu Số điểm Tổng số câu 9.Nắm môi trường nuôi thủy sản 10 Nắm phương pháp bảo quản C9-10 C10-11 0,5đ 1.5đ Tổng số điểm Cộng 12 7.25đ 11.Hiểu 12.Hiểu quy trình thu cơng việc hoạch thủy sản cần làm quản lí ao nuôi C11-12 C12-3 0.25đ 2đ 2.75đ 16 1.5đ 6đ 1đ 10đ PHÒNG GD & ĐT DẦU TIẾNG TRƯỜNG THCS MINH HÒA THI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2017 -2018 Môn: Công nghệ Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM: (3đ) (Hãy Khoanh tròn vào đáp án mà em cho nhất.) Câu 1: Các chất thức ăn vật nuôi hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu là: Vitamin Gluxit A Protein nước B Nước Vitamin C D Gluxit Lipit Câu 2: Gluxit qua đường tiêu hóa vật nuôi chất dinh dưỡng thể hấp thụ là: Glyxein A Đường đơn B Vitamin C Geyxein D axit béo Câu 3: Phương pháp vật lý chế biến thức ăn như: A Cắt ngắn, ủ men B Ủ men, đường hóa C Đường hóa ,nghiền nhỏ D Cắt ngắn, nghiền nhỏ Câu 4: Thức ăn vật ni có chất độc hại, khó tiêu chế biến phương pháp: A Phương pháp đường hóa B Phương pháp nghiền nhỏ C Phương pháp cắt ngắn D Phương pháp xử lý nhiệt Câu 5: Lipit qua đường tiêu hóa vật nuôi chất dinh dưỡng thể hấp thụ là: A Ion khoáng B Glyxein axit béo C Axit béo Axit amin D Glyxein Axit amin Câu 6: Vệ sinh thân thể cho vật nuôi: A cho ăn uống đầy đủ B đảm bảo độ chiếu sáng thích hợp C cho vận động, tắm chải, tắm nắng D Cả ý Câu 7: Bệnh truyền nhiễm vật nuôi: A vật ký sinh B yếu tố di truyền C vi-rút D Cả ý Câu 8: Nhu cầu dinh dưỡng CÁI sinh sản giai đoạn mang thai: A nuôi thai B phục hồi thể mẹ C nuôi thể mẹ chuẩn bị cho tiết sữa D Ý A C Câu 9: Thời gian tạo miễn dịch cho vắc-xin: A – tuần B – tuần C – D – Câu 10: Tính chất nước ni thủy sản là: A Tính chất lý học, hóa học, sinh học B.Tính chất lý học C Tính chất hóa học D Tính chất sinh học Câu 11: Phương pháp bảo quản sản phẩm thủy sản gồm: A Ướp muối làm khô B Làm khô làm lạnh C Ướp muối làm lạnh D Ướp muối, làm khô làm lạnh Câu 12: Phương pháp thu hoạch thủy sản gồm:: A Đánh tỉa, thả bù, phương pháp thủ công B Thu hoạch toàn C Đánh tỉa, thả bù, thu hoạch toàn D Đánh tỉa, thả bù II PHẦN T LUẬN :(7 điểm) Câu 1: (2điểm) Thế sinh trưởng phát dục vật nuôi ? Câu 2: (2điểm) Nêu cách phịng bệnh cho vật ni? Câu 3: (2điểm) ? Câu 4:(1đ) Cho ví dụ thức ăn giàu protein thức ăn thơ xanh có địa phương? ĐÁP ÁN I/TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) II T LUẬN: (7 điểm) Câu Đáp án Câu 1: Thế -Sự sinh trưởng tăng lên khối lượng, kích thước sinh trưởng phát phận thể dục vật ni Cho ví dụ? -Sự phát dục thay đổi chất phận thể Câu 2: Nêu cách - Tiêm phòng vắc xin phòng bệnh cho vật - Chăm sóc ni dưỡng chu đáo, đủ dinh dưỡng ni? - Vệ sinh môi trường ,thức ăn nước uống -Vật ni ốm khơng mổ thịt, khơng bán,đề phịng lây bệnh Câu 3: Những công -*kiểm tra ao việc cần làm * kiểm tra tăng trưởng tôm cá : - kiểm tra chiều dài quản lý ao nuôi? - kiểm tra khối lượng tháng lần - quan sát ngoại hình Điểm 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 4:Cho ví dụ thức -Thức ăn giàu Protein : đậu tương, khô dầu lạc,cá tạp 0,5 Thức ăn có hàm luợng thơ: cỏ voi,lục bình,thân ăn giàu protein thức 0.5 ăn thơ xanh có địa chuối…) phương? TRƯỜ T PHONG S PHONG BÌNH T Ề Ể TR MƠN: Ơ hủ đề Đại cương kĩ thuật chăn nuôi Số câu Số điểm Quy trình sản xuất bảo vệ môi trường chăn nuôi Số câu Số điểm Tổng số điểm Tỉ lệ % hận biết TN TL Thông hiểu TN -Hiểu thức ăn tiêu hóa hấp thụ -các phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi 0.5 1.0 -Hiểu khái niệm bệnh nguyên nhân sinh bệnh -Phân biệt loại vacxin - Tác dụng vacxin tiêm vào thể vật nuôi khỏe mạnh Ệ a trận A ấp độ Ề TL - Nêu ví dụ sinh trưởng, phát dục vật nuôi Vận dụng ộng Thấp Cao - Phân biệt khác nhân giống chủng lai tạo giống 0.5 0.25 1.0 2.0 - Biết phương châm - Giải thích vệ sinh chăn tiêu chuẩn nuôi chuống nuôi hợp vệ sinh 1.0 2.0 0.25 1.0 2.5 3.0 0.5 1.0 25% 30% 5% 10% 2.0 20% 1.0 10% 5.75 4.25 10 100% TRƯỜ T T PHONG S PHONG BÌNH Ề Ể TR MÔN: Ô Ề Ệ ề số I hần trắc nghiệm khách quan C ọ câu rả ấ âu ục đích nhân giống chủng là: A Cho giao phối mẹ giống địa phương với bố giống ngoại nhập B Tạo đặc tính đời khác bố, mẹ; C Tạo nhiều cá thể, giữ vững hoàn thiện đặc tính tốt giống có sẵn; D Tạo lai thương phẩm âu hát biểu sau khơng biện pháp phịng bệnh cho vật ni?\ A Chăm sóc vật ni chu đáo B Tiêm phòng đầy đủ loại vắc xin C Để vật nuôi tiếp xúc với mầm bệnh D Một tháng vệ sinh chuồng nuôi lần Câu hương châm vệ sinh chăn ni là: A Phịng bệnh chữa bệnh B Tiêu diệt mầm bệnh vật ni ủ bệnh C Duy trì sống D Bảo vệ thể Câu 4: hi nuôi gà với loại hình sản xuất trứng nên chọn: A Gà Tam Hồng B Gà hình dài C Gà Ri D Gà hình ngắn Câu 5: Trồng nhiều ngơ, khoai, sắn thuộc phương pháp sản xuất thức ăn gì? A Phương pháp sản xuất thức ăn thơ B Phương pháp sản xuất thức ăn giàu Protein C Phương pháp sản xuất thức ăn giàu Lipit D Phương pháp sản xuất thức ăn giàu Gluxit Câu 6: ặc điểm đặc điểm phát triển thể vật nuôi non: A Chức miễn dịch tốt B Chức miễn dịch chưa tốt C Hệ tiêu hóa phát triển hoàn chỉnh D Sự diều tiết thân nhiệt tốt Câu 7: Phương pháp vật lý chế biến thức ăn như: A Cắt ngắn, nghiền nhỏ B Ủ men, đường hóa C Cắt ngắn, ủ men D Đường hóa ,nghiền nhỏ âu 8: rotein qua đường tiêu hóa vật nuôi chất dinh dưỡng thể hấp thụ là: A Glyxein axit béo B Axit béo C Đường đơn D Axit amin âu 9: Thức ăn vật ni có chất độc hại, khó tiêu chế biến phương pháp: A Phương pháp nghiền nhỏ B Phương pháp xử lý nhiệt C Phương pháp đường hóa D Phương pháp cắt ngắn âu 10: huồng nuôi hợp vệ sinh phải có: A Lượng khí amoniac,khí hyđrơ sunphua chuồng nhiều B Nhiệt độ thích hợp C Nhiệt độ từ 10o- 20oC D Nhiệt độ ấm mùa hè, thoáng mát mùa đông âu 11: luxit qua đường tiêu hóa vật ni chất dinh dưỡng thể hấp thụ là: A Đường đơn B.Vitamin C Glyxein D Glyxein axit béo Câu 12: ộ ẩm chuồng thích hợp khoảng: A 50-60% B 80-90% C 60-75% D 40-50% hần tự luận (7 điểm) Câu (2 đ) Thế sinh trưởng phát dục vật ni Cho ví dụ? Câu (2đ) Vacxin gì? Nêu tác dụng vacxin tiêm vào cư thể vật nuôi khỏe mạnh ? Câu (2đ) Phân biệt nhân giống chủng lai tạo giống? Câu (1 đ) Em giải thích nên làm chuồng nuôi quay hướng Nam ĐôngNam ? , B ỂU ề số Câu I II Ể ội dung 1-C 2- C,D 3-A 4-B 5-D 6-B 7-A 8-D 9-B 10-B 11-A 12-C - Sự sinh trưởng tăng lên khối lượng, kích thước phận thể VD: …… - Sự phát dục thay đổi chất phận thể VD: …… iểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0,5 - Vắc xin chế phẩm sinh học dùng để phịng bệnh cho vật ni, chế từ mầm bệnh mà ta muốn phịng - Tác dụng vắc xin : Khi tiêm vắc xin vào thể vật nuôi khỏe mạnh, thể phản ứng cách sinh kháng thể để chống lại mầm bệnh Từ thể có khả miễn dịch với bệnh 1.0 Nhân giống chủng Lai tạo giống - Bố mẹ giống - Bố mẹ khác giống - Đời giống bố mẹ - Đời lai Nên làm chuống quay hướng Nam Đơng- Nam vì: Mùa hè đón gió Đơng Nam mát mẻ, mùa đơng tránh gió Đơng Bắc lạnh 0,5 0,5 0,5 1.0 1.0 1.0 1.0 THI HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Kiến thức Kiểm tra kiến thức chăn nuôi, thủy sản Kĩ Rèn kĩ nhận biết kiến thức, so sánh tư Thái độ Ý thức tích cực học tập II NỘI DUNG HỌC TẬP - Chăn nuôi, thủy sản III CHUẨN BỊ - Giáo viên: Đề, đáp án - Học sinh : Học thuộc nhà IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định tổ chức kiểm diện Kiểm tra miệng Gv nhắc nhở hs nội quy thi nghiêm túc Tiến trình học: Gv phát đề giới thiệu đề thi cho hs, nhắc nhở nội quy thi cho hs TRƯỜNG THCS THÁI BÌNH ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN: CƠNG NGHỆ Thời gian: 45 phút Câu 1: Trình bày cách ni dưỡng chăm sóc vật ni non? Vận dụng kiến thức học, kết hợp với liên hệ thực tế theo em nên cho vật nuôi non vận động tiếp xúc nhiều với ánh nắng vào lúc tốt cho sức khỏe? (3đ) Câu 2: Nêu tiêu chuẩn chuồng nuôi hợp vệ sinh? Đề xuất cách thiết kế chuồng nuôi hợp vệ sinh để ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ mơi trường gia đình em địa phương em? (2,5đ) Câu 3: Ca dao tục ngữ có câu '' Tốt giống, tốt má, tốt mạ, tốt lúa '', điều nầy nói lên mối quan hệ chặt chẽ giống với suất chất lượng sản phẩm Theo em, em biết giống vật ni? Vai trị quan trọng giống vật nuôi? (2đ) Câu 4: Hãy trình bày vai trị, nhiệm vụ ni thủy sản nước ta? (1,5đ) Câu 5: Nhà bạn Thoa nuôi đàn gà thả vườn đẹp Mấy hôm nay, thấy xóm lác đác có tượng gà bị dịch chết Tối qua, mẹ Thoa lo lắng mời thú y tiêm phòng văcxin cho đàn gà Theo em, đàn gà nhà bạn Thoa có khả miễn dịch? (1đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI CÔNG NGHỆ HKII NĂM HỌC 2017 – 2018 Đáp án Câu Câu (3đ) Ni dưỡng chăm sóc vật ni non: Biểu điểm (1,5đ) - Giữ ấm cho thể - Ni vật ni mẹ tốt để có nhiều sữa chất lượng tốt cho đàn - Cho vật nuôi non bú sữa đầu - Tập cho vật nuôi non ăn sớm với loại thức ăn đủ chất dinh dưỡng - Cho vật nuôi non vận động tiếp xúc nhiều với ánh sáng - Giữ vệ sinh phòng bệnh cho vật nuôi non Việc bảo vệ sức khỏe cho vật nuôi non: (1,5đ) - Nên cho vật nuôi non vận động tiếp xúc nhiều với ánh nắng buổi sớm ánh nắng giúp cho tiền vitamin D thành vitamin D Tác dụng tăng hồng cầu, bạch cầu, trao đổi chất, tăng phản ứng miễn dịch, làm thần kinh hưng phấn, tăng cường phản ứng thể dịch thể làm cho vật linh hoạt, khỏe mạnh Câu Tiêu chuẩn chuồng nuôi hợp vệ sinh: (2,5đ) - Nhiệt độ thích hợp (1đ) - Độ ẩm chuồng 60- 75% - Độ thơng thống tốt - Độ chiếu sáng thích hợp loại vật ni - Khơng khí khí độc Đề xuất cách thiết kế chuồng ni hợp vệ sinh gia đình địa phương em ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường: - Chuồng nuôi hợp vệ sinh xây dựng chuồng phải thực kĩ thuật địa điểm xây dựng phải cao ráo, thoáng, dễ thoát nước, có khả đáp ứng số lượng vật ni - Vị trí ni tập trung phải xa khu dân cư, chợ, trường học, thuận tiện việc vận chuyển thức ăn., giàu nguồn nước, có hệ thống xử lí nước thải, có (1,5đ) ...1 Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 20 17 -20 18 có đáp án - Trường THCS Bình An Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 20 17 -20 18 có đáp án - Trường THCS Bình Giang Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 20 17 -20 18... có đáp án - Trường THCS Hưng Phong Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 20 17 -20 18 có đáp án - Trường THCS Minh Hịa Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 20 17 -20 18 có đáp án - Trường THCS Phong Bình Đề thi. .. đáp án - Trường THCS Phong Bình Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 20 17 -20 18 có đáp án - Trường THCS Thái Bình Đề thi học kì mơn Cơng nghệ năm 20 17 -20 18 có đáp án - Trường THCS Trần Hưng Đạo Các cấp