Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi môn Sinh học, mời các bạn cùng tham khảo nội dung đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết học kỳ 1 môn Sinh học 9 - Trường THCS Mường Lèo năm học 2012-2013 dưới đây. Nội dung tài liệu cung cấp cho các bạn những câu hỏi bài tập có hướng dẫn lời giải.
TRƯỜNG PTDT BÁN TRÚ THCS MƯỜNG LÈO ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC LỚP NĂM HỌC 2012 – 2013 I Lý thuyết Câu 1: Trình bày khái niệm: Tính trạng, cặp tính trạng tương phản, di truyền? Cho ví dụ minh họa? - Tính trạng đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý thể Ví dụ: Hạt vàng; hạt xanh; mơi dày; mắt nâu - Cặp tính trạng tương phản hai trạng thái biểu trái ngược loại tính trạng Ví dụ: Vàng Xanh; Tóc xoăn tóc thẳng - Di truyền tượng truyền đạt tính trạng bố mẹ, tổ tiên cho hệ cháu - Giống chủng giống có đặc tính di truyền đồng nhất, hệ sau giống thể hệ trước Câu 2: NST gì? Phân biệt NST thường với NST giới tính? a Khái niệm NST: NST thể vật chất mang gen nằm nhân tế bào, dễ bắt màu nhuộm thuốc nhuộm có tính kiềm b Phân biệt NST thường NST giới tính NST thường NST giới tính - Có nhiều cặp, ln trạng thái đồng - Có cặp, đơi chiếc, có hợp giới đồng giao tử trạng thái đồng hợp - Giống hai giới - Khác giống đực giống - Mang gen quy định tính trạng - Mang gen quy định giới tính tính thường trạng liên quan đến giới tính Câu 3: Trình bày hoạt động NST nguyên phân? Trong nguyên phân, NST có hoạt động sau: + Hoạt động tự nhân đôi: Vào kỳ trung gian, NST đơn dạng sợi mảnh tự nhân đơi dính tâm động tạo thành NST kép + Hoạt động đóng xoắn: Vào kỳ đầu NST bắt đầu đóng xoắn đóng xoắn cực đại vào kỳ + Hoạt động tập hợp thành hàng : Vào kỳ giữa, NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi tơ vô sắc + Hoạt động phân ly: Vào kỳ sau, NST kép tách tâm động phân ly đồng hai cực tế bào + Hoạt động tháo xoắn: Vào kỳ cuối, NST đơn tháo xoắn trở dạng sợi mảnh Câu 4: Đặc điểm cấu tạo hóa học cấu trúc không gian phân tử ADN? Chức phân tử ADN? a Cấu tạo hóa học phân tử ADN - ADN axit đêôxi ribô nuclêic, cấu tạo từ nguyên tố hóa học: C, H, O, N P - ADN đại phân tử có kích thước khối lượng lớn, dài đến hàng trăm micrômet khối lượng hàng chục triệu đơn vị bon - ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân nuclêotit Có loại nuclêơtit là: Ađênin (A), Timin (T), Guanin (G) Xitơzin(X) - Các nuclêôtit liên kết với theo chiều dọc tạo thành mạch Phân tử ADN gồm mạch liên kết lại b Cấu trúc không gian - Theo mô hình J.Oatsơn F Crick cơng bố năm 1953 ADN chuỗi xoắn kép gồm mạch đơn song song, xoắn đặn quanh trục từ trái sang phải (xoắn phải) tạo vịng xoắn mang tính chu kỳ Mỗi vịng xoắn có 10 cặp nuclêơtit, chiều dài vịng xoắn 34A đường kính 20A - Giữa nuclêơtit mạch đơn liên kết với liên kết hyđrô theo nguyên tắc bổ sung: A mạch liên kết với T mạch liên kết hyđrô ngược lại; G mạch liên kết với X mạch liên kết hyđrô ngược lại Câu 5: Trình bày trình tự nhân đơi ADN? - Q trình tự nhân đơi ADN diễn nhân tế bào, NST kỳ trung gian trình phân bào vào lúc NST dạng sợi mảnh - Cơ chế: + Đầu tiên, enzim tác dụng làm phân tử ADN tháo xoắn dần tách hai mạch đơn + Khi hai mạch đơn tách ra, mạch đơn trở thành mạch gốc liên kết với nuclêơtit tự mơi trường nội bào để hình thành mạch đơn Mạch mạch gốc xoắn lại tạo thành ADN Một mạch hình thành liên tục, mạch hình thành gián đoạn Các enzim nối đoạn ADN chỉnh sửa + Nguyên tắc tự ADN: Nguyên tắc khuôn mẫu, nguyên tắc bán bảo tồn ngun tắc bổ sung + Q trình kết thúc tạo ADN giống hệt giống ADN mẹ lúc đầu Hai ADN sau phân chia cho tế bào phân bào II Bài tập di truyền phân tử Cơ sở lý thuyết - Gọi L chiều dài phân tử ADN (gen), N tổng số nuclêotit gen ta có: A = T; G = X %A = %T; %G = %X %A + %G = 50%N N = A + T + G + X = 2A + G = 2(A + G) = L= (N/2).3,4 => N = (2xL)/3,4 Bài tập áp dụng Bài 1: Cho gen B có chiều dài 5100 A Biết nuclêôtit loại A chiếm 20% tổng số nuclêơtit gen Tìm số nu loại gen B Bài giải - Tổng số nu gen B là: N = x L/3,4 = (2 x 5100)/3,4 = 3000 (nu) - A = T = 20% N = (3000 x 20)/100 = 600 (nu) - G = X = 30%N = (3000 x 30)/100 = 900 (nu) Bài 2: Cho gen b có tổng số 3600 nuclêơtit Biết Hiệu số nuclêotit loại A với loại không bổ sung với 300 nu Tính chiều dài gen b Tìm số nu loại gen b Bài giải Chiều dài gen b là: L = (N/2) x 3,4 = 1800 x 3,4 = 6120(A) Tiín số nu gen b: Theo ta có A – G = 300; mặt khác theo NTBS A + G = N/2 = 1800 Vậy ta được: 2A = 2100 A = T = 1050 (nu) G = X = 750 (nu) Chúc em học sinh đạt điểm cao Thầy giáo Hoài Ngọc ... (N/2) x 3,4 = 18 00 x 3,4 = 612 0(A) Tiín số nu gen b: Theo ta có A – G = 300; mặt khác theo NTBS A + G = N/2 = 18 00 Vậy ta được: 2A = 210 0 A = T = 10 50 (nu) G = X = 750 (nu) Chúc em học sinh đạt điểm... 3000 (nu) - A = T = 20% N = (3000 x 20) /10 0 = 600 (nu) - G = X = 30%N = (3000 x 30) /10 0 = 90 0 (nu) Bài 2: Cho gen b có tổng số 3600 nuclêơtit Biết Hiệu số nuclêotit loại A với loại không bổ sung... (2xL)/3,4 Bài tập áp dụng Bài 1: Cho gen B có chiều dài 510 0 A Biết nuclêôtit loại A chiếm 20% tổng số nuclêôtit gen Tìm số nu loại gen B Bài giải - Tổng số nu gen B là: N = x L/3,4 = (2 x 510 0)/3,4