Đang tải... (xem toàn văn)
Xin giới thiệu tới các bạn học sinh lớp 11 Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2014-2015 môn Sinh học lớp 11 (Mã đề 204) của Trường THPT Thông Nguyên. Đề thi gồm có 4 trang với 40 câu hỏi trắc nghiệm. Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.
SỞ GD&ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT THÔNG NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: SINH HỌC LỚP 11 – GIÁO DỤC TRUNG HỌC Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề 204 (Đề thi có 04 trang gồm 40 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh:……………………………………………………… Số báo danh:………………………………………………………… Mỗi câu có 04 phương án trả lời sẵn A; B; C; D Thí sinh chọn phương án cho Câu 1: Mơ phân sinh bên có nhóm sau: A Sắn, ngơ, dừa B Lúa, ngơ, mía C Phượng, cau, lúa D Phượng, keo, bạch đàn Câu 2: Tại không tưới nước cho trời nắng to? I Nước bố nóng làm héo II Các giọt nước làm thành thấu kính hội tụ đốt cháy III Nước làm giảm độ thống khí đất, thiếu oxi chuyển sang hơ hấp kị khí tạo nhiều sản phẩm độc cho IV Hạ nhiệt độ, làm mát V Cây cung cấp nhiều nước Đáp án là: A I, II, III, IV, V B I, II, III C I, III, IV, V D I, II, III, IV Câu 3: Những tâp tính tập tính bẩm sinh? A Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản B Người thấy đèn đỏ dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản C Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu chạy D Người thấy đèn đỏ dừng lại, chuột nghe mèo kêu chạy Câu 4: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu: lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ sinh nhiều CO2 là: A Ốc sên để trơng tối B Rêu để ngồi sáng C Rêu + ốc sên để tối D Rêu + ốc sên để sáng Câu 5: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A Làm tăng bề mặt hấp thụ B Tạo điều kiện thuận lợi cho tiêu hoá hoá học C Làm tăng nhu động ruột D Tạo điều kiện cho tiêu hoá học Câu 6: Bạn cần nhiều lê cho buổi liên hoan chúng xanh, cách để chúng chín nhanh: A Gói lê với vài táo chín B Ủ lê với rơm khơ C Cho lê vào tủ lạnh D Ngâm lê vào nước Câu 7: Mức độ phức tạp tập tính tăng lên khi: Trang 1/4 - Mã đề thi 204 A Kích thích mơi trường kéo dài B Số lượng xinap cung phản xạ tăng lên C Kích thích mơi trường lặp lại nhiều lần D Kích thích mơi trường mạnh mẽ Câu 8: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được? A Vì phổi khơng thải CO2 nước B Vì phổi khơng hấp thu O2 nước C Vì nước tràn vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp D Vì cấu tạo phổi không phù hợp với việc hô hấp nước Câu 9: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ sinh nhiều O2 là: A Rêu + ốc sên để tối B Ốc sên để trông tối C Rêu + ốc sên để sáng D Rêu để ngồi sáng Câu 10: Sinh sản bào tử có ngành thực vật nào? A Quyết, hạt trần B Rêu, C Quyết, hạt kín D Rêu, hạt trần Câu 11: Đặc điểm khơng có thú ăn cỏ? A Ruột ngắn B Dạ dày ngăn C Ruột dài D Manh tràng phát triển Câu 12: Những ứng động ứng động không sinh trưởng? A Hoa mười nở vào buổi sáng, khí khổng đóng mở B Lá họ đậu xoè khép lại, khí khổng đóng mở C Sự đóng mở trinh nữ, khí khổng đóng mở D Hoa mười nở vào buổi sáng, tượng thức ngủ chồi bàng Câu 13: Êtylen có vai trị: A Thúc chóng chín, rụng kìm hãm rụng B Thúc chóng chín, rụng quả, kìm hãm rụng C Thúc chóng chín, ức chế rụng rụng D Thúc chóng chín, rụng lá, rụng Câu 14: Những hoocmơn mơn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sinh trưởng là: A Auxin, xitôkinin B Auxin, gibêrelin C Etylen, Axit absixic D Gibêrelin, êtylen Câu 15: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới bị kích thích là: A Duỗi thẳng thể B Di chuyển chỗ khác, C Co toàn thể D Co phần thể bị kích thích Câu 16: Những ăn lâu năm người ta thường chiết cành vì: A Để tránh sâu bệnh gây hại B Dễ trồng cơng chăm sóc C Dễ nhân giống nhanh nhiều D Rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch biết trước đặc tính Câu 17: Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nàm phận xinap? A Màng trước xinap B Khe xinap C Màng sau xinap D Chuỳ xinap Câu 18: Khi thả tiếp đá vào cạnh rùa thấy khơng rụt đầu vào mai Đây ví dụ hình thức học tập: A Điều kiện hố hành động B Học khơn C Học ngầm D Quen nhờn Câu 19: Tuyến yên tiết chất nào? A LH, FSH B Testôstêron, LH C Testôstêron, GnRH D FSH, testôstêron Câu 20: Diều động vật hình thành từ phận ống tiêu hoá? Trang 2/4 - Mã đề thi 204 A Diều hình thành từ tuyến nước bọt B Diều hình thành từ khoang miệng C Diều hình thành từ thực quản D Diều hình thành từ dày Câu 21: Ứng động khác với hướng động đặc điểm nào? A Có nhiều tác nhân kích thích B Khơng liên quan đến phân chia tế bào C Có vận động vơ hướng D Tác nhân kích thích khơng định hướng Câu 22: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ có sinh vật sống lâu là: A Ốc sên để trông tối B Rêu + ốc sên để tối C Rêu + ốc sên để sáng D Rêu để ngồi sáng Câu 23: Chất trung gian hố học nằm phận xinap? A Màng sau xinap B Khe xinap C Màng trước xinap D Chuỳ xinap Câu 24: Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn là: A Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi B Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua C Cá chép, gà, thỏ, khỉ D Châu chấu, trâu, ếch, muỗi Câu 25: Hướng tiến hoá sinh sản động vật là: A Từ hữu tính đến vơ tính, từ thụ tinh ngồi đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ B Từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh ngồi đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ C Từ vô tính đến hữu tính, thụ tinh đến thụ tinh ngồi, từ đẻ đến đẻ trứng D Từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh đến thụ tinh ngoài, từ đẻ trứng đến đẻ Câu 26: Sinh trưởng thể động vật là: A Quá trình tăng kích thước quan thể B Q trình tăng kích thước thể tăng kích thước số lượng tế bào C Q trình tăng kích thước hệ quan thể D Q trình tăng kích thước mô thể Câu 27: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ có sinh vật chết nhanh là: A Rêu + ốc sên để sáng B Ốc sên để trông tối C Rêu + ốc sên để tối D Rêu để sáng Câu 28: Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái khơng hồn tồn là: A Cá chép, gà, thỏ, khỉ B Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua C Châu chấu, trâu, ếch, muỗi D Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi Câu 29: Những hoocmơn thực vật thuộc nhóm kích thích sinh trưởng là: A Auxin, Gibêrelin, êtylen B Auxin, Etylen, Axit absixic C Auxin, Gibêrelin, Axit absixic D Auxin, Gibêrelin, xitôkinin Câu 30: Tại gà trống bị cắt bỏ tinh hồn lạiphats triển khơng bình thường, mào nhỏ, khơng có cựa, khơng biết gáy, sinh dục, béo nên? A Vì khơng cịn hoocmơn ơstrơgen nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp B Vì khơng cịn hoocmơn prơgestêrơn nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp Trang 3/4 - Mã đề thi 204 C Vì khơng cịn hoocmơn nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp D Vì khơng cịn hoocmơn testostêrơn nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp Câu 31: Dạ dày động vật ăn thực vật có ngăn? A Ngựa, thỏ, chuột B Trâu, bò, cừu, dê C Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê D Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò Câu 32: Máu trao đổi chất với tế bào đâu? A Qua thành mao mạch B Qua thành động mạch tĩnh mạch C Qua thành tĩnh mạch mao mạch D Qua thành động mạch mao mạch Câu 33: Ý khơng với sinh đẻ có kế hoạch? A Điều chỉnh thời điểm sinh B Điều chỉnh sinh trai hay gái C Điều chỉnh số D Điều chỉnh khoảng cách sinh Câu 34: Tuổi năm tính theo: A Số B Số lóng C Số chồi nách D Số cành Câu 35: Testostêrôn sinh sản ở: A Tuyến giáp B Buồng trứng C Tinh hoàn D Tuyến yên Câu 36: Cần phải cắt bỏ hết cành ghép vì: A Để tiết kiệm nguồn chất dinh dưỡng cung cấp cho B Loại bỏ sâu bệnh C Để tránh gió, mưa làm lay cành ghép D Để tập trung nước nuôi cành ghép Câu 37: Các dây leo quanh gỗ nhờ kiểu hướng động nào? A Hướng tiếp xúc B Hướng sáng C Hướng nước D Hướng đất Câu 38: Florigen kích thích hoa sinh ở: A Đỉnh thân B Chồi nách C Rễ D Lá Câu 39: Tại cấm xác định giới tính thai nhi người? A Vì tâm lí người thân muốn biết trước trai hay gái B Vì định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỷ lệ trai gái C Vì sợ ảnh hưởng đến tâm lí người mẹ D Vì sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi Câu 40: Ý không với phản xạ không điều kiện? A Di truyền được, đặc trưng cho lồi B Có số lượng khơng hạn chế C Mang tính bẩm sinh bền vững D Thường tuỷ sống điều khiển -HẾT Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Giám thị thứ Giám thị thứ (Kí, họ tên) (Kí, họ tên) Trang 4/4 - Mã đề thi 204 ... thời điểm sinh B Điều chỉnh sinh trai hay gái C Điều chỉnh số D Điều chỉnh khoảng cách sinh Câu 34: Tuổi năm tính theo: A Số B Số lóng C Số chồi nách D Số cành Câu 35: Testostêrôn sinh sản ở:... sinh dục, béo nên? A Vì khơng cịn hoocmơn ơstrơgen nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp B Vì khơng cịn hoocmơn prơgestêrơn nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp Trang 3/4 -. ..A Kích thích mơi trường kéo dài B Số lượng xinap cung phản xạ tăng lên C Kích thích mơi trường lặp lại nhiều lần D Kích thích mơi trường mạnh mẽ Câu 8: Vì động vật có phổi