1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề và đáp án kiểm tra chất lượng môn Toán lớp 6 năm học 2009 - 2010 - Trường THCS Nhơn Phúc

3 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 175,16 KB

Nội dung

Các bạn học sinh lớp 6 sẽ được củng cố kiến thức về số liền trước một số. Hãy tham khảo Đề và đáp án kiểm tra chất lượng môn Toán lớp 6 năm học 2009 - 2010 - Trường THCS Nhơn Phúc

ONTHIONLINE.NET PHÒNG GD – ĐT AN NHƠN Trường THCS Nhơn Phúc ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Tóan - Lớp Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) ( Học sinh làm giấy kiểm tra) Câu ( 2điểm): Thay dấu * chữ số thích hợp để số vừa chia hết cho 2, cho cho (có giải thích) a) 360*9* b) 1*302* Câu 2( 2điểm): Tìm y, biết: 2 y  :  y :  255 Câu 3( 2điểm): Một vườn hoa nhà trường hình chữ nhật có chu vi 160 mét chiều rộng chiều dài Người ta dành diện tích vườn hoa để làm lối Tính diện tích lối 24 Câu 4( 2điểm): Lúc sáng, hai người xe đạp xuất phát lúc hai điểm A B ngược chiều gặp Hỏi rằng, hai người gặp lúc điểm gặp cách A Ki-lô-mét? Biết rằng, vận tốc người từ A 8Km/h, vận tốc người từ B 10Km/h quãng đường AB dài 54Km Câu 5( 2điểm): Cho tam giác ABC, D điểm cạnh BC, E điểm cạnh AC, AD BE cắt I Hãy so sánh diện tích hai tam giác IAE IBD Hết HƯỚNG DẪN CHẤM Học sinh nêu số 0,5đ Có giải thích ghi 0,5đ ( Khơng nêu giải thích ghi điểm phần trên) a) Số là: 360090 360990 b) Số là: 133020 Câu Giải thích: Vì số chia hết cho có tận chữ số chẵn Số chia hết cho có chữ số tận Suy số chia hết cho có chữ số tận Để số chia hết cho tổng chữ số phải chia hết cho Câu 2 y  :  y :  255 9 y    y   255 0,5đ 2 y   y   255 0,5đ 2 3 7 y      255 2 2 10 y   255 0,5đ  y   255  y  255:5  51 0,5đ y = 51 Câu Nửa chu vi hình chữ nhật là: 160: = 80(m) 0,5đ Chiều rộng hình chữ nhật là: (80 : 5) = 32(m) Chiều dài hình chữ nhật là: 80 – 32 = 48 (m) -0,5đ Diện tích hình chữ nhật là: 32.48 = 1536 (m ) -0,5đ Diện tích lối là: 1536 : 24 = 64(m2) 0,5đ Câu Tổng vận tốc là: + 10 = 18 (Km/h) -0,5đ Hai người gặp sau: 54 : 18 = (giờ) -0,5đ Hai người gặp lúc: + = (giờ) -0,5đ Điểm gặp cách A: x = 24 (Km) 0,5đ Hình vẽ -0,5đ Câu A E I B D Xét tam giác: ABD ABE C Ta thấy: SABD = SADC = xuống BC) SABC (vì có cạnh đáy BD = DC, chung chiều cao từ A -0,5đ Ta lại có: SABE = SBEC = SABC (vì có AE = EC, Chung chiều cao từ B xuống AC) 0,5đ Suy ra: SABD = SABE mà hai tam giác có phần chung tam giác ABI nên diện tích hai phần cịn lại Vậy SBID = SAIE -0,5đ ... 15 36 : 24 = 64 (m2) 0,5đ Câu Tổng vận tốc là: + 10 = 18 (Km/h) -0 ,5đ Hai người gặp sau: 54 : 18 = (giờ) -0 ,5đ Hai người gặp lúc: + = (giờ) -0 ,5đ... là: 160 : = 80(m) 0,5đ Chiều rộng hình chữ nhật là: (80 : 5) = 32(m) Chiều dài hình chữ nhật là: 80 – 32 = 48 (m) -0 ,5đ Diện tích hình chữ nhật là: 32.48 = 15 36 (m ) -0 ,5đ...HƯỚNG DẪN CHẤM Học sinh nêu số 0,5đ Có giải thích ghi 0,5đ ( Khơng nêu giải thích ghi điểm phần trên) a) Số là: 360 090 360 990 b) Số là: 133020 Câu Giải thích: Vì số

Ngày đăng: 29/04/2021, 12:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w