1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề S01

3 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 479,56 KB

Nội dung

Tham khảo Đề thi HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề S01 dành cho các em học sinh đang chuẩn bị cho kỳ kiểm tra, với đề thi này các em sẽ được làm quen với cấu trúc đề thi và củng cố lại kiến thức căn bản nhất.

nsulin từ tế bào người sang tế bào vi khuẩn E.coli Các thành phần ADN tái tổ hợp tạo trường hợp A tế bào vi khuẩn E.coli tế bào người B ADN plasmit ADN tế bào người C ADN plasmit gen tổng hợp insulin người D ADN plasmit tế bào vi khuẩn E.coli Câu 11 Trong chế điều hoà hoạt động gen vi khuẩn E coli, chất cảm ứng có vai trị gì? A Vơ hiệu hố prơtêin ức chế, giải phóng vùng vận hành B Hoạt hố enzim ARN pơlimeraza C Ức chế gen điều hồ, ngăn cản q trình tổng hợp prơtêin ức chế D Giải phóng chất ức chế kích thích hoạt động phiên mã gen cấu trúc Câu 12 Enzim tháo xoắn trình phiên mã A ARN polimeraza B ADN polimeraza C ligaza D restrictaza Câu 13 Ở loài động vật, xét thể có kiểu gen AB giảm phân bình thường, theo lý thuyết tỉ ab lệ loại giao tử tạo bao nhiêu? Biết khoảng cách tương đối hai cặp gen A,a B,b cặp nhiễm sắc thể 40cM A AB = ab = 30% , Ab = aB = 20% B AB = ab = 40% , Ab = aB = 60% C AB = ab = 20% , Ab = aB = 30% D AB = ab = 60% , Ab = aB = 40% Câu 14 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử Câu 15 Nội dung sau nói lên tính đặc hiệu mã di truyền? A Một ba mã hóa cho nhiều loại axit amin B Một ba mã hóa cho loại axit amin C Nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin D Tất lồi có chung mã di truyền Câu 16 Một gen có 3000 nuclêơtit, số nuclêơtit loại A chiếm 20% Một đột biến điểm xảy làm gen giảm liên kết hiđrô, số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A = T = 599 , G = X = 901 B A = T = 602 , G = X = 898 C A = T = 599 , G = X = 900 D A = T = 600 , G = X = 900 Câu 17 Bệnh sau không thuộc loại bệnh di truyền phân tử? A Mù màu B Ung thư máu C Máu khó đơng D Thiếu máu hồng cầu lưỡi liềm Câu 18 Nội dung sau đặc điểm di truyền gen nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X? A Chỉ di truyền cho giới XY B Di truyền chéo C Chỉ di truyền cho giới XX D Di truyền thẳng Câu 19 Hiện tượng di truyền nhân không gọi di truyền A tế bào chất B ngồi nhiễm sắc thể C ngồi gen D theo dịng mẹ Câu 20 Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội Trang 2/3 - Mã đề S01 giao phấn với đỏ lưỡng bội dị hợp, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B 11 đỏ: vàng C 35 đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 21 Tương tác gen không alen tượng hai nhiều gen không alen A quy định tính trạng khác B nằm nhiễm sắc thể di truyền C chi phối đến biểu tính trạng D phân li độc lập quy định tính trạng khác Câu 22 Mức phản ứng kiểu gen A tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác B kiểu gen qui định di truyền hay không tùy thuộc vào môi trường C tập hợp kiểu gen quy định kiểu hình D tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác Câu 23 Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau tạo giống phương pháp gây đột biến? I Tạo dòng chủng II Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến thích hợp III Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn A III → II→ I B II → III→ I C I → II→ III D II → I→ III Câu 24 Khi nói phương pháp tạo giống cơng nghệ tế bào, có phát biểu sau đúng? (1) Các giống tạo công nghệ cấy truyền phơi có kiểu gen hồn tồn giống giống mẹ (2) Công nghệ nuôi cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng mang kiểu gen đồng hợp tất cặp gen (3) Nhân vơ tính động vật dựa sở q trình phân bào ngun phân (4) Bằng cơng nghệ ni cấy mơ tế bào thực vật nhân nhanh giống quí A B C D II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2 điểm) Câu (1 điểm) a Ưu lai gì? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen AA hệ F3 bao nhiêu? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau: P 0,2AA : 0,2Aa : 0,6aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì sao? HẾT - Trang 3/3 - Mã đề S01 ... truyền sau: P 0,2AA : 0,2Aa : 0,6aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì sao? HẾT - Trang 3/3 - Mã đề S 01 ... b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 10 0% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen AA hệ F3... bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B 11 đỏ: vàng C 35 đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 21 Tương tác gen không alen tượng hai nhiều gen khơng alen A quy định tính trạng

Ngày đăng: 29/04/2021, 11:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w