Đề thi HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề S06

Mời các bạn học sinh tham khảo Đề thi HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề S06 ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kì học sinh giỏi sắp tới được tốt hơn. Hy vọng giúp các bạn đạt kết quả tốt hơn trong kì thi.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: SINH - LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( khơng tính thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: S06 I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (8 điểm) Câu Trong thành tựu tạo giống trồng vật ni sau đây, có thành tựu ứng dụng công nghệ gen? (1) Giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp β - carôten (tiền chất tạo vitamin A) hạt (2) Giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen (3) Giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa (4) Giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (5) Giống dâu tằm tam bội có suất cao A B C D Câu Người mắc hội chứng Đao, tế bào sinh dưỡng có A nhiễm sắc thể số 21 bị đoạn B nhiễm sắc thể số 13 C nhiễm sắc thể số 21 D nhiễm sắc thể số 18 Câu Tính trạng gen lặn quy định nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng khơng tương đồng với nhiễm sắc thể giới tính Y A dễ biểu giới XY B biểu giới XX C biểu giới XY D dễ biểu giới XX Câu Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho thân cao, chín sớm (cây X) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 240 thân cao, chín sớm; 239 thân thấp, chín muộn; 60 thân cao, chín muộn; 59 thân thấp, chín sớm Biết khơng có đột biến xảy ra, sức sống giao tử hợp tử ngang nhau, tần số hoán vị gen X A 10% B 30% C 40% D 20% Câu Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập A cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh B cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li trình giảm phân hình thành giao tử tổ hợp ngẫu nhiên thụ tinh C cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử D cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên trình giảm phân hình thành giao tử Câu Khi nói đặc điểm mã di truyền, phát biểu sau sai? A Mã di truyền mã ba B Mã di truyền có tính đặc trưng cho lồi C Mã di truyền có tính đặc hiệu D Mã di truyền có tính thối hố Câu Ở lồi thực vật, có mặt hai loại alen trội A B kiểu gen quy định hoa đỏ, tổ hợp gen khác (kiểu gen có hai loại gen trội trên, kiểu gen đồng hợp lặn) cho kiểu hình hoa trắng Cho biết gen phân ly độc lập trình di truyền Cho hoa đỏ dị hợp tất cặp gen tự thụ phấn, theo lý thuyết tỉ lệ phân ly kiểu hình đời A 1:1 B 3:1 C 9:7 D 9:3:3:1 Câu Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội lồi sinh vật có 2n = 24 Trong tế bào sinh dưỡng thể đột biến loài này, người ta đếm 25 nhiễm sắc thể Thể đột biến thuộc loại sau đây? A Thể bốn nhiễm B Thể nhiễm C Thể ba nhiễm D Thể không nhiễm Trang - Mã đề S06 Câu Trong chế điều hịa hoạt động Ơpêron Lac, kiện sau diễn hai trường hợp, môi trường tế bào có lactơzơ khơng có lactơzơ? A Gen điều hòa R tổng hợp protein ức chế B ARN polimeraza liên kết với vùng vận hành operon Lac tiến hành phiên mã C Các gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã tạo phân tử mARN tương ứng D Một số phân tử lactôzơ liên kết với prơtêin ức chế Câu 10 Một lồi thực vật, alen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ, alen b quy định qủa trắng Các gen di truyền độc lập trội lặn hoàn toàn Theo lý thuyết, phép lai: AaBb x aaBb cho tỉ lệ kiểu hình thân thấp, đỏ đời chiếm tỉ lệ A 1/16 B 3/16 C 3/8 D 1/8 Câu 11 Giả sử nhiễm sắc thể ban đầu có trình tự xếp gen sau: ABCDEF.GH Đột biến làm cho gen NST có trình tự thay đổi ABEDCF.GH Đột biến thuộc dạng đột biến A chuyển đoạn nhiễm sắc thể B đảo đoạn nhiễm sắc thể C lặp đoạn nhiễm sắc thể D đoạn nhiễm sắc thể Câu 12 Cá thể có kiểu gen tiến hành giảm phân bình thường, khoảng cách tương đối cặp gen Aa Bb cặp nhiễm sắc thể 20cM Tính theo lý thuyết, tỉ lệ loại giao tử AB tạo từ thể A 40% B 20% C 50% D 10% Câu 13 Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêơtit có tỷ lệ A/G = 2/3 Gen bị đột biến cặp nuclêôtit làm giảm liên kết hiđrô so với gen bình thường Số lượng loại nuclêơtit gen sau đột biến A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 600; G = X = 899 A = T = 600 ; G = X = 900 C D A = T = 900; G = X = 599 Câu 14 Phát biểu sau nói nội dung quy luật phân li Menđen? A Các alen bố mẹ tồn chung tế bào có hịa trộn B Khi hình thành giao tử thành viên cặp alen phân li đồng giao tử C Các thành viên cặp alen có tượng phân li trình tạo giao tử D Mỗi tính trạng alen qui định có nguồn gốc từ bố Câu 15 Phát biểu sau sai nói cơng nghệ tế bào? A Cấy truyền phơi động vật tạo nhiều vật có kiểu gen giống B Cơng nghệ lai tế bào sinh dưỡng tạo giống pomato từ cà chua khoai tây C Ni cấy hạt phấn hay nỗn chưa thụ tinh, sau xử lý đột biến gây lưỡng bội hóa dòng đơn bội tạo dòng lưỡng bội D Nuôi cấy mô thực vật tạo quần thể trồng chủng Câu 16 Trong di truyền qua tế bào chất, lai ln có kiểu hình giống mẹ A gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể giới tính X B gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể giới tính Y C hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ D hợp tử nhận tế bào chất có mang gen nhân chủ yếu từ mẹ Câu 17 Cho bước quy trình tạo giống mới, quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? I Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn II Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến III Tạo dòng chủng A II → III → I B III → II → I C II → I → III D I → III → II Câu 18 Sử dụng plasmit làm thể truyền để chuyển gen tổng hợp insulin từ tế bào người sang tế bào vi khuẩn E.coli Các thành phần ADN tái tổ hợp tạo trường hợp A tế bào vi khuẩn E.coli tế bào người B ADN plasmit tế bào vi khuẩn E.coli Trang - Mã đề S06 C ADN plasmit ADN tế bào người D ADN plasmit gen tổng hợp insulin người Câu 19 Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, mức xoắn có đường kính 30nm A sợi siêu xoắn B sợi C sợi nhiễm sắc D cromatit Câu 20 Khi nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau đúng? A Mức phản ứng mềm dẻo kiểu hình B Những tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng rộng C Những tính trạng số lượng thường có mức phản ứng hẹp D Mức phản ứng kiểu gen quy định nên di truyền Câu 21 Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cơnsixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với nhau, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu hình đời A đỏ: vàng B 11 đỏ: vàng C đỏ: vàng D 35 đỏ: vàng Câu 22 Khi nói tương tác gen không alen, phát biểu sau sai? A Các gen tế bào tương tác trực tiếp với để tạo nên kiểu hình B Khi số lượng gen tương tác cộng gộp tăng lên số lượng kiểu hình tăng lên C Tương tác kiểu bổ sung kiểu cộng gộp làm tăng cường xuất biến dị tổ hợp đời D Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác tương tác đời có tỉ lệ phân ly kiểu gen giống quy luật phân ly độc lập Câu 23 Tư vấn di truyền việc sàng lọc trước sinh có ý nghĩa sau đây? A Cân giới tính quần thể người B Chữa bệnh di truyền cho người C Giảm tốc độ gia tăng dân số D Hạn chế sinh người có bệnh, tật di truyền Câu 24 Khi nói chế phiên mã, phát biểu sau đúng? A Quá trình tổng hợp ARN tuân theo nguyên tắc bán bảo toàn B Ở tế bào nhân sơ, mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp protein C Enzim ADN polymeraza bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3' → 5' để làm khuôn mẫu tổng hợp ARN D Phân tử ARN tổng hợp theo chiều 3' → 5' II PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN: (2 điểm) Câu 1: (1 điểm) a Nêu nội dung giả thuyết siêu trội để giải thích sở di truyền tượng ưu lai? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu 2: (1 điểm) a Một quần thể tự thụ phấn bắt buộc hệ xuất phát có 100% Aa Theo lý thuyết, tỷ lệ kiểu gen aa hệ F3 ? b Một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền sau : P 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa - Tính tần số alen A a quần thể - Quần thể đạt trạng thái cân di truyền chưa? Vì ? HẾT - Trang - Mã đề S06 ... thuyết, phép lai: AaBb x aaBb cho tỉ lệ kiểu hình thân thấp, đỏ đời chiếm tỉ lệ A 1/ 16 B 3 /16 C 3/8 D 1/ 8 Câu 11 Giả sử nhiễm sắc thể ban đầu có trình tự xếp gen sau: ABCDEF.GH Đột biến làm cho... tế bào vi khuẩn E.coli Trang - Mã đề S06 C ADN plasmit ADN tế bào người D ADN plasmit gen tổng hợp insulin người Câu 19 Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, mức xoắn... điểm) Câu 1: (1 điểm) a Nêu nội dung giả thuyết siêu trội để giải thích sở di truyền tượng ưu lai? b Theo giả thuyết siêu trội, khơng nên dùng lai F1 có ưu lai cao để làm giống? Câu 2: (1 điểm)