Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào những giáo án chúng tôi đã chọn lọc, quý thầy cô có thêm nhiều lựa chọn, nhiều ý tưởng để soạn cho mình một giáo án hoàn chỉnh dành cho tiết học Ôn tập về phép cộng và phép trừ, đồng thời giúp học sinh củng cố kiến thức về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng số hạng có hai chữ số, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn, tìm các thành phần của phép trừ, phép cộng, làm quen với việc giải bài toán có bằng phép trừ, cộng với quan hệ ngắn hơn. Mong rằng bộ sưu tập giáo án Toán 2 chương 4 bài 1 sẽ là tài liệu tham khảo giúp cho quý thầy cô chuẩn bị giáo án tốt hơn.
Giáo án Tốn ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG TRỪ I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ,phép cộng, - Làm quen với việc giải tốn có phép trừ, cộng với quan hệ ngắn II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm 1,2,3/89 HS lên bảng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu: - Giúp HS củng cố giải tốn có lời văn Cách tiến hành * Bài 1/82: -Hướng dẫn HS tính nhẩm, nêu kết - Làm tốn, lên bảng - Lưu ý HS nhận biết quan hệ phép cộng, trừ, nhận biết tính chất tốn * Bài 2/82 – Hướng dẫn HS đặt tính tính - Đọc đề - Làm bảng con,nêu kết * Bài 3/82: Hướng dẫn HS tính nhẩm nêu kết quả * Bài 4/82 : Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm tốn * Bài 5/82: Hướng dấn HS tìm số hạng đặc biệt - Làm bảng phép cộng - Làm toán Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại kiến thức học - Về nhà: 1,2,3,4,5/85 - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG TRỪ(tt) I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ,phép cộng, - Làm quen với việc giải toán nhiều hơn, hơn, nhận dạng hình II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm 1,2,3/86 Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Luyện tập HS lên bảng Mục tiêu: - Giúp HS củng cố giải tốn có lời văn Cách tiến hành * Bài 1/83: -Hướng dẫn HS thi đua tính nhẩm nhanh nêu kết - Làm miệng * Bài 2/83 - Hướng dẫn HS đặt tính tính, nêu cách tính - Làmbảng con, lên bảng * Bài 3/83 – Hướng dẫn HS tính nhẩm, so sánh phép - Làm bảng con,nêu kết tính * Bài 4/83: -Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm toán * Bài 5/83: -Yêu cầu HS tìm phép cộng có số hạng - Làm miệng khác có tổng Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung ôn - Về nhà: 1,2,3,4,5/86 - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG TRỪ(tt) I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ,phép cộng, - Làm quen với việc giải tốn nhiều hơn, hơn, nhận dạng hình II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: HS làm 2,3,4/86 HS lên bảng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu: - Giúp HS củng cố giải tốn có lời văn Cách tiến hành * Bài 1/84: -Hướng dẫn HS thi đua tính nhanh nêu kết * Bài 2/84 - Hướng dẫn HS đặt tính tính, nêu cách - Làm miệng - Làmbảng con, lên bảng tính - Làm bảng con,nêu kết * Bài 3/84 – Hướng dẫn HS tìm thành phần phép cộng, trừ * Bài 4/84: Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm tốn * Bài 5/84: Yêu cầu HS tìm hình đánh dấu Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung ôn - Làm miệng - Về nhà: 1,2,3,4,5/87 - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ... ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG TRỪ(tt) I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố phép trừ, thực phép trừ dạng số hạng có hai chữ số,vận dụng tính nhẩm, giải tốn có lời văn - Tìm thành phần phép trừ ,phép cộng, ... phần phép cộng, trừ * Bài 4/ 84: Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Làm tốn * Bài 5/ 84: Yêu cầu HS tìm hình đánh dấu Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung ôn - Làm miệng - Về nhà: 1 ,2, 3 ,4, 5/87... biết quan hệ phép cộng, trừ, nhận biết tính chất tốn * Bài 2/ 82 – Hướng dẫn HS đặt tính tính - Đọc đề - Làm bảng con,nêu kết * Bài 3/ 82: Hướng dẫn HS tính nhẩm nêu kết quả * Bài 4/ 82 : Hướng dẫn