Tap doc Tiet 18 Tuan 6

- Rèn cho Hs đọc trôi chảy cả bài với giọng nhẹ nhàng ,tình cảm đọc đúng các từ dễ phát âm sai. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí những kỉ niệm đ[r]

GÍAO ÁN LỚP 3

Họ tên người soạn:

Trường : Tiểu học Lê Hồng Phong

GIÁO VIÊN THẨM ĐỊNH

Họ tên giáo viên 1:

Họ tên giáo viên 2:

Ngày soạn: 27/05/2010 Ngày dạy :

Tuần : Môn :Tập đọc

Tiết : 18 Bài : Nhớ lại buổi đầu học

I/: Mục đích yêu c

ầu

:

a/Kiến thức:

- Giúp học sinh nắm nội dung bài: Bài văn kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn

Thanh Tịnh buổi đến trường.(Trả lời câu hỏi 1,2,3 SKG)

- Hiểu từ : buổi đầu, nao nức, mơn man, nảy nở quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng.

b) Kỹ năng:

- Rèn cho Hs đọc trôi chảy với giọng nhẹ nhàng ,tình cảm đọc từ dễ

phát âm sai

- Ngắt nghỉ sau dấu câu

c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí kỉ niệm đẹp.

II/ Chu

ẩ

n bị

:

* GV: Tranh minh hoạ học SGK

Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.

* HS: Xem trước học, SGK

II/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Ổn định lớp: Hát.

2/ Kiểm tra cũ: Bài: Bài tập làm văn

-GV gọi HS đọc đọan trả lời câu hỏi nội dung đọan

Gọi HS kể lại đọan mà em thích

- GV nhận xét –ghi điểm

Bài mới

:.

a/ Giới thiệu – GVdùng tranh giới thiệu ghi tựa bài.

H

Đ CỦA GV

H

Đ CỦA HS

GHI CHÚ

Luyện đọc.

- Giúp HS đọc từ, ngắt nghỉ đúng

giữa câu câu văn dài.



Gv đọc toàn bài.

- GV đọc giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình

cảm.

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK.



GV hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với

giải nghĩa từ.

- GV mời HS đọc tiếp nối câu

- GV mời HS đọc đoạn trước lớp.

- Bài chia làm đoạn (mỗi lần xuống dòng

là đoạn)

- GV giúp Hs hiểu nghĩa từ: náo nức, mơn

- Học sinh lắng nghe.

- HS đọc câu.

- HS đọc đoạn trước lớp.

- HS đọc đoạn.

- HS giải thích nghĩa đặt câu

với số từ (náo nức, ngập

man, bỡ ngỡ, ngập ngừng.

- Chia nhóm: nhóm

- GV yêu cầu HS nhóm đọc đồng từng

đoạn.

- GV mời HS đọc lại toàn bài.

- GV theo dõi, hướng dẫn em đọc đúng.

Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Giúp HS hiểu trả lời câu hỏi

trong SGK.

- GV mời HS đọc thành tiếng đoạn trả

lời câu hỏi:

+ Điều gợi tác giả nhớ kỉ niệm của

buổi tưụ trường?

- GV mời HS đọc thành tiếng đoạn

- GV cho HS thảo luận theo nội dung câu hỏi.

+ Trong ngày đến trường đầu tiên, tác

giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn?

- GV chốt lại: Ngày đến trường với

mỗi trẻ em với gia đình em là

ngày quan trọng Vì hồi hộp, khó

có thể quên kỉ niệmcủa ngày đến trường đầu

tiên.

- GV mời HS đọc đoạn cịn lại.

+ Tìm hình ảnh nói lên bở ngỡ, rụt rè

của đám học trò tựụ trường?

- GV chốt nội dung: Bài văn kỷ niệm

đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu

tiên đến trường.

* Hoạt động 3:

Học thuộc lòng đoạn

văn.

- GV đọc mẫu.

- Giúp em học thuộc lòng đoạn văn:

+ GV chọn đọc đoạn văn (đã viết bảng

phụ).

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn

với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xúc,

nhấn giọng từ gợi cảm.

- GV xóa dần số chữ

- GV yêu cầu em học thuộc đoạn mình

thích nhất.

- GV yêu cầu HS lớp thi đua học thuộc lòng

đoạn văn.

- GV nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay, diễn

cảm.

- GV ghi điểm

ngừng).

- Ba nhóm tiếp nối đọc

đồng đoạn văn.

- Một HS đọc lại toàn bài.

- HS đọc cá nhân, trả lời

+Lá đường rụng nhiều

vào cuối thu.

- HS đọc

- HS thảo luận.

- Đại diện cặp lên trình bày ý

kiến nhóm mình.

-HS nhận xét.

-HS đọc đoạn lại.

+Chỉ dám bước nhẹ ;

như chim nhìn quãng trời

rộng muốn bay lại ngập

ngừng e sợ.

-HS lắng nghe, nhắc lại nội dung

bài (2 HS).

- HS đọc lại đoạn văn.

- HS lớp đọc thuộc đoạn

văn.

- Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn

văn.

- HS thực hiện

- HS đọc cá nhân

-HS Khá-Gỉoi học

thuộc lịng đọan

văn mà em u

thích

- GVnhận xét –tuyên dương dãy thắng cuộc

5 Dặn dò.Về luyện đọc thêm nhà.

- Chuẩn bị :Trận bóng lòng đường.

-Nhận xét tiết học

Điều chỉnh bổ sung

Chữ kí giáo viên thẩm định 1.

Người soạn giáo án

Chữ kí giáo viên thẩm định 2.