GDNG LL MAU MOI KNS Tham khao

Ngoaøi vai troø chuû ñaïo cuûa GVCN thì moät trong nhöõng nhaân toá quan troïng goùp phaàn laøm neân moät lôùp hoïc toát laø söï ñoùng goùp coâng söùc khoâng nhoû cuûa ñoäi nguõ caùn sö[r]

TUẦN : 2

Ngày dạy :………

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TIẾT 1: BẦU CÁN BỘ LỚP

I/ MỤC TIÊU

- Vai trò tầm quan trọng đội ngũ cán lớp

- Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm - Tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động

II/ CAÙC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG:

- KN xác định giá trị - KN tự xác định giá trị - KN kiểm soát cảm xúc - KN định

- KN đảm nhận trách nhiệm

III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG

- Trình bày phút

- Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Hỏi trả lời

IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Bản báo cáo kết hoạt động lớp - Phiếu bầu

- Phần thưởng( Bánh kẹo, bút, tập vở) - Một số tiết mục văn nghệ

- Một số câu hỏi : 1/ Bạn có suy nghĩ học sinh lớp ?

2/ Bạn thấy phải làm để thực nội qui năm học ?

3/ Tiêu chuẩn cán lớp ? 4/ Nếu bạn người chọn ban cán lớp, bạn phải làm ?

* Hát tập thể: (Người điều khiển tự chọn) lớp hát bài: ………

* Tuyên bố lí do:

Ngồi vai trị chủ đạo GVCN nhân tố quan trọng góp phần làm nên lớp học tốt đóng góp cơng sức khơng nhỏ đội ngũ cán lớp Nhằm tìm kiếm thành viên có lực, nhiệt tình hoạt động trường, lớp Hôm nay, trao đổi để bình bầu đội ngũ ban cán lớp Đó nội dung tiết sinh hoạt ngồi hơm nay.(vỗ tay)

 Giới thiệu đại biểu:

 Về dự buổi sinh hoạt GDNGLL hôm vinh dự đón tiếp:  Thầy/ Cơ chủ nhiệm: ………

 Đại diện( BGH, TPT, Thanh tra, giáo viên ……… … )

 Ban giaùm khảo: 1/……… 2/……… 3/………  Thư ký : Bạn :……… 1/ Khaùm phaù:

* Sử dụng KT đồ tư duy: Tiêu chuẩn cán lớp - Chia lớp làm nhóm:

- Căn thời gian phút nhóm ghi thật nhanh giấy lên nộp(nhanh điểm, nội dung điểm, ban giám khảo làm việc) 2/ Kết nối:

Hoạt động 1: TRÌNH BẦY KẾT QUẢ TÌM HIỂU:

Các nhóm nộp kết cho ban giám khảo, GVCN làm cố vấn cho BGK chấm công bố kết

+/ Học lực trở lên, hạnh kiểm tốt +/ Tác phong nhanh nhẹn

+/ Nhiệt tình có trách nhiệm +/ Có lực hoạt động đồn thể

Hoạt động 2: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ

- Yêu cầu: Tự tin, giới thiệu tên mình, tên hát, tác giả, hát lời, nhịp, có biểu diễn, chào kết thúc, nhạc phù hợp lứa tuổi

- BGK làm việc: 3/ Thực hành / tập luyện:

Hoạt động 3: BÁO CÁO THAØNH TÍCH NĂM TRƯỚC- BAN CÁN SỰ-THẢO LUẬN Lớp trưởng cũ : thơng qua kết qủa học tập, thành tích lớp Học sinh giỏi: ………Khá:……….TB……… Yếu………

Chi đội đạt: - Phong trào kế hoạch nhỏ: ……… - Pt nghi thức: ………

Những mặt chưa năm học trước: học sinh cá biệt, học sinh giỏi Mời giáo viên CN : nhận xét ưu khuyết điểm hướng khắc phục 4/ Vận dụng:

Hoạt động 4: TRÌNH BÀY Ý KIẾN ( phút) * Thảo luận: Bầu chọn ban cán lớp(Giao nhóm thảo luận)

Lần lượt đề cử : Lớp trưởng, lớp phó học tập, LP lao động, văn thể, thư ký, tổ trưởng, tổ phó

Giới thiệu, đưa ý kiến tín nhiệm Hình thức bầu:

+ Biểu quyết:Lớp Trưởng: ……… Lớp phó học tập:……… Lớp phó LĐ - VN:……… Thư ký :……… Tổ trưởng tổ :……… Tổ phó tổ :……… Tổ trưởng tổ :……… Tổ phó tổ :……… Tổ trưởng tổ :……… Tổ phó tổ :……… Tổ trưởng tổ :……… Tổ phó tổ :……… - Kính mời GVCN lên chúc mừng giao nhiệm vụ

+/ Cám ơn tín nhiệm lớp

+/ Hứa hẹn làm tốt nhiệm vụ giao

- BGK Công bố kết hoạt động 2( phát thưởng) - Cả lớp hát : “lớp kết đoàn” (Nhạc lời * GVCN nhận xét, giao nhiệm vụ:

- Ưu điểm: - Khuyết điểm: * Chuẩn bị tiết học sau:

Trường xây dựng năm nào?

Tên trường qua thời kỳ? Mấy lần đổi tên ? Tên thầy cô BGH: - hiệu trưởng, hiệu phó - Thầy TPT

- Bí thư Đồn - CT Cơng Đồn

- Có lớp khối: 6-7-8-9